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同桌三年級作文300字六篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的同桌三年級作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同桌三年級作文300字六篇

同桌三年級作文300字 篇1

他,長得很有喜感。留着一個小平頭,圓嘟嘟的臉,扁扁的鼻子,有點兒翹起的小嘴,一臉似笑非笑的樣子,渾身肉乎乎的。這就是我的胖同桌——李文博。

其實他的成績還不錯,在我們班裏排到中上游。可他就是不大用功,每次寫作業的時候,一會兒東扭扭西望望,一會兒摳摳鼻子,一會兒又玩玩筆。下課了,我們都完成作業出去玩了,同桌還坐在哪兒“惡補”作業。難怪老師說:“他的潛力就像一座金礦,就看他是不是夠勤奮。”

雖然同桌學習不怎麼勤快,但是勞動很積極。每天打掃清潔區的時候,他都到得很早,一下一下地認真打掃,恨不得把地上的灰塵全掃走。有一天下着小雨,別的同學爲了趕快掃完,潦草地掃着,而他呢,在哪裏一絲不苟地掃着,不放過一個碎紙屑,掃完後他的頭髮和衣服都溼了,他卻一點兒也不懊惱。我們問他爲什麼勞動這麼積極,他擠擠眼,說“勞動可以減肥呀!”把我們逗得哈哈大笑。

瞧我這個可愛的胖同桌。

同桌三年級作文300字 篇2

去年,我們英語班來了一位新同學叫王麗麗。她有一雙笑起來會變成月牙狀的眼睛,一頭柔軟而蓬鬆的頭髮,總是扎着一個高高的馬尾。加上還有一個能說會道的小嘴巴,一看就非常機靈。很榮幸我和他成了同桌。因爲她長得又瘦又小,班裏的同學給她起了個綽號叫“小不點”。

提起“小不點”我就說不完的話。

那是在上學期的一個下午,上課鈴響後,老師走進教室,看見黑板上還留着上午抄的作業。就問:“今天誰值日?怎麼忘記擦黑板了?”教室裏靜悄悄的,同學們不由自主的看着值日生。就在這時,我的同桌“小不點”從座位上站起來,走到黑板前拿起黑板擦默默地擦起來,因爲她個子矮小,不時踮起腳尖,高處還要跳起來擦,看到他這副模樣,幾個調皮的同學笑出聲來,但“小不點”像沒事似的,一直把黑板擦乾淨,才低着頭,紅着臉,回到自己的座位上,這時不知哪位同學說了句:“今天不是丁藝凡值日嗎?”緊接着有兩位女同學不好意思的站起來說:“今天是我們值日。”老師看到這情景,明白了一切,向“小不點”投去讚許的目光。

像這樣的事情還有很多很多。你看,我的同桌“小不點”就是這樣一個人,她心中只有集體,只有他人,我爲有這樣的`同桌而感到驕傲和自豪。

同桌三年級作文300字 篇3

我的同桌是一位女同學,她有一張圓圓的臉蛋,但是也沒那麼圓,有一點像雞蛋。她的頭上扎着一個個小辮,個個都繫着五顏六色的皮筋,一對水汪汪的大眼睛,白白的皮膚。

她之前喜歡帶各種小玩意兒,比如水晶泥,在有時品生品社課上我們倆就玩水晶泥。她帶的水晶泥有點特殊,裝在一個像奧利奧的盒子裏,如果將盒子按在水晶泥上,就可以按出奧利奧餅乾的圖案,我們兩個就做賣奧利奧蛋糕的遊戲,我做奧利奧圖案蛋糕,她負責賣蛋糕,玩得不亦樂乎。

我們還帶了超輕黏土,我教她用超輕黏土做手工,有小房間、吃豆人、小瓶子、蓮花、花盆等等。她做得最好的就是小房子,小房子是由四種顏色的黏土組成的,最底層鋪上黑色的黏土,中間用粉色黏土做立柱,立柱周圍是棕色黏土做的牆壁,淡粉色黏土做的屋頂。一個公主房子就做成了、、、、、、

說到學習呢,她也可以,就是字體寫得不太好,但學得很努力。

這就是我的同桌,她很愛玩,但有時也會學習的很好,她就是三二班的王怡夢。

同桌三年級作文300字 篇4

我有一個同桌,她有一張可愛的小臉,大大的眼睛,柳葉彎眉,櫻桃小嘴,高高的鼻子。笑起來有兩個深深地小酒窩,非常迷人。她對人非常友好,對我也一樣,對待我像對待她的親妹妹一樣。她還很樂於助人,我們都稱她爲小軻,我們都覺得小軻這個名字是她最可愛的名字了!

小軻性格爽朗,愛說愛笑。有一次我不高興了,她就給我畫了一個小人。她邊說邊畫:“買了一袋米,把米放鍋裏,花了六毛六,一共花了多少錢?去問爸爸。”她就這樣說着畫着,在紙上畫出了一副生動的畫。看着她搞笑的表情,聽着她幽默的語言,看着可愛的小人,我笑了,她也笑了。

小軻不僅學習好,還愛幫助同學。有一次,上課老師讓做習題,有幾道題我不太懂。下了課,我讓小軻給我講講,小軻看了看,就慢慢的一題一題仔仔細細的給我講解起來。我由原來的一頭霧水,到恍然大悟。小軻看見我認認真真的寫習題,非常高興。

小軻樣樣都好,是我學習的小標兵。這就是我可愛的同桌―——小軻同學!

同桌三年級作文300字 篇5

我的同桌外貌平平,中等身材,是長着一對大大的耳朵的男孩子。

他喜歡看書。有一次,學校發了新來的《小星星》,這節正好是體育課,他便拿着書來到操場上,如飢似渴地看起書來,當時,我們都在盡情地玩耍,有個同學不小心踩到了他,可他還是毫無反應,不知過了多久,下課鈴響了,大家飛奔回教室,可是,他呢,卻像沒聽見似的,還在看書,看完書之後,他發現同學們都不見了,才慌慌張張跑回教室,回來後,他便疑惑地問我:“現在是下課還是上課?今天是星期幾呢?”一個人問題從他的嘴巴里吐了出來,我彷彿看到一個大大的問號,笑的直不起腰來。

他不但喜歡看書,還會講許許多多的笑話,每當下課時,大家都圍着他,讓他講笑話,首先,他像模像樣的咳了一聲,然後把鉛筆當麥克風,大聲地講道:“我要講的是“不錯找我”。有一位數學老師,在講減法時說如果個位不夠減,就要從它前面的位數上借一。可是,有一個同學問,老師,如果不借怎麼辦,老師想都沒想就說,不借找我!”哈哈哈哈……大家笑的前仰後合。

他是一個愛學習,逗人笑的開心果。

同桌三年級作文300字 篇6

今天我早早的來到學校。做爲一個“自我感覺良好的數學慢組長”要是晚一點去收作業那我可就來不及了,等我“以超級慢的速度”收完了作業,值日生也就來我們班檢查了。我瞟了一眼同桌的位置,沒來。“耶”我心裏叫着爲什麼呢,因爲他很粘人,整天“粘在我身上”那個叫煩人。不和我玩的時候,那個叫……就理解爲很壞把。

第一節數學考試。我心裏又是那個叫痛快,明天他一定會補作業很多,想到這些我連着次數學考試考得差,我也不管了心甘情願。當然,作爲一個自認爲的好學生,當然也不會考那麼差的啦。

第二節課是語文課。等上完了《軍神》1克,老師又佈置了很多作業讓我們今天完成,我真想說一句,我的天!可想到我同桌明天要大補特補的情況,又不進心裏暗暗發笑。沒了,我今天沒了同桌也沒有那麼適應,因爲他不會的題目總會粘着我問我。真是太不適應了,今天沒人粘着我。

差點忘了,我粘人的小同桌叫做“顧佳宇”。

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