【精選】游泳三年級作文錦集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的游泳三年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
游泳三年級作文 篇1
“哦？是嗎？”“耶”當你聽到一陣歡呼聲，一定非常納悶：到底在幹什麼？有什麼事情讓我這麼開心？告訴你，我要去學游泳了！
“唉！唉！爲什麼遊不好？”我責怪自己沒有認真學習，鬧成自己現在學不好。“別灰心，再來再來！”“你看，游泳多難啊！別學了，回家玩電腦吧！”一會兒良心叫我繼續，一會兒貪心叫我放棄。最後，我還是決定再試幾次，不然來幹嘛？而且你不是想好好學習嗎？你先得把游泳學好。“一二三，一二三……”我雙腳合攏，張開，合攏，張開，合攏……手按節奏划動着。喊“三”的時候，，我的頭擡高換氣。“喔！快到了，加油！”可就在這時，我的手腳都不配合了。“不灰心，不灰心，再來再來”，終於，在我的堅持不懈的情況成功了。
在以後的日子裏，我還學會了自由泳，仰泳，蝶泳，終於實現了好好學習裏的第一個條件。
游泳三年級作文 篇2
今天是星期六，爸爸對我說：“今天天氣真好，不如我們去游泳吧？”我一聽心想：游泳，太好了！我又可以去涼陰陰的水下世界嬉戲了。我興致勃勃地說：“好呀，可是我還不完全會游泳啊！”“不怕，爸爸教你。”爸爸自信地說。我一聽高興極了。接着，我們就去游泳館了。
到了游泳館，我快速地換好游泳衣，準備下水時我看見了大家穿的游泳衣五彩繽紛，就像一隻只花蝴蝶在水上飛舞，美麗極了，看了之後，我也忍不住想變成一隻花蝴蝶在水上翩翩起舞。
我一下子跳進了水裏，我馬上就感覺到像在冰水中洗澡一樣涼，我一個機靈跳出了水面爸爸看見了對我說：“很涼嗎？”我說：“當然了。”爸爸看見了對我 說：“不用怕，泡久了就暖和了，就不涼了。”說完，爸爸先教我遊蛙遊，爸爸用了3個步驟就教會我遊蛙泳了。第一個步驟：怎麼用手拔；第二個步驟：怎麼蹬 腿；第三個步驟：把動作連貫起來。雖然學游泳讓我喝了不少水，但是我卻學會了遊蛙遊。你看，這時的我像一隻歡快的小青蛙在水裏一蹬一蹬地游來游去，好玩極 了！
今天過得可真是有趣，不但讓我學到了本領，還讓我知道了，落水時該如何自救，游泳可真有意義！
游泳三年級作文 篇3
天氣悶熱，爸爸媽媽就帶我去四五大橋游泳。
到了那裏，人非常多，從遠處看，就象一羣小鴨子在水裏游來游去。爸爸把衣服脫了，一個猛子扎進水裏，水濺了我一身。爸爸在水裏自由自在地游來游去，真像一隻大青蛙呀！
我是個“旱鴨子”，見水就哆嗦，“不用怕，爸爸在下面呢！你看那個比你還小的小妹妹，她都不怕，你還不是一個真正的男子漢嗎。”我到了水邊往下看了看，急忙跑回到媽媽身邊急切地問“媽媽，這水到底深不深呀？”“膽小鬼，水不深，下去吧。”
我穿上充氣的游泳衣走到水邊，爸爸把我慢慢地扶下去。哇，水裏真舒服，真自在啊！開始，我在水面上漂來漂去的，不能用力，一動就喝口水，快要往下沉時，我趕緊撲騰一下，不知不覺中，我懂得了如何讓身體保持平衡，慢慢地，我能在水裏前進了……游泳這麼簡單，膽了越來越大了，我跟在爸爸後邊“暢遊”了，一高興，又喝了幾口水。
游泳，就一個字“爽”啊！
游泳三年級作文 篇4
“一二三四五……”游泳教練開始點名啦！我人生的第一堂游泳課開始了。
昨天，媽媽幫我報了游泳培訓班的名。到了晚上，我仔細的準備着我的裝備：泳衣、泳鏡、毛巾等等，生怕遺漏哪樣東西。早上，我和媽媽提前半個小時到了游泳館。等了一會了，教練過來給我們每個小朋友分發了代表我們組的黑色泳帽。
開始上課了，陳教練先讓我們做了熱身操，我們跟着他的口令有序地做着動作。接下來，爲了讓我們熟悉在水裏的感覺，教練開始教我們做水裏的準備動作了：一是憋氣；二是邊憋氣邊漂浮在水面，然後用力推池壁讓自己儘量漂的遠；三是邊憋氣邊漂浮在水面，然後用腳使勁蹬池壁讓自己儘量漂的遠。剛開始我有點緊張，憋氣時間很短。經過一會兒的練習，憋氣時間從開始的十來秒到後面的四、五十秒，其它的動作也慢慢掌握了。陳教練誇我學的很快，進步很快呢，我聽了心裏美滋滋的。準備動作練完之後，教練開始教我們蛙泳的腿部動作了。動作的要領是：一收腿，二張開，三蹬腿合攏。教練示範完就讓我們在岸上練習這套動作。小朋友們練習的時候看上去就像一羣青蛙在蹬腿一樣，挺好笑的。然後教練又讓我們下水練習了一會兒憋氣漂浮的動作，就佈置家庭作業下課了。我的第一堂游泳課就算畫上了完美的句號了。
回家的路上，媽媽跟我說：“你學會游泳之後是不是就可以教我了？”我說：“哈哈，是啊，到時我就可以當你的小老師啦！”不過我知道要想學好游泳不是件容易的事情，不僅上課要好好聽講，還要多多練習纔可以。我一定要努力加油！
晚上我做了個夢，夢裏我變成了一條魚兒在水裏自由自在的遊着……
游泳三年級作文 篇5
暑假，爸爸帶我去花園泳池裏學游泳。
我開始不樂意，因爲我抱着游泳圈也能遊，還不累，爲啥還要學游泳呢。
爸爸可不管我樂不樂意，這次他連游泳圈都不讓我帶，直接帶我去泳池，沒有游泳圈的支持，我感覺自己有些害怕，害怕這個巨大的水池會把我吞噬。
爸爸帶我到深水區和淺水區的邊界，我已經站不到底了，是攀着爸爸肩膀纔沒掉下去，爸爸說要在深一點的地方纔能學會游泳，還讓我放鬆些，想象自己還帶着游泳圈，用腳拍水。
我聽爸爸的話，開始用腳拍水，手一上一下地擺着，但沒兩下我就摔進水裏，嗆了幾口水，爸爸說我有進步了，所以我就繼續嘗試手腳並用地在水裏遊，還是時不時要嗆水，不過我覺得自己好想找到了游泳的感覺了。
第二天爸爸又帶我去泳池學游泳，不過那天沒多久我就學會游泳了，我自己也不知道爲什麼，就突然自己就能浮起來了，不過還不能遊得很遠，所以爸爸要我多練習。
現在我已經能遊得非常好了，我很高興在暑假裏學會了游泳，原來游泳是件這麼有趣的事情。
游泳三年級作文 篇6
接着上一回的說啊！咳咳！
經過幾天的訓練，在上個週日，我終於不用戴游泳圈啦！教練讓我戴上了背漂。我激動萬分，心裏得意極了！想都沒想，直接跳了進去。就在這一刻，“杯具”發生了——我感覺過了好久才浮了上來，急得我趕緊抓住了旁邊的'隔離帶。你要是看了，肯定會哈哈大笑的，那個樣子簡直太狼狽了。我在水裏轉了好幾個圈圈，還喝了一肚子水，心裏很怕怕。教練用木棍把我拉了上來，又給我講了講要領，然後讓我抓着游泳圈，練習讓身體飄起來。
我按照教練的方法遊了幾圈，感覺還不錯！就在這時，下課了。今天真是緊張又刺激的一天！
游泳三年級作文 篇7
我又去學游泳了，今天是最後一節課，我們要考試，自由泳我居然能一口氣游到頭，也就是一口氣遊十八米。讓腿伸伸直的決心一直沒有落地，我想:這是最後一節課了，我一定要學會！
考完試就可以自由活動了，我一直在練，終於第三次翻的時候我竟然會了，我還想試一試能不能後空翻，第一次我沒過去，第二次就過去了，我真是太高興了，居然翻過來了！我給他們演示了一遍，他們也都翻不過去，只有兩個人我忘了叫什麼了，他們都是男生，他們前空翻腿伸直就能翻過去了。
最後一節課了，我也不能光這樣玩兒吧？我就又練了一小會兒，和他們玩兒了一小會兒。有些人都上岸了，他們和教練在上面聊天，其中有一個人應該是提起了我，他們就讓我翻一個，當時我真的太尷尬了，教練也在那兒，我只好翻了一個小學生作文，唉，悲劇啊！還有半個小時就下課了，時間過得可真快啊，剩下的時間裏，我就游來游去，翻來覆去的玩兒了會兒。看得出他們都很羨慕我會後空翻，我也不知道我爲什麼會，這真是奇蹟！
我們又在一起翻了會兒跟頭，這一節課就結束了，我的最後一節游泳課。
游泳三年級作文 篇8
今天，我和爸爸一起到百家湖去游泳。
我和爸爸快速換上了泳裝，然後，我套上救生圈就下水了，“哇，水好涼呀！”我不禁叫了起來。爸爸教我游泳要用腳在水裏使勁撲打，在撲打的時候還要用手劃。我按照爸爸叫我的方法，哇，我慢慢的前進了，在我撲打的過程中，有水花濺到我的身上，涼絲絲，真爽呀！我剛剛還在橋洞下，現在就到另一個橋洞下了。咦，我怎們會遊得這樣快呢？我告訴了爸爸，爸爸說我一段時間纔到這兒的，不用大驚小怪。突然，我的腦子閃出了一個問題：我爲什麼不能遊快點呢？我一定要把這個問題解決掉。我的腳拼命的在水裏劃打，我也在用力地划着。我遊着遊，就就腳也酸了，手腳也酸了。但是，我要堅持住，我閉上了眼用力地遊，我睜開了眼睛，發現在第三個橋洞下了。我高興極了，我把爸爸叫來，讓他看看我游泳。我閉着眼睛，用勁地遊，當我睜開眼睛，已經到第一個橋洞下。我問爸爸我遊得怎麼樣。爸爸說我有進步了。我終於可以遊得這麼快了。
雖然游泳很累，但是在學習中。我得到了鍛鍊——身體的鍛鍊；意志的鍛鍊。
游泳三年級作文 篇9
哈哈，我學會游泳了，這是我剛剛學會游泳後發出的聲音。
有一次，爸爸帶我去游泳池，我看見其他小朋友不用游泳圈，在泳池中游來游去。我可眼紅了，纏着爸爸教我游泳。
爸爸說游泳第一步要先學會憋氣。我就先從憋氣練起，我把頭沉到水裏，剛過了一會兒，我就忍不住吸了一口氣，我馬上擡起頭，嗆得我直哭。爸爸告訴我，在水裏不能呼吸，否則水嗆入肺裏， 很危險的。我第二次用手捏着鼻子，把頭小心埋入水中，這次沒被嗆着。經過多次練習，我學會了憋氣。
第二步接着練“立水母”，在水中讓人浮起來。我抱成一團“球”，能浮起來，我慢慢地伸直了手腳，也能浮着，我開始小心的擺動手腳，不行，動作不協調，馬上沉了下去。接下去，又重新練 。
經過多次失敗和訓練，我終於學會了游泳，現在我也能在水裏自由自在地遊了。通過學游泳，我知道只要有恆心，再大的困難也能克服。
游泳三年級作文 篇10
夏日炎炎，酷暑難耐。我準備去47中學游泳。
剛下水，教練就叫我遊蛙泳300米，我吃了一驚，“多少來回！？”“一個來回一百米，不許停。”我心說，媽呀，我可是好久沒遊過的，這個···我能行麼？又轉念一想，管它太多呢，遊就遊。剛要遊，突然一怔，“這麼久了，會不會連蛙泳都不會遊了？”我嘀咕。旁邊一位同學剛好游過來，說，“你就想象你是一隻青蛙，遊遊看？”我便兩腿一蹬，果然奏效，我太低估自己了吧，我心想。
不料，剛遊了25米，就遊不動了，趴在浮標上直喘氣。就這麼遊遊停停，總算把300米磨完了。
回到起點，教練說，在水上漂的時間要長一點，劃手蹬腿不要過快。說我再遊200米後就自由活動。
我試了試，稍微好點兒···畢竟好久沒遊，太弱了點，游完後氣喘吁吁，疲憊不堪······
我被“解放”後，認識了高、瀟雅詩兩個人，便立刻玩了起來。她們倆人教了我幾招：整人大法、千斤“棒槌”、水下手勢和潛水。但···“整人”需我來當“試驗品”······我又一想，反正是淺水區，不怕的，就“按要求”背對二人，抓着浮標。一秒過去，不見動靜，正在疑惑，突然前邊打來一股水花，我一看，原來是瀟雅詩。“你剛纔還在我後面的，咋跑我前面了？？”我問。“哈哈！你看過來！”剛要往水裏鑽，只聽“你們在玩什麼？”我擡頭一看，原來是郭鍾霖。“‘整人’實驗！”“嗯···那我來試一下吧！”好耶！我潛下水觀看動靜，只見瀟雅詩扎進水裏，迅速潛水到郭鍾霖前面，又一下子浮上來，“啪！”，給了郭鍾霖一臉水花。
待我學會了“整人”，便教我千斤“棒槌”：先從水裏猛地跳起來，雙手舉過頭頂，“嘭”地“砸下去”，然後人也跟着潛下去，水中飄着密密麻麻的小泡泡，好似水晶宮。
一起潛水後，學完水下手勢，捉迷藏玩着玩着到6點半了，可我們還沒玩夠呢，只好“明天見”了，bye—bye~~
