【精品】老鷹捉小雞三年級作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的老鷹捉小雞三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

老鷹捉小雞三年級作文 篇1

哎呀！媽呀！不要抓我，你們一定會想，怎麼回事？這麼吵，告訴你吧，我們正在玩一個遊戲，叫做：“老鷹捉小雞”。

老鷹的眼睛狠狠地盯着小雞，老鷹張開了它的血盆大口的嘴巴，是想吃掉肥美的小雞，老鷹伸開五爪，就要撲過去似的。雞爸爸伸開雙翅，蹦着威脅老鷹說：“如果你要趕我的雞寶寶，那我就跟你拼了。

我自己渾身發抖，兩腿直哆嗦，眼睛閉的緊緊地。其他小雞們都“哇哇大叫”都往雞爸爸身後躲。老鷹撲過去，想抓住肥美的小雞，只見雞爸爸拽着老鷹的翅膀，不讓老鷹抓自己的雞寶寶，小雞趙泰宇猛抓住老鷹的翅膀，老鷹趁雞爸爸累的時候，老鷹抓住了四隻小雞。

老鷹捉小雞的遊戲就在大家歡聲笑語聲中圓滿的結束了。

老鷹捉小雞三年級作文 篇2

今天，我們在教室前面玩老鷹捉小雞的遊戲。

老師說：“胡振凱當‘老鷹’，吳函格當‘母雞’。”我們走到教室前面。開始玩了，“老鷹”兇猛地撲向“雞羣”，“母雞”張開翅膀擋着“老鷹”的進攻，保護“小雞”。有的“小雞”拉着“母雞”，有的.“小雞”左躲右閃，還有的“小雞”害怕的尖叫。“老鷹”趁“母雞”不注意的時候衝散“雞羣”。然後，趁我和陳諾不注意時捉到了我們兩隻“小雞”，我們成了“老鷹”的口中餐。

今天我們大家玩得很開心。

老鷹捉小雞三年級作文 篇3

昨天下午上體育課的時候，我和同學們在學校的操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。 首先，我們選出了溫春楊同學做“老鷹”，讓最前面的同學做“母雞”，剩下的同學當“小雞”，接着遊戲開始了。“老鷹”開始左跑右跑，“母雞”爲了保護我們，也跟着跑了起來，後面的“小雞”被甩開了，“老鷹”見狀，就跑了過去，“母雞”沒反應過來，以爲“老鷹”會正面攻擊。“老鷹”跑到被甩開的“小雞”後面，“母雞”才嚇了一跳，可是已經晚了，“母雞”不想去救那隻“小雞”，因爲如果去救那隻“小雞”，身後的“小雞”們一樣會被捉。然後，我們就像觀衆一樣，看着遇難的“小雞”會怎麼辦。那個遇難的“小雞”大叫起來：““老鷹”別捉我!我又幹又瘦，你吃不飽的!”大家笑了起來。但是，“老鷹”不理他，追着他跑了幾圈，終於把他捉住了，被捉住的“小雞”成了“老鷹”，剛纔的“老鷹”成了“小雞”加入到“小雞”羣中，最後，我們開心的玩着。下課鈴響了，體育老師喊我們回教室裏!於是，我們才依依不捨的解散了。 “老鷹捉小雞”的遊戲又好玩又刺激，我們玩的真開心。

老鷹捉小雞三年級作文 篇4

我玩過很多遊戲，有捉迷藏、貓和老鼠、還有老鷹捉小雞，其中我最愛玩的遊戲還是老鷹捉小雞。

老鷹捉小雞遊戲是由三個或三個以上的人來玩的，一個人當老鷹，一個人當母雞，其他人當小雞。遊戲開始後，小雞躲在母雞的身後，母雞保護着小雞，不讓老鷹捉住，如果哪隻小雞被老鷹捉住，那麼就由這隻小雞來當老鷹重新開始新一輪遊戲。

有一次玩老鷹捉小雞遊戲，開始前，我們通過石頭、剪刀、布的方式決定由誰先當老鷹，結果我輸了，由我先當老鷹，我極不情願的當了老鷹。我開始抓小雞了，老母雞張開雙臂，用整個身子擋住我的去路，我撲向哪裏，老母雞就隨着我的方向擋向哪裏，小心翼翼、機警地保護着自己的“孩子”，小雞們也左躲右閃，不讓我抓住，經過長時間的來回奔跑，我一隻小雞也沒有抓住，我站在原地稍作休息，仔細分析失敗的原因，重新調整戰略，我決定沿着一個方向不停地追趕小雞，結果，母雞身後的小雞由於隊伍太長，移動速度太慢，最終有一隻小雞因爲落伍而被我這隻“老鷹”給抓住了，這下我贏了，我高興地跳了起來。

通過這個遊戲我明白了一個道理：凡事只要冷靜、有耐心，就一定能成功。