初一年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的初一年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一年級作文1
我的母校新北江小學可美麗極了！校園裏有新式塑膠運動場，漂亮的噴水池，充滿文化氣息的書香閣，生機勃勃的小花壇和具有着英語活動角。
而我喜歡小花壇，更加喜愛美以及春色的小花壇！
每當春姑娘笑盈盈地向我們走來時，她總會第一時間去帶給小花壇生機和活力。清晨，一縷縷簿霧籠罩着小花壇，像是一個身穿白紗的小姑娘靜靜站在那兒。一走進小路重重的泥土味撲鼻而來，在左邊一棵翠綠的三角花彎下了枝幹，像是在和我們說“歡迎來到小花壇。”
沿着小路一直走，你會發現旁邊有幾棵小松樹筆直地站在那兒，像是排列整齊的士兵來迎接我們了。
走進小花壇中，首先映入眼簾的就是那兩棵紫薇了，粗粗的枝幹，新綠的嫩葉，.美麗極了！從遠處看真像兩邊威風凜凜的大將軍。旁邊的兩棵魚尾葵四季長青，葉子又像小魚的尾巴在風中搖擺着，可好看了！草地上，小草弟弟吸收了大地乳汁，一個勁兒的往上鑽，經過了重重困難，終於鑽出了地面，再看看外圍許多小樹圍住了小花壇，像是士兵一樣守衛着小花壇。突然幾聲悅耳的鳥叫傳到了我的耳邊，原來是小燕子告訴我們：“春天來了。”
每到下課，同學們在小花壇了玩捉迷藏，說悄悄話、畫畫、寫生，在樹下乘涼……小花壇裏洋溢起了歡歌笑語！
我愛我的祖國，我愛我的家鄉，我愛我的校園，我更加喜愛校園的小花壇！
初一年級作文2
在險峻的山上，住着一戶人家，一家人過得很幸福。家裏有二個孩子，老大叫：膽小鬼，老二叫：機靈鬼。
一個風雨交加的晚上，飛來了一隻小白鴿，它腳上綁着一張紙條，媽媽打開一看，紙上寫着“母病重，速回”幾個字。原來外公用飛鴿傳書的方法讓媽媽速速回家。
第二天早上，媽媽對大兒子說：“膽小鬼，你要保護好自己的弟弟，媽媽去看外婆，千萬不能給陌生人開門。”
夜深了，孩子們見媽媽還沒有回來，就去睡覺了。這時傳來“咚咚咚”的聲音，老大急忙起牀，問門外的人：“你是誰呀？”“我是外婆！”，聽到“外婆”兩個字，老大心想，外婆不是陌生人，我可以開門了。
老大伸手把門打開，外婆進來了，這時老二也起牀了。“你怎麼全身都是毛？”老二不解地問。“這是你媽媽怕我冷，給我的皮毛衣，我反着穿！”外婆回答。
老二聽了，就上牀睡覺了。可這一晚，老二怎麼也睡不着，他想，媽媽不是去外婆家了嗎？他發現不對了，認爲這個外婆是假冒的。便想出一些辦法來懲治她。
那天晚上，老二想和外婆喝茶，在這之前，他設置了一連串的機關。在外婆的凳子上放了502膠水，在門前放了一大桶水，再趁她不注意時點燃她的尾巴。
外婆坐了下去，屁股就粘在凳子上了。不一會兒，尾巴又着火了。她趕緊跑，可身子粘住了起不來，只能抱着凳子跑。
外婆正準備往外跑，又被水桶弄倒了。她連滾帶爬，好不容易跑了出去，撲通一聲，又掉進了水井。
第二天，媽媽回來了，看見孩子安然無恙，高興極了！大兒子低下頭，十分慚愧，他保證以後再也不馬虎了。
初一年級作文3
我的家鄉在來賓市忻城縣某個偏僻的小山村。那裏的高山連綿起伏，風景四季如春，那裏住着許多父老鄉親，那是我出生的地方。家鄉的大山頂天立地，有些四季常青，有些懸崖峭壁，猶如青龍白虎圍繞村子的四周。山崖上有老鷹的巢穴，每天傍晚老鷹總是在空中盤旋，好像在練習飛翔或許是在尋找獵物。
村子的中央有棵大榕樹，榕樹下面堆積幾塊大石板。夏天人們坐在榕樹下乘涼，打牌，下棋熱鬧非凡……冬天的夜晚小夥伴們撿來柴火燒起一堆的大夥供人們取暖。孩子們圍着火堆大手拉小手轉着圈做起遊戲，唱起歌來跳起舞。
我的家鄉，有許許多多的野果。有葡萄，桃子，桑果……酸的甜的應有盡有，數不勝數。
家鄉的田地像臺階一樣地從平地向山頂延伸，有碩果累累的玉米，有綠油油的蔬菜，村子裏有一個大池塘，每天上午每家每戶都放出自家牛和羊來池塘裏喝水，一羣羣山羊發出咩咩咩的叫聲，一羣羣牛兒發出哞哞的叫聲很急切的樣子，好像很想吃到鮮嫩的綠草，每天早晨天還沒亮，公雞都會喔喔的叫好像在叫人們起牀。
下起大雨的家鄉，山上多了許多的風景線，雨水彙集到一塊，從險崖上流下來，水柱像小瀑布一樣飛流直下，大雨過後，太陽又蹦了出來，這時半山坡上出現一道道彩虹。
在晴朗的晚上，會有無數顆星星掛在天上，夜空的北邊能清楚的看見北斗七星像一個湯勺落在山頂上，月亮躲在山後面像個害羞的姑娘慢慢的探出頭來時而圓時而缺。
家鄉的人們非常熱情，豪爽。哦，家鄉我愛你……
初一年級作文4
剛上初一，踏上新的道路。每天堅持的努力就一點點匯成了一段段雲梯，那引路的仙子呢，除了班還能有誰？顯得更加美麗了。
第一次見班主任是那麼的親切，看着那麼的舒坦一點，緊張的情緒也沒有。班主任總是面帶微笑的像盛開的豔麗花朵一樣。記得在兩個月前我還在因爲怕陌生的初中生活而擔憂着，報道那天，我走進教室看到了班主任那和藹的笑容就，讓，這場征途的開頭，打了一個好兆頭。記得在剛上初一不久時任務很雜很多，還有各種的活動，每個老師都任勞任怨，盡職盡責的像蜜蜂一樣。把他們醞釀多年的經驗毫無保留的灌輸給我們，馬上要月考了，大家都是體弱多病的新兵學的很艱難，又有一股身殘志堅的品質，來，不屈不撓的，我們可爲抓耳撓腮時一堆着鍋上的螞蟻，卻又那麼團結，互相在幫助着。
一次課上，我們在低頭埋苦寫作業中，這時班主任來了在我耳邊說：“成績從不會辜負，拼盡全力的你，加油吧，把初一這一場仗打好以後纔不會落下遺憾”這一句如同那清澈甘甜的泉水，直通我那已焦躁的心靈，像那雪花飄散的冬日裏送來的一堆炭火，將我的心靈所在那充滿希望的保險箱裏，將這純真透亮的靈魂定格在這美好的時刻，彷彿這一切都變得那麼的多嬌，把我那不爭氣的心理拉了回來。於是，吾時此時而志於學。我回家後想玩的太念被遠遠的拋棄，將我沉浸在學習的仙境，在月考時，雖然沒能在茫茫人羣中金榜題名，但是與我小學成績相比，也略顯樂觀。這一切的一切僅僅是因爲那一句我的人生格言。
寫下初一這一趟傳奇之旅，我滿心歡喜！
初一年級作文5
“同志們！衝啊！”每當教室裏響起戰鬥的號角時，我們都擠成一團，迫不及待地衝出老師的魔爪“教室門”。接下來就是我所拍到的六個鏡頭。
鏡頭一：
“你踩到我的腳了！”“你踢到我的背了”“你撞到我的頭了”剛下課，教室門就被堵得水泄不通，大家都亂作一團。吵的吵、打的打、罵的罵。連老師都沒有辦法：“唉，這幫孩子。”
鏡頭二：
教室還被堵得連只小蟲都擠不進時，總會有一些書蟲坐在位置上，邊看書邊笑；“吼吼吼，堵得好！”可是當他們鑽進書裏時，你再對它們大吼大叫……
後果就是“彈一閃、彈二閃……彈百閃。”慘不忍睹，想到心裏就發麻。
鏡頭三：
當教室門終於疏通時，男生們就會盡情的瘋玩起來！看，他們正在玩CF“穿越火線”，如果你一不小心被撞倒，可能會摔個腦溢血，甚至心臟病也可能給嚇出來，所以你要做好充分的準備，遠離男生，珍惜生命。
鏡頭四：
教室裏還有一些同學在畫漫畫。一個個人物躍然紙上，就好像會動似的！引來了不少同學的圍觀！就連老師也很喜歡他們畫的漫畫。
鏡頭五：
教室裏總有幾個悲慘的同學，趴在桌子上抄着一日常規三十六問。對於這些同學，他們最愛說：“媽呀！以後我一定改，老師饒命啊！”都是一抄完，他們就會重操舊業。
鏡頭六：
女生們最愛玩跳皮筋了！你看，熊琦就像一條靈活的小魚，在皮筋上跳來跳去。據說她跳高還拿過獎呢！
我愛這課件的十分鐘！它帶給了我們歡樂，讓我們在緊張學習後充分放鬆！啊，真希望能多幾個“課間十分鐘！”
初一年級作文6
深秋剛悄悄地向我們揮手作別，冬天就已插着翅膀飛來了。看，昨天還是暖和如同陽春三月，可今天天氣驟然變的冷起來了，這入冬以來的第一場雪，就在人們毫無準備的情況下突然而至。
雪花伴着寒風在空中翩翩起舞，一片片小雪花猶如芭蕾舞演員，可愛美麗極了。寒風好像知道小雪花們的喜好，他把喜歡褐色的小雪花，吹到了瓦片上，把喜歡銀灰色的小雪花，吹到了地面上，把喜歡綠色的小雪花，就吹到了田野上，吹到了冬夏常青的松樹、柏樹上。可愛的小雪花不停地飄飛，各自找着各自的歸宿。
將近中午，雪越下越大，天空中的雪花越來越多，呼朋喚友的，緊緊抱成一團，在天地間翻滾着，緊擁着，興奮地打着旋兒，有趣極了，眨眼工夫，地面白了，屋頂白了，松樹和柏樹上掛滿了蓬鬆鬆的、沉甸甸的雪球兒，田野上更是白茫茫的一片。
雪盡情地在空中狂舞飛旋，她舞出了人們的喜悅。人們都迫不及待地到戶外去盡情地享受雪給人們帶來的樂趣。看，雪地裏的孩子們，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的你追我趕的；大街上的行人們互相親熱打招呼，眼裏流露出欣喜的目光；公園裏的老人們，你攙着我，我攙着你，一起漫步在風雪裏，互相談論着這雪。……
大雪紛紛揚揚，默默無語地下了一天一夜，給大地帶來了無比的美麗，給人們帶來了無窮的樂趣，給農作物帶來了無限的生機。
我愛你—冬天的第一場雪，是你把世界打扮的如此美麗，是你讓我看到了粉妝玉砌的冬天，是你讓我看到了來年豐收的景象……
初一年級作文7
生命，就是你最珍貴的東西；生命，是每個人一生都在關注的。生命也許是一次流放、一段奇遇或是一場幻覺。時間如果可以凝固，我們將會得到無窮無盡的生命感悟，以創造出生命的真諦。想要珍惜生命，那就請看下面的內容，相信會給你帶來幫助的。
有的同學是結伴上學和回家的，當然身邊便沒有家長的陪伴，那就更應該注意安全了。在上學和放學回家的路上，總是會有斑馬線或紅路燈，這就是危險的所在。在過紅綠燈的時候，只有綠燈亮了才能過馬路，而且不能在馬路嬉戲、打鬧、追逐，萬一前面正好有輛車開過來，你沒注意到，那你不就受傷了嗎？這是顧及到你的生命危險的，所以要注意自身安全。這是顧及到生命危險的事件之一。
還有，現在到夏天了，天氣很熱，溺水事件也就越來越多。有幾則新聞是這樣的：4月27日（星期日）12時許，山西省忻州市第十一中學4名初三年級學生在雲中河戲水時溺亡；同日13時許，湖北省黃岡市黃州區路口中學七年級學生呂佳在施救落水的小學生時溺亡；16時許，湖北省黃岡市黃州區路口小學一名學生在游泳時溺亡。請各位老師和各位家長告訴孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的同學不能擅自下水施救。這也是顧及到生命危險的事情之一。
珍愛生命，安全從我做起！
初一年級作文8
童年對我來說是彩色的，紅橙黃綠青藍紫，是一道美麗的彩虹；童年是一顆多味糖，嚐起來酸甜苦辣……在精彩的童年裏，趣事就像源源不斷的泉水。其中有一滴格外澄澈、明亮。
記得五歲的時候，有一次我在下午去沙灘玩耍。頭頂烈日炎炎，腳下冰涼的海水撫摸着我，格外舒服。海水退下去的時候，我感到腳底下空空的。一擡腳，密密麻麻的小孔暴露在陽光底下。這時我低下頭才發現：向遠處望，被海水觸碰過的沙子都會陸陸續續的出現小孔。這是怎麼回事呢？
說不定是螃蟹挖的窩哩！我俯下身子，把眼睛對着一個小孔使勁看。喲！裏面黑黝黝的，什麼也看不見。我不死心，把腳狠狠地插進沙子裏，一下子把沙子踢得老高。這哪是認真挖洞，只不過是把沙子踢得滿身都是罷了。
這邊玩得不亦樂乎，太陽不知不覺已經像個鹹蛋黃一樣掛在半空中了。沙灘被鍍上了一層鎏金，小孔被照得金燦燦的。身上的熾熱感消失了。我猛然從玩耍中反應過來。忽然我驚奇地發現：海浪撲上來時，小孔瞬間消失了；海水退下去時，小孔漸漸浮現出來了。原來這是沙灘在呼吸呀！我把想法告訴媽媽，媽媽輕輕笑了一聲，贊同的說：“說不定是呢！”
童年傻氣的想法，也給童年抹上了一筆不可或缺的色彩和一種甜美的味道。
初一年級作文9
彭老師，不知到你還記得我嗎？小時候我在班上是畫畫畫的最好的一個了，你還經常帶我們到魚塘邊寫生直到現在我還記得有一次你帶我們去寫生的事。那一天，有一節你的美術課，你當時進來時，讓我們準備好紙，說帶我們去寫生，我們全班就興奮不已，我當時也是一蹦三尺。
準備充分以後，您就帶我們走到那條踩滿我們腳印的小路。到了那塊熟悉的草地上坐了下來，架起工具，開始畫了。
我又開始畫那個背的滾瓜爛熟的小亭子。我先畫出亭子的輪廓，又小心翼翼的把亭子的柱子畫的比直。這時你走過來了，看了一眼我畫的亭子說："大致很好看，但“帽子”高了一點。"
這是高興的我，在頭上打了一個響雷。我馬上把它的"帽子"擦掉，又重新畫了一個，但看起來不怎麼對稱，就又畫了一個"帽子"，但還是不行，我又連續畫了幾次，但還是不好看。於是，我索性停下了筆，開始絞盡腦汁的想；怎樣纔可以把它的帽子畫好呢？
在我對這個東西毫無辦法的時候你走過來，爲我畫好了這個"帽子"，我當時就覺得您就是雪中送炭，我當是非常的高興。
回憶往事，想起自己的良師益友就是一件高興的事，如果能相遇那就是一件美好的事。【】
初一年級作文10
夢想是黑暗中的一盞明燈，爲我照亮前行的路；夢想是茫茫大海上的航標，爲我遠航的船導航；夢想又是我的貼身錦囊。無時不刻不給我力量。爲了夢想，我害羞地邁進了中學的大門，開始了初中的學習生活。
人生中總有許許多多的坎：從小學到中學，從中學到大學，從一個孩子到成年人……現在，我已經成功地度過從小學生到中學生的蛻變。是輕鬆地越過還是艱難地爬過後面一個個更爲艱難的坎，取決於我現在的表現。所以，我現在一定要好好學習。我在心底對自己說。
開學沒幾天，就進行了數學考試。“叮鈴鈴。”上課鈴響了，老師抱着一堆試卷走進了教室，同學拿到試卷爭先恐後地寫了起來，我自然不例外。
試卷十分簡單，我十幾分鍾便寫了一大半。哈哈！看來這次我一定能考滿分啦！
我想象着老師誇獎我的景象，想象着同學們羨慕的神情，心裏像吃了蜜一樣甜。大約再寫十分鐘就OK了，寫完再檢查一會，時間還很充裕嘛！我看了看手錶，沾沾自喜地想。
先休息會吧，咦，外面有哥哥在打籃球耶！趕快看看。“好球！”“什麼？投進自家球門了！唉！”正當我隨着球員們喜怒哀樂的時候，下課鈴不是時候的響了起來。啥？正當我的嘴張成“O”型痛苦無淚的時候，組長毫不留情地收走了我的試卷。
嗚嗚……這次肯定考砸了。不出一天，試卷便批改了出來，果然不出所料——八十三分！！
回首過去的小學生活，在那兩千一百九十個日子裏，每天既有陽光雨露呵護，又有寒風大雨相伴。我想：我一定能在初中的學習生活裏，把握好自己，尊敬師長，努力學習。
初一年級作文11
友愛如馥郁的芳香，沁人心脾；母愛如早開的紅梅，一枝獨秀；關愛則是一種清甜的甘露，滋潤人們乾涸的心田。
幾點細雨，模糊了前方的路燈。站在巴士站，附近的杆子邊，一對早已滿頭銀髮的老夫妻，拿着手中的小刀子和木桶在杆子上拆除“牛皮鮮”。這對老夫妻，默默的不知在呢喃着什麼，但是手中的活是一刻也沒停下。就在這濛濛細雨中把杆子的一身廣告給一張一張的拆了下來。天空漸漸開始編織着深夜的天空，這對老夫妻停下手中的活，撐着不大不小的傘，兩人說說笑笑地走遠了。但是那語聲笑影卻在此刻停留在這裏。
絢麗的朝霞佈滿了整個天空，似乎那光彩的一筆是爲他們而增加的，讓平淡無奇的天空，增添一份靚麗。走在繁鬧的街市上，路燈下站着那一對熟悉的身影，他們同樣又是拿着小刀子，輕聲輕語地談天說地，可是手中的活卻不受一絲一毫的影響，依舊拆着那貼滿的小廣告。雖然現在是熱鬧的一片，可是望着他們的背影，有一種說不出的感覺，也許是感動，也許是敬佩，也許是對社會的一種憧憬……
心中油然而生一種感動，一種醒悟。
連年邁的老人也對這社會充滿着無奈，但是卻沒有停止這希望，他們願意成爲環保者，爲這個生活已久的.環境遮風擋雨，成爲這裏的大樹，守衛他們的家園，讓剩餘不久的生命再爲自己的兒女子孫能有更好的生存環境而做出自己的努力。
這種感動是敬佩之情，也是感慨之聲。
初一年級作文12
“芊，別看書了，再看你就鑽到書裏啦！快陪我去上廁所！”我拽着一個女生走向門口。
“不行，侯京呈！高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。你這是在阻礙我的進步，你是在阻擋我和偉人進行精神交流！我要看書，死也不去！”被我拽着的女生一手拿着莎士比亞的哈姆雷特，一手拉着她的救命稻草——桌子，還咬牙切齒地說道。
以上就是我和我的同學兼好友苗芊一段對話。
苗芊本是一個十分俊俏的孩子。她有着大眼睛，小酒窩，瓜子臉和圓圓的蘋果肌她笑起來很甜美，有一點點像當紅女明星——唐嫣。可惜她嗜書如命，天天看書就戴上了眼鏡。
苗芊是一個特別特別愛看書的人，我曾問過她一個問題：給你很多錢讓你終身不能看書，你選書還是錢？我剛一說完，苗芊就毫不猶豫的選擇了書。我問她爲什麼。她說：“錢是物質財富，書是精神財富。錢沒有可以賺，但我不能沒有精神財富。”我不經感慨，書在他心中的位置真重啊！
書不但在苗芊心中的位置很重，而且誰也不能在她看書時打擾她。她一看書就專的書海里游泳去了，一會兒哭一會兒笑，還有什麼不出聲，我簡直懷疑她是不是已經墜入書海里溺亡了？因爲就連上課的鈴聲都沒有辦法叫醒她。
有次下課，數學老師讓做完題的人出去，苗芊就在和我剛要她出門口時，大叫道：“呀！我忘了拿書了！”她的聲音太大了，老師都聽見了。苗芊只好剛剛打的從書桌上拿一本《簡愛》到樓道里讀起來。樓道里其他人都在玩兒，只有她一個人在看書，與周圍格格不入。
如果你到我們學校裏去，在六六班門口走一個女孩兒戴着眼鏡，靠着牆壁抱着一本書，在讀的話，那個人一定就是我的好友——苗芊。
初一年級作文13
上學期學校組織活動，要求我們爲魯西南地區的農村小學同年級同學寫封信、捐本書。同學們積極響應，將《課外閱讀》、《一課三練》等許多書本捐了出來，班主任老師爲每個同學發了一張紙條，上面有要寫信同學的具體聯繫地址，我要通信的是牛得志同學。
寫好信貼上郵票寄出去後，同學們盼着農村同學的回信。有一天班主任老師拿着一摞信走進教室，同學們都非常高興地讀着各自的來信。與我們寄出去的信不同，來的信沒有貼郵票，只是在信封上蓋了一個戳。
放學回家我問爸爸：“這是怎麼回事？”爸爸告訴我：“可能是對方學校統一將信寄出的，郵費由學校付的。”
我說：“要是學校不再統一組織了，是不是就得同學自己買信封和郵票了呢？”爸爸說：“是的，沒有郵票信封，信怎麼寄出呢？”
我心裏開始嘀咕：“老師說農村小學有的孩子家庭非常困難，連幾塊錢的課本都買不起，他們還缺少文具、作業本和課外書籍，現在寄封信郵票和信封需要一塊多錢，如果要寫信保持聯繫，那麼郵票和信封就是一筆不小的錢，要不這樣辦……”
回信的時候，我用爸爸媽媽給的零花錢買了一個大信封，又多買了10張郵票和信封，統統放在大信封裏，貼足郵票寄了出去。
爸爸媽媽知道後高興地表揚了我。過了幾天，班主任老師拿着一封信走進教室說：“孫天霖，你的信。”
看着信封右下腳“牛得志”的名字，看着熟悉的郵票和信封，看着同學們羨慕的眼光，未開始讀信我心裏已像吃了蜜一樣樂開了花。
初一年級作文14
爸爸和媽媽都在電業局工作，家裏的電器壞了，爸爸十拿九穩會修好。正因爲這樣，爸爸朋友家裏的電腦一壞，會叫我爸爸去修電腦。其實，我爸爸是個電腦專業人員，對電腦很有一手。殺病毒，下載大型文件，對他來說是張飛吃豆芽——小菜一蝶。爸爸還在電腦上安裝了無線路遊器，使我們的電腦方便了許多。人家的有線寬帶插着線，沒有了線不能上網，而我們家的無線寬帶能在100米遠的距離接收無線路遊器的信號，路遊器還能使多臺電腦同時使用一個無線網絡，爸爸天天離不開電腦。最近家裏買了臺液晶電視機，爸爸又迷上了高清晰電影了，整天下載他精心選擇的電影，我因此看到了許多國外的名著和有趣的電影，如《霧都孤兒》、《小魔怪》、《旋轉的木馬》等，其中《獅子、女巫和魔櫥》最讓人喜歡了。
他手也很巧，給他一個空瓶子，一根吸管和一把剪刀，不過半小時，一個噴霧器做了出來。他數學也不錯，提高班上的題目他總能想出來。媽媽則相反，語文比爸爸懂點，也比爸爸勤勞。早上，我一起牀，能吃到可口的早飯；家裏變髒了，媽媽會拿出吸塵器開始“奮戰”。她把我們的家整理得井井有條。爸爸和媽媽還常常會鬧出笑話來。“媽媽。”當我大聲喊媽媽時，他們倆立即同時回答：“哎。”真是一呼百應啊，我常常笑得躺到地板上。爸爸和媽媽有時候也會吵架。因爲爸爸打電話媽媽插嘴，所以引起了脣槍舌戰，吵得我心煩。但不到5分鐘，“戰爭”停止了，他們又和好如初了。
我們有一個幸福的家庭，充滿笑聲的家庭，在這個幸福的家庭裏，電腦迷爸爸，蜜蜂媽媽和開心的我快樂地生活着。
初一年級作文15
至今我還記得那件事，我的生日。
老師說，你們的生日就是母親的受難日，所以你們的生日不僅僅是你的節日，也是母親的節日。
所以，那天，我回了家，趁人沒有在家就我一個人的時候，我給媽媽做了一頓飯，雖然我不會做飯，菜都炒糊了，但是我喜歡媽媽會喜歡。
我趕緊把菜藏進了廚房裏，一陣開門聲，媽媽回來了，媽媽說：“走，今天是你的生日，我們去飯館吃飯吧。”
“不了，在家吃吧。”
“好吧，不過你以前生日不都是去餐廳吃的嗎？這個生日想吃媽媽的菜了嗎？”
“我去給你做飯嘍。”隨着媽媽的腳步，我想媽媽一定看見了我做的菜。
“哇乖女兒，這些都是你做的菜嗎？”媽媽用讚許的眼光看着我。
我不好意思的笑了：“嗯，老師說，孩子的生日就是母親的受難日，所以，我想給你做頓飯，以往我的生日，要不是你帶我去餐廳裏吃，就是你給我做，這回我給你做頓飯吃，也給你過個節日，怎麼樣？媽媽，快嚐嚐我做的菜，好吃不好吃？”
隨着我期待的目光裏，媽媽夾了一口菜放進了嘴裏，看着媽媽緊鎖着的眉頭，我就緊張了起來，媽媽終於忍不住吐了出來，我趕緊給媽媽倒了杯水，然後，我一嘗我做的菜，忍不住說：“好難吃。”爲什麼媽媽能忍住呢？
哦，原來是媽媽不想破壞我的心意，儘管那很難吃。
之後，媽媽還是又給我做了頓飯，簡單的過完了生日。
這頓難忘的飯，難忘的生日，誰之天下子女有沒有關心過自己的父母，自己生日的時候有沒有關心過父母的受難日呢？
