【必備】三年級風箏作文九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的三年級風箏作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級風箏作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去放風箏，我們在旁邊的店裏買了一個小鳥型的風箏。
“哦！放風箏去了！”我興奮的擡着沉重無比的風箏奔向公園，說是奔向，還不去說是挪向呢!因爲這風箏實在是太重了。我不禁擔心起它是否真的飛上藍天。
車子還沒有到達公園呢，便見到了漫天飛舞的風箏，它們個個都奇形怪狀的：有的像蝴蝶、有的想蜜蜂、還有的像仙女，穿着長長的裙子在空中飛舞：“哈哈！是時候也讓我們的風箏大顯身手了!”我學着大家的樣子，拖着風箏在公園裏飛奔起來，可是我轉了好幾個圈也依然不見風箏飛上天去，而是懶懶的躺在地上，我有些惱火，也或許是我太想讓它趕緊飛到天上去了吧，所以急於求成，就失敗了。
“再來一次！”我抱着僥倖的心理有飛奔了起來，這次速度更快了，只覺得風不停地在吹拂着我的臉頰，我往後一瞧：“哈！太好了！風箏有起色了！”我再加用力往上一拉，啊風箏居然又託在了地上。
筋疲力盡的我也躺在了地上，爸爸上陣了，他將繩子撿了起來，往上提了提，“嗚”的一聲飛奔起來，哇！不一會風箏就飛上了藍天，真可謂是不費苦心何來成就啊！
三年級風箏作文 篇2
前幾天，我與媽媽一起去東湖公園去放風箏。我與媽媽到達了目的地，我就迫不及待的想把風箏拿出來。媽媽說：“不要急，不要急，慢慢來。”“人家都等不及了嘛！”“你這孩子。”
我把風箏拿了出來，我把先弄好，媽媽在對面幫我提風箏，我就往另外一頭跑，當時風很大，所以風箏一下子就飛了起來。“哇！真美啊！”我的風箏是嫦娥姐姐的形狀，說以看起來真的很像在天空中飛啊！在這裏，也有很多人在這放風箏，有許多種，有各種形狀。比如說：有蝴蝶的，飛機的錯，火箭的。等等……各種各樣的風箏在一起，正是美極了！
媽媽在另一塊地鋪上了毯子，上面沒有很多食物，有三明治、有雞腿，正是面面俱到啊！媽媽坐在那裏看我放風箏，正等我呢！
這次的放風箏，正是太好玩了！下次，我一定還要再來！
三年級風箏作文 篇3
今天上午第四節課，蔣老師帶着我們到操場上放風箏，大家別提有多高興了。
一到操場上，我們看到有許許多多的同學在放風箏。風箏的形態很多，有兇猛的老鷹風箏，有可愛的金魚風箏，有美麗的蝴蝶風箏……
擡起頭，只見天空中已經飛着不少風箏了。你瞧，蝴蝶風箏向我們飛來，似乎在向我們打招呼；老鷹風箏一直跟在蝴蝶風箏後面，好像在和蝴蝶風箏比賽誰飛得高……看到這麼多風箏飛上天，我心裏非常羨慕，想：我的風箏可不是吃素的，我一定會讓我的風箏飛得更高！我和秦薇一起忙碌了起來。我拿線軸，秦薇舉着風箏，我們倆迎着風快速跑着。我一聲令下：“放！”秦薇馬上鬆開了手，把風箏拋向藍天。我拉着風箏線像箭一樣往前跑。風箏呼呼地飛向了天空，看着自己的風箏穩穩地在藍天飛翔，我心中緊張的石頭落下了地。秦薇看到我們的風箏自由地翱翔着，顯得特別輕鬆，就去與別的同學一起放風箏了。可是，好景不長，秦薇走了沒多久，風箏似乎喝醉了酒，一會飛得高一會飛得低，好像馬上要掉下來了。我一看情況不妙，連忙不停地收線、抖動繩子，風箏好像得到了我的指令又平穩了許多，這時剛好有一陣風吹過，我連忙迎風再慢跑了起來，風箏越飛越高了，這下，它的“酒醉”終於醒了，它又在藍天自由翱翔了。我擦了擦頭上的汗珠，鬆了一口氣。靜下心來，看看周圍的同學，大家也各自在忙碌着：有的還沒有把風箏送上天，有的還在不停地奔跑，有的手牽風箏線坐在草坪上，似乎也累了……
此時的操場是一片歡樂的海洋。
三年級風箏作文 篇4
如果你現在問我最喜歡哪一個季節，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因爲這個季節最適合放風箏。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一隻剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏，蔚藍的天空中飛舞着一隻又一隻快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓着兩隻眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看着他們的風箏飛得那麼高，我真是羨慕極。
我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的，然後按照媽媽在家裏教過我的方法快速地跑起來，一邊跑一邊放線。看着自己的風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏，我會放風箏！”
那一天，和風箏依依不捨地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”
三年級風箏作文 篇5
我在很多地方看到過別人放風箏，他們都能把風箏放的很高很高，可我卻從來都沒有放過風箏。因此我非常希望能夠獨自放一次風箏。
那天，我終於有了一次放風箏的機會，記得那天我們都自帶了風箏，大大小小、琳琅滿目，都掛在了窗臺上，我家沒有風箏便和好友小楊合放了一隻風箏。先是她放，我在後面跟跑，可風箏像一位不聽話的孩子，怎麼也放不上天空，我們着急了，想：這風箏怎麼那麼難放呀，要不換一種方法吧！小楊也同意，於是我先拉着風箏繞操場跑一圈。接着，她也繞操場跑一圈，風箏飛的很高。我們心裏都像沾了蜜一樣甜甜的，可我們一停下來風箏又落下來了。我們有了兩次失敗的經驗，打算邊跑邊放線，把速度加快了，把路程也從兩圈加到了四圈，還是輪留跑。我們把風箏放的又高又穩定，我們還按照風的大小收放風箏，在這最後一次我們終於成功地把風箏放上了天空。我們心裏是異常的甜蜜與高興。
我們做事總有第一次。我第一次放風箏，雖然不算非常成功，但是我們都有了一次放風箏的經驗。以前，我總是看別人把風箏放得非常高，也更加嚮往能有第二次自己放風箏的機會。下一次我一定要把風箏放的非常非常高，一直放到太空中。
三年級風箏作文 篇6
微風輕拂，陽光明媚。好一個晴朗的星期六，爸爸決定帶我去放風箏。
我們高高興興地來到鳳凰廣場，哇！這裏的認可真多呀！只見廣場上有的`人仰頭望天，有的大人牽線往前跑，小孩跳、笑在後面追。再看天上五顏六色的風箏映滿了藍藍的天空。有金魚、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望自己的風箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場上一片歡聲笑語。
我迫不及待地拉爸爸來到一個風箏攤前，一眼就看中了一個三角形的喜洋洋風箏。整個風箏是粉紅色的，上面畫了一隻喜洋洋，還點綴幾多紫色的小花與碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿風箏蹦跳來到廣場上，拉起線就跑，可風箏卻怎麼也飛不起來，我懊惱地地看地上的風箏，不知道該怎麼辦？爸爸走過來，他讓我雙手拿風箏舉過頭頂。他一邊放線一邊往前走，走了大約二十米時，爸爸讓我放手並快速地拉線。風箏就像乘風破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見它越飛越高，越飛越高……過了一會兒，就只看見一個小小的花點在高遠的藍天上飄閃，彷彿是要消失在雲彩裏一樣。
放風箏可真好玩！下次，我一定要把風箏親手放上天空。
三年級風箏作文 篇7
今天下午，春風拂面，陽光明媚，老師帶我們去鳳凰廣場放風箏。那裏放風箏的人已經很多了，我想：今天一定很熱鬧。
這裏有許許多多的風箏，有小燕子，有金魚，還有飛機……其中我的最顯眼了。我的風箏前面有一個三角腦袋，後面有三條線。一開始，我順風跑，可風箏一直飛不起來。經媽媽一番講解，我才恍然大悟，立刻逆風跑，風箏一會兒就放起來了。風箏越飛越高，一會兒飛去和太陽說悄悄話，白雲看了，非常羨慕；一會兒飛去建築工地，看了一下那裏的施工情況；一會兒飛去餐廳，品嚐了那裏的美食。突然，線被樹枝纏住了，我飛快地跑過去，發現風箏沒事，我那忐忑不安的心總算平靜了下來。
這裏的人仍意猶未盡，可我們卻要戀戀不捨地離開了，我希望風箏能帶着我的願望飛向藍天。
三年級風箏作文 篇8
今天，我和爸爸、媽媽去生態公園放風箏。
公園裏鳥語花香、風和日麗。
我們來到公園旁邊一塊空地，這裏放風箏的人很多。一位老爺爺坐在椅子上，一邊聽着廣播，一邊握着風箏線很是愜意。他的蝙蝠風箏飛得最高。我迫不及待地叫爸爸快把我們的風箏放上天。我拿着風箏舉過頭頂，爸爸握着風箏線，我們小跑了一段。爸爸說：“一、二、三，放。”我輕輕地鬆手，風箏慢慢地飛起來。風箏越飛越高，越來越小。我興奮地歡呼起來，“爸爸、爸爸，快把線給我！”我剛握住風箏線，天上的風箏就不乖了，一會兒東，一會兒西。爸爸說：“放風箏講究張弛相濟。線鬆了，就要收一下；線緊了，就要鬆一下。”我照做，一會兒，風箏又穩穩地飛在天空中。
又過了一會兒，風漸漸小了。我們收起風箏，高高興興地回家了。通過學習放風箏，我懂得了一個道理：做事情，也要講究張弛相濟，這樣才能做好。
三年級風箏作文 篇9
今天是星期天，爸爸、媽媽一早就帶我到靈石公園去玩。
來到公園一看，人可真多啊！有的在池邊釣魚，有的在河中划船，有的在石子鋪成的小路上鍛鍊身體，還有的在放風箏呢！
天上的風箏真多啊！好漂亮！這些美麗的風箏給公園添上了一道美麗的風景線。
放風箏是一件有趣的事，我可喜歡了！但是，我發現在不遠處，有幾個電線杆，上面有許多電線，自由的風箏萬一飛到了電線杆上可就麻煩了！這可要提醒大家加強注意了，放風箏本來是一件快樂的事，可是，如果不注意場合，由於自己的疏忽大意，也許會造成一些不必要的麻煩和損失，而且，我覺得風箏如果掛在電線上，不但不美觀，而且還很危險，我想建議公園的管理人員，最好能解決一下關於電線杆的問題，這樣，大家玩起來可以更輕鬆、更安全。
