有關三年級學生作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的三年級學生作文8篇，歡迎大家分享。
三年級學生作文 篇1
小時候最喜歡聽到的就是小白兔的故事，因爲小白兔在我的眼中非常可愛，乖巧，讓我有一種想保護它們的感覺。記得小時候在動物園裏我還給小兔子們餵過草，它們在草地裏一跳一跳的，跑得非常快。它們的眼睛是紅色的，眼睛一眨一眨的，像四個閃亮亮的紅寶石，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發光。它們有一對長長的大耳朵，而且聽覺很靈敏，哪怕有一點動靜，耳朵就會豎起來。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時候，向三面翹開，露出粉紅的牙牀。
早晨的時候，我打開籠子，小兔子跳着跳着跑了出來。我把兩隻小兔子放在肩膀上，一隻小兔子卻從我的後背上逃走了，真是一隻可愛調皮的小兔子。我抱起另一隻小兔子，它很乖的伏在我的手中，一動也不動，它的身上毛茸茸的，摸起來很溫暖，感覺特別舒服。
下午的時候，該給小兔子餵食了，我端來兩碗水放在小兔子的面前，小兔子把頭伸進碗裏喝了很多，看來小兔子是渴壞了呢！然後，一隻小兔子看到我手裏的青菜葉，過來舔着我的手，我把青菜送到它的嘴邊，可愛的小兔子津津有味的吃起來了，它的舌頭和嘴是溫熱的，好像在親吻我的手。
可愛的小兔子給我帶來了歡樂和喜悅，也讓我懂得了如何去照顧別人，關心別人，我喜歡這兩隻小兔子。
三年級學生作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，我和哥哥一起到公園綠油油的草坪上打羽毛球。
我們開始打羽毛球了。哥哥一手拿着羽毛球，一手拿着羽毛球拍。我興奮的對哥哥說：“哥哥，快點發球，快點發球！”哥哥把羽毛球向上一扔，用球拍使勁一拍。羽毛球朝我飛來，我仰着頭，目不轉睛的盯着，向我飛快而來的羽毛球。我舉着球拍，等羽毛球接近球拍的時候，我一拍，球又一次的飛向了哥哥。哥哥一直盯着朝他飛來的羽毛球，哥哥舉起球拍，等羽毛球很快接近球拍的時候，他用力一蹦，球拍一拍，球又馬上反彈回來。我看着向我飛來的羽毛球一拍，打了個空。球不但沒有飛到哥哥那邊，他還飛到了其他地方，我把球撿回來，用撒嬌的語氣對哥哥說；“哥哥，我們不要再打羽毛球了，好嗎？”哥哥受不了我撒嬌的樣子，連忙對我說：“好的，好的。”我開心的`露出了甜甜的微笑。
就這樣我和哥哥一起度過了一個有趣又好玩的早晨。
三年級學生作文 篇3
目前我們中國人有很多不講文明、不講道德，比如說：大人，他們就很不講道德，他們上班的時候，在那一些館子裏面買的餌絲，因時間來不及，就把吃的餌絲盒，隨便那麼一扔就扔在了路上，一點都不保護環境。
還有中學生，他們這一點也不講道德，就說一說民中的吧，在明中的斜對面有很多買早點。一天早上那裏買早點的人有很多，中學生把賣的早點，到處扔，等他們一走掉就會看遍地都是快餐盒，白色的口袋，讓我們住在那裏的人，一路過就想吐。
別說連小學生都有這樣的，說到這裏，我也要說一說小學生，在我們學校的學生不講道德的學很多了。現在我們學校鋪上了石油白路，而有的學生卻不好好的保護好它，那一些學生，把在小推上買的東西吃完就把裝東西的包裝紙，扔在了路的兩側，風一吹，不知道的同學還以爲是，會飛的蟲子了，扔就扔吧，還要把垃圾扔在綠化帶裏面。您說這他還能講道德嗎？
大家將你把手上的垃圾拿穩了，別讓他們跑了。
讓我從小事做起吧！爲了你自己的道德，爲了保衛祖國，讓我們努力吧
三年級學生作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”唱起這首歌，我就不由自主地想起了辛勤養育我十年的父母。
從我出生那一刻起，父母就給予了我無微不至的關懷。記得有一次，下着傾盆大雨，放學時，媽媽來接我，我整個身子都在雨傘下，儘管這樣，我還是抱怨這抱怨那，媽媽笑着說：“寶貝，馬上就到家了，再忍耐一會！”到家時，我猛然發現媽媽大半個身子都被雨淋透了，我這才恍然大悟，媽媽爲了不讓我淋雨，甘願讓自己淋雨，但她卻毫無怨言。頓時，我感到十分羞愧，覺得自己剛纔的抱怨是多麼不應該呀！
如果母愛是一輪明月，父愛就是一輪太陽。爸爸天天爲工作而到處奔波，但他還是儘量抽時間帶我出去玩，讓我瞭解大自然，熱愛生活。爸爸還常常在我失落的時候鼓勵我，教我學會堅強。有一次爸爸在工作時手指被劃了一道長長的口子，鮮血直流，回到家，我看見了傷口，很是心疼，他反而安慰我：“沒事，別怕，過幾天就好了！”但我心裏明白，爸爸是怕我替他難過，才笑着安慰我的，其實，他是多麼的疼痛啊！
小時候，我還不懂得感恩，以爲父母的愛是理所當然的，現在，我長大了，明白了父母的辛勞，也感受到了他們對我濃濃的關愛。我發現，父母變老了，但他們的愛卻絲毫沒有改變！我想對父母說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”
三年級學生作文 篇5
今天，學校要舉行“六一”兒童節慶祝活動。一大早，我們懷着激動的心情，穿着乾淨的校服，來到學校。
老師把手拍與帽子發下來後，我們排着整齊的隊伍來到寬大的操場，準備觀看節目。
表演開始了，同學們拿出平時精心準備的節目，盡情地展示自己的藝術夢、科技夢、成才夢。跳舞的同學像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，唱歌的同學唱起歌來優美動聽，節目一個接一個，掌聲也一聲接一聲。
最後，放火箭的時候，我們把耳朵遮住，倒數十秒，火箭嗖地一聲就飛上了天空，在爆炸後，變出了一個個五顏六色的降落傘慢慢地飄下來，漂亮極了。
今天，我過得非常開心。多麼令人難忘啊，20xx年的六一兒童節！
三年級學生作文 篇6
隨着春天的到來，那寒冷的冬日已經早早退去了。
古語云：“一年之計在於春”“春天是播種的季節，是充滿希望的季節。”春天就是萬物復甦的開始。
在春天這個生機勃勃的季節裏，在馬路旁，在樹林裏，在花園裏，到處都能看見春天的腳步。在馬路旁，碧綠的小草鑽出泥土；在樹林裏，各種各樣的樹木長出了綠綠的嫩葉；在花園裏，紅的，黃的，藍的，綠的，紫的，白的，各種各樣的花都開了，奼紫嫣紅，真像一個美麗的大花環，令人目不暇接。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花朵的香味，都不約而同地來採蜜，在半空中飛來飛去。蝴蝶像公主一樣翩翩起舞，則蜜蜂就是和公主一起跳舞的王子……
古往今來，有着很多的詩人都喜愛春天，讚美春天，是因爲春天是一個景色宜人的季節，春天的每一個地方都可以寫進詩中。賀知章說：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。杜甫說：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜牧說：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
春天的笑容是與衆不同的，那紅燦燦的是太陽，嫩綠的是樹梢，湛藍的是天空，嬌黃的是迎春花……怪不得畫家喜歡繪畫春天，詩人喜歡吟誦春天，因爲，春天的色彩是五彩繽紛的，是美的融合。但是我很奇怪，爲什麼春天裏美麗的色彩會不謀二而合。
在湛藍的天空之下，有着一羣在大人眼裏呈現“瘋瘋顛顛”的孩子們，你一笑我一樂，傻乎乎的，開心極了。
春天是萬物復甦的季節，此時那些頑強的小草開始發芽，正是春暖花開啊！到處都是一副欣欣向榮的景象！
三年級學生作文 篇7
今天媽媽帶我去五泉山春遊。
那裏有鋪滿五顏六色的石頭小路，我走着走着來到了一股清澈的泉水前，泉水從一隻"龍"的嘴裏衝出來，砸在了光溜溜的石頭上，而其它的石頭上長滿了毛茸茸的、綠綠的青苔，泉水在那裏匯成了一個圓圓的水潭。
我又來到動物園裏，長頸鹿走路的姿勢像一個高貴的夫人，優雅地走到了一棵樹前，吐出了它那烏黑的舌頭來吃它最喜愛的樹葉。
咦！遠處傳來嘰嘰喳喳小鳥的歌聲，我趕緊跑過去一看，怎麼看不見小鳥呀！
哦！原來小鳥在跟我玩捉迷藏呢！它們在樹上跳來跳去，真可愛！
我們又來到難得一見的白孔雀前，孔雀拖着它那雪白的羽毛，在人們面前走來走去，好像在對人們說：“你們看我多漂亮啊！”我走到孔雀跟前，我用了一張潔白的紙逗它開屏，沒想到它真地開屏了，只看見它慢慢地張開羽毛，忽然，那些長長的羽毛在一瞬間全展開了。哇！真好看啊，人們一下子吹呼起來，白孔雀更得意了，它又開始抖動着羽毛，好像再對我說：“哈哈，我是最白的，最美麗的孔雀！”
啊！五泉山春遊真好玩啊！
三年級學生作文 篇8
一個風和日麗的清晨，微風輕輕的吹着，小熊拿起風箏就向樹林旁邊的廣場跑去。
它高興地把風箏放到了高高的天空上，那風箏被風吹得越來越高，小熊手裏的繩子也越來越少，他正在得意的時候突然，一陣狂風吹來，把他的風箏刮到了高高的樹梢上。小熊想把風箏拉下來，可是又怕把風箏的線拉斷，他坐在地上摸摸腦袋想：“這可怎麼辦哪？我心愛的風箏掛在那麼高的樹枝上，我這麼矮怎麼能把風箏拿下來呢？”
他想着想着就傷心極了，忍不住的淚水往下流了。正在她哭的時候，一隻長頸鹿聽到了小熊的哭聲就連忙跑過來關心的問小熊：“你怎麼了？”小熊回答道：“你能不能幫我把風箏取下來？”長頸鹿說：“當然可以，我這就幫你把它取下來。”說着他就用嘴巴把風箏取了下了，遞給小熊。小熊連忙高興的說：“謝謝你幫我把風箏取下來。”長頸鹿說：“不用謝！大家都要互相幫助，以後放風箏就離樹遠一點兒。”小熊說：“好的。”
