精選初一寫人作文集合9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初一寫人作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一寫人作文 篇1
他沒令人豔羨的工作，黑黑的皮膚，高而瘦的身板，也許早就註定他是一個體力的支配者。但這並不代表他就沒有理想和追求。
他是一個技術比較過硬的瓦工，工作固然辛苦，但爲了這個家，他總是起早貪黑，或晴天，或下雨，都是從一而終地認真自習去做工。不爲別的，就是爲求心中無愧、坦坦蕩蕩。
在父親眼中，他是一個孝順之子；在妻子眼中他是一個好丈夫；在孩子眼中，他是盡職盡責的偉父；在其他人眼中，他是忠厚老實而又守信的人。
夏天的天熱的異常，太陽下的他常常是汗水滲透的整個襯衫的後背，臉頰上的汗水總是擦也擦不及，年年如此，歲歲如此。
他就是我的父親，令我從心中敬佩的人……
記得剛上小學，一次考試取得了高分，回家就大大炫耀一番，家人都誇獎我一番，小小的我總會在這時非常滿足。“有什麼了不起，有本事以後每次考試都考個第一回來”，父親甩下了這樣一句話走開了。飽受誇獎的我在這時笑聲戛然而止……
我從此以後更加努力，那都是因爲和父親賭氣，都是因爲我不服氣纔會證明給父親看。可現在想想，原來鞭策也是愛的一種表達方式。如果不是因爲父親當時的鞭策，我會以後繼續努力嗎？真的很難去想象
長大了，更加讀懂了父親的心，父親的愛。
“多穿件衣服吧！天氣預報說要下雨的。”我並未爭辯，照辦了。就是這樣，其實有時候愛的表達總會在不經意間，並不需要驚人之舉，華麗之言。樸素的話語，平凡的舉動卻傳遞了最感人的愛，最偉大的愛。
“很晚了，休息吧，明早早點起。”不知何時起也像銅鈴一樣提醒我準時休息，看看錶真的很晚了。
臨近中考了，父親平時多了一些嘆息。我能讀懂其中的意思，無非是對我的憂慮，大家只是心照不宣罷了。
讓我們相約在三個月後吧，我將用我最優異的成績來回報我的父親
初一寫人作文 篇2
我的媽媽可喜歡打扮了！
就說說最近的一次吧！這天我放學回家，看見一位時髦陌生年輕人的背影。呀！她穿着迷你羣，一雙摩登的長統靴，頭髮染成了金黃色！並被盤了起來，還垂下幾縷小圈毛呢！
我心裏覺得奇怪：這是哪位客人呢？還是天上飛下來的天仙呀？
這陌生人一轉身，我一看，眼珠子都快掉下來了！你猜猜她是誰？居然是我媽媽！我驚訝的大叫“媽媽，我還以爲是誰呢？原來是你！”
“怎麼，一天不見，不認識了？”媽媽居然象賣廣告的微笑着說：“現在只不過還我本色，你媽媽本來就是一位大美女，可不是老俏呀！”
你們看看，媽媽打扮的象一位小姑娘似的花枝招展！嘿，這媽媽！真沒她說的。
媽媽換新型象的速度也是驚人的。她僅跟時代的拍子，一會把頭髮拉直，過一會又把頭髮染成酒紅色。頭髮搞完了，又開始對她的指甲動工了，她把自己的指甲背上塗弄成一朵朵綻開的梅花，別提有多別緻！
唉，這個愛美的媽媽，真是愛打扮了，整個梳妝檯都擠滿了她的化妝品。媽媽愛打扮，更愛她的孩子。
有一次，學校舉行秋遊活動，這段時間，媽媽更是絮絮叨叨個不停。
“孩子，你帶了水了嗎？你的東西都帶齊了嗎？可不要漏掉什麼東西呀？”
“知道了，媽媽，我全都帶齊了，你就放心吧！”
“不，我怎麼能放心呢，你一去就是兩天，現在氣溫下降，到時別忘了把書包裏的背心和毛衣穿上，小心着涼……”
唉，這媽媽，似乎中年婦女的什麼更年期的綜合症在她身上開始有所體現了，對我什麼都放不下心來，嘮嘮叨叨個不停。
可是在秋遊的過程中，當真的什麼事都要親力親爲的時候，當真的要我自己照顧自己的時候，我才發覺媽媽平時的嘮叨是多麼親切的啊！媽媽平時的囑咐是春天的風和細雨，滋潤着我的心！
這就是我的最愛——媽媽，一個喜歡打扮又關心我的好媽媽，因爲我愛她，所以我尊重她的愛好。。我，就是愛她，所以我一定好好學習，好好珍惜媽媽對我這份關愛！讓她知道她在我身上的付出沒有白費！
我的成功——我想，這纔是使她感到最幸福最快樂最安慰的，遠遠勝過她那些化妝品的魅力！
初一寫人作文 篇3
雨下得噼裏啪啦，如孩子的臉，宛若發泄完畢，便安靜了。滴滴答答的雨聲順着屋檐落下，大雨止住了，雨聲止。
《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出。鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落。甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終於迎來今天，這歡聚時刻我們沉重遲緩的聲音隨着舒緩的調子艱澀吐出。
好朋友緊握住我的手，像要抓住那一份即將告終的情誼似的，我同樣無言地攥緊她的手不鬆開。
一曲歌聲罷。
我們彷彿想要深深地把各自的模樣刻入心中，互相注視着，注視着。眼角澀澀的，宛若眼淚已盡。爾後，各自帶着幾分眷戀邁出教室的門。
手中緊緊捏着的箋紙一角，已然起了皺兒，捲翹起來，我擰開鋼筆，在素色軸邊沿行雲流水一般揮筆：
一切都要收梢了，所以自甘把眼淚化爲——回憶。略顯凌亂的字跡上，驀然不自覺鋪上幾大抹晶瑩的水跡。
初一寫人作文 篇4
我最喜歡我的媽媽！我媽媽已經40多歲了。她修長的身材,端正的五官,寬寬的額頭,非凡是那雙炯炯有神的大眼睛,顯得十分突出。眼睛下面嵌着一個圓圓的鼻子。再配上那張能說會道的嘴,使媽媽更加漂亮動人啦!因爲我媽媽喜歡藍色,所以她總是穿藍色的衣服。她還有個毛病,就是愛笑。可是，我喜歡她。
從小到大,媽媽無微不至地關懷着我、養育着我、教育着我。非凡是當我碰到困難、挫折和病痛時,都曾經從媽媽那裏得到暖和、支持和力量。
記得有一次我病了,那時我們還住在爺爺、奶奶家裏。因爲我白天淋了雨,夜裏忽然發起了高燒,體溫高達39.5℃。奶奶從樓上下來,堅持要打電話,請爺爺的保健醫生江阿姨和住在家裏的司機叔叔一起連夜送我去空軍醫院看急診。可是,我媽媽好勝、要強,從來不願給任何人增添麻煩,她說服了奶奶,並請奶奶上樓去休息。自己餵我吃了藥,就坐在我的牀邊,不斷地用水浸溼毛巾,敷在我的頭上,並拿來藥棉沾着酒精給我擦着脖子和四肢,爲我降溫。我燒得模模糊糊地躺在牀上,媽媽不斷地撫摩着我的頭,爲我測着體溫,直到我的體溫漸漸地退下去了,便輕輕地唱起了搖籃曲:“睡吧,睡吧,我的寶寶”……這時我的眼前浮現出媽媽爲我過生日的`情景。我的生日媽媽記得最清楚。小時候,每當我過生日,媽媽就是再忙,也總是親自去爲我定生日蛋糕。長大後,媽媽就帶着我一起去。讓我自己選一個最喜歡的大蛋糕。晚上,媽媽爲我點燃生日蠟燭,看着我一口氣吹滅它,就輕聲地唱起了“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”就象現在這樣唱得那麼動聽。不知什麼時候我睡着了。等我醒來時,媽媽還是坐在我的牀邊,修改着她的翻譯稿件。是的,從我剛剛記事起,就經常感到有種力量激勵着我。那就是我的媽媽。媽媽愛我,更愛工作。在我眼裏,媽媽就象我書桌上的小鬧鐘,永遠不會停下來。媽媽是學教育的,大學畢業時,她同時獲得了外語系和中文系兩張畢業證書。並以優異的成績被分配到長春市教育局編輯部工作。在那裏,她獨立完成了120萬字日文教育資料的翻譯。還參加了《教育年鑑》、《教育大事記》、《各校校史》的編寫及出版工作。後來,她隨爸爸調到了廣州空軍部隊。從此,爲了我和爸爸,媽媽默默地奉獻着自己。想到這裏，我竟偷偷地哭了起來……
等我再醒來時,天已經亮了。媽媽爲了護理我,她整整一夜都沒有閤眼。說也奇怪,在媽媽的精心護理下,我的體溫完全恢復正常了，感冒全好了。
在這裏，我要大聲說：感謝媽媽爲我所做的一切。感謝媽媽含辛茹苦地把我養大。媽媽：假如可以選擇媽媽的話,讓我再選擇一千遍,我還是要我的媽媽！我還做您的女兒！
初一寫人作文 篇5
我有兩個小妹妹，他們跟別的小孩不一樣，因爲他們是名副其實的混血兒。
兩個小妹妹的性格截然不同，大的美麗可愛，美中不足的是她的脾氣太“牛”，和小妹妹的溫柔體貼比起來，讓人着實受不了。而小妹妹呢，雖然那麼會體貼人，但就是膽子太小，最怕見陌生人。這和她姐姐那“天不怕，地不怕”的作風比起來，真實相差甚遠。他們的共同點不言而喻，那就是“美”。大妹妹是那種標準美女，一雙大眼睛“鑲”在了胖乎乎的臉上，彷彿仙女下凡。而小妹妹屬於小巧玲瓏派，含蓄的笑容，明亮的大眼睛，讓人一見就不能忘記。
她們之間非常團結。小妹妹愛哭，當小妹妹哭了的時候，大妹妹就去哄她。有一次，大妹妹發燒了，平時愛說愛笑的小妹妹也不出聲了，默默的守在姐姐的身邊，看見姐姐蹬被子了，她就上前去給姐姐把被子蓋好，生怕把姐姐凍着。小妹妹在中國也養成了許多好習慣。比如;早睡早起。這可難爲了我這個愛睡懶覺的人。每天早晨，兩個小妹妹總比我起牀早，她們準會拽我的頭髮，一個摳我的鼻子，直到我醒了爲止。
現在，小妹妹回國了，再也沒有人叫我早起了，不過她們走之前送我的水晶小雞，一直放在我的牀頭，陪我一起長大。我一見到小雞就會想起我與小妹妹之間的點點滴滴。
對了，還沒告訴大家這兩個小可愛的名字，大的叫馬鈺琪，小的叫馬鈺婷，相信大家會喜歡她們的。
初一寫人作文 篇6
“媽媽”這兩個字想必大家都不陌生吧~！對這便是你在牙牙學語時及時幫助你的媽媽，這便是成功人背後的付出者，這便是把你從危險邊緣拉回來的人，這便是事後用飽經滄桑的手幫你把淚水擦乾的人。
也是媽媽交給我們“愛”也是媽媽交給我們如何得到愛與付出愛，媽媽把一切美好全教給了我們。但誰又能知道母愛背後的種種辛酸……
媽媽下班後，見你衣服髒了，他便拖着那沉重的身體給你洗衣服，他不希望看到自己的兒女穿髒的衣服，他寧願自己爲了洗衣服放棄他那下班後甜美的午覺……
今天，媽媽看到我用完鋼筆沒有蓋帽，便細心的幫我蓋好，幾天前，你爲了我的學習到處跑，找老師問情況，請家教，一心想把我養育成才，不枉費您懷胎十月的艱辛。我以前覺得這是父母的瞎操心，我現在才知道這是母愛的體現，她一心想把我的學習搞上去啊，媽媽您是高尚的！！！
同學們，忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病父母沒有錯，他們只是想望子成龍……
對了，天涼了，不要忘記提醒父母多加衣，一句簡單的話會讓父母的心溫暖好一短時間。天涼了，多多陪陪父母，不要讓他們心涼。
最後一句母親就是我們的生命啊！！！沒有媽媽，怎麼能襯托出世界的魅力！
初一寫人作文 篇7
我的老師有很多很多，回憶我成長的道路，無論是知識的吸取，興趣的培養，還是生活的關心、人格的塑造，這些老師都給予我的太多太多，使我在知識的殿堂中學到的東西越來越多。每當想到這兒，我心中就會涌動着對老師的深深敬意和感激之情。其中，我最想感謝的老師是班主任——楊老師。
楊老師個子不高，一束“波浪”般的長髮披在肩上。她櫻桃般的小嘴能說會道、妙語連珠，讓我佩服得五體投地。我拿昨天的一件事來說吧：班上有位同學丟了二十五元錢，有一些同學第一個念頭就說是朱丹同學拿的。朱丹同學知道後，委屈地哭了。楊老師弄清情況後，生氣的批評那些同學，還朱丹同學一個清白。接着，楊老師娓娓動聽地講一段對我終身受益的話。我還記得這段話的大意是這樣的：
“你沒有足夠的證據，是不能用自己的猜測和推斷去說誰拿的。這樣是犯法的，我希望以後在我們班別再出現這種情況。如果真是我們班的某位同學拿的，我希望這位同學能用良心去想一想，這樣做對不對？難道你的道德行爲就只這二十五元嗎？如果你想通了，就物歸原主把！”
雖然我不是那位同學，但是這麼簡單的幾句話卻讓我受益匪淺。楊老師並沒做出驚天動地的壯舉，卻讓我懂得了很多做人根本，使我們這些無知少年不再走入黑暗歧路。
每個人成長都離不開老師的關懷和教誨，無不滲透着老師的心血。我真想對您說：“您辛苦了！老師！”
初一寫人作文 篇8
“叮鈴鈴，”上課了，這節課是音樂課，太好了，幽默的“老餘”又要來與我們見面了。
說起這位老餘啊，還真是一個不可多得的良師益友。班上大多數同學很早就認識這位老師了，可是，這個學期還是我第一次和他打交道。短短兩三節課，卻讓我對這位老師有十分深刻的印象。就是現在，我拿起筆寫他的事蹟的時候，臉上已久溢滿了笑意。
記得第一節課上課的時候，餘老師不慌不忙地踩着上課鈴走進教室，手裏拿着一個顯眼的銀灰色的老年杯，引起了大家的一陣鬨笑。可是，他沒有在意，站上講臺，雙手撐在講桌上，用探照燈一樣的眼睛掃視了一下全班，有戲的粗眉毛一挑一挑的，臉上掛着迷之微笑。
這時一個男生不知怎的，在底下笑出了聲，細碎的話語傳進我的耳朵。
意料之外，這位初來乍到的老師沒有用威嚴的手段樹立自己的威信，而是緩緩地吐出一句：“同志們不要笑啊，有什麼可笑的，餘老師雖然長得有點醜，但還不至於笑！”我們先是一愣，繼而大笑出聲。緊接着，餘老師嘴角抽了抽，說：“其他班的人說，我是醜得不要不要的，但是，人醜，還還要有志氣！”
說着比出一個拳頭，我們立刻被這位老師佔據好感。第一節課上，老餘給我們講了很多有趣的音樂故事，讓我們樂開了懷。
還有一次，上音樂課，他給我們放了一段很有意思的音樂，氣勢恢宏。我們聽着，餘老師就在一旁陶醉地手舞足蹈起來，頭腦微微後仰，眼神微眯，似乎是在想象那月光畫面，手勢像波浪似的上上下下，讓我們好像真的從他的手勢裏感覺到歌曲磅礴的力量。
在分段落的時候，他叫我們可以舉手示意，可是大家你看我看，都迷迷糊糊地舉錯了。這時，老餘來了一句：“所以說，真理都掌握在少數人手裏，掌握在誰的手裏呢，當然就是我！”緊接着又是一陣大笑。
除此之外，老餘對管理紀律還很有一套。他總是能在跨進教室的第一瞬間抓住第一隻搗亂的“野貓”，把他拎出來，站着讓他去找另一隻擾亂班級秩序的“老鼠”，找到了就可以坐下，而這只不幸的老鼠又化身爲貓，去抓另一隻老鼠……就這樣，高明的老餘用手段把班級管理得服服帖帖。讓我們上完這節課還想第二節課。
這樣幽默又有意思的老師，怎麼讓人不喜愛呢？
初一寫人作文 篇9
我有一位值得驕傲的外公。
外公今年62歲，上世紀60年代大學畢業後，就一直在鄂北山區一個縣醫院當醫生。他很勤奮，每晚看醫學書到深夜，掌握了很多偏方、驗方，能夠治療許多疑難雜症，成爲大別山區遠近聞名的老中醫。
與別的醫生看病不同的是，外公知道農村外公知道農村人窮，怕他們花冤枉錢，不叫病人作CT等花錢多的檢查，不用貴重藥，而是憑他多年的行醫經驗，通過望、聞、問、切，爲病人查病因，開處方，幾副中藥就搞拈了。病人花不多的錢，看好了病，他雖然提成少，收入少，卻很開心。很多病人都找上門來請他看病。
外公退休後，爸爸媽媽要外公到深圳開診所，賺大錢，但外公怕走後，他的那些農村病人無錢不能看病，就沒有來，仍在縣醫院爲病人操心。
外公奮鬥大半輩子，沒有什麼積蓄，但我爲有這樣一位醫術精湛、富有愛心的外公而驕傲！
