關於年初一作文錦集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的年初一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年初一作文 篇1
像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及童年生活就禁不住涌起愉悅之情。童年的生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍的歡快音符的樂章，那次“尋寶記”更是童年樂章中一個耀眼的音符。
“尋寶活動現在開始!”隨着老師一聲令下。同學們如同餓虎下山，猛虎撲食一般，衝進了尋寶地--竹林中。一根根竹子高聳入雲，密密匝匝的枝條擋住了耀眼的陽光，讓人覺得心曠神怡。在這麼大的竹林裏尋找寶藏，簡直就是滄海一粟，又談何容易?!
一個個尋寶勇士低着頭，弓着腰，像忍者似的伏在地上，小心翼翼地尋找着。“我找到了!”我被突如其來的叫喊嚇了一跳，趔趔趄趄地往前撲進小土坑裏，狠狠地來了個嘴啃泥。身旁的同學非但不來拉我，還哈哈大笑道：小野豬!小野豬……一副幸災樂禍的樣子。氣得我站起來準備狠狠踩一腳土坑時，發現土坑裏竟然藏着一張字條，真是“塞翁失馬焉知非福”我轉怒爲喜，大聲地嚷嚷道：哈哈哈，我也找到了!隨後我又在旁邊的幾個小土坑下面挖到了幾張寶藏字條，高興得我手舞足蹈，不停得朝着同學們做鬼臉，一無所獲的同學雖然伸頭縮頸，福爾摩斯似的，卻還是沒有一點頭緒。負責藏寶的老師正在旁邊轉悠，時不時對還沒找到寶藏的同學投去一個目光，似乎在說：我的寶藏藏得天衣無縫，量你是諸葛孔明轉世，也沒那麼容易找到。
尋寶活動眼看就要結束了，而沒有找到寶藏的同學則個個捶胸頓足，垂頭喪氣，說出的話已經帶有幾分哭腔。看着他們那可憐樣，我於心不忍，只給自己留了一張，剩下的全給了他們。他們一接到寶藏字條，立刻轉哭爲笑，堪稱世界上的最快變臉。
這次尋寶活動在我的童年畫卷上抹上了濃重絢麗的一筆。
年初一作文 篇2
20年以後，一切都變了。生活變了，家人變了，房子變了，汽車變了……總之，什麼都變了。如果你想知道20年以後是什麼樣子，請和我坐“時光機”去看看吧！！
我一到站，眼中的景物使我大吃一驚，處處都是高樓大廈；天空中有許多東西飛來飛去，仔細一看，原來是兒童飛行器；還有自動調節氣溫的房屋……種種都是我沒見過的高科技，可這些東西在今天卻都是平庸無奇的。令我不由得感嘆道：20年以後的科技真發達啊！
我打開手機，卻看到別人用的手機都像“西瓜”一樣，只不過比西瓜小而已。我跑到手機店裏，發現店裏正在搞活動，原來原價5000元的“西瓜”手機，現價只要990元，我開心極了，立馬就買了。
我打開手機，突然有一條短信跑出來，我想抓住它，可這條短信就是不聽話，我怎麼也抓不住。這下我可更來勁了。我打開一看，原來是我以前的同學要我參加同學聚會啊！
我推開門，便看到衆多以前的老朋友：陳妍，郭夢圓，雪丁，劉瀟楠……陳妍現在是個大名鼎鼎的歌唱家，他唱的歌讓人如癡如醉。郭夢圓也不錯呢！他現在是個人人皆知的翻譯家，精通各國語言！
雪丁現在是全世界數一數二的設計家，她設計的衣服最少每件直達上萬，許多設計家都視她爲偶像呢！
20年以後是什麼樣子，我們誰也不知道，只能貧着無盡的現象來想象未來，來預測未來。20年以後，我等着你！！！
年初一作文 篇3
還記得我七歲時的那個下午，天熱得彷彿一個大蒸籠。我卻不怕酷暑，像往日一樣去屬於的天堂——荒廢的停車場。
與其說是荒廢的停車場，還不如說是荒地。那兒雜草叢生，樹杆上早被各種藤纏繞得嚴嚴實實。草兒有的沒過膝蓋，有的蓋不過腳底。石頭各式各樣，小的藏在草叢中，大的就像巨人矗立在雜草之上。這裏甚至還有小河!小河的水又清又藍，可惜太淺了，大不了水漂。總而言之，這是我發現的，這兒已經成爲了我的小世界。
我走在雜草間，正在“調查”自己不熟悉的地形，其實只不過是到處亂跑，尋找好玩的東西。我邊跑邊回頭看，一不留神膝蓋不知磕着了啥，很疼。回頭一瞧，竟是一塊奇形怪狀的紅石頭!我歪着頭觀察它，發現這石頭紅得耀眼，便斷定它是從火星上掉下來的。用手拍拍它，這看似堅不可摧的石頭，竟落下了許多碎石。我很興奮，拾了一根木棍，像用盲棍一樣敲打它，頓時，碎石紛紛散落，就鑲嵌在草地上的'紅寶石!
我自言自語：“這麼易碎，肯定是歷經滄桑打磨出來的古石!”於是，我坐在這石頭上，手託着腦袋做起了白日夢——石頭被送到博物館，得了幾十億;上上市場，賣了更多的錢。我頓時感到自己是一個科學家，這石頭就是火星人和地球人之間友好的象徵。那我豈不是成了超級英雄，成了大紅人了嗎?我欣喜若狂，沉浸在歡喜中無法自拔。發財夢和成名夢在我腦中迴旋，昇華……
忽然，我竟然發現自己坐在了地上，原來我把這“古石”坐塌了!
我趕緊捧上幾塊石頭回家，還把剩下的像狼羣藏食一樣，小心地藏在草叢中。
走進院子，我就迫不及待地對外婆說：“我找到了寶藏!”外婆一瞧，哈哈大笑。她很久才平靜下來說：“這個是紅泥石，不是寶藏，這種石頭鄉下到處都是!它易碎是因爲它是泥土變的。”
我傻了眼，手中的“寶藏”不知不覺掉了下去，碎了。
現在我懂事了，知道世上其實沒有什麼寶藏。但現在回想起來，那真正的寶藏不就童年的種種趣事嗎?
年初一作文 篇4
獨自走在鄉間的小路上，忽然一陣濃郁的清香流入心頭。仔細一聞，空氣中醞釀着的宜人的桂花香。
這香味，那麼陌生又那麼熟悉。不遠處的桂花樹，像是掛滿了小星星似的，在陽光的照耀下忽閃忽閃地眨着眼睛。走近一瞧，他只有米粒大小，小巧玲瓏的樣子惹人喜愛。看着這小小的桂花，聞着這沁人心脾的香，勾起了一段我抹不去的回憶……
那時的桂花，同現在一樣，開得正爛漫。那時的太公卻不同往常，顯得很憔悴。他總是一臉愁容地望着門口那棵桂花樹，若有所思，若有所感。而那時的我，總是圍在太公身邊逗他老人家開心，而太公總是擠出一點笑容，勉強一笑，又望向了那顆桂花樹。
時間久了，我也失去了“討好”太公的那般耐心。
直到有一天，太公又坐在門口，他向我招手示意我過去，我拿起板凳在太公身旁坐下。太公沉思了一會兒，嘆了一口氣，說：“琪琪（小名）呀，你知道嗎？人生就像太陽——有起有落。你是初升的朝陽，而太公……是落幕的夕陽咯！”說完後，他意味深長地望了我一會兒。一旁的我，什麼話也沒說，只是望着門口的那棵桂花樹久久呆望。此時，淚水已在眼中打轉，只是不捨得流下而已。太公長舒一口氣，繼續說道：“看到那刻桂花樹了嗎？等桂花落盡時，我也就……”話音未落，我再也受不住了，流水像斷了線的珍珠涌下。
此後，我天天看桂花樹，盼望它能多開些時日。而還沒等桂花落盡是，太公便先走了。
然後，就沒有然後了
今年的桂花又開了，在枝頭如明星般跳躍着，閃爍着。而“他”卻不在了
年初一作文 篇5
每當聽到《童年》這首歌的旋律時，我便會停下腳步，因爲我希望多聽一會兒。聽到這首歌時，我就會情不自禁地想起往日的同學和老師，因爲有他們，我才渡過了美好的童年，有那些美好的回憶。
以前總以爲時間是漫長的，總是想着要長大，離開爸爸媽媽的懷抱，再飛得更高更遠，總是很努力地在掙脫“枷鎖”，總是嚮往自由，可現在回過頭來，記憶的屏幕已經定格，往事像電影一樣，在腦海裏一一閃過，一眨眼，已經消失得無影無蹤。
我多想讓時光倒流啊，回到童年，再和往日的同學一塊兒玩紙飛機的遊戲；和老師一塊兒學習；一起對抗學校的“壞”老師……那些回憶，如潮水般涌在了一起。運動會上，有我們的身影和吶喊；教室裏，有我們努力學習的背影和進步的點滴；走廊上，有我們的笑聲和追逐的身影。在這所學校裏，有我們太多太多美好的回憶，太多太多美好的時光。足夠我們每一個人去珍惜、去回憶一輩子。
以前在學校，對那些不盡人意的規矩總是在不停地抱怨，真的離開真有幾分依戀，幾分不捨。小時候，看那些大哥哥在大姐姐畢業時，總覺得沒什麼了不起，總以爲畢業遙遙無期，可轉眼卻各奔東西，現在我才明白，歲月原來那麼經不起推敲與研磨。年復一年的畢業，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總有數不盡的離別，只是這一年，輪到了我們童年的散場。
記得小時候，別人問我幾歲了，我總會高興舉起十根手指，如果那年是7歲的話，就會往回折3根手指，然後大聲說：“我7歲了！”但是，直到11歲那年，我的手指再也表示不了我的年齡了。有時候我在想，爲什麼人的手指只有十根？爲什麼小孩子總要長大？無奈地嘆了口氣。總想抓住童年的尾巴，可惜它卻是隻壁虎。
時間就是一個大怪物，不知不覺間把我們的童年吃得連骨頭都不剩。童年總是在我們沒有防備的時候走到了尾聲。
年初一作文 篇6
又是一年中秋時，又是一年團圓月。可心中，再也驚不起波瀾了。
記得那些年的中秋，大家其樂融融，歡聚一堂，有說有笑，熱鬧極了。中午在大餐桌上準備一頓香噴噴的飯菜，晚上把小桌子搬出來，再把最愛的棗泥月餅擺在桌上。那時的我依靠在冰冷的牆邊，心中卻滿是暖意。望着頭頂那玉盤般的月亮，嘴邊呵唱着最愛的歌。十五的月亮像一位優雅端莊的舞者，挺着胸膛悄然而至。她的月亮比任何時候的都要美麗，都要澄亮。我不止一次凝望得癡醉，仰望她嵌在深邃的夜空中，欣賞她無私地把柔和的光芒灑向大地，爲大地又增添了一抹色彩。
可今年中秋，大家都似乎變得忙碌多了。沒了串門的親戚，也沒了心中的期盼。只好把頭像其他人那樣埋入手機，用冰涼的手指觸碰着毫無生機的手機屏幕。至於團圓夜飯菜，大概還像往年那樣豐盛，但心中的蜜沒有了。吃什麼，也不那麼甜了。一輪圓月掛在漆黑的夜空中，而天上除了這圓月也是別無一星……
又是一年中秋時，可這中秋怎麼變成了低頭族的聚餐和一臺臺晚會的代名詞了呢？
年初一作文 篇7
老房子，我腦海中揮之不去的記憶；老房子，我人生中難以忘懷的地方。
這間老房子座落在一片小湖泊旁邊，也就是我的老家。我不常常回老家，一年最多也就回兩次。要知道，現在的學業是有多麼的緊，爸媽爲了讓我放鬆心情，所以有幸再回一次老家。那片小湖泊依舊停留在那，乾涸了，一隻又一隻的小蟲在裏面爬行。我推開滿是鏽跡的大門，塵埃紛紛揚揚地飛舞着，空蕩蕩的大院瞬間映入我的眼簾。曾經那擠滿鄰居、充滿熱情的大院已消失不見了，現在的，空空如也。牆頭上長滿了野草，牆壁上冒出一塊又一塊的碧綠的青苔。走進大堂，一股潮氣與黴味鋪面而來，直衝鼻。牆角也結上了厚厚的蜘蛛網，從前剩下的桌椅檯凳也褪去了往日的豔裝。來到熟悉的廚房，一陣陣煙塵紛飛四散。那裂縫的大竈勾起了我兒時的記憶……
那時候的我還小，五六歲，跟着爸爸媽媽回到老家去看望爺爺奶奶。奶奶正忙着燒飯，她一邊在竈頭加乾草一邊看着上面的鍋。我怕奶奶把飯菜燒糊了，連忙喊道：“奶奶，我幫你燒火，你就看着鍋吧。”奶奶看了看我，又看了看竈臺，摸摸我頭，笑着說：“乖孩子，早點學會燒飯也好，那燒火這事就交給你了！”我蹲在竈口前，不停地向竈裏塞柴火。我兩眼看着竈裏的熊熊大火，心潮澎湃，這麼好的機會再加上這麼旺的火，不烤點什麼就可惜了。我環顧四周，偶然間看到了地上不遠處的山芋，心想：不如，就來個烤山芋吧，給奶奶吃，奶奶一定會很高興的！我趁奶奶不注意時，拿了一個最大、最好的山芋放在大竈口前，用鉗子慢慢地往裏推。爲了待會能更方便找着它，就把它推到了一個角落。
我不停地添柴火，不停地滾動山芋，生怕它被燒焦了。我蹲在竈口，雙腳有點麻木了。我任那高溫與煙味刺激，任那黑灰飛臉上，我也只是擦擦臉。隨着陣陣乾草枯枝斷裂的噼啪聲，一股股香味兒瀰漫開來。我迫不及待地叫了起來：“奶奶，我要給你一個驚喜！”“我的乖孫女兒要給我什麼驚喜呀！”奶奶一邊炒菜，一邊頭也不擡地問着。我做了個鬼臉：“奶奶，你閉上眼睛就知道了。”奶奶終於擡頭看了看我，乖乖的就把眼睛閉上了。我小心翼翼地拿起鉗子，慢慢地伸進竈膛，夾住了剛剛烤好的山芋。呀！不小心夾穿了一個小洞！還可以吃。我二話不說，光着手就抓起了山芋。哇！這山芋可真燙人。我不得不兩隻手顛來倒去，嘴裏吐着氣。滿面春風的我興高采烈地跑到奶奶面前：“噹噹噹，香香的烤山芋來啦！”奶奶又驚又喜，一把就將我抱了起來：“真有你的，瞧瞧，滿臉的灰，像個假小子似的！”說着，就用手幫我擦了擦。我手裏捧着的山芋好像沒那麼燙了：“奶奶，快趁熱吃了它吧！涼了就不好吃了！”我隱約記得，奶奶吃的時候，眼圈都紅了。
可現在，大竈換了一副模樣。竈口還殘留着一些乾草的殘骸，那個竈面也已經留下了幾條裂痕，整個廚房變得冷清了，變得老舊了。而搬走的奶奶也沒有以往的那樣活力，她再也抱不動我了，再也不能和我燒飯了……因爲，她和老房子一樣——老了。
年初一作文 篇8
大部分學生而言，課間十分鐘是非常寶貴的活動時間。然而，課間十分鐘卻是最容易被老師“遺忘的角落”。
不知道大家有沒有過這種情況：每當下課鈴響後，其它班級裏的同學全都悠閒的從走廊經過，是不是有種羨慕嫉妒恨的感覺？
不少教師都認爲，課間僅僅十分鐘，對於學生也不會產生太大的影響。然而，他們卻恰恰忽略了這對於學生來說最重要的也是不可或缺的一部分。
對於學生而言，這十分鐘不僅僅是他們玩樂的時間，學生們需要用這十分鐘時間做很多事情。例如：上廁所、做課前準備、放鬆心情、緩解眼部疲勞等。所以說這是最重要的十分鐘。
科學研究表明，人的注意是有規律的，關注注意對象一段時間後，人的身心就會感覺疲勞。課堂中學生經過一段時間的有意注意後，注意力開始逐漸鬆懈，對教學難以集中精力，易開小差，學生保持注意40分鐘之後，如果教師還繼續教學，學生容易出現牴觸情緒。由於此時學生身心疲倦，精神煩躁，對於教學內容的理解和掌握將會大打折扣，所以，有些教師下課鈴聲響後，還在講臺上滔滔不絕，乍一看這似乎是愛崗敬業，爭分奪秒的表現，實質上這是不利於提高教學效率的。而且對於下節課也會有所影響，還會影響學生們的作息規律，造成很大的麻煩。
殊不知，忽略的，有時是最重要的。在這個競爭日益激烈的社會裏，一個人想要立足是需要有好的基礎，對於學生來說就是成績好。可是如果太過於急功近利而不掌握良好的教學方法，可能會起反效果的。另外，對於這十分鐘的合理安排，還需要進一步的研究。
