【推薦】畫鼻子三年級作文合集10篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的畫鼻子三年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

畫鼻子三年級作文 篇1

今天是星期日，我和鄰居家的姐姐在我家玩了一會後覺得沒事做，姐姐說：“你媽媽在看電視，也沒事幹，我們一起來玩畫鼻子的遊戲吧！”我們叫來媽媽，媽媽不同意，說：“畫什麼鼻子呀，我要看電視！”姐姐說：“我們還是來投票作決定吧。”最後我們二比一贏了。

開始玩遊戲了，我先在牆上畫好了一個美麗的小姑娘。只見她長着長長的頭髮，大大的眼睛，閃着智慧的光芒，一張櫻桃小嘴，可愛極了，但是，就差一隻美麗的鼻子。

我蒙上媽媽的眼睛，媽媽想了一會兒，一下子就畫好了。我和姐姐看着媽媽畫的鼻子笑得前俯後仰，原來把鼻子畫到頭髮上去了。

到姐姐畫了，姐姐盯着畫看了好長時間，我想，隨你看，我馬上帶你轉幾圈。你就會分不清方向的，於是我帶着姐姐轉了好幾圈。她先撞到檯燈上，然後畫了一個鼻子，我們這次誰也沒笑，姐姐畫得還真準，就是偏上了點。

最後輪到我了，我蒙上眼睛，只見眼前一片漆黑，拿不定主意，真是“丈二和尚——摸不着頭腦”，我想，還是別愣了吧，畫一下不就好了嗎？我隨手畫了個鼻子，這時只聽一陣笑聲傳入耳中，我摘下布一看，呀，怎麼把鼻子畫到右眼上去了呀。”再一看美女變成醜小鴨了。

這次玩得真開心呀！

畫鼻子三年級作文 篇2

今天在大橋外語作文班上課的時候，林老師帶着我們一起玩了一個有趣的遊戲—畫鼻子。

遊戲規則是這樣的：老師在黑板上畫了一隻可愛的熊貓。可是卻沒有鼻子。接着老師又在距離黑板兩米的地方畫了一條線，遊戲者要蒙上眼睛在線外轉三圈，然後憑直覺到黑板前給熊貓畫鼻子，誰畫得又準確又好看就可以得到5分積分卡。

老師宣佈完規則，同學們爭先恐後地舉手，嘴裏還喊着“選我”“選我”。只聽林老師說：“徐晟倫，你先來吧。”我胸有成竹地走了上去。林老師用眼罩矇住我的眼睛，又遞給我一根粉筆。我飛快地轉了三圈，伸出雙手，顫顫巍巍地往前走。當我碰到黑板，老師就開始倒計時了，同學們焦急地喊着“往上”“往下”“左邊”“右邊”……我被弄得不知所措，只好隨便畫了一個鼻子。只聽同學們在臺下哈哈大笑，我急忙摘下眼罩，不禁也笑了起來，原來我把鼻子畫到了熊貓眼睛的下面。

接下來，同學們紛紛上場，有的把鼻子畫在了眼睛下面，好像熊貓在流淚一樣；有的把鼻子畫在了耳朵下面，好像多了一個大耳垂；還有的同學更有趣，把鼻子畫在了嘴巴里，熊貓好像長了一顆“大板牙”……大家都笑得前仰後合。

就這樣在同學們的歡聲笑語中，畫鼻子的遊戲結束了。雖然我們沒有得到積分卡，但是我們玩得很開心。

點評：能夠恰當運用語言、動作、心理等描寫方式，把畫鼻子游戲的場面寫得很生動、具體！

畫鼻子三年級作文 篇3

作文課上，老師笑眯眯地對我們說：“今天，我們來做一個遊戲——畫鼻子。”說着，老師轉過身去，寥寥幾筆，就在黑板上畫了一個圓圓的蘋果臉，一雙大大的眼睛和一張小小的嘴巴，唯獨沒有畫鼻子。老師說：“下面，我請幾個同學上來畫鼻子。”我聽後心裏一陣緊張，心想：老師會不會提到我？阿彌陀佛，千萬別提到我的名字呀！

正在我提心吊膽的時候，老師喊出了“諾諾”的名字，我暗自狂喜。老師把諾諾的眼睛蒙了起來，大家靜悄悄地看着諾諾，只見她緩緩地向前移動，走了大約三四步，一伸手就摸到了黑板上的嘴巴，她憑自己的感覺，把手向上移了移，畫出了一個精緻的小鼻子。真是神了，這個小鼻子畫得不歪不斜，恰到好處。同學們看得目瞪口呆，教室裏鴉雀無聲。諾諾自言自語地說：“我畫錯了嗎？”老師輕輕地解開了她眼睛上的布，看到自己的傑作，她也吃驚地睜大了眼睛。

下一次，老師會請誰去畫呢？我的心再度緊張起來。老師說：“這一次，我閉上眼睛，摸着誰，誰就來畫。”還沒等我反應過來，一雙大手牢牢抓住了我的小手。我的眼睛立刻被蒙上了。頃刻間，我的眼前一片黑暗，什麼也看不見。儘管我知道我的前面是一條寬闊的路，直接通往黑板，但是，我還是站在原地一動也不敢動。最後，老師扶着我走到黑板前，遞給我了一支粉筆。我用手摸了摸黑板，手往上移了移，覺得可以了，就一絲不苟地畫了一個小鼻子。剛剛畫完，人羣中立刻爆發出一陣鬨堂大笑。老師解下蒙着我眼睛的布，我一看，頓時呆若木雞，原來，我畫的鼻子根本不在臉上，而是在黑板的一角。

接着老師陸續請了華華、笛笛、程程……到黑板上畫鼻子，他們有的畫到了舌頭上，有的畫到了眼睛上，還有的畫到了臉蛋上……在一片歡笑聲中，這節課結束了。嘿，畫鼻子可真有意思呀！

畫鼻子三年級作文 篇4

又到語文課的時間，楊老師笑容滿面地走進教室，她首先在黑板上畫了一張小男孩的臉，可是少了一個鼻子，就在我們個個丈二和尚---摸不着頭腦時。楊老師轉過身，笑着說：“今天我們來玩“畫鼻子”的遊戲，誰先來？”話音剛落，教室裏一片歡呼雀躍。

同學們爭先恐後地自我推薦：“我，我！”我也奮力地高舉雙手，幸運的朱思遠被點中了。楊老師讓他面對着黑板，先用紅領巾將他的雙眼蒙上，接着讓他原地轉三圈，“畫鼻子”纔算正式開始。只見朱思遠一邊向前伸直雙臂，一邊小心翼翼地向前挪動着腳步。當手碰到黑板時，拿着粉筆的手在半空停住了，猶豫着不知道在哪裏畫。同學們紛紛忍不住地嚷開了：“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一點”……教室裏沸騰起來。朱思遠停了片刻後，終於決定下手了，粉筆落在了眼睛上，我一看很着急，馬上扯着嗓子叫：“朱思遠，錯了！”可是已經來不及了，他畫的鼻子和眼睛來了個親密接觸，同學們鬨堂大笑，我也笑得前仰後合。矇住眼睛的朱思遠還不知道錯在哪裏，一臉茫然的站着，等到鬆開紅領巾，看到自己的傑作時，他也忍俊不禁地笑紅了臉。“下一個，誰畫？”楊老師再次發出了邀請……

不知不覺在我們的歡聲笑語中，遊戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室裏迴盪，在整個校園裏迴盪，迴盪，迴盪……

畫鼻子三年級作文 篇5

今天，爸爸帶我去巨人學校上作文課。一進教室，我就看見黑板上畫着一個娃娃頭，她有一雙水靈靈的眼睛，長長的眼睫毛，紅潤潤的嘴脣，好像剛抹了口紅似的，非常漂亮。但是娃娃就缺了一個鼻子，它好像在說：“請你幫我畫一個鼻子吧！”

畫鼻子游戲開始了。第一個畫的是吳一凡，他站在離黑板4米以外的地方，老師拿了一條絲巾把吳一凡同學的眼睛蒙上，又讓他在原地轉兩圈，然後，他邁着小碎步試探着走到黑板前，他一會兒往左，一會兒往右。結果把鼻子畫在了耳朵下面，弄得大家哈哈大笑。康紹庭同學把鼻子畫在了眼睛下面，好像一滴眼淚。只聽見臺下一片指揮聲：“往左！往左！”有的同學說：“往右！往右！”有的同學說：“就這兒。”張兆同同學把鼻子畫在了嘴巴上，全班同學笑得前仰後合。只在陳亞函同學把鼻了畫在了正中間。

畫鼻子游戲結束了，可我還沒玩夠呢，我多想接着玩呀！因爲它太有趣了。

畫鼻子三年級作文 篇6

今天上午第三節課，老師一走進教室就笑眯眯地問我們：“同學們，今天還想玩遊戲嗎？”“想！”大家異口同聲地回答。“可是玩什麼呢？”“你們猜猜看！”老師給我們賣了個關子。

只見老師在黑板上畫了一個小丑。呀！這個小丑真是太醜了。你瞧！它的腦袋又大又圓，頭上的帽子又高又尖，還塗着花花綠綠的顏色，一睜一閉的的雙眼，旁邊還有一對一大一小的耳朵，一張笑歪了嘴巴里露出大小不一的牙齒。“真是個醜八怪！”同學們不約而同地哈哈大笑。“咦！這個小丑怎麼沒有鼻子呢?”有的同學疑惑不解地問。哦，原來老師讓我們給小丑畫鼻子呀!大家終於明白了。

接着老師爲我們講解遊戲規則：“用紅領巾把一個同學的眼睛矇住，先讓他在原地轉三圈，然後，用粉筆給小丑畫鼻子，看誰畫得有準又美，誰就是大贏家。”

遊戲終於開始了！第一個上場的是馮銳。老師先用紅領巾把他的眼睛矇住，再讓他轉了三圈。這一轉呀，他就暈頭轉向了、早已分不清東南西北了。只見他在黑板前東摸摸、西摸摸。同學們急得有的叫：“左邊，左邊！”有的喊：“右邊，右邊！”還有的站在椅子上吼着：“往上一點！”最後猶豫不決的他終於下定決心開始畫鼻子了，可是他卻把鼻子畫到小丑腦袋外面去了，這下逗得全班同學笑得前俯後仰。馮銳連忙取下紅領巾，看了看自己畫的鼻子，扁了扁嘴失望地走下了講臺。

遊戲繼續進行中，同學們畫的鼻子真是五花八門：有大的、小的，有圓的、方的，有紅的、綠的；畫的位置也各不相同，有的畫在了小丑的帽子上，有的畫在了小丑的臉蛋上，還有的畫在了小丑的嘴角上，最有趣的是有人居然把鼻子畫在小丑的耳朵裏了。

整節課，咱們教室裏叫聲不斷、笑聲不斷！這個畫鼻子的遊戲真是太好玩了，這麼好玩的遊戲，誰不想多玩幾次呢？

畫鼻子三年級作文 篇7

星期四的作文課上，張老師和大家玩了一場非常有趣的遊戲。名字叫“畫鼻子”。

首先張老師在黑板上畫了一張大大的笑臉，黑葡萄似的大眼睛，一張嘴角向上微微翹起的大嘴。看起來十分可愛！只是沒有鼻子。老師把上臺的同學的眼睛用布蒙起來，然後由那位同學用粉筆在笑臉上把鼻子畫在適當的位置上。下面的同學不許提示。老師說完了遊戲規則，宣佈遊戲開始了！

同學們都不甘示弱地紛紛舉起手來，都想證明自己的實力。第一位同學閃亮登場了，有的喊加油，有的擦拳磨掌躍躍欲試，還有的指手畫腳。課堂上活躍的氣氛像開聯歡會似的。在同學們前俯後仰的笑聲中第一位同學把鼻子畫到了嘴上，弄得大家更是笑得合不攏嘴。

同學們依次上去畫鼻子，有的畫到眼睛上去了，有的畫到臉蛋上去了，還有的畫到了耳朵的位置上，真是五花八門啊！大家畫的鼻子奇形怪狀的。有的把鼻子 畫得像個魚鉤，難道他想用鼻子釣魚嗎？有的把鼻子畫得像個豬鼻子似的，難道他在畫鼻子的時候，想到了豬八戒？還有的畫的什麼都不像…真是太好玩了！最後一 位同學更是笑人。起初，她有些膽怯不敢上去畫，最後在老師和同學們的鼓勵下才上去的。她用手量了再量，摸了又摸，小心翼翼地把鼻子畫在了臉的旁邊。真是笑 死人了！哈哈哈……

這時，不知是誰說了句“老師還沒畫呢” ，同學們一致響應。老師被弄得一臉的無奈，只好任由同學把眼睛蒙起來，硬着頭皮畫了一筆。結果老師把鼻子畫在了緊貼眼睛的位置上。有的同學似乎恍然大悟地說“原來老師也有失誤的時候啊！”一句話，引得全班同學鬨堂大笑。

在一片笑聲中下課鈴響了。畫鼻子游戲，既培養了我們的`觀察力和判斷力，又不失趣味性。這真是一場既精彩又有意義的遊戲啊！

畫鼻子三年級作文 篇8

今天下午，我們去讀作文班。老師宣佈：“這節課，我們來玩‘畫鼻子’的遊戲吧！”同學們一聽，頓時高興得手舞足蹈，連忙說：“好……好……”

首先，老師宣佈了遊戲的規則：參加的同學得矇住眼睛，然後在原地轉上三圈再去給黑板上的“臉蛋”畫上一個鼻子。

遊戲開始了。老師先選王超來畫鼻子。老師幫他把紅領巾矇住眼睛，然後讓他在原地轉上三圈後，他開始向前走去。他越走越斜，還撞到了左邊桌子。當他往後走，一不小心又碰到了右邊的桌子，真是“牆上茅草——隨風兩邊倒”啊！一路磕磕碰碰，好不容易，終於走到了黑板前了。他拿起粉筆，在“小人”的“臉”上畫了畫。誰知，教室裏爆發出一陣狂笑，原來他把“鼻子”畫“歪”了，像長在這“小人”臉邊的一粒“青春痘”。我們頓時笑彎了腰，有的笑得直捂肚子，有的笑得趴在了課桌上……

快樂的時光總是短暫的，遊戲在不知不覺中結束了，教師裏迴盪着我們歡樂的笑聲……

畫鼻子三年級作文 篇9

“錯了，錯了，再往上點呀！急死人了……”你們聽聽，這焦急的聲音從快樂十分鐘隊會的活動中傳來，此起彼伏，幾乎要把教室的屋頂掀掉了！

你一定很想知道究竟什麼事讓大家那麼焦急。實話告訴你吧，我們班正在玩一場有趣的小遊戲呢。

又到了快樂十分鐘隊會，大家十分興奮地等待着。只見老師走過來，在黑板上畫了一個大腦袋、炯炯有神的大眼睛、嘴巴和耳朵，可唯獨少了一個小鼻子。然後，老師便對我們說：“這人少了一個小鼻子，誰能把他的鼻子畫上去呢？”

話音剛落，同學們便爭先恐後地說：“我來！”“我來！”……

終於等到老師請我上去了。我胸有成竹地來到黑板前，用手量了量黑板邊與小男孩鼻子之間的距離，然後對老師說：“可以開始了。”老師讓我站到了離黑板一米遠的地方，用紅領巾把我的眼睛矇住。我又在原地轉了三圈，停下。此時此刻，我像喝醉了酒似的，搖搖晃晃摸不着方向，好一陣子才反應過來。同學們等不及了，在下面討論着，猜測着我會把鼻子畫在哪兒。我邁步朝前走去，到了黑板前，我用手在黑板上比畫着，然後拿起粉筆剛想畫，臺下的同學們大聲喊：“往左！”“往右！”……

我不知道應該聽誰的好，就隨手畫了個小鼻子。

教室裏頓時沸騰起來，同學們有的哈哈大笑，有的跺着腳，有的拍着桌子。我不知怎麼回事，忙把紅領巾取下來看個究竟；一看，自己也不好意思地笑了。原來，我把鼻子畫在了小男孩的耳朵上，就像給他戴了一個耳環似的，真滑稽。

畫鼻子游戲真是太有趣了。

畫鼻子三年級作文 篇10

“哈哈……哈哈……”教室裏傳來一陣陣歡笑聲，告訴你吧，這是我們班在玩有趣的貼鼻子游戲呢，可好玩了！

你看，老師先在黑板上面畫了一張圓圓的臉，臉上有一雙閃閃發光的眼睛，一張能說會道的嘴巴和聽覺靈敏的耳朵，還有像巧克力色的頭髮。美中不足的是沒有鼻子，要是給她貼上鼻子，那就更漂亮了，所以今天的遊戲就是給她貼鼻子。

老師剛說誰先來，我們就爭先恐後地說：“我來，我來”。教室頓時變得熱鬧起來。老師第一個叫的是一位女生叫杜睿寧。老師把杜睿寧的眼睛蒙上了，她拿着粉筆，左摸右摸，就是不敢輕易下手，幸好劉蔡駿在一旁提醒她“左左，上上“，杜睿寧隨着他的指揮，終於下手了，摘下眼罩一看，貼得剛剛好，她一蹦三尺高，大聲歡呼起來。我們排着隊一個一個輪下去，老師說不能提醒，這樣難度就大了。同學們有的貼到了臉蛋的外面，有的貼到了眼睛下面，還有的貼到了嘴巴上。同學們看了哈哈大笑，有的彎着腰，有的捧着肚子，有的兩人抱在一起……整個教室都洋溢着歡樂的氣氛。

這個貼鼻子的遊戲真好玩，真有趣呀！

小朋友，你們玩了嗎？沒玩的話快一點和家人一起玩噢，看一看你有沒有貼準，有沒有貼錯！這可是一個特別特別好玩又有趣的遊戲哦！保準你和你的家人笑的合不攏嘴。