插上科學的翅膀飛六年級作文（通用34篇）

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的插上科學的翅膀飛六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

插上科學的翅膀飛六年級作文 1

未來是什麼樣子的?我認爲未來應該是這樣的:未來的科學之發達，不得不令人嘖嘖讚歎，而未來的食品都是物美價廉，健康質好的，出行的交通工具更是令人拍案叫絕。

上學啦!不過，我好像睡過頭了，我家離學校可很遠呢!怎麼辦?這些你都不用擔心，人們已經熟練地掌握了打開“蟲洞”(這不是蟲子吃過的洞哦，而是空間隧道)的方法，“嗖”地一下就可以到達你要去的地方了。哈，這下可好了，媽媽再也不用擔心我睡過頭啦!

忙了一天，家務誰做呢?這可不用麻煩你，一切都交給機器人吧，它們一定會幫你做的妥妥的。

“媽媽，我餓了!”“桌子上不是有幾顆果子嗎?吃吧!”這可不是一般的水果喲!它混合了九九八十一種礦物質，維生素蛋白質等等。它的種子也是很便宜的。不但如此，只要你把它放進土裏，在拍拍手，一棵碩果累累的果樹就出現啦!一日三餐從此改爲一日一果!

好羨慕鳥兒能在空中飛哦。如果你還不願意用“蟲洞”出行，讓欣賞美麗的.街景，想在空中自由飛翔的話，試試這個吧!多功能超輕合金翅閃亮登場!只有兩百克，可以滑翔，空中懸停，還可以自由控速，無需按鍵，只要你心裏想就行了，最高時速無上限，感覺棒棒的!

如果你還不滿意，還可以改成羽毛制的，絕對親膚無刺激，相比合金翅，更輕更舒適!

怎麼樣，未來世界酷吧?

插上科學的翅膀飛六年級作文 2

在未來，樹木被大量砍伐，只留下一個個樹墩，沒有新鮮的空氣，天空總是灰濛濛的，空氣中瀰漫着一股難聞的氣味。對人類來說，要看到一顆茂盛的樹或一隻健壯的鳥兒是難上加難。

一天，一隻鳥兒從遠方飛來，當它看見一棵樹的`時候，心想：我飛了好久，終於有一棵樹可讓我歇一會兒了。這年頭，一隻鳥兒能活下來是奇蹟了，人類砍伐樹木，害我們沒有地方住，唉……它抖抖身子，一大堆灰塵飄落了下來，它不知不覺地垂下眼皮，低下頭，呼呼大睡起來。

一個人發現了它，大呼起來：“快來看啊，這裏有一隻小鳥!”頓時，一大羣人擠了過來，爭先恐後地搶在前面，男女老少個個都有。有的拿着相機，有的拄着柺杖，還有的拿着幾把米。剛剛還空無一人的大街上，一下子擠滿了人。大家紛紛議論起來，有的拿着相機，邊照邊說：“這麼稀有的東西，我要拍下來。”有的拿着米，說：“我要把它養起來，多麼漂亮的小傢伙!”一個老者說：“唉，原本以前天空中不時有幾隻大雁飛過，可現在一隻鳥都那麼稀有。”“唉，是啊。”大家紛紛討論自己的過錯，決定要改善環境。正在這時，鳥兒醒來了，拍拍翅膀，飛走了。

光是看鳥這個未來的鏡頭，就告誡我們：作爲一個人，要保護環境，愛護地球。從身邊小事做起，改善環境，做個文明人，別讓這樣的悲劇發生。

插上科學的翅膀飛六年級作文 3

科學是推動人類進步的潮流，使人類不斷跨越新的時代。科學聽起來很神祕，好像與我們很遙遠，但實際上，科學與我們的生活、學習、工作等各個方面都密切相關，我們處處享受着科學給我們帶來的方便。例如，《我們愛科學》中提到的天氣預報情況，我們之所以可以提前知道今後幾天的天氣狀況，那是天空的衛星幫的忙：衛星通過隨時分析大氣層中相關數據的`變化，可以確定未來一段時間一個地方是陰還是晴，是下雨還是多雲。又如，如果我們重重地摔了一跤，我們想知道自己的骨骼傷了沒有，我們只要到醫院拍個X射線片，就一目瞭然了。而這個X射線是德國物理學家綸琴發現的。這方面的例子比比皆是、數不勝數。

科學很神奇，但並不是高不可攀。正如偉大的科學家愛因斯坦說的：“興趣是最好的老師。”我們要想攀登上科學的高峯，最重要的是要對科學有濃厚的興趣，是要有勇於探索的精神，要善於觀察、觀察、再觀察，思考、思考、再思考。瓦特發明蒸汽機，牛頓發現萬有引力，愛迪生髮明電燈……他們無不是反覆觀察實驗，深入埋頭思考，期間經歷過無數次失敗，最終達到自己理想的高峯。我們是祖國的未來，俗話說：少年強則國家強。我們只有從小就對科學產生濃厚的興趣，善於觀察思考，遇事多問幾個爲什麼，有一種執着探索的精神，才能爲將來攻克科學難題、進行發明創造打好基礎，才能讓科學的種子茁壯成長，我們的國家才能更加繁榮富強，我們才能實現民族的偉大復興!

科學是人類騰飛的翅膀。攀登科學高峯是我們每個青少年夢寐以求的人生目標。讓我們努力探索科學吧，這樣我們的生活就會越來越美好，世界就會越來越奇妙!

插上科學的翅膀飛六年級作文 4

未來是什麼?在未來科技可以發展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來是怎樣的吧!

在未來，人們衣食住行將會發生巨大變化。在吃的方面，人們異常重視，通過各種方式生產了許多品種各異的植被。並且發明了一種養料可以加速植被生長，並使植被產量提高許多，因爲產量的增加以及人口的減少，使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。

從衣的方面來說，人們發明了一種化學物質，這種物質會隨着溫度變化而變化。溫度越低，物質本身就會不斷放熱，溫度越高，物質本身就會不斷的吸熱。根據這個性質，人們用這種化學物質合成的纖維製成不同樣式的衣服。

從住的方面來說，人們把那些低層建築都拆了，然後建造高層建築，從而大大減少了土地佔用面積，但高層建築的每一層的面積也適當的增大了些。並且每個房間都有系統來控制，可以根據主人的`要求來開關燈或打開某樣電器等。

從行的方面來說，人們發明了一種車船和飛機的結合體，它可以載着人們暢遊海陸空，使人們的交通更加發達，但法律也因此對這種載體進行約束。

同時，隨着環境危機的不斷增強，人們也開始變得注重保護環境，例如培育出了一種適應能力極強的植被，使其可以在極其惡劣的環境下生存，從而使土地荒漠化等問題遊刃而解。

即使這是我自己的想象，但我相信未來會是更加美好的!

插上科學的翅膀飛六年級作文 5

現在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來，我想現在用的普通筆也一定會得到科學技術的改造。

我想未來的筆應該是機器型的，它有三個功能。第一個功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個按鈕，分別寫着不同字。第一個按扭上寫着“鉛”，表示鉛筆，能寫出可擦的字；第二個按扭上寫着“圓”字，表示圓珠筆，能寫出藍色的字；第三個按扭上寫着“鋼”字，表示鋼筆，能寫出黑色，工整和美麗的字；第四個按扭寫着“2B”，表示2B鉛筆，能用來繪製精美圖畫；第四個按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫的字；最後一個按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫着很多顏色。這個按扭就是彩色筆按扭。每個按扭只要按一下就能把原來的筆切換成所按的那種筆。

第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉，每旋轉一下就能更變整支筆的`顏色。它能變成綠色，在做完作業後能得到放鬆；變成紅色，如果你在考試時很放鬆，看了紅色便能緊張起來；變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來調節心情。

最後一個功能是：不被盜。只要使用買這支筆時送的籃牙發送器，那支筆就會伸出四隻腳，跟着藍牙的路線走，最後這支筆就物歸原主了。

這支我想出來的未來機器筆是不是很棒呢？不過一定不會那麼便宜的。

插上科學的翅膀飛六年級作文 6

2165年，世界上的人口迅速增多，世界各處都出現了不同的堵車，車禍等事件。110，119，120的工作也受到了很大的影響。

我是一名科學家，爲了改變現狀，我發明了一種飛行器，只要人踩在上面，就可以自如的.控制它飛行。還設有防水，防火等功能，不僅如此，還設置了人工智能，可以自動駕駛，還可以對緊急情況做出反應。

現在，我正踩着這個飛行器，飛在海面上進行各種測試，飛着飛着，我突然聽到了求救聲。我一看，我附近的海面上有一個人正驚慌失措地拍打着海面。我急忙飛過去，讓飛行器放下一個吊在飛行器上的板子，把他救了起來。他看見了我，感到十分驚訝。我把他帶到了岸邊，然後又飛走了。

繼續飛着飛着，腳下的飛行器突然發出了警報，人工智能就立刻計算出了最快降落到地面的方案並開始下降。剛降到地面，飛行器就沒電了，我看着飛行器，想：這個飛行器耗電太快了，不過如果給它裝上最新型號的太陽能電池，就能一邊飛一邊充電了。於是，我給它裝上太陽能電池，又飛了起來。

飛了一會，我飛到了一個火災現場。消防員正在下面着急，這棟樓又高，火勢又大，消防員沒法進去救人。於是，在周圍人驚異的目光中，我飛進了那棟樓中。飛行器立刻開啓了防火功能，我穿過一道道火焰，到了被困住的人旁邊，讓他站上飛行器，隨後降落到地面，把他放在安全的地面後，又飛走了。

第二天，一種飛行器出現在了市場上，不僅十分方便，還便宜。向上一看，天空中出現了一個又一個飛在空中的人。

插上科學的翅膀飛六年級作文 7

一億年之後地球突然爆炸了，我作爲當時最著名的科學家，早就察覺到了。於是早在幾個月前讓人類乘坐我發明的宇宙飛船逃亡了。

最終我們逃亡到了比較適合人類生存的火星。可是火星的溫度在零下23℃，大氣非常的稀薄。這樣的環境我們怎麼生存下去呀？

不過作爲最著名的科學家，我這麼一點小事難不倒我。我想要利用之前在地球上發明的高科技，周圍的.人都驚訝的問我：“這個高科技是什麼呀？”我回答道，是放大器。放大器的原理就是在一個小圖紙上製作出自己想要的東西一按放大按鈕。這個東西就可以放大了！這樣又節省時間又節省材料！說完我就開始做了起來，首先我在圖紙上做了一個防護罩，它的功能就是可以阻止太陽光的紫外線對我們皮膚的傷害，可是周圍的人又問我：“人類生存當然是離不開水和食物的，那麼我們吃什麼喝什麼呀？”我說：“不用擔心我早就有準備了！”接着我把一滴水滴在圖紙上，瞬間就在不遠處出現了一條條淡水河，然後我又把超能栽培技術培育出來的種子放進土裏，不一會兒遍地都開了小芽。這時周圍的人都放心了，認爲他們這樣就可以生活了。可是一個人提出了疑問：“吃喝都解決了，但是我們住在哪裏呀？”很顯然陸地已經沒有空間了，於是我決定搬到地下住，我利用四維空間技術在地下建立了一個四維空間，這樣人們就可以在地下生活了。

接着十年過去了，現在人們不用穿宇航服了，不怕出門被曬了，陸地上也長出了茂密的森林，出現了淡水海，從此人類又過上了幸福的生活。

插上科學的翅膀飛六年級作文 8

未來的教室充滿着智能和神奇。

走進教室，一切設備都會在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好的心情統統甩掉。

進了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍色按鈕，可不要小看它喲！它的作用可大着呢，老師講課時，如果把字寫小了，就可以按一下按鈕，同學們就會感覺字放大了，如果字還小，就再按一下，字就會又擴大一點，直到大小合適爲止。

擡起頭，一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在綵帶上，你肯定會想：燈怎麼會在綵帶上？燈不是很重的嗎？讓我來告訴你吧！這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分安全，絕對不會漏電，並且這種燈是靠吸收教室裏的二氧化碳來充電的，不但節能而且還淨化了室內空氣。這種燈還有一個特點，就是照出來的光是柔和的，一點也不傷眼睛。

未來教室的窗戶也比現在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會破，還可以預防近視。近視眼的同學只要每天看這樣的'窗戶十分鐘，不需要動手術，不到一年眼睛就可以恢復視力。

未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學們一坐上去就會不由自主得認真學習、聽老師講課，而且還可以糾正同學們的寫字姿勢，可以說是一舉多得。

進出未來教室時，你也會發現門也方便多了。同學們根本就不用鑰匙，我們只需把自己的手掌在門上掃描，如果數據庫裏有我們的掌紋信息，門就會自動打開，否則，就會警鈴提醒。

未來的教室是令人嚮往的，讓我們一起探索科學的奇妙，讓我們一起進步，長大努力爭取創造這樣的教室。

插上科學的翅膀飛六年級作文 9

早上七點，我就被一陣巨聲給吵醒了。睜開雙眼一看，哇，我居然在飛船上！

我所乘坐的飛船叫做“月亮一號”，是登上月球的飛船。我的心焦急得“砰砰”直跳：月球會是哪種呢？那裏有沒嫦娥呢？我正想着，飛船就已經到了月球。“這未免也太快了吧！”我嘀咕了一句，說着，我就興沖沖的`跳下了飛船眺望：“啊！好美呀！”我和助理繼續調查時，就看見了嫦娥和吳剛在搗藥，我可開心了，急匆匆地跑到他們面前。嫦娥姐姐被我這個不速之客給嚇着了，過了好一會兒才說話：“你是哪個？爲何要來到月球上？”我告訴她：“我是來自地球上一個叫做‘中國’的地方，我來的目的只不過在月球上考察，並沒惡意。”嫦娥姐姐一聽這話，懸着的心終於放下了。他於是便和我談起話了。我告訴她：大家中國申奧成功了！說着，我就把照片拿給了她看，她非常驚訝，也非常羨慕：如果我可以到中國去，哪該有多好啊……

終於到了回家的時候了，我戀戀不捨地離開了月球，飛向地球。

插上科學的翅膀飛六年級作文 10

這一天，我乘坐時光機，穿過時空隧道，來到了2050年的家鄉。

一下時光機，我就到了中心廣場。這時，我看見好多恐龍正在和小朋友一起做遊戲呢!“咦，恐龍不是早就滅絕了嗎?難道恐龍又復活了?”我正想着，身旁的助理告訴我，這是剛剛建起的`兒童科技遊樂園。你別看這裏的恐龍會跑、會跳、會叫，好像真的恐龍一樣，其實都是科學家發明的仿生機器恐龍。在這個兒童科技遊樂園裏，除了恐龍館，還有太空館、星球館……這些都是由特殊的智能仿真芯片製作的，既可以放大也可以縮小。

離開廣場，我到了小吃街，店鋪擺滿了各式各樣的風味小吃。我走進一家小吃店，可是一個點餐的服務員也沒有。原來，只要在桌子的小按鈕上輸入就行了。我對準按鈕點了點，眨眼功夫，一個機器人爲我送來了熱氣騰騰的美食，真是方便極了!

突然，我感覺身子搖了搖，又坐着時光機回到現在。啊，未來的科技是這樣發達，到處都有智能機器人在爲人類服務!

插上科學的翅膀飛六年級作文 11

爲知道決小朋友們學習的重壓，科學院的雷歐博士創造了最早進的“超級大腦”可以直接從書上拷貝常識進入大腦。

這個消息一放出，學院的`小孩爭先恐後地說：“博士我來”……我選中明明來做實驗，雷歐博士拿出一本《西遊記》。“實驗前我們先來考考明明《西遊記》的作者是什麼朝代的哪個？”“呃……”“裏面沙僧的真名叫什麼？”“博士，你直接弄吧，我都不知曉。”“好，好好”只見博士拿出1部高科技電腦，將兩根線粘在了明明的太陽穴上，不到一秒常識就拷貝到了明明的大腦中，電腦傳來“拷貝完畢可以用。”的聲音。

“《西遊記》的作者是”“明代的吳承恩，字汝中，號射陽山人。”“孫奧創最初拜哪個爲師？”“菩提祖師。”“並學習了什麼神通。”“72變，筋斗雲等。”“豬八戒原來是”“天蓬元帥。”……臺下的小朋友們一個個張大了嘴。“太神奇了！”“真不可思議。”最後博士給每一個同學都換上了“超級大腦”。

科學是多麼神奇呀！

插上科學的翅膀飛六年級作文 12

小朋友們，你們知道未來的世界是怎樣的嗎?

汽車不光能在地上飛快地跑，還能在藍藍的天空中自由地飛翔。

手機都是沒有輻射的，拿在手上很舒服，如果你想玩遊戲，只要對着手機說：“玩遊戲吧!”屏幕上馬上就會出現遊戲表，讓你選擇自己喜歡的遊戲。

沙發都是自動摺疊的，當你坐在上面會自動爲你按摩，還會播放你所喜歡的音樂。每當你離開它時，沙發會自動地摺疊好，你走到它的面前，它又會自動打開，讓你靠在它的身上，享受動聽的音樂，消除一天的`疲勞。

家裏的牀就象電腦機器人，晚上睡覺時，會自動地爲你鋪好棉被，放好枕頭，還能爲你做全身按摩，讓你能很快的進入夢鄉;早上起牀時，會按照你的要求輕輕的叫你起牀，幫你疊好被子，爲你做好早餐，讓你能輕鬆的開始新的一天。

未來的世界還有很多奇妙的東西，都需要人們去研究、去創造。我一定要好好學習，掌握更多更好的科學知識，長大後爲未來的世界作出自己的一份貢獻。

插上科學的翅膀飛六年級作文 13

未來世界有什麼新鮮事?這讓我很希奇。我準備在未來世界裏住一天。

準備好了東西，出發了!可是怎麼到未來世界呢?

當時，我一邊走一邊看，看看有沒有什麼東西能通往未來世界。前面有一個大漩渦，有時變紅，有時變藍。我好奇地鑽了進去。一秒鐘後我就愣住了——一片豪華，壯觀和讓人驚奇的景象——那裏有一種汽車，飛着開。沒有道路，只有紅燈。汽車都飛着嘛!一個大屏幕上……等一下，屏幕上掛着我的.名字，後面寫着：來到未來界!歡迎!一位記者坐着“飛車”過來，熱情地向我指導：“我是未來界的嚮導員，這會飛的汽車叫做家用飛空車，大屏幕叫直接資通訊掛式大屏幕，簡稱資通訊掛式屏幕。”我坐着家用飛空車飛向一把像椅子又像光滑石頭的東西。我問：這是什麼?”“這是縮睡型躺椅，可以少睡一點時間，又可以睡得很香。”……

我在未來界住了一天，真開心!

插上科學的翅膀飛六年級作文 14

早就聽說22世紀是一個擁有高超的科學技術的世紀。在這一天，我坐着時光機來到了22世紀來參觀。

我興致勃勃地下了飛船，這裏的景色卻沒有我想得那麼美好，到處是沙子，看不到一點兒綠色。土地都枯裂了，連水都看不見。我帶來的溫度計所顯示的溫度都已超過了50度，空氣中散出了濃重的化學藥物的氣味，令人窒息。

就在這時，一羣22世紀的人來到了我的跟前——他們身穿華麗的衣服，可是卻面呈菜色，骨瘦如柴。

當人們知道我是21世紀的人之後，便開始你一言我一語地罵起了21世紀的人來。

“你們21世紀的.人太自私了，只顧到了自己，卻從不顧到後代。你瞧瞧，這裏連一點兒綠色，這些樹都被你們砍倒了，土地也枯裂了，我們想種也種不了，還有你們21世紀的兒童很浪費水，現在的兒童連水都雖不上了。”一位青年悲傷地說，“別說想要實現夢想，連生命都不敢保障呢!”

聽到這些，我連忙乘坐時光機回到了21世紀。我真想對他們說：不要再做一些傷害後代人的事了。

插上科學的翅膀飛六年級作文 15

未來的世界很神奇，到底有多神奇，請看下文。

現在住的是2752層的房子，如果有人看到了2752這個數字會說：“那麼高，怎麼上去呀?”不用着急，現在已經發明光速電梯，3秒鐘就到了頂層，最頂層是天文臺，有天文望遠鏡，音樂噴泉，還有游泳池，下面有學校，醫院，大型商場，體育館，遊樂場和100層的居民樓。

現在人們開的汽車是水陸空三用的綠化汽車，不排放廢氣，美化環境，還可以變成手提包提回家，非常方便。

現在人們穿的.衣服是很多功能的，能變化溫度，還會按表情變色，如果你哭了，它會變成灰色，若果你很開心，他會變成紅色和黃色。

現在的課本是一種電子書，不要擔心自己會戴上眼鏡，學完了一課，它就會讓你做課後題，如果你寫錯了，它會給你講解，一直到你明白了爲止。

家裏看的電視也很神奇，可以分屏，這樣就可以看自己喜歡看的節目了，一家人就不用在爭吵了，這種多功能電視可以躺着看，坐着看，走着看都可以。

這回知道了未來的世界有多神奇了吧。

插上科學的翅膀飛六年級作文 16

同學們，你們有沒有想過未來的十年，50年會變成什麼樣子?現在我來談談我的看法。

2070年人類的科技已經發展到了令人無法想象的地步。大人上班再也不坐“地”鐵了，而坐“天”鐵!所謂“天”鐵就是一種不用在地道上行走而直接通過磁力直接飛在天上的火車。

小孩子們上學再也不要大人們接送了。他們一人有一個小滑板。那種滑板和天鐵一樣，也是飄在空中的'，但它又和天鐵有些不一樣，比如說：它可以隨意調整大小無論是大人和小孩都可以用。而且還可以在緊急關頭自動觸發救生系統。

2070年的小汽車不用說也是飄走空中的。2070年所有的車都是飄在天上的，大人們開着它會感覺無比輕鬆，這是爲什麼呢?原來是因爲這種車可以開啓自動駕駛模式。只要你覺的累了，立刻就會有機器人來幫你開。你可以調成餐飲模式。也會有機器人來給你遞來一杯紅酒，一塊牛排。甜點模式機器人會遞來一塊黑森林蛋糕和一些曲奇餅，這樣開車你會覺得無比輕鬆呢?

啊!真想快點看到未來的世界啊!

插上科學的翅膀飛六年級作文 17

2063年地球徹底進入高科技年代，43年一晃而過，科技卻進步得十分緩慢。

小行星撞擊其他星球或者恆星的機率是非常小非常小的，但也是會發生的，假如真有小行星撞上地球，人類就去炸燬它，月寒一直期望自己是那拯救地球的宇航員之一。

“5，4，3……”點火完畢，宇航通信員說：“祝你們安全！”

月寒一行五人乘着濃煙，攜帶期盼，消失在了天空中。他們此時是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號小行星炸掉，阻止它撞到地球。衝出大方層飛向5483號小行星45天后大家來到了那顆小行星附近，大家發現它是由冰、有機化合物和岩石構成的，直徑1km的小行星就像一個大大的髒雪球。

“打開邏輯計算機，大家要接近它了，接近時會有一些微振動。”機長說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上重壓裝，戴上頭盔鑽進重壓艙，艙門緩緩打開，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的.核心處。

回到艙裏關好艙門，脫下重壓裝，按下延長一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內一片歡呼聲。

插上科學的翅膀飛六年級作文 18

我坐上時光飛船，來到了一個陌生的世界，而這就是我們未來的地球……

未來的地球，科技十分發達，城市裏發生了翻天覆地的變化。“簡直就煥然一新啊！”這讓我不由得發出了感嘆。

我走下了時光飛船，漫步在街道上。街道上，到處都是智能機器人，他們是新時代的環衛工人。每當有人亂丟垃圾、果皮，他們就會制止，並撿起放入智能垃圾桶中。智能垃圾桶可以進行自動分類，這樣不僅效率高還環保，而可循環利用的垃圾，會通過地下的傳輸管道自動來到垃圾回收場，令人讚不絕口。

緊接着我發現馬路上的'車，並不會排放出汽車尾氣，這無疑大大減少了環境污染給我們帶來的危害。而且車的駕駛位上，沒有人，全是無人駕駛的汽車。人們可以調節車的速度，並輸入自己想去的目的地，這樣人們就可以放心的在車上完成自己未完成的工作與未完成的作業。

未來的地球，鳥語花香，空氣清新。到處都是鬱鬱蔥蔥的草，高大的樹，五顏六色的花，它們讓我心情愉悅。一隻只蝴蝶穿梭在花叢間，它們翩翩起舞，採着花蜜，辛勤地勞作着，一派生機。

未來的地球，到處都煥然一新，到處都生機勃勃，到處都令人心情愉悅。我期待這一天的到來，我也相信這些都會在未來一一實現！

插上科學的翅膀飛六年級作文 19

公元2040年1月25日，由於溫室效應南極冰川即將融化，預測所有冰川融化後，許多地方會因爲我地勢低被淹沒。爲了阻止發生這樣的災難。我和一些隊員們一起前往南極，防止冰川融化。

我們實地考察了一下，這裏的冰川會在年底完全融化，時間非常緊迫，我們決定提前開始行動。我們的計劃是建造一個恆溫系統，上面是一層全透明太陽能板，隨着太陽的移動變化形狀，會在極晝時儲滿能量，以應對極夜時期。這層太陽能板依靠磁場和噴氣懸浮，像空調一樣爲南極隨時恆溫，是南極恢復原來的樣子。它有兩個主機，一個在天上和太陽能板一樣懸浮，一個在水中檢測水溫，由它們來控制恆溫系統。還能實時把南極的溫度發送至世界環境保護組織。

施工十分困難，因爲一開始太陽能板沒有能量。需要我們用噴氣平衡板載着我們和太陽能板上升至足夠高度一塊兒一塊兒的給他們充能，再放在天上，如果充能不夠，太陽能板就會掉下來。我們在六月十完成了板子，安裝就差水中主機了。

冰川還在不斷融化。潛入水中的隊員很可能被融化的冰川砸到。給你錢用是要快，因爲他吃苦的南京水底還有危險的`海洋生物等困難，不過我們在齊心協力下圓滿完成了任務，成功阻止到冰川的融化！

插上科學的翅膀飛六年級作文 20

我和蜘蛛俠是好朋友，他經常帶我飛檐走壁，在高樓大廈中跳來跳去，總是玩的很開心。

一天，我和蜘蛛俠正在兩個高樓之間盪鞦韆，突然在城市的西方出現一陣龍捲風，在龍捲風的`中心隱約可見一個影子，並迅速的向城市中心襲來。蜘蛛俠對我說：有狀況，我們要去看看。說完，就帶着我向龍捲風飛去。

近了才發現又是沙子人在搗亂，蜘蛛俠連忙使出絕招用蜘蛛絲攔住沙子人的腳步，防止人們的恐慌。沙子人看着蜘蛛俠惡狠狠的說：“怎麼又是你，多管閒事！”蜘蛛俠對老對手沙子人說：“哪裏有危害，我就在哪出現，你不是移居沙漠了嗎？又回城市幹什麼？”沙子人一臉沮喪的說：“但是我實在想我的妻子和女兒。我只是回來看看她們！”“那也不能危害大家呀？”我說，“如果這樣我們只能聯手驅逐你離開。”沙子人聽了竟然放聲大哭，看起來那麼無助，我心裏也突然不好受了。這時蜘蛛俠說：“這樣吧，你立刻回到沙漠去，我帶你的家人去看你。”沙子人疑惑的問：“真的？你們願意幫我？”我和蜘蛛俠對望了一眼，鄭重的點點頭。

看着沙子人一家三口相擁抱在一齊，我和蜘蛛俠笑了，我們用愛心避免了一場城市災難，我們並肩在一起是拍檔。

插上科學的翅膀飛六年級作文 21

2060年，我成爲了一位科學家。我最驕傲的創造還是時光機。只須坐上時光機，說出你想去的地方，它會立馬帶你去。這臺時光機正在博物館，但可不是每人都能坐的，只有善良的人才有資格。自從創造時光機以來，我從來沒體驗過，不過今天我決定了，要去感受一下。

坐上時光機，便決定要去西遊記的那個年代，只聽嗖的一聲，一下子就到了。時光機輕聲問：“請問你要遊玩幾個小時?”我回答：“嗯，4個小時吧”“好的，到時候我就會把你送回現實世界。”說完，時光機就不見了。

我在這個陌生的年代裏，四處遊玩着。忽然，從遠處跑來一隻野豬，嚇的.我連忙爬上了附近的一棵小樹上，並用語言嚇唬它。可它不吃這一套，用頭拼命地撞樹，我大喊大叫，這個時候，從天上飛下來一隻猴子，那隻猴子居然是齊天大聖孫奧創。只見孫奧創拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫奧創點了兩次頭，就飛走了。孫奧創剛走，時光機就出現了，我依依不捨的回到了現實世界。

插上科學的翅膀飛六年級作文 22

在浩瀚的天空中有一顆蔚藍的星球——地球。昔日的地球那茂密的森林如今已是像老人的頭髮般，不是枯黃就是脫落殆盡。人類破壞地球后可進行的空間越來越少，越來越多的人類沒有合適的環境進行。科學家們想到了辦法，他們發明了一些高科技。

“神舟50號”成功將一批又一批的人類帶上太空，我也來到了我夢寐以求的太空世界。映入眼簾的是一些高科技。那還有很多奇特的房子，有蘋果型的，西瓜型的，菠蘿型的，甚至還有不倒翁的呢。你可別小瞧他那麼小，當你跨進房門的那一刻，不知是你變小了，還是房子變大了，反正絕對把你震撼到：房間的佈局清晰，衛生乾淨，還能隨着主人的心情而改變。每個人的家裏都有一個自動調節氣溫的設備，冬暖夏涼，簡直就是一個世外桃源！

隨着科技的發展，那些什麼汽車，自行車，火車，動車，摩托車之類的，通通被淘汰掉了，取之而代的'是太陽能汽車，不僅省了油費，還大大提升了環境不被污染的現狀，強大的科學技術再加上人們對環境的保護意識，讓你在那絕不會看到一點垃圾。

這一切是多麼的美好，人類將永遠住在那，齊心協力的把太空裝扮得更加繁榮，更加多姿多彩。

插上科學的翅膀飛六年級作文 23

2090年，偉大的波斯教授製作出了一種酷炫的跑鞋，現在在部分年輕人身上試用。外觀看似很普通，功能可是超多的。

安琪就是很幸運的一位青年了，她在評價中寫道這跑鞋的'很多優點，通過評價，我們一起來看看這種鞋子的魅力吧。

首先，鞋子是非常舒適的，因爲有會“呼吸”的鞋墊，走多久都不會累腳。現在大家都怕上班上學遲到，可紅燈、塞車都讓我們無可奈何，擁有這雙鞋就不用擔心了，穿上就可以飛離地面二到四米，可飛過街道。最好的是，鞋裏安裝了智能微型空調，通過繳帶來的壓力散熱散冷，將外界氣體變作溫度相反的氣體儲存在鞋中，而且這是太陽能的。只要穿上它，就會按你的腳型設置凹凸，邊走路邊按摩也成了一種享受。鞋子最酷的特點是計步器，沒錯，也是太陽能的，當你一天的步數達到五千米以上時，變色條呈紅色，沒有達到則呈綠色。不過這些都不是最吸引青年的，安琪就很喜歡隨溫度變色這一特點，遇冷顏色變深，遇熱顏色變淺，這一獨特的優勢使它在衆多跑鞋中脫穎而出，深受廣大青年的熱愛。

安琪給出了很高的評價，表示自己和其它試用青年對它的癡迷熱度很高，她希望每個人都有一雙這麼酷炫的跑鞋。

插上科學的翅膀飛六年級作文 24

一個星期日，小強和往常一樣睡了個懶覺。等小強慢吞吞地起牀涮牙、洗臉之後，問媽媽：“媽媽，今天是我的生日，你準備送我什麼禮物?”“嘻嘻!媽媽早就想好了，帶你去看樹!”“樹是什麼?”“樹是一種植物。”“植物是什麼?”“呃，這個嘛，你看了就知道了。”

小強和媽媽乘坐汽車來到了中央廣場。只見廣場四周都是鋼筋混凝土的摩天大樓，樹跟它們一比簡直就成了“侏儒”。小強放眼一看，只見一大羣記者正圍着樹左看右看，好像在看什麼怪物一樣，把樹圍了個密不透風。小強拉着媽媽從這“人牆”的.空隙裏擠進去，終於看見了媽媽要送給他的禮物——一棵小樹。它並不健康——細細的枝幹，黃黃的葉子，幾根彎曲的樹幹。小強有些猶豫不敢靠前。可當看見平板電腦上的介紹說，樹可以防空氣污染，還能製造氧氣。他不禁有感而發：“唉，可惜啊!我們竟然破壞了樹木，他們能爲人類帶來這麼多的好處，而我們卻爲圖一時之利，毀了它們，真是太不應該了!”

沒想到樹竟成了人們所矚目的焦點，真是物以稀爲貴啊!

插上科學的翅膀飛六年級作文 25

此刻我們的生活已經很方便，那麼五十五年後我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進入科學創造的未來吧!未來，科學家們一個一個用實驗在研究，他們的科學創造是用堅持不懈和汗水換來的。在我的`夢中出現了這樣的夢境

那天晚上我睡得正香，發現我來到了一個神奇的世界，那裏的交通工具千奇百怪，有的車子在天上飛，有的車有二三十個輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時候，迎面走來了一位白髮蒼蒼的奶奶，奶奶怎樣能走這麼快我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因爲她穿了一雙奇妙的鞋子，鞋子的前面有五個按鈕，按着紅色的能夠速度很快的走路，藍色的按鈕能夠潛水，橙色的能夠爬樹，綠色的能夠飛，黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。

我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來，媽媽走過來問我怎樣了，我纔在看到我在牀上，原先啊是一場科幻夢啊，很奇妙!想想假如我的夢能實現，相信交通就不那麼擁擠了，人們都能夠很簡單的開車，很悠閒地走路了，很期盼我的夢境能變成現實。

插上科學的翅膀飛六年級作文 26

隨着科學技術的發展，人類發明了穿梭機，可以穿越到自己喜歡的時代，於是我踏上了穿梭機。穿梭到了6500萬年前的白堊紀時代開啓了冒險之旅。

一道光閃過，我來到了恐龍時代，我下了穿梭機去尋找恐龍了，這個地球空氣新鮮，環境優美，彷彿到了人間仙境。

過了一會兒，遠處傳來恐龍的叫聲，我急忙趕過去。

哇，地上有各種各樣的恐龍，我走過去從書包裏拿出語言翻譯機對恐龍說“你們好啊，恐龍朋友，我們是人類，來自6500萬年後是來和你交朋友。”

一隻小霸王龍來跑過來說：“你好，人類朋友，我的牙齒很疼，你可以幫我治治嗎?”

可以，看我的，我從書包裏拿出醫療器具，讓小霸王龍張開嘴，我先給它打針消炎藥，然後再把壞的'牙齒拔掉，不一會兒它的牙齒不疼了，真是太神奇了，讓霸王龍驚歎到，其他恐龍看到了也都來找我治病。

我們縫好了甲龍背上撞破的殼，包紮好了劍龍的腿。

忙完之後天黑了，我跟所有的恐龍告了個別，然後就依依不捨的走了，穿越到了我們的世界。

其實6500萬年前的恐龍沒有我們想象的可怕，他們很友好，如果恐龍沒有滅絕，我們一定也可以和恐龍成爲友好的朋友。

插上科學的翅膀飛六年級作文 27

一轉眼就到25世紀啦，隨着科學的發展，我們的生活也有很大的改善。

在25世紀裏，房子有許多種形狀：愛心型，糖果型，汽車型，麪包型……各種各樣，遠遠看去，像是隨意擺放在地上的東西，不僅如此，當你要去哪兒旅行的`時候也不需要坐飛機，火車了，在空中就會出現一個時空之門，它可以帶你去任何地方，房子呢，也會變成和手掌大小，隨着你去旅行。房子裏的東西也十分特別，最重要的就要數電視了，電視沒有遙控器，它只有三個臺，分別是：美食臺，學習臺和音樂臺，當你餓了的時候，就要像美食臺學做飯了；所謂“活到老學到老”，電視會根據你的學習情況來告訴你應該學什麼；你累了的時候，打開音樂臺，優美的音樂會讓你忘記一切疲勞，對了，只要你在電視面前說要什麼臺，就會出現哪個臺。但是每一個人，都要爲社會作出貢獻，而且，有壞心眼的人立馬就會被人發現，因爲每個人出生，頭上都會有一個圓光環，黑色光環是最壞的，五顏六色的光環是最好的，有黑色光環的人會被別人厭倦，所以有黑色光環的人也會快速改掉壞毛病。

這就是二十五世紀，只要我們努力去做，25世紀會比這樣更好。

插上科學的翅膀飛六年級作文 28

一個風和日麗的星期天，我正在看《綠野仙蹤》，看着看着接連打了幾個哈欠，有了一絲睡意……

突然來了一陣龍捲風，把我給吹了起來，我尖叫着，可是爸爸媽媽都不在家，我被一股巨大的力量帶出了窗子來到了天上。隨風舞動，我好奇地睜開雙眼：路上車水馬龍，有人免費幫老人拉車，孩子揹着樹葉一樣輕的書包上學；天氣不再寒冷；人人見了都親熱地打招呼……啊？那些機動車都哪去了吶？原來，聰明的科學家們爲人類創造了彩色路面的天橋，各車有各車的車道，相撞是不可能的事情……

我飛呀飛，來到了農村。呀！老牛破車都不見了，有機器人幫農民們耕地。農民們穿的、吃的、住的都和城市一樣，但他們還是那麼勤勞，自己也和機器人一起耕地勞作；學校有嶄新的桌椅，漂亮的大教學樓，巨大的操場和足球、籃球場地，不用交一分錢就可以學習的孩子們有着博學多才的`老師……

突然，一個吻親在我的臉上，我一下驚醒了，一看，原來是媽媽把我的夢裏奇遇世界親醒了。我看着現在的街道想：總有一天我的夢中奇遇未來世界會真正的實現！

插上科學的翅膀飛六年級作文 29

因爲發生了大規模的戰爭，導致缺少很多青壯年。爲了解決這一問題，中科院的李教授發明了一種可以讓人體快速成長的機器。

聽到這個消息，有四五歲孩子的媽媽們可高興了，她們都希望自己的'孩子能快點長大，爲國家建功立業。衆多媽媽站在臺下，牽着自己的孩子，想讓孩子第一個使用人體成長器。

最終，李教授選了一位名爲樂樂的小男孩。李教授按照慣例，向樂樂提了一些問題：“你最喜歡幹什麼？”“我最喜歡買玩具。”天真無邪的樂樂回答道。“你長大以後想幹什麼？”“我要去開變形金剛。”還是小孩子的樂樂，心裏淨想着玩。

問完了問題，李教授讓樂樂走進一個透明的圓柱形容器。而李教授走到了控制電腦旁，從口袋裏拿出了一粒成長膠囊，插入圓柱形容器的上方，接着控制電腦開始試驗。然後容器中出現了一種令人目眩的金光，成長後的樂樂從容器中走了出來，他變成了一個身高一米八五的肌肉猛男。

李教授又照例提了問題，但樂樂的回答已和之前的大相徑庭，真不愧是人體成長器啊！

插上科學的翅膀飛六年級作文 30

如果這是我們的教室……

教室裏，我看着牆上隨季節變化的牆，陷入了沉思，我的爺爺今天給我說：“以前的教室的牆是不能變化的，一般都是白牆。”

我頓時就驚訝了，牆不都是可以變化的嘛，並且牆上的春天裏，生機勃勃，秋天裏果實累累，夏天裏蝴蝶翩飛，冬天裏白茫茫一片。

爺爺還給我說：“以前的教室裏的窗戶是隻能遮陽的。”我想：“那以前的窗戶多好呀，我們的雖然能當空調用，但是卻不能把太陽光遮住”並且，以前教室裏的桌子椅子都是不能變的！現在的可以上下調整最舒服的姿勢，按身高來自行調整，但是，以前的桌子雖然功能少了點，可上課時學生不會因爲這個而打小差，現在教室裏因爲覺得調凳子好玩，而上課打小差的可多了。

筆也是個打小差的好幫手，現在的筆可以變換顏色或形狀，就連大小都能變，但以前的就只有一種，並且上課一般不會在筆上開小差。

現在的`科技雖比以前的高級，可這些也比以前的更加引誘我們犯錯和開小差吶。

如果，我們的教室是這樣的，那我們中認真聽課的沒幾個吧

插上科學的翅膀飛六年級作文 31

時光機帶我來到二十三世紀的一所學校，它的名字叫太陽能學校。

一到那裏，就能聞到草木的香味和淡淡的`香氣撲鼻而來，原來淡淡的香氣是太陽能散發出來的。我慢慢地往前走，在走的路途中遇到一個智能機器人問：你是否想參觀一下這所學校？我點了點頭，機器人帶我走地下通道。在走地下通道的時候，看見了隱形網正在給內部的花草樹木澆水，在冬天這些美麗又鮮豔的花朵不再枯萎。

我繼續往前走，走到太陽能教室門口，打開教室門，我看了他們很久，其中有一位學生問我：你有什麼問題要問嗎？我好奇地說：你們爲什麼不帶書包？他自豪地說：因爲太陽能減輕了我們的負擔，書包都摺疊放在我們的口袋裏。

我又尋找到了一位管理員老師，並問她：請問一下，爲什麼學生要在一間房子裏上課，而不在一起上課呢？她說：學生上課時，老師在電腦上監控。桌面是軟的，如果不聽講，桌面會彈出一張黃牌（黃牌的意思是警告）。不想學按一下旁邊的小紅按鈕，你按下後，學習的教室馬上就可以換成娛樂天地，讓你輕鬆一下，放鬆一下心情。

我喜歡太陽能學校，上課有難題在也難不倒我，因爲老師會輔導你。這就是我夢寐以求的學校，希望以後能成功實現。

插上科學的翅膀飛六年級作文 32

這是一個美好的早晨，卻發生了一件意向不到的事。

我看見路邊的草叢中有一隻小蝴蝶在翩翩起舞，我饒有興致的撲上去，想捉住蝴蝶，腳不小心踩空了，頓時失去了知覺。

“小朋友，醒醒！”我一睜眼，便看到了一個小機器人在身邊飛來飛去，“這是哪兒？”“這裏是2035年的政和。”啊？2035年！我只是一個12歲的小學生呀！我愣了一會，問：“小機器人，你叫什麼？”“我先申明一下，我是微型智能飛天機器人，名字叫可樂，小孩，你叫啥？”“我叫啥不重要，重要的`是我該怎麼回家呀！”“你是咋來的？”我把所經歷的事告訴了可樂，“哦？那得去找X博士了，他在臺灣。”

我們便踏上了去往臺灣的路。走着走着，我見到了一座動物園，很好奇，便拉着可樂進去看看。我見到一隻很奇怪的動物：它有一身長毛，長着羊角，猴臉，牛身，馬尾巴，豬蹄。可樂告訴我：“這是人類克隆的動物，他叫千皮獸。”接着，我又撿到了一隻小巧玲瓏的鳥，小鳥有孔雀的尾巴，鸚鵡羽毛，金絲雀的嗓子，畫眉鳥的面孔，可樂告訴我：“這隻鳥叫彩虹，因爲它的羽毛如彩虹般豔麗。”之後，我又見到了一位管理員，但我不見不知道，一見嚇一跳，天呀！這位管理員長着蝴蝶的翅膀，一張美麗

插上科學的翅膀飛六年級作文 33

2063年地球徹底進入高科技時代，43年一晃而過，科技卻進步得十分緩慢。

小行星撞擊其他星球或者恆星的機率是很小很小的，但也是會發生的，如果真有小行星撞上地球，人類就去炸燬它，月寒一直希望自己是那拯救地球的宇航員之一。

“5，4，3……”點火完畢，宇航通信員說：“祝你們安全！”

月寒一行五人乘着濃煙，帶着期盼，消失在了天空中。他們此時是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的.5483號小行星炸掉，阻止它撞到地球。衝出大氣層飛向5483號小行星45天后我們來到了那顆小行星附近，我們發現它是由冰、有機化合物和岩石構成的，直徑1km的小行星就像一個大大的髒雪球。

“打開邏輯計算機，我們要接近它了，接近時會有一些微振動。”機長說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上壓力裝，戴上頭盔鑽進壓力艙，艙門緩緩打開，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。

回到艙裏關好艙門，脫下壓力裝，按下延長一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內一片歡呼聲。

月寒等人在禮堂中降落，人們歡呼的簇擁上去。

插上科學的翅膀飛六年級作文 34

一轉眼就到2050年了，我成爲了一名英語老師。現在的老師特別輕鬆，有智能黑板，是一塊大屏幕，有着所有科目的課件，可以用手指點擊打開課件，而且筆記也有專門的一塊屏幕，老師用一種專門的筆，把筆記寫在上面，然後屏幕會把筆記轉給學生。學生們也不會有不想學習的人了，因爲上課用的是一種電腦，這種電腦只是一塊屏幕，上面有所有的課本，學生還有一個手機，上面也有課本、輔導教材和課外書，我們的家庭作業也在這裏面，這是一個軟件，叫附小學習幫。

學校有個大餐廳，裏面吃的東西很多，是自助餐廳，我們只要在手機上點餐，機器人就會把食物端上來。你可以在手機上訂餐，這樣你就可以吃飽喝足了。每間教室都很大，但最多也只有30人，最少了10個人，兩張桌子中間都有過道，過道中間有兩塊塑料片，沒人過的時候，過道是封住的.，有人來過，塑料片就會自動打下去。午休的時候，桌子會像弧線一樣，打到兩邊牆上，桌子下面的小牀自動伸出來，每人都有自己的牀，這樣就不用去外面午休了。

2050年發展得真快呀，我們的生活也方便了許多。