有關畫鼻子三年級作文彙編6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的畫鼻子三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫鼻子三年級作文 篇1
今天下午，劉老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃。只見娃娃長着一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的。眼睛下面有一張彎彎的小嘴，可紅潤了，好像在說：“小朋友，我的鼻子不見了，你們快來幫我找鼻子吧！”
遊戲正式開始了。同學們踊躍舉手。高旭鵬首先上場。劉老師先給了他一支粉筆，再用一條絲巾把他的眼睛矇住，接着讓他原地轉了五、六圈，最後把他朝黑板方向輕輕地一推。高旭鵬可能是剛纔轉暈了頭吧，走起路來一搖一晃。只見他兩手不停地東摸摸，西摸摸，好不容易纔摸到黑板。他小心翼翼地在他認爲正確的地方用粉筆輕輕地畫了一個鼻子。他剛畫完，教室裏便熱鬧起來了。同學們都哈哈大笑，笑得前仰後合。高旭鵬扯掉絲巾，一看，自己也笑了，說“我怎麼將鼻子畫到了娃娃的下巴上去了呢？”
接下來，劉老師又請了好多同學來爲娃娃找鼻子。可惜他們畫的鼻子都離正確的位置“十萬八千里”呢！
有趣的畫鼻子游戲，你們學會了嗎？你們也來幫沒鼻子的娃娃找鼻子吧！
畫鼻子三年級作文 篇2
今天下午我們在老師家裏玩了一個十分有趣的遊戲——畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一個頭像。大大的腦袋，幾個稀疏的頭髮，大大的眼睛，小小的嘴巴，只是沒有鼻子。然後老師把我們分成了兩隊，紅隊和藍隊。我在藍隊。
遊戲開始了，老師給我們用一塊絲巾蒙上眼睛，讓我們去畫鼻子。老師先把我的眼睛蒙上，我悄悄地向黑板走去，憑者感覺和記憶，胡亂摸了一個地方，感覺不對，又換了一個地方。三番五次的，同學們都着急了，大聲喊着：一、二、三……我趕緊在我認爲正確的地方畫了一個小三角，同學們鬨堂大笑，原來我把鼻子畫到了臉的外邊。我的臉一下子紅了。回到座位上，還是一臉不好意思。
該紅隊了，紅隊的第一個人也和我一樣，沒畫上，把鼻子畫到了眼睛的上。太好了，有和我做伴的了。我們隊的隊員都歡呼起來。
又到我們隊了，不可思議，他居然畫對了，而且畫的特別好，真實出乎我的意料之外。我又高興又嫉妒，爲什麼畫對的是他不是我呢？紅隊的隊員們也很激動。都在爲他們的隊員加油。
遊戲結束了，紅隊以三比二獲勝，我們隊輸了。我心裏好難過，要是我不畫錯，我們隊就不會輸了。
畫鼻子三年級作文 篇3
“向上向下……再向左……向有一點……唉，錯了錯了”……咦，教室裏怎麼這麼吵？原來，同學們在玩畫“鼻子”的遊戲，快跟我去看看吧！
只見老師用粉筆在黑板上畫了一個胖胖的“娃娃臉”，可就是缺少了鼻子，不用說了，這個鼻子需要我們來給加上啦。
第一個上臺的是朱蕾影，她可是我們班繪畫最好的同學，你看她邁着小碎步，笑眯眯的來到臺前，一副胸有成竹的樣。她剛拿起粉筆，只聽老師一聲“慢着”，只見她拿起一個紅色眼罩：“這份可不是考驗你繪畫技巧的時候，咱得先把眼睛蒙上，不過，你可以先看清楚鼻子的位置。”哈哈，原來如此，我覺得也不能這麼簡單嘛。朱蕾影可沒被嚇倒，她瞪大眼睛看了一會兒，鄭重其事的向老師點了點頭，看來她是記住了鼻子的位置了。
老師笑嘻嘻的給她戴上了眼罩，不對，我怎麼覺得老師的笑聲有點不懷好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之後，老師又拉着她在原地轉了四圈。看了老師的這個舉動，同學們可炸開了鍋，有的說：“老師你賴皮，原來可沒這麼說。”還有的在替朱蕾影鼓勁：“小朱朱你穩住，一定要畫好。”
唉，這可苦了我們的.小朱同學了，雖說他也想畫好，可現在哪還分得清東西南北呀。你看他，東倒西歪的，連黑板都找不到了，還是老師扶着他找到黑板。她找到了黑板，可剛纔記在腦子裏的“娃娃臉”呢？
得，用手摸吧。不過這畫在黑板上的東西，用手摸，可真不好找呀。小朱同學是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮幫被她擦掉了不少，可就是找不準位置。這可急壞了同學們，這不，都給她出謀劃策，這就出現了文章開頭的一幕。
在同學們大力“協助”下，小朱同學似乎下定了決心，只見她用力點了點“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就這兒了！”說完，大家還沒來得及制此，一個漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下誕生了！看到這情景，同學們早忘了剛纔的友善的提醒，全都鬨堂大笑起來。有的伏在桌子上，有的捧着肚子，有的把桌子砸的嘭嘭響，有的眼淚都笑出來了……朱蕾影發覺了問題，拿開眼罩一看，也“撲哧”一聲樂開了。
接下來，又有幾個同學上前挑戰。咱先不說這鼻子畫得怎麼樣，就光看這位置，就夠“雷人”的了。他們把鼻子有的放在了腦門上，有的放在了眼睛上，有的乾脆就不在臉上……唉，還真是五花八門，無奇不有呀！
在歡聲笑語中，這節課很快就結束了，可大家還是意猶未盡。因爲大家都“出醜”了可我們的老師還沒示範呢，下節課，嘿嘿，老師你可小心了！
畫鼻子三年級作文 篇4
今天，王老師讓大家一起玩“畫鼻子”遊戲。
王老師先叫每一排的排頭在黑板上畫了個沒有鼻子的小人頭，接着，王老師又在每一排叫了一個人負責去比賽。隨後，每一組的排頭幫比賽的人蒙上了紅領巾，然後又叫比賽的人在原地轉了三圈。”三，二，一，第一局畫鼻子開始！”王老師一聲令下，比賽的同學們爭先恐後，就怕自己得不到第一名。然而，底下的同學也爭先恐後，就怕自己組的同學聽不到自己的喊聲。“往前，往前！”教室的屋頂都快被喊聲掀掉了。然而，最搞笑的是：林長海在比賽的時候，完全走錯了方向。他信心滿滿地走到了窗戶前，伸出手，只聽“叮！”的一聲，林長海的粉筆掉出了窗口，幸虧有自己組員的提醒，林長海走回了黑板前，他一摸，摸到了一些粉筆灰，可是，他手上沒有粉筆，林長海的組員把粉筆給了他。他輕鬆地畫上了鼻子，他摘下紅領巾一看，果然畫對了地方。就這樣，林長海的組得了第二名。
第二局開始了，這一局，我也上場了。我摸索着向前走去，可是，沒走幾步路，我就象喝醉了酒一樣。幸好我的組員丁詩瑤把我扶了起來，帶到了教室後面，可是，我卻被一個東西鉤住了。我一摸，是櫃子的把手鉤住了我的衣服。我把鉤住櫃子的衣服脫了下來，讓丁詩瑤幫我放到座位上。過了一會兒，丁詩瑤又把我往前帶去。我大膽地向黑板前走去。不一會兒，我就來到了黑板前，我左摸右摸，摸到了一些粉筆灰可是，我剛準備被鼻子畫上去，卻發現我的粉筆不見了。“粉筆呢？粉筆呢！”我一邊四處尋找粉筆，一邊心急火燎地大聲喊着。“你的粉筆。”丁詩瑤一把將粉筆塞進我的手中。我再次摸準了鼻子的位置，成功的把鼻子畫在了臉的中間。“太棒了！”組員們歡呼着，跳躍着。我們的組就這樣得了第一名。
不知不覺中，下課鈴聲響了，遊戲結束了。“畫鼻子”遊戲真好玩，我下次還要玩。
畫鼻子三年級作文 篇5
今天，張老師在黑板上畫了一個大圓圈，再畫上兩個烏黑漂亮的小辮子，最後畫上一張櫻桃似的小嘴和一雙笑眯眯的大眼睛，很漂亮，可是缺了個小鼻子。張老師好像看出了我們的疑惑，神祕地對我們說：“今天我們來玩個小遊戲，名字叫作畫鼻子。”
遊戲開始了，張老師先請了一位同學上來，還擔心地問他：“要不要請一個小幫手啊？”他篤篤定定地說：“不用了，我自己能行的。”於是老師給他蒙上了眼睛，給了他一支粉筆，讓他轉了三圈，然後他搖搖晃晃地往黑板走去。我們在後面看的同學都“好心”地在提醒他，有的在說往右一點，有的在說往左一點，有的說往高一點......他在那裏不知所措，最後他在那裏大聲的說：“我要畫了，你們別吵！”他小心地畫好了鼻子，連忙拿開蒙着的布一看，鼻子畫在了嘴巴旁邊了，他自己也笑得合不攏嘴了。
遊戲在我們的笑聲中繼續下去......
畫鼻子三年級作文 篇6
又到語文課的時間，楊老師笑容滿面地走進教室，她首先在黑板上畫了一張小男孩的臉，可是少了一個鼻子，就在我們個個丈二和尚---摸不着頭腦時。楊老師轉過身，笑着說：“今天我們來玩“畫鼻子”的遊戲，誰先來？”話音剛落，教室裏一片歡呼雀躍。
同學們爭先恐後地自我推薦：“我，我！”我也奮力地高舉雙手，幸運的朱思遠被點中了。楊老師讓他面對着黑板，先用紅領巾將他的雙眼蒙上，接着讓他原地轉三圈，“畫鼻子”纔算正式開始。只見朱思遠一邊向前伸直雙臂，一邊小心翼翼地向前挪動着腳步。當手碰到黑板時，拿着粉筆的手在半空停住了，猶豫着不知道在哪裏畫。同學們紛紛忍不住地嚷開了：“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一點”……教室裏沸騰起來。朱思遠停了片刻後，終於決定下手了，粉筆落在了眼睛上，我一看很着急，馬上扯着嗓子叫：“朱思遠，錯了！”可是已經來不及了，他畫的鼻子和眼睛來了個親密接觸，同學們鬨堂大笑，我也笑得前仰後合。矇住眼睛的朱思遠還不知道錯在哪裏，一臉茫然的站着，等到鬆開紅領巾，看到自己的傑作時，他也忍俊不禁地笑紅了臉。“下一個，誰畫？”楊老師再次發出了邀請……
不知不覺在我們的歡聲笑語中，遊戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室裏迴盪，在整個校園裏迴盪，迴盪，迴盪……
