電腦三年級作文彙編五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的電腦三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
電腦三年級作文 篇1
在衆人眼中，我媽媽的溫和可親、善解人意是有口皆碑的。
同學們常常會羨慕地對我說：“真羨慕你有一位不罵人的好媽媽，唉，幸福啊！”也確實，當其他同學因爲考了低分被呵斥責備時，媽媽卻心平氣和地先跟我分析錯誤的地方，然後提醒我：“要吸取教訓！下次可不能再犯同樣的錯誤。”當同學想參加其他學習以外活動受到制止時，媽媽總是微笑着支持我：“很好啊！應該去試試！”就拿玩電腦來說吧，媽媽知道我特別喜歡，但她並沒用設置密碼或切斷網絡的方法控制我，而是協商好玩電腦的時間後讓我自行控制：“這點小事相信你一定可以把握！”爲此，我得意了很久呢。可是，因爲一次電腦風波，我受到了媽媽嚴厲的責罰。
那是五年級暑假的一個下午，媽媽有事外出說傍晚才能回來，我獨自在家無聊極了，想着離媽媽回來還早，頓時就把和媽媽的約定拋到腦後，打開電腦玩了起來。因爲玩的太投入，我連媽媽進門都毫無察覺，看到媽媽又驚又怒的站在我身邊時，一切都晚了。我知道這一次，媽媽肯定會大動肝火！媽媽氣勢洶洶地拔掉電源，狠狠拽住我吼道：“你在幹什麼？幹什麼？你就是這樣來回報我對你的信任？”我無言以對，滿臉愧疚地低下頭。“既然你自己違反了約定，那就只能怪你自己！以後不許再玩電腦了！”
以後的很長一段時間裏，我都沒玩上自己最喜歡的電腦，但，我仍努力調整好自己的學習狀態，自覺安排好自己的作息時間，不斷要求自己做的更好。我知道，錯了，沒關係，但關鍵是要認識到自己錯在哪裏，要知錯就改！我知道了“言而無信”的後果，我要用自己的實際行動，來改變自己，重新贏得媽媽的信任和諒解！
······
現在我又重新玩上了電腦，在這次電腦風波中，使我懂得了一個做人最起碼的道理：“言而有信！”
電腦三年級作文 篇2
當今世界，科技高度發達，新產品日新月異。電腦已經成爲我們家中不可缺少的一員，我們全家都很喜歡它。現在讓我來介紹一下電腦的用處吧！
電腦，能夠幫我更好地學習和輕鬆地娛樂。我可以非常輕鬆地搜索各種學習資料，就不用大費周折地查找書籍和字典了。我還可以在網上看電子書，不用花錢哦！當我們寫完作業的以後，可以上網打打遊戲、看動畫聽音樂，或者上QQ與朋友聊聊天，大大地豐富了我們的業餘生活。 電腦，可以幫助人們更快更好地工作。表姑在設計院用電腦設計大樓的圖紙，比用手畫快多了；爺爺用電腦把拍下來的照片編輯得十分漂亮，跟畫報似地；奶奶上班用電腦做財務報表，還和銀行稅務打交道；李叔叔在家裏用電腦畫連環畫，在全國好幾個雜誌上刊登啦。我小時候用電腦繪的畫，一直保存到現在，每次翻出看看都有一種幸福感！ 電腦，還可以幫助我們料理生活。在淘寶網上，可以買到各種自己喜歡的東西，不出三天就送到了身邊。
此外，還有網上銀行，可以在家裏劃款、交水電費等等。 總之，電腦的用途真是太多了，說也說不完， 給世界帶來了翻天覆地的變化，隨着時代的發展和科技的進步，我們的生活一定會更美好！
電腦三年級作文 篇3
有一天，國家領導總書記發佈了一條政策：“把全國，不，全世界的電腦都當成破爛扔了。以後不可玩電腦！違抗者電腦飛走！！！！”
一開始聽到這消息，我以爲是在開玩笑，所以不以爲然，繼續玩我的電腦。突然，電腦一片黑屏，三秒後，出現了一行字：“禁止玩電腦！”緊接着，電腦飛出窗外。我驚得下巴都要脫臼了。心想：“算了算了，看書看書！”就這樣一箇中午過去了。
下午上學，老師正要打開PPT幻燈片，電腦掙脫玻璃，連着展臺再度飛出窗外。沒辦法，只能改成自習課或者體育課。但是，你絕對會問：“那麼電腦課怎麼辦？”我早就考慮過這個問題了，這不，第三天，我忐忑不安的走進電腦室，發現電腦室裏空空如也，只剩下講臺、書本、水壺、黑板……反正就是沒有電腦。老師嚇死了，進入了重症診療室，最後搶救無效，享年38歲。
就這樣一天天，一週周過去了，人們越來越無聊，書本？早背的滾瓜爛熟了；電視？節目就那麼幾個，早看膩了；自娛自樂？你說要怎麼自娛自樂啊？總之，人們已經瀕臨崩潰的邊緣了。
忽然，各家的電腦回來了，原來，總書記看得驚呆了，所以頒佈的政策當然解除咯。
這沒電腦的世界真是太可怕了，太可怕了！
電腦三年級作文 篇4
20xx年元旦，我精心策劃、創辦的新晴電腦服裝廳正式開業了。朋友們一定很奇怪，怎麼會起新晴這樣的名字呢？那時因爲我的大名叫呂晴，我希望我的事業會越來越紅火，天天新。更重要的是，因爲我看到很多人爲買衣服，做衣服而煩惱，常常抱怨沒有合身的衣服穿。我衷心地祝願他們在這兒能做上一件合身的衣服，讓他們有個好心情！
清晨，新晴電腦服裝廳自動升降門一開，一大羣顧客便擁了進來，他們就像一羣快樂的小鳥。機器服務員安排顧客一一坐在高背椅子上。這種椅子可以升降，最大的特點就是能調節室內溫度。如果顧客熱了，只要按一下銀白色的.開關，一陣涼風就會吹過來。如果顧客冷了，只要按暗紅色的開關，一股暖流就會涌過來。
在椅子的下部，有一個伸向前方的踏板。踏板的另一端，和電腦相連，在顧客剛踏上踏板，還未坐下的那一瞬間，電腦就已經測量、記錄下顧客的身高、體重、體形等方面的一系列數據，併爲顧客照了立體像。然後，電腦上會出現各種布料，顧客看中了其中的一種，只要手一指，電腦上就會出現用該種布料做的各種款式的衣服樣圖，它們一一穿在顧客的立體像上，展示給顧客看。顧客選好後，用手點一下他所喜歡的款式，該電腦就會把所有信息傳給中央程控電腦，中央程控電腦隨即就會按要求裁剪衣服。
新晴電腦服裝廳有前後兩個大門，從前門進入廳內可以看見椅子和小型電腦一字排開，整整有100個。廳中還有10多個機器人，負責接待。廳下有個地下室，來自世界各地的布料就儲存在這兒。二樓大廳中央擺放的是中央程控電腦，顧客的服裝將在這兒設計、剪裁、縫合，另外這兒也是監控室的所在地。
顧客選好自己喜歡的布料和服裝的款式後，可以坐在椅子上休息。也可以把椅子高背放低，躺下來休息。椅子的後背有強磁性物質，可以爲顧客按摩，消除顧客的疲勞，只需休息十分鐘就能使你全身舒展、心情愉快。每日來電腦服裝廳定做衣服的人都對這兒讚不絕口。
我坐在監控室中，通過牆上的大電視屏幕，看到男女老少一個個滿懷希望地走進新晴電腦服裝廳，半個小時後高高興興地走出去，心裏別提有多開心了。因爲我給他們帶來了好心情！
電腦三年級作文 篇5
“耶！萬歲！”五（1）班發出了各種震耳欲聾的叫喊聲。這是爲什麼呢？原來，我們五（1）班要進行第一場電腦考試，怪不得會這麼激動呢！
我們懷着興奮的心情，一步步來到了電腦室。電腦室很寬敞，有二三十臺電腦。我們一窩蜂地在電腦室裏找好位子，不一會兒，電腦室裏就滿滿當當，吵吵鬧鬧的了。打開電腦，聽完老師的提示後，我們便開始做了起來。考試內容是畫圖，題目是“海底世界”。
由於一開始不懂操作，所以我簡直對這些畫圖程序一竅不通：“刷子”是幹什麼用的？“顏色填充”有什麼用？……我問了問旁邊的同學，結果都是丈二和尚——摸不着頭腦。哎！只好自己摸索了。經過一番摸索後，我終於得到了一點門道。於是我開始畫了起來。
我先用“顏色填充”把背景填充成藍色，再用刷子描繪出小魚的大致形狀；之後用“圓形”畫出眼睛，泡泡。用“鉛筆”畫出花紋，嘴巴。嘿嘿，小魚衝着我笑呢！再給小魚塗上顏色。我又畫了幾棵水草，複製了幾條小魚。最後，我把畫保存起來。哈哈，大功告成！
我製作的大海裏，有幾條小魚在一起玩耍，它們一會兒躲在水草中，一會兒游到石頭後面，咕嚕咕嚕的吐着泡泡，開心極了！
“叮咚叮咚……”下課鈴敲響了，我關閉電腦後，便依依不捨地離開了電腦室。可是來到這裏的激動和製作成功的喜悅並沒有消失，我心想：這樣的電腦考試，真好！”
