描寫冬天的三年級作文（精選10篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的描寫冬天的三年級作文（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫冬天的三年級作文1
冬天插着翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實。而冬天，卻默默不語，給人們帶來了陣陣歡笑。
凜冽的寒風呼嘯着，雪花紛紛揚揚地落下來，大地變成了粉妝玉砌的世界，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦上；有的雪花喜歡銀灰色，便微落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了！
那一簇簇雪花，看起來像白絨毛紮成的小花。風一吹，玉屑似的雪末便飄飄灑灑，像一隻只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。
田野裏，一片銀白色，麥苗好象蓋着一層被子。原來是“冬姑娘”好心，給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。
冬天給大地帶來了生機。我愛潔白無暇的冬天。
描寫冬天的三年級作文2
冬天是殘酷的，也是美麗的。雖然我不怎麼喜歡冬天，但是冬天帶給孩子們不少的歡樂。
咆哮的北風不分青紅皁白地抽打着滿地的落葉，風兒從地面吹過，起了旋渦，發出“茲茲”地響聲。大樹筆直地屹立在那裏，任鞭子抽打，可憐巴巴的。
一場大雪過後，屋頂上、車子上、樹上、草叢上……一切的一切都變得白雪皚皚，鵝毛大雪還在不停地飄落，我伸手去接，可當雪落在我手心上時，頓時別成了一滴滴小水珠，晶瑩剔透，多麼可愛的雪。
樓下傳來陣陣孩子們的歡笑聲，我往樓下一看，原來是幾個好朋友在下面玩雪，我也有點兒癢癢，就穿上帽子，戴好手套和她們意起玩耍。在這歡樂的氣氛中，沒有叫冷的，也沒有因爲摔跤而哇哇大哭的，更沒有因爲被雪球打着了不玩的，過了不一會，大家已經變成一個雪人了！
啊！多可愛的冬天，晶瑩剔透，冰清玉潔，是冬天美麗的象徵！
描寫冬天的三年級作文3
冬姑娘插着一雙潔白的翅膀，悄悄地降臨在了我們的世界裏。它雖然沒有春天那麼春光明媚；也沒有夏天那麼熱鬧非凡；更沒有秋天那麼秋高氣爽，但冬天卻給我們帶來了不一樣的感覺。
小朋友們給冬天帶來了無限的歡樂。走進冬天，小朋友們三五成羣的從大樓裏奔向郊外，在那裏，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在玩雪橇，有的在溜冰，玩得不亦樂乎！
冬天也是個寒冷的季節。走進冬天，冬天的北風像個大喇叭，嗚嗚的吹着。小動物們聽見了，連忙準備好豐富的食物，爲過冬做好準備；人們聽見了，連忙穿好厚厚的衣服，在家中度過一個美好的冬天……
走進冬天，我被無數植物的精神所感染。比如：梅花，曾有一首詩：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。梅花這種不怕嚴寒的精神深深感染了我。
這就是冬天，一個美麗的冬天，我愛冬天。
描寫冬天的三年級作文4
走進濟南，細細感受濟南的冬天，一定會使你感慨萬分：“濟南的冬天竟是如此美好，這裏平和、寧靜，而美景也無處不在，美不勝收！”是啊，這就是濟南，沒有烈日，總是洋溢着平和的溫柔。這裏的山水草木，處處充滿了生命的喜悅和溫和的保護。
濟南的冬天總帶給孩子們無盡的歡樂。當雪花隨着風輕輕飄落到地上，緩緩聚多，成爲潔白的白雪。孩子們便會結伴穿着厚厚的棉衣，戴着溫暖的手套跑到雪地上一起嬉笑着滾出一個又一個大雪球，堆出一個個可愛的雪人娃娃。一起打着雪仗，小雪球紛紛在天空劃過條條弧線，那是孩子們眯着眼睛，享受冬天帶給他們的喜悅。當孩子們的身上積滿打鬧時留下的雪，便會滿意地咯咯笑起來。滿地的白雪留下一雙雙孩子們快樂的足跡。
描寫冬天的三年級作文5
冬天是一個美好的季節，它給我們的校園帶來了生機。
你瞧！站在校門口，首先映入我眼簾的是幾棵楓樹，秋天，楓樹上的楓葉像一團團火，如今，楓樹上已經一片楓葉都沒有了，顯得十分憔悴，走進月季園，月季花已經凋謝了，可根還在土裏，這是爲了明年開出更嬌豔、美麗的花朵，月季園裏還有冬青草，冬青草果然像它的名字一樣，碧綠碧綠的，完全不怕冬天的寒冷，依然精神抖擻地長在校園裏，冬青草裏面還有一顆顆藍色的小果子，好像一個個小寶寶依偎在媽媽的懷抱裏，我拿了一顆看了又看，讓人愛不釋手。走到學校的小公園，一株株筆直的竹子讓我想到了一首清鄭燮寫的一首詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹子就像一個個勇敢的戰士站在風雪中，讓我非常地敬佩。
冬天是個美好的季節，冬天的校園更讓我向往。
描寫冬天的三年級作文6
冬天來了，天氣轉涼了，氣溫降低，媽媽說有幾種不同的方法可以不用花錢就可以保暖，“1、拍手。2、搓手。3、吐氣（對着手）。”還有可以在家穿厚外套，或者可以在家做一些室內運動，也可以多喝溫開水或多喝熱湯，這樣可以讓身體變得很溫暖，也可以讓身體不太會感冒。
每到冬天，媽媽幾乎每天都會煮不同的湯給我們喝，我每次喝的時候，都會讚不絕口，讓媽媽每次都笑開懷，但是有時候弟弟遇到自己不喜歡吃的東西，他就會開始一堆理由，日子一久，媽媽連聽都不想聽，看也不想看，讓弟弟很難過，最後弟弟終於喝了，讓媽媽很開心！
冬天儘量要保暖，不然的話會很冷，但是隻要過了冬天就是春天了，到了春天，花也會開，氣溫也會升高（比冬天的氣溫高很多）。冬天的課，我最喜歡的課是夏天時最討厭的課，也就是“體育課”，沒想到我夏天最討厭的課是我冬天最喜歡的課，真好玩！
描寫冬天的三年級作文7
一夜之間鵝毛般的大雪鋪滿了大地，它們給大地穿上了一件銀白色的外套。
屋頂白茫茫的，好像聖誕老人施展了魔法，讓冬天變得更加美麗。樹上堆滿了潔白的雪花，看上去美麗極了。小朋友們在院子裏歡快地玩着堆雪人，打雪仗……
小朋友們堆的雪人可愛極了。圓圓的腦袋；又黑又圓的眼睛就像兩顆黑葡萄；又尖又長的鼻子像三角一般；它與大地一起穿上了銀白色的外套。
打雪仗的戰場上更是一片可愛激烈。這邊的用力扔過去，那邊的小朋友左躲右閃，生怕雪球砸到自己。可是一個不小心，一位小朋友被砸到了臉和頭，此時的他像一位白髮蒼蒼的老爺爺，逗得小夥伴們哈哈大笑起來。
冬天雖然沒有春天那麼生機勃勃；沒有夏天那麼炎熱；沒有秋天那麼涼爽，但它有着自己的風格，自己的'美麗。但是我任然愛着這美麗的冬天。
描寫冬天的三年級作文8
冬天，是一面寒夜裏的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節裏，印象總是特別深刻。
如果有人問我喜歡什麼樣的季節，我會毫不猶豫地答到：“冬天。”
不知爲何，我總是對冬天懷着好奇，我也總是對冬天懷着特別的感情。
對冬天的好奇，我也說不明白，只是感覺到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質小球，它一靠近，我就會被它牽引過去。可當它路過後，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球。或許因爲我是冬季出生的吧，我應該是喜歡冬天的。但我對它總是摸不着頭腦，一到冬天，便會莫名其妙地被觸動。
在我看來，冬天是記憶來臨的高峯期，在冬天的日子裏總會莫名地被繩索牽動起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子裏，我重視特別留意每樣事物。在冬天，
描寫冬天的三年級作文9
冬姑娘邁着輕盈的腳步悄悄降臨，她先讓寒風去探路，又命令雪花佔領了全世界。
河邊有許多小朋友在堆雪人，打雪仗，他們一個個都穿得胖乎乎的，像是許多小企鵝，可愛極了。
河上也有幾個小朋友在溜冰，其中一個小朋友突然摔倒了，別的小朋友就哈哈大笑起來了。他見同伴們都笑了，拍拍屁股坐了起來，同伴們扶起他，於是大家都笑了，繼續在河上溜冰。
我也在溜冰的隊伍中，河上的冰很光亮，還有各種各樣的“雕像”，好看極了。河周圍的樹木都讓冬姑娘給他們披上了銀色的新裝，漂亮極了。溜冰之後，我們還可以在學校的操場上打雪仗，看一個被另一個打了個滿臉是雪，真是狼狽。可是他一點也不生氣，反過來拿着雪球就追，然後笑着將一團雪塞進了對方的脖領子裏。操場上一直洋溢着同學們的歡笑聲。
我喜歡四季，但是我更喜歡冬天，因爲冬天充滿了歡樂的氣息。
描寫冬天的三年級作文10
今年的冬天，真的好冷。徹骨的寒！因爲，我的心，好冷，冷得找不到夢想，找不到希望……
其實，我明白，似乎這一切都是意料之中的，這一切都是我前期不努力的報應。但是，我又很不甘心！早知如此，何必當初呢？我除了反思自己，也在想，當初的決定是正確的嗎？然而，錯了又能怎麼樣，還不是隻能將錯就錯，繼續尋找力量走下去。
很感謝學校，在我心情最灰暗的時候，組織我們學生看了電影《隱形的翅膀》。在影院裏，我飽含熱淚。我知道，儘管我再怎麼難過，再怎麼自憐自傷，也沒有志華不幸。她可以從逆境中崛起，重新找到自己的生活，我爲什麼不能？我一次又一次地爲志華鼓掌，希望也是爲將來的自己鼓掌。
但是，找出影院，我又茫然了。我該如何走過這段時間？我該如何面對他人？在影院裏的想法已如隔世……
我也希望，在這個寒假重新調整自己，找回迷失的自己。
