以溫暖爲題的六年級作文600字（通用46篇）
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的以溫暖爲題的六年級作文600字，希望能夠幫助到大家。
以溫暖爲題的六年級作文600字 1
溫暖是一輪紅日，既照亮了外表，又溫暖了心靈，溫暖是一件事，它讓我感到了溫暖，使我永世難忘。
那是五年級的一個夏天，因學校要組織足球比賽，每到中午都可以看到我們班的隊伍在操場上揮汗如雨。一天，我踢球踢得正起勁，忽然，一個同學向我撞了過來。因爲衝撞力量太大，我的腿順着操場的跑道滑了出去。等我停下來，發現膝蓋上的衣物已被開了一個洞，裏面積滿了沙土，鮮血順着膝蓋往下流。頓時，一股鑽心的疼充滿了我的全身。我看着自己的腿，心想肯定沒救了。但我沒放棄，試着一點一點站起來，但無濟於事，因爲太疼，剛站起來就又倒了。我急得像熱鍋上的`螞蟻不知怎麼辦，就在這時，我的同班同學賴釗熙把我扶起來，問：“疼嗎？”“疼！”我不屑的回答，心想：還用問嗎？“好，咱們去醫務室！”沒想到他居然會帶我去醫務室，沒想到這個對我來說微不足道的男孩居然也會去關心我。
到了醫務室，見裏面沒人，一經詢問才得知醫務室的老師今天休息，於是賴釗熙和我只好沮喪地回了班。
回班後，老師急切的問我情況，我一一作了回答。隨後，賴釗熙把藥箱拿過來對我說：“咱們班有藥箱。”他拿出兩片白色藥片，“這是消炎藥，我幫你消炎殺菌。”說完，他把自己的削筆刀洗了洗，把藥片一點一點用削筆刀削在一張白紙上，然後又一點一點倒在了我的膝蓋上，右手擋住散藥粉的地方，又給我吹了吹，最後又從藥箱中拿出一塊紗布，給我輕輕地按在膝蓋上，我看見賴釗熙的頭已經滿頭大汗，不知怎麼的，我的眼睛開始溼潤了……我感到一陣辣絲絲的疼，但我知道那是一種溫暖的疼。
這種痛使我和賴釗熙友誼加深，這種痛充滿了愛，這種痛讓我感到了溫暖。
以溫暖爲題的六年級作文600字 2
說起溫暖，最直接帶給我們的恐怕就是每天從東邊升起來的那輪紅陽。一天的開始由光帶來，陽光給我們帶來了明亮，同樣的陽光還帶給了我們溫暖。
清晨的時候，天地間還帶着夜的涼意，帶着潮溼，等到太陽慢慢升起到天空中國一定高度的時候，溫暖也就如期而至。感受溫暖，很多時候，只要我們閉上雙眼，沐浴在陽光之下，我們就能感受到溫暖，這種溫暖是人人都能擁有的。
但是世間的溫暖並不只有這一種，太陽帶給我們的溫暖只能讓我們的身體溫暖，但是我們生活中愛帶給我們的溫暖卻能溫暖我們的心。
父母對我們的愛，老師對我們的愛，還有那些身邊長輩親人對我們的愛，這些不同種類的愛能給我們帶來不同的感受，但是這個不同感受之中，有一種是共存的，那就是溫暖。每天陪伴着我們的父母將他們對我們的'愛滲進了我們生活各處，精心爲我們準備的一日三餐，冬天來了，又爲我們備上的毛衣等等，父母對我們的愛只要我們去細心觀察我們的生活就能感受到。校園裏的老師也是關心愛護着我們的，他們爲我們的學習盡心盡責，一路護航，將我們送去了知識的大殿堂。
這些愛也是溫暖的，當你感受到它們時，就好像天邊的那輪太陽開在了你的心田，這一輪太陽彌補了照不到你心田的遺憾。感受溫暖，我們就要好好的去珍惜我們身邊的這些愛着我們的人。他們對我們的愛是純粹着，也是無私的，他們的愛帶着溫暖在生活中悄無聲息的溫暖了我們。
每天早晨，當我們沐浴在陽光下揮手朝着家裏的父母再見時，這時的我們能感受到無比的溫暖。行走在上學的路上，溫暖遍佈大地。
以溫暖爲題的六年級作文600字 3
我很幸運，我的生活中充滿了愛，並不是鼓勵我，給我力量，更給我溫暖。
友愛，是朋友和朋友之間的真情，是你我患難時，想見到的愛。初一，是交朋友的年級，上課時，我因爲一道數學題不會而急的抓耳撓腮，旁人，都笑笑隱不做聲，這時，我剛交的濤哥，爲我解開了這道題。啊！思路竟如此之清晰，難道這就是傳說中的絕世數學高手，最後他用他那雙迷人的小眼看着我，撒嬌的說：“你懂了嗎”我回復他：“嗯，懂了”他便揚長而去，看着之上留下的公式，想着他那雙迷人的`笑眼和背影，我那顆在黑暗中冰封了萬年的心彷彿受到了春天早晨第一束陽光的照射，不斷解凍升溫，重新散發出清新的香氣和照射出太陽般的光輝。啊！是濤哥解救了我，是友愛解救了我，是友愛帶給了我溫暖。
父母之愛，有人說：“父愛如山，母愛如河”不錯的，正是這樣。父親的愛如同高山一樣直插雲天，壯美而又深沉，母親的`愛，如同流水一樣清澈見底，清涼而又細膩。他們的愛是全天下都不可缺失的，也不是可用任何物品可以替代的。他們的愛如同我們的生命一樣珍貴，我們應爲它的存在而感到快樂活躍。也應爲他們的離去而感到悲傷和悲痛。而他們的愛就說是有一萬項不同，可效果都是一樣的。他們都能給我們溫暖。
男女之愛，雖然我認爲現在談這個還太早，可是在將來，我終究是要面對的，我們並且要爲我們所作所爲後的結果負責。因爲他需要我們的溫暖，我們可以相互給予愛與溫暖。
讓這個世界充滿愛吧！愛能給我們溫暖。
以溫暖爲題的六年級作文600字 4
都說老師是一個偉大的職業，是人類靈魂的工程師。而我認爲，她之所以偉大，是因爲她用愛溫暖着每個學生。
——題記
依稀記得，在前不久參加學校體育測試中，跑四百米時，不小心被後面猛追的同學絆倒，狠狠地摔了一跤，還被踩了兩下。
操場上十分熱鬧，同學們爲了第一的寶座都在奮力拼搏，加油的吶喊聲源源不斷地傳入我的耳朵，獨自坐在一旁休息的我顯得十分寂寞。
我默默坐在亭子下休息，眼淚無聲息的悄然落下，頭部因爲與大地的親密接觸而變的疼痛難耐；膝蓋和胳膊都被擦傷，眼睛裏閃爍着星星。
這時，有一個人來到了我的身旁，像個從天而降的天使，她的到來給我一種寒冷的冬天迎來春天陽光般溫暖的感覺。她就是我的政治老師——尚老師。
尚老師疾步走到我跟前，輕輕地蹲下，爲我擦掉眼淚，又挽起我的褲腿，仔細觀察我的傷口，一邊看一邊說：“傷口只是皮外傷，沒什麼大問題，回到家讓媽媽給你擦點藥，包紮一下，頭部再觀察一下，如果感到噁心、想吐，就要立即去醫院。不要再哭了，要做一個堅強的孩子，堅強的人是不會哭的！”尚老師說完，起身接着就幫我按摩頭部。那時候，我真的覺得，站在我面前的不是我的老師，而是我的媽媽。老師走的`時候，給我留了些衛生紙，笑着說：“不許再哭鼻子哦！”說完就跑着離開了。
望着遠處的尚老師那忙碌的身影，鼻子不僅一酸，努力壓下了眼淚，心裏暖暖的，被滿滿的愛包圍着。
老師就像一團火，溫暖了我的心胸；老師就像一汪水，滋潤了我的心田；老師像一束光，照亮了我的心窩！
老師是個偉大的職業，因爲她用滿滿的愛，溫暖着她的學生。
——後記
以溫暖爲題的六年級作文600字 5
溫暖是什麼？
有一天，我放學後哼着小曲兒，走在回家的路上。兩旁的小葉榕蒼翠欲滴，像一個個排着隊的士兵，保護大家的安全。而小鳥就站在枝頭愉快地唱着歌，展示着自己的才華。陽光透過樹葉，照在我身上，落在地上，斑斑駁駁，成了陽光雨，讓我十分愜意。
當我走到丁字路口的斜坡時，看見一對姐弟倆在地上玩着一個黃色的玩具車。他們玩得特別起勁兒，左推推右拉拉，跑到東奔到西。我看他們倆笑得像兩朵盛開的花似的，我也情不自禁的笑了起來。
就在這個時候，姐姐剛接過玩具車，推着推着手一滑，玩具車跟着斜坡跑下去了。我看看姐弟倆，沒想到他們居然沒有追趕。只看見姐姐皺着眉，撅着嘴，一副難爲情的樣子，對弟弟說：“呀！車跑下去了！這輛車我們不要了好不好？”弟弟默不作聲，呆呆的望着玩具車，目光跟着車跑下去了。
我見他們沒動靜，馬上像箭似的向車飛奔過去。我一直奔到家門口時便有一些猶豫：要不要再繼續追下去呢？可弟弟沮喪的表情浮現在我的.眼前，我根本不忍心吶！我繼續追趕着，還好，玩具車在不遠處的一輛大車下面停了下來。我跑到跟前，不管三七二十一，趴在地上，伸手拿出玩具車，站起來。我用手擦去額頭上晶瑩剔透的汗珠，欣慰地笑了。
我原路返回，看到了那姐弟倆，吧玩具車還給他們，姐弟又笑成了一朵花。我提醒他們：“別再弄丟了哦！”他們接過玩具車，也沒有說感謝的話，轉身繼續玩，我也不生氣反而感覺一股溫熱的清泉流向我的心中，溫暖極了！
溫暖心間就這麼簡單！
溫暖是什麼？讓我告訴你。溫暖，是當人們心連心時，產生的一種使人心昇華的一種奇妙的東西。
以溫暖爲題的六年級作文600字 6
深夜了，房間裏一片漆黑，我卻無法入睡，腦袋裏胡思亂想着。
晚上，我與媽媽就能否去同學家玩的問題吵了一架，我賭氣跑進房間關了門便自顧睡覺了。在我內心我並不認爲自己做錯了，可是心裏也很矛盾，明天早上該怎麼辦？是繼續“冷戰”呢，還是向媽媽服軟？
真冷啊！我的雙腳冰涼冰涼的。我的被子是胡亂蓋着的，有好幾處透着冷風，我又懶得蓋好。本來生氣應該是怒火沖天纔對，而我卻快被凍僵了。我往被子裏縮了縮，可解決不了寒冷，看來今天會是一個不眠之夜了。
這時，門輕輕開了，外面的.亮光一下子驅趕了屋裏的黑暗，我趕緊閉上眼睛裝睡。一個人躡手躡腳地走了進來，聽腳步聲，應該是媽媽。我不知她要幹什麼，豎起耳朵仔細地聽着。一陣翻動被子的聲音，媽媽在動我的被子。突然，一個熱乎乎的東西放在了我的腳下，是熱水袋！媽媽又給我掖了掖被子，這才輕輕地出去了。就在她關門前，我睜開眼看了一下，看到的果然是媽媽的身影。
我看看鬧鐘，已經是半夜了，這麼遲還沒睡覺，媽媽在幹什麼？難道是爲剛纔的事暗暗地在自責？碰了碰熱水袋，我感到一絲絲溫暖，不僅是身體上的，還有心靈上的。凍僵的雙腳有了一絲溫暖，內心的堅冰也因爲溫暖而融化了。我想道：我這樣和媽媽吵架，媽媽卻仍然這樣掛念我，真是令我感動。我不禁有點愧疚，媽媽不讓我到同學家玩是因爲關心我的學習啊。媽媽如此關心我，我應該要聽媽媽的話。
第二天早上，我主動向媽媽道歉，不再要求去同學家了。媽媽去笑了笑，說：“沒事，你去同學家玩吧！昨天的事我早忘了。”
一個熱水袋雖然微不足道，但它卻包含着媽媽對我的包容。在這寒冷的冬天，我突然感到自己非常的溫暖。
以溫暖爲題的六年級作文600字 7
要相信的，即使現實待你刻薄殘酷，這世界依舊溫柔常在。
——題記
深冬已來臨，寒冷包圍着這座城。我和母親一同在院子裏散步，早晨，散滿了晶瑩的白霜，幾朵不畏寒的野花零星地開着。近日惱人的事也有許多，便悶悶走着，默默聽着母親驚喜的話語：“看，那兒的小樹居然還有幾拙嫩芽兒呢……”我只得強裝開心地笑，心中卻仍在那些“又要考試了，又要去學校了，又要在外察言觀色，學着做一個大人了……”中兜兜轉轉出不來。
我和母親朝大門走去，空闊的一片空地，只有柏油色的背景和更遠處灰黑的房屋，那房屋密密麻麻，層層疊疊叫人看着難受又難過，心中不禁感到：人心也是如此擁擠，裝着黑白灰色的成績與分數，裝着如何圓滑地在這社會上立足。“或許只是我這麼想罷了”心中小嘆。又大步向前。這時隱約發覺門開了，有個小孩把門一直開着，不讓它關上。我與母親看了看後邊與旁邊卻也沒見着人，我說：“他在等熟人嗎？”母親微笑“也許不是吧，便牽着我又加快速度，到了門口，小孩也沒刻意看我們，只是一等我們走過，纔將門放開。我才意識到，他在等我們。便朝着他離去的方向笑着喊着謝謝你。肉嘟嘟的.臉，黝黑帶紅的臉頰，黑色露指手套和那紅紅的小指頭，泛着光的眼……注視着他，直到他走遠……我沒和母親說話。太陽將陽光散灑在地上，有幾許溫暖。小孩的舉動依舊讓我感到動容。
誰也能做到的小事，卻給了他們如此多的溫暖，爲何不像那個孩子一樣呢？我們做的不僅僅是抱怨與悲傷，而是應該用行動來改變我們的報怨和悲傷的現狀。是啊，我又有什麼資格埋怨呢？不要就順了這寒冷，伸出手就能溫暖別人更能溫暖自己！
那時，即便是深冬，包圍這座城的是溫暖而非寒冷。
以溫暖爲題的六年級作文600字 8
你就像那冬天裏的一把火，熊熊火焰溫暖了我的心窩。
——題記
記得那年冬天一場霧，我在路上迷迷糊糊，腳下一滑天翻地覆，眼前只有模糊的路。那是一次意外事故，摔折了右手骨頭。那將是一個多麼冷的冬天啊……
你——曾經的前坐，永遠的哥們，一個陽光的帥哥，給予了我莫大的幫助。
我還記得那午日熱烈的陽光下，你在白茫茫的雪地中越跑越近，雪地一閃一閃的，你手裏的我的飯桶也一閃一閃的。你本可以不用那麼着急地爲我打飯，你也可以酒足飯飽後款款地來，你卻偏不肯，因爲你知道你早點到，我就能早些讓肚子不在“咕咕”地亂叫。但你卻不知道，每每看到你的`身影，比吃上一口熱騰騰的飯還要溫暖，是從心裏往外的溫暖。
我還記得每當落日的餘暉撒滿操場，全世界都靜悄悄的，只有你和我踩在雪地上“咯吱，咯吱”地響，你揹着我那“碩大”的書包，一步一個腳印，蹣跚地消失在金燦燦的天邊。你本可以不幫我背書包又送出那麼遠，你卻非不肯，你偏得親手把書包交到我家人手中才放心歸去，生怕有半點閃失，但你不知道，雖然在冰天雪地裏，但我很溫暖，是從心裏往外的溫暖。
我還記得每當下課鈴歡快地奏響，你總陪伴在我身旁，而每當中午放學鈴在操場盪漾，你卻總第一個飛奔去食堂。我們什麼都可以說，什麼都可以不說，有時我又笨又拙，你總幫我去做，有時我傷心難過，你吹葫蘆絲讓我快活。
但你不知道，那個冬天不太冷，我很溫暖，從心裏往外的溫暖。
你像太陽，溫暖了我。大恩不言謝，哥們永情深，希望我們時時溫暖，永遠笑的那麼單純。願友誼地久天長。
以溫暖爲題的六年級作文600字 9
母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我的心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨後的溫暖。
母愛是偉大的，它不要任何報酬，儘管在它的溫暖的陽光之後換來的是一陣無情狂風暴雨。
一歲時，母親把剛切好的'一塊生日蛋糕捧到我手裏時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然後無緣無故地大哭起來。
五歲時，爲母親沒給我買零食而與母親發脾氣。
八歲時，因爲心情不好而故意找茬兒和母親吵架。
九歲時，母親叫我多穿一件衣服，天冷，我說母親羅嗦。
現在，我幾乎每天都會和母親吵嘴，有一次，一吵就四天沒和母親說話。
過年正看到入迷時，被母親一句話就從書的世界裏給拉了回來。於是對母親大發脾氣，其實過後我也挺後悔的，覺得自己實在不應該。但母親好像什麼事也沒發生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。
有時候，在和母親撒謊時，母親的語氣是那麼的溫柔那麼的和氣，我知道母親是那麼的信任我，而我卻利用母親對我的信任來欺騙她，我心裏感到酸酸的，感到非常難過，非常懊悔。
懊悔過了，又是一次和母親的風雨大戰。中午，母親坐車跑了四五公里回來專門爲我做飯。而在飯桌上小談時，又因爲某些事情而和母親大吵，摔筷子，碗裏剩下半碗飯，轉身走進自己的房間，啪！把門砸得巨響。母親只有孤零零的吃完剩下的飯菜。母親去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什麼事也沒發生，那時我氣也消了，也甜甜地和母親說"再見"。
母親的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽光。
以溫暖爲題的六年級作文600字 10
星期五的下午，我放下書包，坐在沙發上從容地看着電視，突然，耳邊傳來一陣敲門聲。我打開門，哥哥走進來，叫我跟他一起回鄉下。我同意了，整理好我要帶走的“家當”後與哥哥踏上了回鄉下的路。
在鄉下，我玩得不亦樂乎，做的作業自然是一塌糊塗。到了星期一，我並沒有在意我的作業是否完成好了，早讀一下課，我就去履行班幹部的職責——擦黑板。過了許久，我回到位置上，發現我的語文作業本並被沒有被收上去，我想：”組長做事一向一絲不苟，今天怎麼粗心大意，把我的作業本忘了？”於是我拿着本站起來，想走上講臺。可我後面的同學拉住了我，告訴我說：“你作業還沒做完。”他的話使我恍然大悟。
這該怎麼辦？老師會怎麼處置我？作爲班幹部是不該這樣做的？我的心象揣着一隻小兔子似的，怦怦怦的跳個不停。上課鈴響了，我帶着這隻“小兔子”等待着老師的懲罰。老師走到講臺上，清點了作業打折扣的人數，但沒有做明確的處理。我知道這一定不會有好下場的。我的心像十五個吊桶打水，七上八下。好不容易熬到了中午，我們得到了老師的通知，把沒做好的補上就行了。此時，我心中的烏雲漸漸散去。我拿起筆，飛快地補起來。
過了一會兒，老師來到我的身邊，看見了正在補作業的我，便問：“楊迷，你怎麼也沒有完成好呢？”這和藹的話語傳入我的耳朵，我羞愧極了，我不知該怎麼回答老師的`話。我左思右想，還是實話實說吧！我說明了原因，老師絲毫沒有責怪我的意思，微笑着說了一聲“恩”，便離開了。這時，那一縷縷陽光似乎又重新照在我心裏。
老師，您是那麼的和藹，那麼的寬容！在您的身邊，我感受到春天般的溫暖。
以溫暖爲題的六年級作文600字 11
微笑是一種幸福，一種喜悅，微笑能讓生活愉快。給自己一個微笑去面對生活的困難，去打開心中的結；給他人一個微笑，用溫暖的笑容去鼓勵他人，用微笑打開那一扇美好的窗戶。
自己第一次點外賣，內心有點小激動，那第一次的好奇讓我記在腦中。我就坐在沙發上，離門口最近的位置，我的耳朵仔細聽那門口的電梯聲“叮”。我馬上跑到那兒，把門打開，可能那位叔叔的手還未碰到門上時，我已經把門打開了。他帶着黃色的頭盔，可頭上的汗卻在燈光下看的格外明顯，他笑着看着我，我接過他手中的外賣，我對他微笑了一下，我的腳擋着門向電梯按鈕按
下，我對叔叔說了聲謝謝，他點頭微笑，在電梯口中向我揮手再見，那種溫暖的微笑，讓我記在心中，自己在家的我也不再孤獨。
每逢考試，我的內心就會緊張，生怕有道題做錯。這次考試我一就是害怕，一直在保佑自己要考好點，我心裏念着“加油，我一定可以！”我自己微微一笑，開始面對這場戰爭。成績的發出，讓我雙手抖動，我當時並沒有在兩小時內做完所有卷子，我看到成績時，只覺得我又失敗了。我在路上走着，很慢，就像烏龜，我對着卷子微笑，傻傻的.說：“我一定要把你考好！”內心的沮喪，到現在還沒有忘掉，只不過太它只是一場考試，我總有一天會在這場“戰爭”中勝利的。
在我孤獨、緊張、無助時，微笑會一直在我身旁爲我鼓掌，他是一個很棒的朋友，無時無刻在我的心中，需要他時，只要給自己一個微笑，就什麼事情都會解決，微笑，讓生活更美好。
以溫暖爲題的六年級作文600字 12
太陽船焚起了大火，連同天邊雲彩一起染紅了，殘光映在我疲憊的臉上，在我身後拖下了長長的，孤寂的背影。
從補習班回家的路上，我腦中還一遍遍的回想着作業中的那幾只“攔路虎”。我一心想把它們戰勝，但卻又一步走進了它們的圈套。肚子餓得咕咕叫，爲了儘快吃到熱騰騰的晚飯，我大氣地踹開了這幾條“攔路虎”，抄小道向家走去。
所謂“小道”就是一條很窄的巷子，直通到我家那條路上。但小道沒有燈，我只好打開手機裏微亮的手電，加快了腳步。走了一段，我忽然看見前面一戶人家門口，開着一盞不太明亮的白熾燈，燈下還坐着一位老爺爺，一隻大黑狗蜷在老爺爺旁邊，看起來很安詳。可當我離老爺爺不遠的'時候，那條大黑狗卻一躍而起，面露兇光，呲出尖尖的牙齒，好像只要我再往前一步，它就會撲上來。我嚇得呆在原地一動都不敢動。“回來，黑子！快回來，別嚇着人了！”老爺爺一發話，大黑狗就乖乖的臥回去了，我這才小心翼翼的走過去。經過那個老爺爺時，我才發現他好像是個盲人，手裏拄着柺杖。特別的一點是他的臉上始終掛着平和而又安詳的微笑，給人一種放鬆、恬淡的感覺。我一點都不害怕了。走到這，我突然想起那個“盲人走夜路挑着燈爲別人照亮”故事。我想，這老爺爺也是這樣吧，他心裏會有一雙明淨的眼睛吧！
走出那個巷子，一回頭，還能看見那微弱卻溫暖的光芒。走在大路上，頭頂的路燈那麼耀眼，那麼明亮，可我再也找不到剛纔那種踏實的感覺了。
天上的星星歡快的眨着眼睛，一個個都向我微笑着。看！那顆最亮的一定是他的微笑了吧！
以溫暖爲題的六年級作文600字 13
鄉村上空絡繹不絕地升起了裊裊炊煙，像身披白色薄紗的仙女。太陽已經露出了半邊臉，天邊的紅霞彷彿被鑲了一層金邊。太陽公公不遺餘力地把光和溫暖投向大地、射向樹林，照向早已起牀勞作的人們......
秋天是一個豐收的季節，也是一個忙碌的季節。吃過早飯後，人們就挎上小籃子、扛着鐵鋤頭去了田間，爺爺奶奶也不例外，唯一不同的是身後跟了一個我。
一到田裏，我就撒開腳丫跑了起來，玩夠了就停下來，拿起一個小籃子在地上撿花生。剛從地裏刨出來的花生，白白胖胖的，有的怕冷外面還裹了一層泥巴。鄰里鄉親的莊稼都挨在一起，每個人都幹勁十足。大家碰見打招呼時，臉上都洋溢着溫暖的笑容，儘管清早的風帶着涼意，但心裏卻是溫暖的。
太陽升到正上方，人們已經勞作了一個上午，都準備回家了。我看着半籃子的花生，滿滿地成就感，沒有讓爺爺幫忙，自己把它拎回了家。汗水從頭上滑落，又熱又渴，恨不得一口氣喝下一缸水。這時，後院的嬸子“雪中送炭”。她送來了一袋金黃的柿子，也許是剛從樹上摘下來，連葉子都綠得能滴出水來。洗乾淨後，便迫不及待地咬上一口，脆脆的`，甜甜的，驅除了身上的熱意，但卻暖到了心裏。
下午的忙碌也很快過去了。晚間的氣溫降了下去，一盞盞路燈如星星般掛在漆黑的夜幕裏，照亮了小莊。奶奶從廚房端來熱湯，雪白的米湯冒着熱氣，讓我冰冷的身體瞬間溫暖起來，一天的疲憊也消失了。
也許溫暖就是如此簡單，爲什麼人的身體是有溫度的呢，因爲我們身邊充滿了溫暖。
以溫暖爲題的六年級作文600字 14
看過了“09年度感動中國人物”的頒獎典禮後，我深深地被震撼了。每個人物都很令我感動，但當看到特別獎時，我不禁熱淚盈眶。
特別獎是頒給長江大學三位學生的。當他們在江邊發現有人溺水時，也許是出於義舉，也許是過分的自信，他們與其他學生毫不遲疑地決然跳入水中去營救兩個孩子。幾個大學生連成一條愛的人鏈，慢慢地伸向江心。
當一名孩子被救之後，忽然，命運轉向，江中的漩渦開始吞噬人類的生命。江上的浪花飛濺，好象巨浪一樣拍擊着許多人們的.生命之舟。此時的天空也許還是那樣晴朗，陽光也許還在垂青世界，但大江中自然的巨力已經戰勝了人類的極限……當一切再次歸於沉寂時，三個平凡的生命消逝了。
這一場悲劇結束後，網絡上立即一片議論：有的人指出了這場事件中許多令人寒心的事情，有的人認爲他們死得實在不值……但靜下來想一想，這場事件給予我們的究竟是什麼？
每一次發生類似的義舉後，總會有人看到這些事後面的問題與黑幕等等，這些流言蜚語如亂箭一樣將一個美好的故事射得千瘡百孔。於是，三名大學生乃至更多見義勇爲者的意義僅等同於那幾條得救的生命。如果這樣，那麼他們的價值就被貶低了無數倍。這場悲劇的發生，當然使我們都很難過，但是從另一個角度想一想，我們的社會至少還有這些好人，至少還有溫暖。所以，我認爲這些人的價值就是傳遞溫暖、延續愛與義舉。
我看到電視中那些大學生傳遞着獎盃，那獎盃裹挾着一種精神，那種精神仍在傳遞，願那束陽光總在我們的掌心。
以溫暖爲題的六年級作文600字 15
“感動你我，感動中國，用愛，世界溫暖，用愛，世界永恆。”最近央視新聞《遇見雨雪》裏總是迴盪着這首充滿人與人之間愛的歌曲。
最近幾天，中國經歷了罕見的持續低溫、雨雪冰凍天氣。就連氣候溫暖的上海也下了一場大雪：起初只是一場小雪。人們出門只需要多穿點衣服，帶把傘。但是隨着氣候的逐漸下降，雪飄得越來越大，然後乾脆下大雪。早上開窗的時候外面是白色的，連地面都是白色的。要不是剷雪的人早就溜了。
連上海都這樣，更別說北方地區了。在安徽、河南、湖南、江西等14個省，受災人數達7786.2萬人，因災死亡24人，災害造成的直接經濟損失達220.9億元。
也許你在開着暖空調的臥室裏享受着溫暖和幸福。也許你現在在溫暖的辦公室裏忙碌；也許你在回家的路上，期待着和家人團聚，一起過年。可能因爲大雪不能出門；也許你也在努力克服這場罕見的暴風雪。
無論你是在溫暖還是在抗擊嚴寒的第一線，面對這場巨大的災難，我們都忘不了那些生活在貧困地區，或者是沒有火車票坐火車回老家的人們。他們現在衣食無着，生活悲慘。連續多天的大雪無疑給他們的生活帶來了一個障礙。他們是多麼的期待有人來幫助他們，哪怕是一頓熱飯，一杯熱茶，一杯暖暖的.。
看到祖國同胞被災難摧殘，我們不能無動於衷，行動起來，伸出雙手，用愛心築起堅實溫暖的洪流，奔向可憐的災民，點亮他們的生命，溫暖他們的心靈。
哪裏有愛，哪裏就有家。讓冰雪在這愛的暖流下融化。有了愛，即使雪下得很大，吹得很冷，這個冬天我們也不會覺得冷。
以溫暖爲題的六年級作文600字 16
有首歌這樣唱“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間”。一說起關愛我就不禁想起那件事。
那天下午放學時，我哼着小曲走在回家的小路上。到了家門口時我才發現：鑰匙不見了！我慌張的回想起今天早晨：早上因爲懶牀遲到了5分鐘，匆匆吃完早飯就出門了，鑰匙竟然忘帶了!我拍了拍腦門，心想：今天爸爸出差，媽媽家班，這該怎麼辦！
“小朋友，你怎麼了嗎？”這聲音如同天使般的美妙，在我最需要的`時候來了！我轉頭一看，是一個陌生的阿姨，我從來都沒有見過。我一邊打量這個阿姨，一邊說：“我今天出門沒有帶鑰匙”。“是這樣呀，那要不然我的手機借你，你給你父母打個點話”？那阿姨問我，我對阿姨還是懷有疑心，阿姨看着我一臉不相信的表情，解釋道：“我是一個禮拜前才幫過來的，所以你們可能還不認識我”。好像是有這麼一回事，於是我就給加班的媽媽打了個電話，她讓我先在阿姨家裏待着，她會晚點去接我。
我來到阿姨家，剛跨進門一步，阿姨就給拿了雙拖鞋，說：“快穿上，別客氣，當自己家一樣”!我點了點頭，走到阿姨家飯桌上寫作業了。阿姨一會兒問我要不要吃點心，一會兒問我要不要喝水，還爲我準備了一頓豐盛的晚餐。我心中感慨：真是比我親媽還親媽！
我們坐在飯桌前，有說有笑地吃着晚餐，“叮咚，叮咚”!一陣門鈴聲打破了我們愉快地交談，“一定是你媽媽來接你了”。阿姨說着起身去開門。真的是媽媽，我迷迷糊糊聽見媽媽對阿姨說：“今天真是麻煩你了，謝謝了”。說完還拿出100元塞給阿姨當我的照顧費，被阿姨拒絕了，阿姨說：“不用，這都是應該的，人與人之間總要多一些關愛”！
不知道爲什麼，阿姨的這句話我聽的清清楚楚，同時心裏也涌上一絲溫暖。
以溫暖爲題的六年級作文600字 17
人世間最美好的字眼就是“溫暖”二字。溫暖如夏天的一杯飲料，消除你身上的炎熱。溫暖如寒冬臘月的一碗熱騰騰的飯，讓人吃了既感到不餓又感到渾身暖和。溫暖如困難中的強者，讓你鼓足勇氣勇往直前。
前天，由於天氣驟變，我身體素質差，導致我生病了。渾身發冷，咳嗽不止。一夜未眠。本不想去上班了，可一想老師渴望我不缺課，我只好硬着頭皮拖着疲憊不堪的身子去學校。剛來到學校，我感到渾身無力，暈頭轉向，走起路來感覺頭重腳輕，彷彿要摔倒一般。我連忙又扶着桌子坐下去。這時，一位同學剛好進來，着急地問：“你怎麼了？”“我暈！”我有氣無力地回答。他聽了後，連忙把我扶到位子上，說：“你好好休息吧！我給你倒點熱茶喝！”聽到她真誠的話語，看到他們臉上露出善意的神情，我心裏暖暖的。
昨天放學回家，學校大門被鎖上了。我無奈地站在大門前傻傻地看着緊閉的.大門，心想：還有那麼多事等着我去做呢！什麼時候才能開門呀！正在我着急時，一個人影閃現出來，他看我在門口等着，很迅速地掏出鑰匙把大門打開，我很快進去了。原來是以前的老校長，他在我心目中是個冷酷無情的人，從不給人多說一句話，不苟言笑，看上去很嚴厲的樣子，每次我走到他身邊都很害怕，彷彿他身上散發出一種不可抵抗的恐懼。沒想到他還有慈善的一面。看來我以前是誤會他了。看到他遠去的背影，我心裏對他的敬意油然而生，同時感覺一股暖流流遍去全身。
生活中溫暖處處在，只要你用心體會，都會感到生活的美好。
以溫暖爲題的六年級作文600字 18
記憶中，在每個普通的日子裏有許多溫暖的時刻，有老師的鼓勵、有同學的幫助，還有來自親人的關愛。但有一件事令我至今難忘……
那年夏天，天氣炎熱，樹上的知了叫的格外賣力，“知了知了……”一直不停的叫到天黑。傍晚時，我手上突然一陣奇癢，低頭一看，手背上給蚊子叮了個包。本來只有芝麻大小的包，越長越大，一夜過去我的手背竟然腫的像個饅頭，又疼又癢。爸爸媽媽很擔心我，便和我一起去醫院，醫生說我是因爲對蚊子過敏，所以手纔會腫這麼大，只要按時用藥，就會慢慢消下去。
接下來的幾天，我和媽媽在家經常上演“貓捉老鼠”的遊戲。每天媽媽下班回來都會幫我把藥片磨碎放在碗裏，再加一些水，不分忙或是不忙，也不分累或是不累，但是我實在討厭這小碗裏黑乎乎的一層水，還有那種難聞的味道，光看着我就想逃跑。媽媽告訴我，這是一種能解蛇毒的`藥，不僅能外敷，還能吃呢。可我依然很討厭這種藥，因爲這個藥幹了後手上會變得黑乎乎的，非常難看，而且那難聞的味道一直洗不掉。所以我總會左躲右閃，生怕會碰到它，爲此還和媽媽鬧小脾氣。這時媽媽就會安慰我說：“不塗藥手上會又疼又癢哦！”或者又說：“你堅持塗幾天，手上很快就好了。”聽着她溫暖而堅定的話，不知爲什麼，我漸漸的不那麼害怕了。
日子一天一天過去了，在媽媽的細心照料下，我的手也恢復了。自從知道了我對蚊子過敏後，每年夏天媽媽總是特別關注我，花露水、驅蚊液、小扇子這些成了我書包裏必備的防蚊工具。
現在，每當我想起這件事的時候，總會想起爸爸媽媽對我的關心和撫慰，感謝他們給我帶來了許多的溫暖。
以溫暖爲題的六年級作文600字 19
收穫……密密麻麻的事情涌上心頭，密密麻麻的情緒涌上心頭。二月的清晨伸手不見五指，凜冽的寒風還未消散，走在路上，寒冷使我加緊腳步。
還未到公交車站，我習慣的摸了摸口袋。空的？遭！公交卡呢？我今天早晨明明放在衣服口袋裏的怎麼會不見了呢？我下意識的停下腳步，裏裏外外把口袋翻了個遍，絲毫不見公交卡的蹤影。卸下書包心急如焚地再翻了個遍。我猶如熱鍋上的螞蟻，臉上滾燙的燒着，手心都出汗了，不會是丟在路上了吧？冒出一個想法。我匆匆忙忙背上書包，逃命似的往回趕，一邊看左邊一邊右邊。心裏暗道，這麼黑的`天就算掉在地上恐怕也找不到。
天微微亮，湛藍的天空還在甦醒中，一切都很清新，而我卻像個無頭蒼蠅似的亂撞。
那個令我再熟悉不過的身影，兀的出現在我眼前，似乎手裏還吊着個東西，定睛一看，呀！不是我那個公交卡嗎？“摸個卡都能這麼馬虎。”威嚴而不生氣的聲音響起。令我興奮之餘，又讓我疑惑，我不是放在口袋裏了嗎？“你在哪裏找到的？”我問道。一邊奔向那個讓我着急的主角。“沙發上啊！你說你怎麼這麼馬虎要不是我看見你怎麼辦？時間不早了，我開車送你送你去上學。”“啊，真的，我沒聽錯？”以往爸爸媽媽都要上班，上小學時倒還送過幾次初中時更是少的可憐，一股暖流在我心裏流淌。“真的，勉爲其難送你一趟。”爸爸半開玩笑的說。“好好好。”我一蹦一跳的歡呼。
人的一生有幾個在你最需要幫助的時候雪中送炭？但在這幾個中必然有你的父母，那個幾乎傾盡一生的人。在他們關愛呵護我們的時候，我們也應該盡點綿薄之力去回報他們，讓溫暖之河永遠流淌……
以溫暖爲題的六年級作文600字 20
細雨綿綿，剪不斷，理還亂，我的煩惱就像這綿綿的細雨，沒有盡頭。
想起剛纔的那一幕，心中涌起一陣委屈與酸楚：爲什麼爸爸媽媽爲了我穿什麼衣裳這點小事也要和我吵來吵去呢？難道在父母的眼中我真的永遠長不大嗎？我真不明白，難道父母的囉嗦就是他們對我的關心，就是給我的溫暖嗎？想想自己的處境我衝出了家門，傷感和失落涌上心頭，淚水和着雨水流下來，“再也不回家了！”我暗暗下定決心。
雨仍然在下着，雨絲牽着我的煩惱在風中飄蕩……
“爸爸！”一聲清脆的呼喚截斷了我的'思緒，我注視着雨中走過來的父女倆。父親穿着一件單薄的襯衣，嘴凍成了烏黑色。小女孩穿一件超大的外衣，顯然是她爸爸的。
“爸爸，你冷嗎?”
“不冷，你暖和，爸爸就暖和了。”父親下意識的摸了摸小女孩的肩頭，又幫她扯了扯衣服。
“爸爸，你揹我吧”我一怔，望着那個小女孩，心裏有一種說不出的滋味。“爸爸，這樣我們就都淋不着了。”聽完小女孩的話，我的臉不知爲何一下子紅了起來。還沒等我緩過神來，父親已經笑着背起了小女孩。小女孩用手擦拭着父親額頭上的雨水，父親滿臉笑容，一臉幸福。
我呆呆的佇立在雨中，望着那對父女消失在茫茫雨霧中，心中忽然靜靜地淌過一陣暖流。忽然我好像感到了什麼，爸爸無言的沉默；媽媽關切的眼神，一下子從腦海裏掠過，這不正是我苦苦追尋的那一份真情嗎？我好恨自己，差一點在雨霧中失去它。
雨依然飄灑着，我掉轉身，飛快的向家裏奔去，我要趕緊找回屬於我的那份關心與理解。終於，我氣喘吁吁地推開家門，只覺一股暖流迎面撲來……
以溫暖爲題的六年級作文600字 21
留在心裏的溫暖是雨後陽光；留在心裏的溫暖是失敗後的鼓勵；留在心裏的溫暖是風雨後的彩虹；留在心裏的溫暖是那一抹抹不去的綠意。
——題記
留在我心裏的溫暖，不是濃濃的甜蜜，而是淡淡的清香。當我孤獨、痛苦、快樂時，她都陪在我的身邊。給溫暖的人正是我的朋友——棒冰。
棒冰是很知性的女孩，很善良，偶爾會在我面前自戀或撒嬌。在我失落時，她會去鼓勵我。記得某次美術比賽，我和棒冰一同入選，進入決賽，最後的結果卻出乎我的意料，棒冰得了一等獎，而我什麼也沒得到。結果出來後，棒冰一直沒提自己得獎，反而安慰起我來，她還開心的對我說：“其實你得獎了！還是特等獎呢”我知道她是說了一個善意的.謊言，如果我得了特等獎，必然會有人讓我去領獎，但我聽了仍是很欣慰。她不對我說她自己的成績是怕我傷心，她對我說得獎也是爲了安慰我，讓我對繪畫重拾信心，我的心裏滿是溫暖。
和棒冰在一起時，心裏留着的是溫暖，她經常邀我去她家，和我聊天、畫畫、唱歌，有時我們會去看電影，回母校轉轉。
生日時，她總能給我一個驚喜，往往是我偶爾提到想要的東東，她會悄悄記下，在生日給我溫暖。
每次我有難題不會時，她不會去直接告訴我答案，而是讓我和她一起去分析，畢竟自己結出的題是不會忘記的，這也是爲我好，在我心中也留下無限的溫暖。
留在心裏的溫暖是什麼？
是幸福，抹不掉的幸福；是快樂，抹不掉的快樂；；是永遠忘不掉的美好。
留在心裏的溫暖纔是最溫暖的。
以溫暖爲題的六年級作文600字 22
那天我像往常一樣走路去上學，走到校門前的十字路口，離校門已經不遠了。這會可以看見匆匆走進校門的同學，我心裏癢癢的，真想一下子蹦到校門口去。可這該死的紅燈好似跟天公約好了一樣，忽然下起了瓢潑大雨，我愣住了，有些無措。
這紅燈好像越等時間越長，怎麼都不跳綠燈。雨就像斷了線的.珠子一樣從天上掉下來，我的心也越來越煩躁，無奈我只得把外套頂在頭上，凍得我瑟瑟發抖，不由得打了幾個寒顫。
這條路很寬，車水馬龍，行人也很多，但他們僅僅是匆忙的趕路，哪怕看到了我也只是冷漠的掃了我一眼就離開了。
突然一隻大手輕輕地拍了我一下，動作裏滿是愛護。我趕緊回過頭去，仔細一看是個陌生人。我不由往後退了一小步，然後端詳起他的模樣來。他雙手焦黃，右手中指上有一個老繭，雙手有些粗糙，不知經過了多少歲月的洗禮。他的臉上帶着笑意，笑起來臉上溝壑密佈，但他的笑容讓人覺得十分的和藹可親，整個人看起來也十分的精神。他笑呵呵的彎腰問我：“小同學你怎麼沒帶傘啊，下次要記得帶傘啊。”說着就把傘遞給我，我連忙推辭道：“老爺爺還是你拿着吧，我馬上就到了。”老爺爺卻說：“這可不行吶，雨還大着呢，我身體好着呢，淋點雨不算什麼。”說罷又把雨傘塞給了我，還拍拍胸脯，挺起了腰表示自己身體很健康。
綠燈終於亮了起來，我被老爺爺牽着手送過了馬路，直到校門口，我還了他的傘，他撐着傘一步三回頭的走了，我站在校門口目送他走向遠方，走進茫茫人海中，我才緩緩走進校門。
經過這件事，我真的感慨萬分，這位老爺爺根本沒有義務給我撐傘，但是他卻在這樣的下雨天，爲我這樣一個陌生人撐一把傘，而令我感到愧疚的是，當時沒有來得及跟他說一句“謝謝您。”
以溫暖爲題的六年級作文600字 23
三月的春風輕柔的吹過臉龐，枝頭的綠意日漸飽滿，窗臺上那幾盆蘭花，像剛剛適應季節流轉，越發的雅緻，讓人頓生愛憐，人生，一眼回眸便是一個風景，一個轉身便是一段旅程，心痕過
處，風景依然，這盎然的春意如那本青春的詩集，會讓我想起那時的花開，那時的相遇，那段青蔥的歲月。
生命中總有些記憶停留在心底，聽一首歌會想起一個人，看一段故事會勾起一段過往，誰曾在誰的青春裏走過，留下了淺淺的笑魘；誰曾在誰的花季裏停留，溫暖了想念；誰曾在誰的紅塵中
駐足，忘了歸期，年輕時我們不懂愛情，卻邂逅了心底的永遠，刻骨銘心的愛，早已成了擦肩而過的緣，只有那些純純的愛戀在如歌的歲月中書寫着如夢的詩行，明媚着曾經的過往。
時光荏苒，如今的你是否還記得陽光下我們燦爛的`笑臉？如今的你是否還記得那個扎着馬尾頭戴梔子花的女孩？如今的你是否還記得那個曾一起哭過一起笑過的同桌的你？如今的你是否還會
唱起那首梔子花開？如今的你爲誰做了嫁衣？花染涼意，滄桑了誰的容顏？寂寞流年，你曾爲誰染指悲傷？美好總是短暫的，如天上流星，轉瞬即逝，但那些遺落在風中的愛與痛，會在時光
中沉澱成淡淡的花香，芬芳一生。
回眸歲月，不是所有的相遇都會相知，也不是所有的相知都會永恆。人生悲歡離合都是情，聚聚散散都是緣，徐志摩說“一生至少該有一次，爲了某個人而忘了自己，不求有結果，不求
曾經擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里遇到你。”那麼如若遇見，別問是緣是劫，珍惜了便是永遠，多年以後，在陽光下想起，嘴角會微微上揚，念起，便是溫暖。
以溫暖爲題的六年級作文600字 24
十三歲，站在回憶的路口上，眺望那十三年歲月中那些點點滴滴，父母給予的一次次叮囑，老師給予的一處處關心，以及路邊陌生人和競爭對手的幫助，點點滴滴的溫暖，在我的心裏組成一幅美麗的畫作。
一歲：
春天的腳步聲來臨，我也滿一週歲了，公園裏的花兒爭先恐後的開放，柳樹的長髮變得美麗起來，上面舞動的髮夾跳着歡快的舞蹈。在這幅美麗的畫下，我正在做着一項艱難的挑戰，我正在媽媽的保護下練習走路，我站在草地上，小腿微微發抖，想起一邁步就摔的情形遲遲不願前進，在媽媽的鼓勵下走出一小步時還是摔倒了，趴在地上哭了起來，失去了勇氣，媽媽走過來將我扶起來，面上掛着那從不消失的微笑，對我張開手臂，說：“來！”我鼓起勇氣跌跌撞撞的`撲進媽媽的懷抱。
那一刻，我感到了母愛的溫暖！
八歲：
在小區的樓下，我又與自行車進行着一場激烈的鬥爭。在爸爸的陪伴下學習騎自行車，伴着一次又一次的跌倒，摔的我的腿青一塊紫一塊，不願意再坐上車座繼續了。而爸爸卻用着那溫和的語氣對我說：“沒關係的，跌倒了就再爬起來，總會成功的，我也會給你扶着的。”我的信心像噴泉一樣涌了上來，在爸爸的幫助下學會了騎自行車。
那一刻，我深深體會到了父愛的溫暖！
十三歲：
面對無數次的考試失意，不免心頭一緊，不知何時老師出現在我的身旁，用母親般輕柔的口吻對我說：“你一定能成功的！”這句話我一直記在心裏，鼓勵着我。
現在我又坐在考場上，回想那老師、父母、同學的關愛，那一絲絲溫暖的話語迴盪在耳邊，溫暖着我的心窩。
溫暖無處不在！
以溫暖爲題的六年級作文600字 25
“玲，你媽來了。”“在哪兒？”我將信將疑地問。“在那兒！”順着婷手指的方向望去，眼前出現的是一箇中等身材稍有些肥胖、着一件紫紅色大衣的女人。她手裏抱着條棉被，拎着一袋東西向我們寢室蹣跚着走來。我頓時呆住了，真是我媽。天那麼冷，媽怎麼想着過來？
忽然回過神，連忙跑上前去，一把奪過媽媽手中的棉被，朝她吼道：“我不是跟你說不用送來了嗎！我不冷，你還送來幹嗎？”“我知道，可是我不放心。”媽陪着小心說，從我手中拿過棉被，把一袋橘子遞給了我。
進了寢室，媽媽幫我整理棉被，我把橘子放進了櫥櫃後就去幫她。我問道：“媽，你冷嗎？”“冷……哦，不冷，我不冷！你自己多穿件衣服，小心着涼。”媽媽一邊忙着鋪棉被，一邊對我說。
我突然觸到了一樣生硬冰冷的東西，低頭一看，原來是媽媽那雙凍得紅腫的手。她好像注意到了我的目光，連忙把手縮了回去，說：“好了，我該走了。你要好好學習。”“嗯！”擡頭正巧看到媽媽紅腫的眼睛和蒼白的臉。多年的滄桑讓她終究躲不過歲月的摧殘，黑髮中早已夾雜着數不清的銀絲……
我的眼前蒙起了一層霧，媽媽的`臉也變得模糊起來。
“孩子，我走了，你自己小心啊？”媽說着向寢室門口走去。“媽！”我有種想衝上去抱住她的衝動。“啊，什麼事？”“沒什麼事，你走吧……”我心中有千萬分不捨，但我知道媽媽還有很多事要做。
倚在門口，望着她那漸漸遠去熟悉的背影，我有說不出的感動。媽，您放心，我會照顧好自己，您也要照顧好您自己。
那天晚上，蓋上母親送來的棉被，我倍感溫暖，因爲棉被中注入了母親的溫暖。
以溫暖爲題的六年級作文600字 26
愛是一杯熱烘烘的牛奶，愛是拐彎處的轉頭，愛無處不在。只要你肯發覺，何處都有愛。
——題記
今日我們學了《“精粹極了”和“糟了透了”》這篇課文，我深有同感。我想起了父母愛我的點點滴滴……
母愛是一杯熱烘烘的牛奶
闃寂無聲，我卻依舊在爲來日的考試而汗流浹背的溫習。不知什麼時候，毛病就寢的母親又戴着“熊貓眼”遞來一杯熱牛奶。她叮嚀道：“喝吧！喝完早點睡。”這類情況幾近每天有，我早已習以爲常，可今日，我的心卻發抖了一下。
我進入了尋思。母愛褊狹而周密，但是又是那麼宏大！她爲我們支出了那麼多，我們樂享其成，孕育一種習性，歷來不感覺有啥不當，反而覺得這所有都是應當的。
不知啥時間，我當然地拿起了杯子，把牛奶喝了下去。牛奶早已涼了，但是我卻覺得很暖和，牛奶裏浸溼着濃厚的母愛。
父愛是拐彎處的轉頭
我從來覺得父親是冷漠的，二心中沒有愛。不管我做啥事，結局何如，都不會得回父親特爲的關心。
一件小事，改觀了我對父親的看法。在一次春遊的途中，不注意受了傷，流了非常多血。遇到父親，我委曲地向他抱怨，滿感到能得回些痛惜和慈愛的愛。可父親不過說了一些注視事變，連我的傷口都沒看就走了。我很煩悶，也很憤怒。我的同學安撫我說：“不要—難過，你看，到那拐彎處他肯定會轉頭看你。”我很獵奇，便看着父親，注視他的.一舉一動。父親總算走到拐彎處了，我聚精會神地盯着，—擔心一個失慎就錯過了。他忽然轉頭一瞥，又匆忙走了。其時，我的眼淚馬上就掉了下來。
父親不是不愛我，不過他表白愛的式樣分別。
愛是潛伏着，不被人察覺，可它又是愛的那麼深。朋友們，讓我們來尋覓愛，回贈愛給愛我們的人吧！
以溫暖爲題的六年級作文600字 27
溫暖是人心裏一種暖洋洋的感覺。溫暖也是幸福、感動的近義詞。在生活中，我常常感到爸爸媽媽帶給我的.溫暖。
我的家庭雖然並不富裕，可一旦我想要什麼，爸爸媽媽就會盡量滿足我。
上幼兒園時，我很好玩。一次，在和爸爸媽媽逛超市時，無意間走到了一個櫃檯前。一看，裏面有一個點讀機，樣子看上去很好玩，但價格要一千多，可我根本沒在意。
回到家後，就一直纏着爸爸給我買一個。雖然爸爸知道很貴，但是還是答應了我。因爲爸爸想到我很喜歡，而他們又很忙，沒有時間陪我，而這個點讀機就可以給我解解悶。要買點讀機，爸爸給我提了一個小小的要求：“你自己晚上睡十天。”因爲我雖然不怕一個人睡，但還是很粘媽媽。
上小學時，我幻想自己有一張雙層牀。晚上睡在下鋪，而上鋪就是我在牀上玩兒的地方。可是我家裏沒有雙層牀。爸爸知道我的心思後，便想方設法四處幫我買雙層牀。那時，還沒有流行網購。
爸爸終於在太慈橋的一家傢俱店裏買到了雙層牀。可那要自己搬回家，自己安裝。這又讓爸爸媽媽忙了一天。
爸爸和媽媽先把零件搬到車上，搬了好多趟這才把零件搬完，這纔開車到家樓下；這下又是上樓下樓來回了好多趟，把零件搬進屋裏。
雙層牀的零件搬完後，爸爸媽媽又開始安裝了……就這樣忙活了好一陣，這才裝好。
記得那時正值盛夏，家裏藏着好多的吸血鬼——蚊子，而家裏，只要我在，蚊子就盯着我咬。爲了解除我被蚊蟲叮咬的煩擾，爸爸媽媽又去超市爲我買來了蚊帳。
在我的生活中，溫暖幾乎無處不在。爸爸媽媽爲了我快樂、開心，我要什麼，他們都儘量滿足我。什麼是溫暖？這就是溫暖！什麼是幸福？這就是幸福！
以溫暖爲題的六年級作文600字 28
溫暖，本身就是一個滿含暖意的詞語，它像空氣，在呼吸間遊走於四肢百骸，給我們帶來無限的動力。
2021年，爸爸媽媽成了“農夫”。除草開荒，種下了幾百畝的芋頭、南瓜、花生、青菜等農作物，每天早出晚歸，在田間地頭忙碌着。可是當夜幕降臨，星辰爬上山頭時，沙沙的書寫聲猶如窗外風的輕吟，此時總能看見一個身影在書桌旁的藤椅中小憩，總會有一杯熱乎乎的清茶守候在身邊，那股沁人心扉的茶香，拂過我的鼻頭，帶走了我的疲勞；也猶如一雙大手，撫慰我的靈魂。一口淡茶飲下，如同清泉流過戈壁，綿雨經過山岡，清風拂過草地，暖流劃過冰川，倍感舒適。擡頭對上媽媽關切溫暖的目光：“學累了，就休息一下吧”。一杯茶，一句話，就是溫暖，這個有溫度的詞語，烙進我的心窩，溫暖了我這一年的春夏秋冬。
每當我陷入迷茫時，媽媽總愛拉着我閒聊，即使是深夜，哪怕她一身疲憊。媽媽的勸慰，沒有華而不實的漂亮話，很多都是她自己的人生經歷，雖然瑣碎但最能撫慰人心，讓我焦躁迷茫的`心慢慢靜下來，暖意融融。
因爲以前的懈怠，我的成績並不理想，升入初三後，我想利用中午的時間把拉下的功課補上來。可喜的是，每當我想留下來學習時，總有好友主動留下來陪我一起學習，她們給我講英語語法、講數學題，我們相互檢查歷史、語文的知識；有了好友的陪伴，我的學習之路不再孤獨，成績有了穩步提升。期中考試後，我收到了老師的獎勵，有書籍、筆記本和小零食。我把這些獎勵和同學們分享，心裏也是暖暖的。
家人、同學帶給我的溫暖，如點點燈火，匯成一條星河，照亮了我的生活。回首2021年，溫暖的點點滴滴讓我的嘴角不覺上揚。我希望年年歲歲亦有暖流。
以溫暖爲題的六年級作文600字 29
過去的日子如輕煙，被風吹散了，又如薄霧，被太陽蒸融了，但是，在我的腦海裏，卻有這和幾件事令我難以忘懷，它像印章一般刻在了我的心裏，又像一杯熱茶，溫暖了我的心窩。
記得上四年級的時候，那天正下着傾盆大雨，“不好，快要遲到了！”我一邊叫着，一邊從牀上連滾帶爬地下來，早飯只吃了幾口就揹着書包出門了，走到家門口才發現，晶瑩剔透的雨珠從天空中瀉下來，狂風吹得路邊的花草樹木一直“沙沙沙”，不停地響着，我披着雨衣一路狂奔學校，雙腳使勁地踏着鋪滿水泥的人行通道。
沒過一會兒，我感覺雙腳似乎有些不受控制了，開始搖晃，接着就整個人撲倒在地，摔得我鼻青臉腫，身上出現了好幾個傷口。書包像一個調皮的孩子，不聽使喚地滑了出去。我雙手撐在地上，試圖想要爬起來，可是，不管我怎麼努力，可就是爬不起來，我開始感到了絕望，開始無助地叫喚：“誰來幫我一下呀？”說完，我望了四周，發現卻空無一人。
過了許久，突然，從旁邊走出來一個人，她如同沙漠中的一汪清泉，使我看到了希望，這是一位比較年輕的阿姨，她看了看我，用溫和的語氣說：“小朋友，你沒事吧？”接着，他伸出雙手，一把拉住我，把我扶了起來，又衆口袋裏拿出了幾張紙巾，幫我擦了擦身上的.污水，又幫我把書包撿起來，擦乾淨，我看着這位阿姨，嘴裏有說不出的感激。突然，我眼睛一溼，眼角不禁流出郵兩行熱淚，心中不禁激起了一股暖流，有站說不出的感激。
此時此刻，雨過天晴，溫暖的陽光揮灑在大地上，使我感到無比溫暖！
以溫暖爲題的六年級作文600字 30
一縷陽光從窗臺灑落在盆子中。一抹健康的綠色挺出來，波浪形的葉邊探出兩朵流星似的白花。
我家養過許多寵物，但都埋了，先前養過三隻烏龜蛋，有一隻肚皮向上，死了，我們只好把剩下的烏龜放了。後來又養過貓，但它亂拉屎，放了。還養過蠶，但不知爲什麼有幾隻死了，於是被母雞吃了。又撿了一個刺蝟，但誰都不愛愛它，因爲她全身臭烘烘的，一到半夜就出來到處亂啃，放了。鄰居送來了一隻公雞，公雞總是不分時間的扯着嗓子叫，太吵，吃了。養的一隻母雞也跳樓了，不知被誰抓走了。啥也沒養成，但我抱過它們，它們的皮毛都是暖烘烘的。
在我的強烈要求之下，媽媽給我買了一株草莓。盼星星盼月亮，我終於等到了草莓的快遞。我輕輕撕開保鮮膜，找了一個盆子，放上土，把草莓苗放進去扶正，埋好往上灑了幾滴水，我這纔看清它，它有三片葉子，綠油油的，但卻只有三根弱小的莖撐着它。它摸上去涼絲絲的，起初我滿懷希望的想讓它結果，但它一天一天垂了下來，葉子無精打采的靠在花盆邊上，在箱子裏運了那麼久，弄誰也受不了，我更加仔細地照顧它，葉子垂了，我用小木棍把它支撐起來，花枯了，我給它澆水，莖細了，我給它施肥，下雨了，我把它放屋裏，天晴了，我又把它拿出去。在我的.精心照顧下，它終於康復了，還開了兩朵流星似的白花，它搖搖擺擺像是對我說：“小主人，謝謝你！我好了。
陽光照在我和小草莓的身上。我摸着它的葉子暖烘烘的，是啊，植物動物和人一樣，都是有熱度的，只不過你沒有認真體會。
以溫暖爲題的六年級作文600字 31
“下週一考數學第三單元。”星期五最後一節課的時候，數學老師拋出了一枚重磅定時炸彈。
我的天！第三單元的計算量非常大，這對粗心的我是個致命打擊，考不好的話回家就會吃“竹筍炒肉”了！我只好祈盼試卷計算簡單一些。
週一一轉眼就到了，當我看到試卷的時候，瞬間崩潰了，這黑壓壓的一片全是計算題，這得算到何年何月啊！“由於時間關係，只有一節課時間考。”數學老師邊批改作業邊說。什麼？時間這麼緊？我只好提筆快速寫了起來，我每做一題就列個豎式，以防出錯。寫着寫着，突然我發現一題寫錯了，我正準備拿橡皮的時候，忽然想起昨天寫好作業忘收橡皮了，真是禍不單行啊！老師說考試東西自己準備好，不要借來借去。可那題分值5分啊！我怎麼這麼粗心！我邊抱怨，邊焦急地踩腳。
“還剩1分鐘，檢查一下名字有沒有寫。”老師看了看錶，說：“組長準備收卷。”哎呀！完蛋了，我急得眼淚都掉了下來，都怪我這個粗心呀！我小聲地抽泣起來。同桌似乎發現了我的不對勁，問：“怎麼了？”“我忘帶橡皮了！”我邊扯自己的頭髮邊說。“沒關係，我借你！”同桌把橡皮放在了我眼前。此時我不管三七二十一，立刻擦好改好，正好趕上了收卷，我頓時對我的同桌充滿了感激之情，誠懇地說：“謝謝你啊！”“不用謝！舉手之勞而已！”同桌對我調皮地眨了眨眼就跑出去了。
我坐在椅子上，想好好休息一下，可我突然想起英語作業還沒抱來，這可怎麼辦？此時上課鈴已然響起，我頓時垂頭喪氣，哎！又要被英語老師批評了。正當我擡起頭的時候，驚奇地發現英語作業就在講臺上，正當我疑惑的.時候，講臺上的同桌朝我擠了擠眼，我頓時明白了一切。
人間處處有真情，這美好的同學情我怎能忘懷呢？
以溫暖爲題的六年級作文600字 32
我的抽屜裏珍藏着一雙純手工刺繡的鞋墊，那灰白的鞋墊染上了一片萬紫千紅，怒放的花朵活靈活現。這鞋墊雖不時髦，但我卻格外珍惜。
一年前，我偶然發現一樓新搬來的鄰居阿姨腿上有殘疾，出門很不方便，需要坐輪椅。看到這一切，心裏有些替他着急。心想：什麼時候可以幫幫她呀？
有一天，我放學回家，正好看見阿姨也買完東西回家，她的輪椅沒在車旁邊，因爲腿有殘疾，所以她不能下車去拿，只能坐在車上等着家人幫她把輪椅推過來。我見此情形連忙主動上前問道：“阿姨，是需要輪椅吧？”阿姨說：“對，我是需要。”沒等阿姨說完，我就一個箭步跑到輪椅前，把它推過來。阿姨看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太謝謝你了！”我說：“沒關係，這是我應該做的。”然後，我把輪椅扶住，讓阿姨從車上挪下來，坐到輪椅上。我又靈機一動，趕快把樓道門打開了，這樣阿姨就可以順利回家了。臨進門前我跟她說：“阿姨，我住二樓，以後幫你推車的事，就包在我身上了。”後來，我又慢慢地發現，不僅僅我關心阿姨，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經常幫阿姨家的孩子輔導功課，張奶奶平時做了好吃的，就會給阿姨端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
一年後的一天，阿姨要隨家人去外地了。臨行前，她送給我和鄰居們她親自做的鞋墊。每當看到這鞋墊，我都彷彿看到阿姨滿臉含笑地拿起一針一線，在鞋墊上穿行飛舞；也彷彿看到鄰居們熱心幫助阿姨的`場景。這一切在陽光的浸潤下，有一種說不出的美感，這一切也時時刻刻鞭策着我，溫暖着我。
以溫暖爲題的六年級作文600字 33
雖然就是說自己在生活中已經是一個成年人了，然後就是自己在生活中也有自己的好朋友，也有自己的親人之類的，平常就是自己有什麼事情也會和他們說，然後他們也會時常，就是問候自己的樣子。
但是其實在真正的生活中，真正陪伴自己，每天生活的，每天關心着自己生活的，還是自己的寶貝兒子，小臭！
每天雖然說自己是一個大人，照顧着他，但是很多時候他也會就是關心自己的一些事情，知道自己每天在做什麼？因爲之前小丑就一直說我自己在看手機之類的，我就和她解釋說，我其實白天在拿手機來寫作文，到後來的時候他就是有自己的一些想法的時候，也就還和我一起寫作文！
而且最近他也在問，我說每天有沒有在寫作文？我究竟每天在寫多少篇作文？我也就大概和他說了，就是有的時候任務完成的比較早，有的.時候就會拖延！
就比如昨天的時候，日子一整天都過得比較混亂，然後到晚上九點多睡覺的時候自己還沒有開始寫作文，小臭舅問我說今天是不是沒有完成自己的任務？，因爲平日裏我寫作文，他基本上都能夠知道！
我就和她說了一下，大概情況，就說昨天一天過的比較混亂，然後還沒有來得及寫作文，小傢伙也就把我一塊想，後來因爲時間實在是太晚了，所以我們就睡着了！
今天早晨一大早醒來的時候，自己本來也想的是把昨天欠缺的補上吧！畢竟就是作爲一個每日應該完成的任務，如果無緣無故的缺席的話，還是會不好的！
但是一大早醒來，小臭就問自己昨天晚上有沒有把作文寫完？如果沒有的話，他可以幫忙繼續寫，聽了之後自己其實內心是特別的改動，就是在這個世界上真正關心着自己一些生活瑣碎的人，還是陪伴在自己身邊的人！
以溫暖爲題的六年級作文600字 34
千年時光如沙，彈指一揮間，我們曾繁華，也曾敗落。我們正整裝待發，承載我們夢想的天空，是夢中那一抹希冀的溫暖。
沉寂的古龍
曾經的舊中國，正如一條還未成長的小龍，這泱泱大國竟被欺壓得擡不起頭來。經歷千年的風沙，如今的中國已經不容任何人侵犯，與東方的太陽一起，和着我們的血淚，覺醒，已經覺醒！
世間的溫暖
愛如燭火，用自己的溫度來溫暖我們，自己卻寧願化爲冰雕，冷如霜凍；愛如高山，用自己的深沉來感化我們，自己寧可化爲空氣。若愛是一種責任，那溫暖則是愛的回報，沒有愛，又哪來的溫暖？我們的一生，有太多的`愛，即有太多的溫暖。感謝父母賜予我們生命，在生活中給予我們點點滴滴的關愛與照顧；感謝親人的陪伴，讓我們有一個休憩的溫暖港灣；感謝朋友的無私關注，在我們失落傷感的時候送來愛與光明。
母愛也如山
還記得那一刻的地動山搖嗎？還記得那一刻生命的悄然流逝嗎？那一瞬，生命之牆的轟然倒塌，愛人在離散，親人在呼喚。他們，燃燒了生命最後的火焰，那一刻殘忍的轉身，承載了這多少盛世荒涼。猶記得那一組鏡頭讓世人唏噓不已。救援人員拯救生命時，最開始發現了一個滿臉是血的孩子，大家最開始以爲他已經離開人世，但是卻發現孩子竟然還有呼吸，於是立即將孩子從已經死去的母親懷中抱出，這才發現，孩子臉上的血，並非他自己的，而是他母親的，而那血滴的方向正對着孩子的嘴……此刻，大家都沉默了。爲這無私的母愛也如山，竟爲孩子抵擋了大山的崩塌！
夢中有那麼多的溫暖，如昨，在一抹斜陽的照射下，熠熠生輝。夢想的天空從來不辜負勇敢堅強的人，那夢中的溫暖也長留心中。
以溫暖爲題的六年級作文600字 35
生活中有着許許多多的溫暖，陌生人的溫暖，婆婆的溫暖，朋友的溫暖……一個動作，一句話都能溫暖他人，而我的溫暖則是獨一無二的。
它得有一次，雨下得非常大，放學了，大家陸續打着傘回家了，只有我一個人獨自在走道上徘徊——這是因爲我沒帶傘。忽然，傳出了一個粗壯的聲音：“怎麼，不想回家”。我非常無趣的說：“回不去了，雨太大了”。班主任沉默了一會兒說：“走，我送你回家”。頓時，心情沉重的我變得格外開朗。我和老師躲要雨傘裏，發瑞學校已經涉無人煙了，頓時，我不經鼻子一酸，老師的衣服全部溼透了，我咬着嘴脣說：“老師，你的沒事，回家燙一下就行了”。雨一直下着。老師把我送回了家，焦急的母親看到班主任，心裏的石頭終於放了下來，連忙向班主任道謝，這時我眨了眨溼潤的眼睛，看着老師離去的`背景，我心裏覺得暖暖的。
記得還有一次，雨下得很大，我看着天下經嘆了一口氣，這時，媽媽對我說：“小孩子嘆什麼氣，走我送你上學”。聽到媽媽的話，我緊張的心情一下就消失了。雨一直這麼下着，許多道路都被掩沒了，媽媽騎着單車帶着我向學校駛去，一路上我不太注意周圍的風景，頓時，我不經感到鼻子酸酸，媽媽的衣服、褲子都溼了，我溼潤的眼睛不知是雨水還是淚水，到了學校，媽媽調頭走了，我便進了學校。放學後，我回到家中，無意間看到了鞋架上溼透了的鞋子，我不經鼻子一酸，總想說些什麼可依然無法說出來，想到這裏總覺得心裏暖暖的。
愛不一定是要說出來，有時一些很小動作也能體現出來，身邊的溫暖我會一輩子牢牢記住。
以溫暖爲題的六年級作文600字 36
我看過很多感人的故事，但最後只記住了一個，最溫暖，最溫暖的。
女孩在兒童福利院工作，她天天帶着孩子們做遊戲，聽孩子們講述他們一天的想法。這本是一件十分簡單地事，可她卻把它看的很神聖。當問其緣由時，他說：“我不僅是在陪孩子們玩，而且還是在教孩子們積攢溫暖。”的確，這些孩子不是孤兒，就是被父母拋棄，生活對於他們而言就像冬天，他們的.溫暖太少了！他們需要積攢溫暖，也只有多積攢溫暖，心中才能升起太陽，纔不會覺得冷。
女孩說，她是個私生女，沒有人知道她的父親是誰，母親生下她後，把她丟棄給外公外婆，然後遠嫁他鄉。她在“野種”“私生女”的唾棄和白眼中慢慢長大，其間男孩子欺負她，女孩子孤立她，親人們嫌棄她，說她是累贅，是整個家族的恥辱。我無法想象這個看起來笑得那麼燦爛的女孩有着那樣的過去，她接着說：“雖然我的童年不幸福，但我也有過片刻地溫暖，一向拿我出氣的舅舅去上海出差，回來時帶回來兩條一模一樣的裙子，一條是給表姐的，另一條是給我的。這讓我十分的驚喜，更讓我心中有一種暖暖的感覺。”
她說到這兒臉上更燦爛了，“我的外公，那個愛面子的老人，一看到我就黑下了臉，可臨終時竟是囑咐家人，一定要讓我讀書，讓我能上大學。我很應該感謝他們，正是他們讓我體會到了溫暖，感受到了還有更美好的東西存在於世。”
這個女孩雖然沒有轟轟烈烈的事蹟，但着實讓我感動，她過濾掉了她成長中的傷害，積攢下的是點滴的溫暖，並希望以此讓福利院的孩子們也能像她一樣。
朋友們，記住！人生是五枚金幣：童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，既然我們有一枚不幸的金幣，那就應該用剩下的四枚去收穫溫暖，使生活更幸福。
以溫暖爲題的六年級作文600字 37
那是一個下着鵝毛大雪的冬天，窗外一切都是白花花的，銀裝素裹的大地上，留下串串腳印。一開門，刺骨凜冽的寒風呼嘯而來，鼻子瞬間成了一根紅蘿蔔。
忽的，我瞧見了奶奶。這麼冷的天，奶奶不待在屋裏是要幹嗎去呢？我好奇地跟在了她後面。
我清清楚楚地看見了！奶奶蹣跚地從屋外打來一桶水，輕輕地倒在臉盆裏，然後吃力地拎回屋裏，又從衛生間裏拿走了我的衣服，放進臉盆。我驚訝於眼前60多歲的奶奶，做這一切竟是如此的`悄無聲息。
是洗衣服嗎？幼時的我好奇心一下子被勾住了。
只見奶奶捋起袖子，將手伸進蓮蓬，我能明顯地感到，奶奶的手接觸到水的那一瞬間，她好像哆嗦了一下，然而那種刺骨的寒冷並沒能阻止她，她左手拿起衣服，不停地在揉啊，搓啊，塗啊……不一會兒，白色的泡沫就充斥了整個臉盆，也沾滿了她的雙手。那是一雙滿是皺紋的手，黝黑的皮膚在白色的泡沫裏若隱若現。
咦？左手的食指上纏着的是紗布嗎？昨天晚上奶奶到處找紗布原來是包紮手指的嗎？於是想起每到冬天，奶奶的手都會皸裂，加之常年辛苦操勞留下的道道傷痕，使得奶奶的手早已變得千瘡百孔。我甚至可以隱隱約約地看到，那紅殷殷的血滲了出來，滴在臉盆裏，與水融在一起。血在水中盪漾開，在我的腦海裏勾勒出這雙手曾帶給我的溫暖——
每天清晨把我輕輕搖醒的是這雙手；每天爲我做好豐盛菜餚的是這雙手；在我生病時，撫摸着我的是這雙手；在我孤獨寂寞時牽着我給我溫暖的是這雙手，這雙手無時無刻不陪伴着我。而如今，漫長歲月卻侵蝕着這雙手。
轉過身，拭去眼角的淚水，卻發現窗外，太陽早已升起，陽光灑在大地上，竟有了絲絲暖意。
我想，冬天很快就會過去，而春天也會期而至的吧……
以溫暖爲題的六年級作文600字 38
有時候，對我來說，溫暖是一件很簡單的事情。是的，溫暖可能真的很簡單。它來自你內心的悸動。有時候心裏會有一股暖流慢慢流過。那就是溫暖。請不要忽視這一點點溫暖。有時候溫暖並沒有我們想象的那麼奢侈。太簡單了，你都沒想過。
是的，真的很簡單。溫暖是這樣的。不知道大家對溫暖的定義是什麼？反正在我心裏，溫暖很簡單。有時候一點點的溫柔和別人一個簡單的關心，我覺得這是對我最大的`溫暖。至少我是滿意的。我今天的溫暖很簡單，但我覺得很溫暖。至少我自己心裏很舒服，很感動，很憧憬，一切都很美好。溫暖是我今天熬夜寫作業努力。其實心裏很糾結，很難受。這麼晚還一直做作業，真的是一件很累的事情。感覺無力，甚至開始犯困。這時，傳來敲門聲。哦，是我媽媽。我有點奇怪她爲什麼進來。當我只是想讓她不要打擾我寫作業的時候，她遞給我一杯牛奶。我震驚了。真是不可思議。這是一個神經很粗的媽媽做的嗎？然而我解決了我媽。我現在想睡覺，但是睡不着。喝牛奶會使我昏昏欲睡。母親這時輕輕一笑，說嚐了會有區別。我拿起牛奶，輕輕抿了一口，終於找到了不一樣的東西。牛奶的味道是薄荷的，不是我熟悉的牛奶。是的，好像不能說是薄荷。顯然，牛奶的醇厚味道還在裏面。喝一口，又甜又好吃。但奶味少，淡淡的薄荷味多。薄荷是一種提神的東西。此外，牛奶香甜可口。有那麼一瞬間，真的覺得好幸福。我有一杯很好的牛奶和一個細心愛我的媽媽。溫暖可能就這麼簡單。
簡單的溫暖是我最期待的，也是我最享受的。
以溫暖爲題的六年級作文600字 39
我本以爲媽媽一直對我很兇，以爲她並不愛我，對我冷漠、無情，但是一件小事，卻讓我感受到了媽媽的冷漠、無情中，都包含着一顆溫暖的心。
事情是這樣的，我3歲的時候，經常愛在黑板上寫“大小多少”等十幾個字詞。有一天，我像往常一樣拿着粉筆在黑板上寫字。當時我覺得我寫的還行，只不過就是有的寫的歪，恨不得歪到九霄雲外去了。有的寫的.小，小的就跟螞蟻差不多大。有的寫的大，大的馬上要跟黑板一樣大了。反正我現在還小，寫的歪、寫的小、寫的大，都無所謂嘛，只要以後寫的漂亮點，管現在幹麼？難道有老師管教我寫字不成？還是媽媽看見我寫的字就會打我不成？反正我媽肯定不會打我，因爲她一次還沒打過我，她只是表情有點冷漠而已吧？我在心裏揣摩着。但沒想到的是，媽媽看見了我寫的“少”字說：“你寫的歪七扭八的，一點也不好看，按照我給你寫的再寫一遍。”
結果，我按照媽媽寫的寫了一遍又一遍，媽媽都說不好看。時間一分一秒的過去了，眼見就要到中午了。我餓得前心貼後背了，但媽媽卻不管，我寫着寫着，覺得一點也不有趣、好玩了。最後，我真的生氣了，把粉筆重重地摔到了桌子上，然後怒氣衝衝地說：“我不寫了！”媽媽暴跳如雷地說：“今天你寫不好，就別想吃飯。”沒辦法，我只好寫了一遍又一遍，寫了整整一上午，才把“少”字給寫好了。
那時候，媽媽的笑臉並不是溫暖的，而是冷漠的，我的心差不多都要粉碎了！
但到我長大後慢慢明白了，媽媽兇是爲了我好，她想讓我長大後成爲一個有才華的人。回想起媽媽對我的關心愛護，我覺得媽媽的愛如同冬日的陽光溫暖着我的心。
以溫暖爲題的六年級作文600字 40
每一秒鐘都是一個新的開始，每一個小時都是一個新的承諾，每一個夢都會帶來希望，每一處都有溫暖。
記得在哪一年的期末考試中，我取得了一個前所未有的爛成績。當時因爲前一次考試中取得了很好的成績，然後就認爲我已經都會了，不用再學了。後來成績就一落千丈。上課的時候老師講課我也不聽，作業也不好好做直到那一天……
天氣還不錯，但又是一節語文課，當時我不是很喜歡上語文課，所以我就在下面畫畫，老師轉過身去在黑板上不知寫着什麼。“你站起來。”我猛地擡起頭，不知道老師什麼時候把身子轉過來的`對着我說：“你說一下，冰心的原名和代表作。”我緩緩地站了起來，大腦“嗡”的響了一下，雖然我上課沒有聽，但是我在晚上都背過了。不知道怎麼的腦袋裏一片空白什麼也想不起來。
我愣了一會兒，感覺到同學們的目光都在看想我，教室裏安靜得只能聽見錶針轉動的聲音。這是老師走下了講臺，我以爲要被老師批評了，沒想到老師對我笑了一下，壓低了聲音對我說：“我相信你肯定背不下來了，你不要緊張，再好好想一下。”“冰心原名謝婉瑩，代表作有……”我一口氣都說了出來。同學們也都把擔憂的目光收了回去。“好，請坐。”
下了課之後我還是爲課上的事情而感到尷尬。所以一個人走到了小花園去散心。那是正直春天，花都在爭奇鬥豔，可我
無心賞花，就坐在臺階上，想着課上發生的那一幕幕。不知道老師是怎麼知道我在小花園的。她走過來，坐在我旁邊說：“你不要因爲一次的挫敗，就放棄你原來決心想到達的地方。”
我謝過老師起身回教室時，那溫暖的陽光灑在我身上，那花香向我撲來。原來老師的愛是被我忽略的溫暖。
以溫暖爲題的六年級作文600字 41
什麼是溫暖？它如一艘帶你穿越海浪的小船；它如一縷柔和的陽光，在寒冷的冬天射入你的窗子，鑽進你的心田。人生中，總會有許多令你感到溫暖的事。我的記憶中也曾有一段溫暖的往事，給我留下了深刻的印象。
那天下午，突然烏雲密佈，讓原本陽光明媚的天氣一下子變了臉。我心裏大喊一聲“不好”，可還是無可奈何地接受了沒帶雨傘的現實。果不其然，不一會兒的工夫，豆子般大的雨點齊刷刷地落了下來，一滴滴砸在了地上、樹上和窗玻璃上。眨眼間，地面變得溼漉漉的'，迎面撲來泥土與雨水混合後的氣息，讓浮躁的心稍稍平靜了下來。我鼓起勇氣衝進雨裏，冰冷的雨水灑落在我的身上，從額頭滴到肩上，又從肩上掉到腳跟。我迎着風雨奮力地奔跑着，眼看着快到家了，卻一不小心重重地摔倒了。雨依舊無情地下着，我的全身上下都溼透了，背上的書包毫不留情地壓着我。我咬咬牙站起身，繼續踉踉蹌蹌地向着家走去。
一進家門，我撲在了爲我開門的媽媽身上，頓時感到身上的力氣全沒了，渾身發冷，頭暈暈的，窩在沙發上沒過多久就睡着了。只依稀記得媽媽爲我蓋上了被子。醒來後，發現自己躺在牀上，身上的衣服都是乾的，卻不見媽媽的身影。我拖着疲憊的身體走到客廳，發現媽媽正在廚房裏忙碌着，而媽媽身上的衣服竟也溼了一大塊，額頭上正冒着細細的汗珠。聽見響動後，媽媽衝我笑着說：“醒了！來，先喝碗薑湯暖暖身子。”說着從廚房端出了一碗熱氣騰騰的薑湯。雖然我並沒有什麼胃口，但望着這碗飽含了深情的熱湯，不禁心裏暖暖的。
俗話說：“父愛如山，母愛如水。”沒錯，母愛柔情似水。不論前方有多少的阻擋，母親都會義無反顧地幫助自己的孩子。此刻，我深深地體會到了母親傳遞給我的那份溫暖。
以溫暖爲題的六年級作文600字 42
一顆助人靈是溫熱的，一個健全的，滿溢的是動人的溫馨，在每一個角落，爲生活其中的人們，帶來霍霍燃燒的希望與。
還記得那一年的地震災害嗎？暴雨襲擊，狂風怒吼，一時間山河變色，滿目瘡痍，許多災民失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛的親人，如此強烈的打擊，怎教人承受？“”在這個時候啓動了，每一份子是它的能量來源，大家有錢出錢、有力出力，每個人微薄的力量匯聚成的大溫暖，乘載着厚實濃烈的愛與熱情，送至每一位災民受創的'心中！“患難見真情”！裏的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟、互相扶持，才能讓的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個人的心頭！走在街頭，如果稍做留意，便會發現許多人與溫馨的小風景，卻足以打動人們易感的心！一個氣溫低迷的午後，寒風颼颼，人人無不緊裹着厚重的大衣，手也深深口袋，只怕刺骨的寒風要趁隙鑽進袖裏！這時，我瞧見一個怯生生的身影，縮着身子在人羣間發，是口袋太暖和了嗎？竟沒半個人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見是空洞的無助與徬徨，突然一陣帶勁的冷風，那人一失神，了他凍的發紫的手，飛舞着，飛舞在人來人往卻漠然的街上。
那雙微微帶着稚氣的眼眶努力隱着驚慌的淚。“我幫你撿！”說話的是一位人，字字鏗鏘，其它人不聽見也難，只見他一彎腰，一張，小心翼翼放進揹包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀的人，這次沒人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終於流下了──是振奮且感激的熱淚！誰能感嘆冰冷呢？讓它散發溫暖動人的光亮，是我們共同的責任！燃燒吧！中的大愛！
以溫暖爲題的六年級作文600字 43
雨，還在不停地下着，我的心已經冰涼涼的了，因爲早上還是晴空萬里，可是到了下午，忽然烏雲密佈，雷聲大作，豆大的雨點從天空中打落下來……
放學了，我趕忙整理好書包，走出教室，剛走到教室門口，我便接到爸爸的信息：“寶貝兒，今天爸爸和媽媽在外辦點事，放學你自己回家吧！”看到這條信息我的心涼了半截，因爲我沒有雨傘，這可怎麼回家呢？沒辦法，我只能硬着頭皮走回家去。雨點打在我的頭上，肩上，背上，腳和書包上……我彷彿成了風雨中的“孤兒”。
這時，一個熟悉的聲音傳來：“朱朱，朱朱，你和我一起打傘吧！我的傘很大呢！快來呀！”
我一看，原來是我們班的王彬鈺！我立即鑽到她的`傘下，緊緊依偎着，我們倆就這樣在雨中走着……這時我心裏好溫暖，忍不住對她說：“嘟嘟，有你真好！”“沒事沒事啦！我們是好朋友啦！”
這時，忽然一陣疾風吹來，吹的我倆東倒西歪，我倆都用雙手緊緊握住傘柄，等風吹得比較柔和一點時候，我們倆個才繼續行走着，這時我發現之前我淋溼的地方已經快乾了，可是嘟嘟的半個身子已經被雨水打溼透了……前方有個大水坑，我還沒有發現，她來不及通知我，她立即推開我，我身上沒有濺一滴水，手裏還拿着她給我的傘在那邊呆呆的望着……可是嘟嘟身上濺了與褲子的泥水。
我這時正沉浸在剛剛發生的事時，前方有一輛小轎車急速朝我們開過來，我和她頓時不知如何是好，說是遲那時快，她一把拽住我往馬路邊上跑，呼！好險啊！走着走着，就到我家了，她把我送到家門口，我想留她雨小點後再走，沒有反正此刻家裏也沒有其他人，可是她婉言謝絕了。
看着她雨霧中漸漸消失的身影，一股暖流涌進了我的心窩，此刻雨點也變得溫暖無比了！
以溫暖爲題的六年級作文600字 44
城市的冬天來了。太陽變得有氣無力，天空也灰濛濛的，葉子開始枯黃、敗落。氣溫總是忽冷忽暖……這樣的冬天裏，彷彿沒有一點跳躍的色彩。
可松陽老街的冬天就不同了。小孩們在老街上跑來跑去，打打鬧鬧，各式各樣的小吃店中飄出一陣陣香氣。老人們坐在門口，笑眯眯地看着奔跑的孩子們，一切都是那麼熱鬧、和諧。
李奶奶家是我們最喜歡去的`地方。她的房間很小、很黑，有許多閣樓，我們經常在這裏玩捉迷藏、演鬼片。如果我們玩得太瘋了，鄰居們就會進來，把我們趕出去。可李奶奶總是笑眯眯地說：“隨他們玩，隨他們玩。”
每次到李奶奶家玩時，總能吃到好吃的東西。
“李奶奶，我們家的年糕好了，來嚐嚐！”
“李奶奶，我們家剛包的糉子，香着呢！趁熱吃吧！”
聽見這種叫喚聲，孩子們就象小饞貓一樣，向李奶奶家圍過去要吃的，李奶奶總是笑盈盈地拿一點放到我們的嘴裏。她微微地眯着眼睛，花白的頭髮在風中飄動，滿是皺紋的臉顯得格外慈祥。
這時，彈棉花的叔叔抱着一牀嶄新的棉被走來，對李奶奶說：“我幫您把這牀被子換上了啊。”
我們一窩蜂地跟進去看，新彈的棉花蓬鬆鬆、軟綿綿，還帶着陽光的味道。我們爭先恐後地坐上去，叔叔馬上阻止說：“你們別搗亂了，快從被子上下來。李奶奶一個人生活很不容易，大家都要照顧她。”
我們聽了很不好意思，馬上從牀上下來，乖乖地坐到李奶奶身邊。對面的王阿姨笑了，說：“這羣小猴子今天怎麼沒有淘氣啊！”
滿街的人都笑了。
這種笑聲，在初冬，溫暖了每個人的心。
以溫暖爲題的六年級作文600字 45
世間有許多溫暖，在我們成長的道路上也會遇見許多溫暖，每每回憶起，都能讓人記憶猶新。
那一天，不知爲什麼，我的運氣真是糟糕極了。上課要寫習題的時候，我猛地發現筆盒沒有帶，被老師狠狠地批評了，我的心裏非常鬱悶。接着因爲作業被組長弄丟了，我交不出作業，又被老師給罵了一頓。
下課了，我委屈地想：我……我今天怎麼……這麼倒黴啊！淚水在眼眶裏打轉，我再也控制不住自己的情緒，終於淚水奪眶而出。我的好朋友見我難過委屈的樣子，連忙走過來，她面帶笑容，十分溫柔地把溫暖的手搭在我的肩膀上，輕拍我的肩膀安慰我：“別難過了，吸取教訓，下次記得檢查書包，確保筆盒有帶；作業我陪你再補一份，然後交給老師，開心點，我們去玩吧。”她細心地幫我擦去臉上的淚水，並對我微微一笑。
我的心裏出現了一股暖流，我止住了淚水，頓時覺得不那麼憋屈了，我的世界明朗了起來，笑着朝她點了點頭。我們跑出去開心地玩耍了起來。
這是來自好朋友的`溫暖。
一天，在放學的路上，飢腸轆轆的我急匆匆地往家裏趕，根本顧不上看路。突然，我一個沒踩穩，腳上一滑，摔倒在地上。書包裏的書撒了一地，路上的人紛紛停下腳步看着我。我頓時感到面紅耳赤，尷尬得恨不得找一個地縫鑽進去，不知道要怎麼辦纔好！他們會不會笑我？我要怎麼辦？無數個問號出現在我的腦海裏。正當我手足無措時，我看見一雙手、兩雙手，三雙手……人們紛紛熱情地幫我撿起地上的書本一一放進我的書包裏，並小心地將我扶起來，還有人關切地問我：“摔疼了沒？”這時，我的心裏全是滿滿的感動，我向他們感激地說着“謝謝！”
這是來自陌生人的溫暖。
生活處處有溫暖，願你也能遇見。
以溫暖爲題的六年級作文600字 46
天已是剛入秋天,但熱的彷彿身在大火爐中，散發出無法忍受的熱氣。我想起了去年的那次。
我在樹陰底下來回地踱來踱去，等待着公交車，悶熱的天氣令人煩躁，太陽盡情地發散自己的光線。
車終於到了，我隨手抓起書包,車一停，便衝了上去。我我抓着旁邊的杆子，滿車人擠地沒一點兒地兒，額頭上的汗也冒了出來。
“小朋友，坐我這兒吧，我抱你”一位老年阿姨的聲音對我說，我還沒反應過來，那位年老的阿姨就把我拉過去了。
她雙手抱着我的肚子，我有一些緊張，她呼出的氣從我耳邊吹過，我很想轉一下頭，卻不敢轉。一低頭，就看到了阿姨的手——那雙手的皮膚已經鬆弛了，佈滿了皺紋，青筋一條條都清晰可見，寫滿了歲月的滄桑。也許，在二十年前，它們也許是潔白的、修長的。雖然現在手樣貌不好看了，但我能感覺到，它們是溫暖的，像春天的太陽一樣。
我放鬆了下來，伴隨着車輪“哐當，哐當”的滾動的響聲，一站又一站地過去了,車上的人漸漸少了。身後的'老阿姨指着那邊靠窗的位子，讓我坐那兒，我像小兔子一般乖乖地走了過去,轉過身去道“謝謝”。阿姨對我笑笑，臉上的皺紋舒展了，像一朵盛開的花。
我望向窗外，茂密的樹丫遮住了陽光，只留下了細細碎碎的日影,在玻璃窗上跳躍着，如一個又一個的音符，一股暖流回蕩在我的心中。
那天，當我再看那位阿姨時,她早已不知去向，我不甚記往她的模樣,只能用自已零碎的記憶拼成一個模糊的背影,但那一絲溫暖永遠迴盪在我的心中。
