寫辣的六年級作文（通用31篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的寫辣的六年級作文，希望能夠幫助到大家。
寫辣的六年級作文 1
今天，市場裏來了一位賣辣椒的大叔，他的攤子上擺着的全是紅豔似火的辣椒。
過了一會兒，一位中年婦女走了過來，問：“這辣椒辣不？”大叔不假思索地回答道：“辣！這可是正宗的辣椒，怎能不辣？”中年婦女一聽到“辣”字，說了聲：“不買了，我們一家人都不愛吃太辣的東西！”然後頭也不回地走了。
看着中年婦女漸漸遠去的背影，大叔不禁想：我如果老是這麼誠實的話，這生意可怎麼做呢？看來這個地方的人不愛吃辣，那下次有人來買我就說不辣吧！他正思索着，一位提着菜籃子的老奶奶走了過來，問道：“這辣椒挺紅的.，辣不？”大叔連忙邊揮手邊說：“不辣不辣，一點兒也不辣！”老奶奶聽了，說：“我們家都愛吃辣，這辣椒既然不辣，我就不買了。”說完，便提着菜籃子走了。大叔犯難了：我說辣人家不買，說不辣人家也不買，這辣椒該怎麼賣呢？
就這樣，一天下來，大叔沒賣出一個辣椒，這就是不講誠信的後果！如果大叔能誠信買賣，他的辣椒或許早就賣完了。
看到大叔的經歷，我不禁想起許多不講誠信的事。比如：賣牛肉的人在牛肉裏注射水，還有些商場賣盜版的產品……其實他們即使賣出了產品，也早已丟失了誠信。
寫辣的六年級作文 2
“叮叮！”下課鈴響起，中午吃飯時間到。“第一組打飯！”費雨馨大聲一喊，我們組員衝了上去，誰都想要第一個打飯。擠了又擠，終於找到了位置。“咦！幸虧不是最後一個。”我開心的說。
打好飯回到位子上，我便大口大口的啃起雞腿來，哈哈！吃的我滿手油，接着又大口吃飯。這時張老師問大家：“誰會吃辣？”大家看了看鮮紅的辣椒醬，無奈地搖了搖頭。
“老師，我來嘗一嘗！”袁一清勇敢的嚐了一下，馬上跑了回來。我好奇的問："怎麼樣呀？”他滿臉通紅的說“辣死了。”還不停的吐着舌頭。“你不會吃辣呀？”他點頭說是。“小饞貓。”我幸災樂禍的說。陸宇軒和張佳景他們也陸續上去嚐了，都吐着舌頭說；“辣！辣！辣！”
在打湯時，我好奇的瞧了一眼那碗紅辣椒，還湊近認真的聞了聞，馬上一股刺鼻味道撲面而來，還沒嘗呢，已經讓我“眼冒金星”了。可是張老師吃的'香的很。
你們可想來嘗一嘗這辣椒醬，保證“辣”力無比。
寫辣的六年級作文 3
酸就小嫉妒，甜有小纏綿，苦有舌尖上的酸澀，鹹是大衆的。惟有辣，是分外糾纏的小情人。明明是怕她們，明明是不敢惹她。
辣是我生活中必不可少的一部分，好像沒了她我便活不下去了似的。每當我看見那紅豔豔的辣椒油懸浮在清湯之上時，我便一下子來了胃口，恨不得馬上大快朵頤，把她們統統填進肚子。
每次吃飯，我都要先往碗裏放大量的辣椒。不知道爲什麼每次看見那些妖豔的辣椒時，我的心就像泊回了港灣的船一般有了安寧之感。
辣分爲很多種：微辣、中辣、麻辣、酸辣、爆辣……她們都是我生活中不可或缺的.一部分。微辣和中辣像是一位上了年紀的老人緩緩地挪動着。麻辣和酸辣則像舌尖上的舞者，激情四射。而爆辣呢，像一株玫瑰，妖枝蔓豔卻帶有尖利的刺，我不敢碰她，卻又不得不碰她。
她俏，她野性。
寫辣的六年級作文 4
人生中也有許多酸甜苦辣，我的人生也有酸甜苦辣！認我爲你介紹吧！
酸：早上，媽媽去買菜了。我也起來了，準備去廚房乾點家務活。我來到廚房拿起抹布，準備擦玻璃，我邊擦邊想，媽媽回來肯定會表揚我的，可我一不小心把旁邊的杯子打在了地上，媽媽回來看到了這一幕，馬上就發火了，把我給罵了一頓。
甜：快到我生日了，爸爸媽媽提前請假，帶我出去玩，我們去了水上樂園，動物園，遊樂園等等，到了晚上，我們回到家裏，一打開門，所有親人都在家裏爲我祝福，此時，我的心像吃了蜜一樣。
苦：下課，我走在教室裏，突然我看到一位小女孩跌到了，我連忙扶起她，而她告老師，說是我推。我真是啞巴吃黃連，有苦難言啊！
辣：老師從圖書館借來幾本書給我們看，我找到一本十分好看的書，愛不釋手上課也看。有一次，被老師看見了，老師十分生氣，叫了家長。
這是我的`酸甜苦辣，讓我見見你酸甜苦辣吧！
寫辣的六年級作文 5
生活就像一副豐富多彩的畫頁。每個人都會經歷酸，甜，苦，辣的一些事情。
先說苦，我在水裏游泳，我遊了一會兒，就想休息一下。心想：可一定不能休息啊！如果一休息，一定會被媽媽打一頓。可是我還是休息了一會兒，結果不用說了可是十分慘不忍睹的。
再說辣，星期天，媽媽的同事把自己的四歲的寶寶在我們家玩。這個寶寶不小心摔了一跤，還大哭了起來。我立刻把他慢慢的扶起來。突然，媽媽回來了，看到了寶寶哭了，不說青紅皁白地說了我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
接着說酸了，我養了一隻小鴨子，我十分喜歡。有一次我正要跟它，就被爺爺扔到河裏了。我心裏酸酸的，像是吃了許許多多的話梅一樣。
最後說甜，我用心的學習，認真的聽講。在一次考試中，我考到了全班第一名，看到老師的稱讚。我心裏像是吃了甜甜的糖一樣。甜滋滋的'。
生活可真是有趣！不管是酸的，甜的，苦的，還是辣的，都有自己獨有的特色！
寫辣的六年級作文 6
我從我的生活中採擷朵朵小花，獻給你，請你和我一起分享學習、生活中的酸甜苦辣。
大話說過了頭，我的心中酸溜溜
那一回，我和幾個好朋友在一起玩“打擂臺”的遊戲，一個人做擂主，其他人輪番向他提問，能順利回答出來，就做擂主，否則就自動下臺。我自以爲平常喜歡讀書，知道的東西比他們多，就自告奮勇首先做擂主。一開始還真行，沒有什麼問題把我難住，我不禁飄飄然。
“請你說出‘五嶽’指哪五座山？”鄭曉瑋慢條斯理地問。
“這還想難住我？張口就來！泰山，嵩山，華山，恆山，黃山。”我像倒豆子一樣一口氣說出了答案。
“恐怕沒有黃山吧？”鄭曉瑋反問道。
“絕對錯不了！自古就有‘五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽’的說法。”我肯定地說。
誰知鄭曉瑋認準了沒有黃山，當即喊來徐老師求證。結果是我搞糊塗了，把衡山說成了黃山。
大話說過了頭，我的`心中酸溜溜的，恨不得地上有條縫，讓我立刻鑽進去。
寫辣的六年級作文 7
每到吃飯時，爸爸媽媽總會拿出一罐辣椒來吃。我只吃一兩片就辣的不行了，可爸爸媽媽卻跟沒事兒似的吃着。我問他們辣不辣，媽媽說“不辣”，爸爸只說對我來說“辣”。
儘管媽媽吃了很多辣椒，可吃完後一邊喊爽，一邊對着空氣使勁哈氣，好像剛剛吃了個火球似的。
現在媽媽出差去了，我聽不到那令人懷念的哈氣聲了，但我還是想問一個問題，你們吃辣椒的時候到底辣不辣？
在酸甜苦辣鹹5種味中，辣是最令我害怕的，不僅僅因爲它辣，而且它組成的.詞沒有一個是人嚮往的。
在天台，我摔倒了，那時我的膝蓋是多麼火辣辣的疼。我第一次體會了火辣辣，第一次感受深入辣。
原來辣有兩種用法，一種是用在火辣辣的疼中，另一種是用在很辣的辣中。
寫辣的六年級作文 8
酸甜苦辣是四種味道，可在學校裏也有這四味。
酸就是明明有成堆的作業，卻被逼着下去做廣播體操，我們強忍着做完，做時彷彿有成千上萬只小螞蟻爬來爬去。教師又說我做的不好，要扣我的分，我想：算了，扣就扣吧，現在就想趕快回去做作業。
天一般是做完作業時，心境十分好，大搖大擺的在教室走來走去，邊走邊美美的吃點心，那時是最開心的。
可往往最多的就是苦了。放學了，教師佈置完作業走了，與往常一樣，作業離譜的多，因爲要打掃，所以大家全部出去寫作業，有的'站着，有的坐着，有的趴着，千姿百態，掃完回來之後寫，直到晚自修結束才完成與作業的奮鬥，那叫一個苦啊！
辣當然是發試卷看到自己成績的那一刻，不僅僅臉上火辣辣的，心中也是火辣辣的，似乎有火在燒自己的臉，那感覺是無法形容的。
無論是酸是甜，是苦是辣都在催促我們提高。
寫辣的六年級作文 9
每個人的成長過程中，發生的事情會多得數不清。有一件事情卻讓我經歷了成長中的酸甜苦辣。
酸：有一次去作文補習班，我的入學測試得了第十三名，同學們都在譏笑我，好像對我說：“你這次怎麼考得這麼差。”說完，還發出嘻嘻的笑聲，我的心裏一陣酸味。
辣：我垂頭喪氣地會到家裏，把事情的經過跟媽媽說了一遍，媽媽和顏悅色地對我說：“雖然這次失敗了，但不要灰心，要努力學，做出點成就給他們看。”聽了媽媽這番話，我的身體像吃了辣椒似的燃燒起來。
苦：從此，我每天只要有空閒時間，就開始提筆習作，一填至少兩小時，最多達到了五小時。一個星期過去了，姐姐說的作文水平提高了。聽了姐姐的話，我越來越期待最後的考試了。
甜：終於等到考試了，那天，我以超水平的發揮，得了第一名，同學們看到我翻天覆地的.變化，對我讚歎不已。我的臉上也露出了甜甜的笑。
哦，成長真是多姿多味的！
寫辣的六年級作文 10
爸爸特別愛吃辣椒。只要有辣椒，一碗白米飯他也能吃出山珍海味的感覺。如果沒有辣椒，即使是滿漢全席，他也食之無味。
爸爸喜歡吃的菜有泡椒肥腸、辣子雞、麻辣魚、毛血旺等。真是盤盤離不開辣椒。
每次吃飯他的碗裏都是紅彤彤一片。有時辣得光着膀子，汗流浹背，爸爸卻吃得津津有味。
爸爸愛吃熱乾麪，每次他都放好幾勺辣椒。賣面的阿姨經常開玩笑說：“看你放辣椒我的心都咚咚跳，都像你這樣吃我就要賠本了！”
媽媽不種辣椒，也不吃辣椒，但愛發火，她發火的'樣子就像魔鬼椒，燒得你渾身難受，不知所措。
一次，我寫作業分心，連續錯了幾道口算題，媽媽頓時火冒三丈，敲着桌子大吼：“罰你重寫一百遍，你怎麼那麼粗心……”訓得我頭昏腦漲，嚇得我瑟瑟發抖。
媽媽經常這樣發火，我常常膽戰心驚。
媽媽的火爆脾氣比爸爸碗裏的辣椒辣多了。
寫辣的六年級作文 11
生活像一杯咖啡，苦中帶甜，讓人回味無窮；生活像一杯清香的綠茶，得要細細品嚐才能體味其中的甘甜；生活像一首唱不盡的歌，喜怒哀樂竟在其中；生活像遨遊不盡的大海，冰冷卻又給人啓示。
生活不但記錄了我們的童年，還關係到今後的`生活，品味他的滋味，才讓我們不斷的成長。
在辛苦中我們學會了苦盡甘來，在痛苦中，生活會教會我們許許多多經驗和教訓。人生誰無苦，生活亦是如此。但是，在辛苦付出之後的快樂，在痛苦中磨礪出來的幸福，就在那一剎那你感受到的，可能很簡單，卻蘊含着生活的全部道理，更加令人感悟很多。
在生活的大舞臺上，我們演繹着許多精彩的節目，如果在一個個細節上，不斷有掌聲響起，那麼我們的生活將會燦爛許多。生活之中很多酸甜苦辣，全力以赴，盡力演繹自己美好的人生！
寫辣的六年級作文 12
我不喜歡吃辣，但是，我很喜歡吃辣條。
老師和家長都說辣條不好，是“垃圾食品”。可是，我就是忍不住想要吃辣條。我喜歡把辣條夾在饅頭裏面，大口大口的咬着吃。有時候，我也會買一袋的那種，幾個幾個的往嘴裏送。在我的身邊，有好多的人都喜歡吃辣條，大大小小的'小賣部裏面，全都有辣條這種小食品。
但是，包括辣條、糖在內的許多零食都是學校禁止吃的。不過，我們還是有一幫人去買這些“五毛零食”。甚至有很多人都因爲吃辣條住院了，想想這有多可怕！
爲了我們的健康，爲了我們能快樂成長，我們應該杜絕“五毛零食”。最好不要吃辣條了，它是由非專業人員在小作坊裏大量生產的“三無產品”。食用這種零食會對我們的身體造成多種傷害，容易引發疾病。
我的一個好朋友，他因爲吃了太多不健康食品，現在腸胃發炎了。
因此，我們要提醒身邊的人，不要再吃這些東西了，我們要健康的身體、快樂的成長。
寫辣的六年級作文 13
今天，我和哥哥打了個賭---挑戰吃辣。每人一盤火爆小龍蝦，一小盤酸的泡椒，看誰先吃完，並且不能喝水，另外一個輸的`人給贏家十天的零花錢。
首先，是挑戰吃泡椒，泡椒一上桌，我就抓個一大把往嘴裏塞。哥哥呢？就是吃口泡椒停一下，消散嘴裏的辣味。我那一口吃完，真是不得了啊！大口大口地喘着氣，眼淚頓時擠滿了眼眶，我也在不停地吸着鼻涕。不過一會兒，我就吃完了，可是哥哥呢？還有十分之四的泡椒，這一局我贏了，我看着哥哥那樣子，自豪地說：“我贏了！我贏了！”
接着，就開始挑戰火爆小龍蝦了，我拿一個小龍蝦熟練地剝起了小龍蝦，這時我和哥哥不分上下，突然，哥哥眼中的淚珠，奪眶而出，這一下子，拖延了他的時間。還好，我不是那麼怕辣。我一吃好，就和哥哥搶着冰箱裏的幾瓶冰水來喝。
這次比賽我贏了，哥哥十天的零花錢一起一百五十元全部到手了，哥哥雖然輸了，但是我和哥哥依然很快樂。
寫辣的六年級作文 14
學校就像是們的第二個家，在這個第二個家裏，我們經歷了些許多酸甜苦辣。我就說說我經歷過的酸甜苦辣吧！
酸：在的第一單元測試，我得了64分，我回到家，把試卷慌慌張張地拿給媽媽看。果然，媽媽看後大發雷霆，說要請我吃竹炸肉絲，我心裏比酸梅還算。
甜：不料，在我第一單元測試後，吃了媽媽的.竹炸肉絲，我就在學上埋頭苦幹。果然，第二單元測試後，我得了96分，我心裏比蜜糖還甜。
苦：上冊放暑假前，我們的班主任黃春梅佈置了一大堆比山還高的，害的我們發假時沒得玩我們心裏比苦瓜還苦。
辣：時上個的時候，我和同桌講悄悄話，不料給發現了，我和我同桌被老師罰到牆壁上站着，我心裏比辣椒還辣。
在我的母校，我在那裏經歷了許多酸甜苦辣，正是有了它們，採樣我長大，上我成熟，我永遠不會這些酸甜苦辣。
寫辣的六年級作文 15
我妹妹是一個不讓其步的人，她見到隔壁的`宋海在吃雞翅，自己便想吃，在加上宋海的吃相，更讓妹妹羨慕。
於是，妹妹急忙跑回家叫媽媽弄，可媽媽不想讓妹妹養成攀比的壞習慣，便不給妹妹弄，可是妹妹的嘴可甜了，在妹妹的花言巧語下，最終還是打動了媽媽，終於開始弄了了。
首先，媽媽去了冷凍店買來了雞翅，其次買來了調料便開始了，媽媽用刀在雞翅上劃上一個小口，因爲這樣更好入味，做出的雞翅更香味道更好，首先用水煮一下因爲雞翅身上有油，再加上有點不乾淨，煮到水中等到它泛黃即可，把雞翅撈上來以後，再放油在鍋，切記不可省油，因爲油少雞翅不香，當油沸騰時，再放調料進去，等過了一會兒後，再把雞翅放進去當雞翅泛黃時即可，再灑一層麻油上去，再放上幹辣子，灑上香菜，再把雞翅放在盤子裏，這道辣雞翅便閃亮登場了，妹妹吃着雞翅，開心極了。
寫辣的六年級作文 16
好的音樂是一劑神奇的藥方。心情不好時，聽聽它，便會神清氣爽，精神愉悅。正如范仲淹所寫：“則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣”。
但是，好音樂是非常難找的。“世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有”。是啊，要在成千上萬首歌中找到自己喜歡聽的音樂，還真不容易。
閒來沒事，就找找看吧。打開電腦音樂，隨便點了一首。那音樂剛一出來，一陣激昂的`DJ傳入耳朵，我趕忙把它暫停了。哇，好辣耳朵啊！不行，太刺耳了！
再換一首。接着我又選了一首，打開，低沉的曲調緩緩流出，讓人想起貝多芬的《悲愴》，悽悽慘慘悽悽，聽得人有點想哭。哎，太憂傷了。
接着又聽了幾首感覺很一般。二十多分鐘過去了，都沒聽道一首很滿意的樂曲，正準備放棄，忽然一陣歡快悠揚的音符傳進我的耳朵，還伴隨着高山流水的聲音，似乎還有小鳥的鳴叫……
那一刻，我彷彿自己就是鍾子期了，趕快收藏起來！
寫辣的六年級作文 17
有人說軍訓是酸的，有人說軍訓是甜的。在海軍夏令營中，我覺得是“酸甜苦辣”四味俱全。
苦，是軍訓中不可避免的。第一天，我們一起練軍姿，像木雕一樣站着。我們的腿漸漸軟了，手漸漸酸了。好不容易休息了，剛坐了一會兒，哨聲又吹響了，我們還沒休息夠呢！軍訓真苦啊！
甜，軍訓中也一定是有的。在海邊，我們脫掉鞋子，迫不及待地向海邊跑去。跑到海邊，我立刻跳入海中，互相戲水，玩得十分開心，忘記了一切痛苦。
辣，當然要數太陽了。太陽火辣辣的，我們的皮膚曬黑了，喉嚨幹得直冒煙，眼睛直冒金星。喝水的願望是多麼迫切，讓我真正體會到什麼叫真正的辣。
酸，三天的軍訓結束了，我腰痠，手痠，腳痠，可是最酸的還是心。我想家裏可口的.飯菜、舒適的大牀，但又轉念一想：一個合格的軍人，可比我們更辛酸，我的心就不那麼酸了。
軍訓的酸甜苦辣，使我想到了平時生活中的幸福和快樂。以軍人爲榜樣，把他們的精神用到生活和學習中去。
寫辣的六年級作文 18
不知從什麼時候起，我迷上了讀書，書是我一天必不可少的“精神食糧”，我的成長時時刻刻離不開它。而對我來說，中國的“四大名著”乃其中的精品。蘇聯大作家高爾基都說過：“書籍是人類進步的階梯.”正是那一本本的書，使我在成長的道路上走向更高的階梯。
當我漫步在《紅樓夢》中之時，當我目睹其中一幕幕悲歡離合的.故事時，當我細細體味其中奧妙時，總是別有一番滋味在心頭，那就是“酸”。黛玉爲情所困，傳說下凡“還淚”，正遇上一位叛逆者――賈寶玉，這也就註定兩人的悲劇愛情。在這段悲劇之後，是封建社會的無情，也預示了一個大家族，乃至於一個王朝的覆滅。書中的小社會，是整個社會的一個縮影，其中之人，性格迥異：豪邁，怪異，獻媚，正直，心口不一，見風使舵……其中有多起官案，其中不乏徇私枉法之人，尤其是賈雨村上任後審理的第一案和那張“護官符”,他不顧恩人之女英蓮（香菱）的死活，故意錯判案子，只爲保住自己的官職。
寫辣的六年級作文 19
學校就像是同學們的第二個家，在這個第二個家裏，我們經歷了些許多酸甜苦辣。我就說說我經歷過的酸甜苦辣吧！
酸：在四年級的數學第一單元測試，我得了64分，我回到家，把試卷慌慌張張地拿給媽媽看。果然，媽媽看後大發雷霆，說要請我吃竹炸肉絲，我心裏比酸梅還算。
甜：不料，在我第一單元測試後，吃了媽媽的竹炸肉絲，我就在學學習上埋頭苦幹。果然，第二單元測試後，我得了96分，我心裏比蜜糖還甜。
苦：三年級上冊放暑假前，我們的`班主任黃春梅老師佈置了一大堆比山還高的作業，害的我們發假時沒得玩我們心裏比苦瓜還苦。
辣：二年級時上數學個的時候，我和同桌講悄悄話，不料給老師發現了，我和我同桌被老師罰到牆壁上站着，我心裏比辣椒還辣。
在我的母校，我在那裏經歷了許多酸甜苦辣，正是有了它們，採樣我長大，上我成熟，我永遠不會忘記這些酸甜苦辣。
寫辣的六年級作文 20
我們在吃的東西中，有酸甜苦辣，而酸有不同的酸，甜有不同的甜，苦有不同的苦，辣有不同的'辣。
生活中也是這樣，幸福就是甜，但有不同的幸福，一種是自己受利，而快樂開心起來；一種是自己讓別人幸福，自己也開心。例如別人送自己一個玩具車或其它自己想要的東西，你得到了；你幫別人做一件好事，自己感到開心。這就是不同的甜。
痛苦，就是苦，但有不同的痛苦，一種是自己受傷害疼痛而痛苦；一種是因爲倒黴或其它而感到痛苦。例如因受欺負，打擊而痛苦；因爲自己的朋友或其它受傷了，替對方感到痛苦。
酸就是碰到讓自己恥辱慚愧的景物，例如出了醜，遇到別人笑話、譏諷、嘲笑。
辣我並不知道是什麼。
但是，從以上可以知道，遇到挫折不能退縮，遇到困難不能放棄，遇到喜事不能高傲，也許這就是人生中的酸甜苦辣。
寫辣的六年級作文 21
生活，如同一個調味盤，酸甜苦辣樣樣皆有；生活，也因爲這個調味盤而豐富多彩，今天我就爲大家介紹介紹我生活中的酸甜苦辣。
酸：運動會要來了，全班都在緊張的準備着運動會的到來。而我也不例外，每天都在與同學激烈的比拼。一天下來，全身精疲力盡，腰痠背痛。我真想放棄，可一看到老師那期待的眼神，我的心又軟了下來。
苦：運動會只有兩天就要到了，班上都在苦苦的練習。每天都是過着骨頭如同散架的日子，心裏好像喝了苦咖啡一樣的難受。
辣：應爲練習時不太注意，收了傷，那傷口火辣辣的疼。那痛痛的`透心。我看了，心裏的委屈全堵在嗓子口，心裏真不是滋味。
甜：運動會上，只看見我們班的運動員如同一支離弦的簡，直奔終點。我看在眼裏，喜在心裏。終於，我們的努力沒有白費，我們獲得了第一名。
生活就是如此，要嘗便百味，經過挫折才能成功。是啊，風雨之後才能見彩虹，爲了成功，去追求，去奮鬥，去努力吧！
寫辣的六年級作文 22
我是個十足的書迷，但也是一個十足“辣小夥”，自從我生下來，就愛吃辣。這不媽媽又買一袋辣牛肉乾，說只要我認真寫作業，就全部獎勵我。
我聽了，連忙大聲答應了，趕緊跑進自己的房間，開始寫作業。平時我都是馬馬虎虎，心不在焉地寫，但這次，我卻認認真真一筆一畫地寫，因爲有辣牛肉乾。
不到一個小時，我便拿着作業本“飛”出房間，“飛”到媽媽那兒去，讓媽媽檢查。
看着媽媽認真地檢查，我的心也不由地“怦怦”直跳，心想：到底可不可以吃到牛肉乾呢？時間一分一秒的.過去了，媽媽依然在檢查，看着媽媽終於把作業本放下，用嚴厲的眼神看着我，我不由自主地低下了頭，媽媽說：“你怎麼”話還沒說完，媽媽就變了臉，換成驚喜的表情，接着說：“這麼棒，全部都對了。”我聽完，邊歡呼邊“飛”進客廳，拿起牛肉乾就開始狂吃。
但由於吃辣太多，現在臉上長了一個大火皰，唉，慘呀！
寫辣的六年級作文 23
生活中，如果只有歡笑，那就太單調了，酸甜苦辣一樣也不能少。
酸：每每看到爸爸媽媽從外面工作回來，腰痠背痛的。還要料理家中大小事務。有一次，媽媽忙了一天，好不容易抽出空來休息一下，我就擁上去讓媽媽幫我修改作文，想起來就覺得後悔！看到他們忙碌的身影，心裏總是會覺得酸酸的'。
甜：坐在爺爺腿上，聽他講故事；躺在奶奶懷裏，聽她唱童謠，這該是多麼美妙啊！聽到自己考了滿分，心裏很高興，像吃了蜜一樣甜。
苦：自從唸了六年級，我清楚地感覺到學習負擔加重了，除了家庭作業，每天還有複習和預習，換做別人，也會這樣覺得，每天都好辛苦！
辣：記得又一次，我走在馬路上，突然腳下一滑，我就狼狽地摔在地上。大家用異樣的眼光看着我，我臉一紅，拔腿就跑，那時臉辣辣的。
生活就像調味瓶，什麼味道都有！細細回想起來，苦辣酸也是甜的！
寫辣的六年級作文 24
晚上，媽媽拿來了幾個桔子，坐在桌子旁，把桔子一個一個剝開，把果肉一點點剝出來，放在盤子裏。我在桌邊看書，時光慢慢流淌。
第二天早晨，睜開朦朧的睡眼，望見媽媽正在給我做糊辣。她把湯圓放進煮開的糖水裏，再慢慢地把桔子肉加進去……糊辣熟了，埋在裏面的湯圓也熟了，金黃的`桔子點綴着潔白的湯圓和糊辣，沁人肺腑的清香，把躲在窩中的小倉鼠也吸引出來，東嗅嗅西嗅嗅，彷彿聞到了美食的氣味。
一口氣就把那碗糊辣吃完，香香甜甜地，無比美味。“好吃嗎？”媽媽問道：“不夠吃的話，可以再到鍋裏去盛。”
我應了一聲，眼角卻有些溼潤。將一大口糊辣吞下，嘴中瞬間充滿了桔子清香。擡頭，媽媽正望着我，臉上洋溢着滿足的笑容。
陽光透過窗簾，投下斑駁的碎影，空中瀰漫着微小而深厚的愛意，在我身邊徘徊，深深地烙印至心……
寫辣的六年級作文 25
人生就像個四味瓶。有酸。有甜。有苦。有辣，現在我就來說說我從出生到現在這11年中的酸甜苦辣吧！
在我五歲那年，我和我表弟玩警察抓壞人的遊戲，表弟不小心把媽媽最心愛的白玉花瓶給摔碎了。媽媽回來後，問誰把花瓶摔碎了，表弟卻指着我說是我打碎的，我真是百口莫辨，心裏覺得酸酸的。
在我讀三年級時，我期中數學考試得了100分，全班第一，而且整個年級就只有三個一百分，我心裏比吃了蜜糖還甜。
有一次，我數學考試只考了88分，回到家後，原以爲媽媽會狠狠地罵我。怎麼也沒有想到，媽媽不僅沒有罵我，還語重心長地對我說：上課要認真聽，考試要仔細。媽媽雖然沒有批評我，但我心裏卻苦澀澀的。
在我三年級的時候，我因一時頭腦發昏，欺騙了老師和家長，做了件不誠實的事，最後還是在老師的.一再追問下才承認了事實。現在回想起來，心裏還是火辣辣的。
如果你的生活中缺少了這四味瓶，那你的生活就會沒了味道哦。
寫辣的六年級作文 26
你喜歡辣條嗎？不管你喜歡不喜歡，反正我很喜歡。
辣條的包裝十分普通。它上面有個裂口，是爲了方便打開用的。中間，有三根成品辣條，好像在對我說：“我辣條真的很好吃。”下方，有幾根辣條，好似幾根粗麪條，從碗裏掉出來。辣條的包裝呈長方形，鼓鼓的`，好像一按一些氣體就會噴出來。
說了這麼久，我的口水已經從嘴巴里流入了日夜奔騰的黃河裏了。終於，包裝袋被我撕開來，辣條的香氣撲鼻而來，那是一種讓人一聞就流口水的味道。見了光的辣條顯得更加激動，一根根紅通通的辣條，更加紅了，一顆顆辣辣的紅色小點兒害羞地跑了出來，可愛得像是陪我睡覺的玩具，香得可以讓人一天到晚流口水。
吃完之後，我的口齒留香，真恨不得全天下的辣條全都是我的。
這麼好吃的那辣條，你心動了嗎？
寫辣的六年級作文 27
我喜歡吃辣條，可媽媽說這種食品不健康，不要吃。儘管我也知道，但是還是忍不住放學後去門口小店裏轉一轉。
放學後，我看爺爺還沒來接我，就又去文具店轉了一圈，買了一包辣條。我正想打開吃的時候，爺爺的車來了。我想：還是先別吃了，免被爺爺發現，先藏起來吧！
我就把辣條藏到了書包裏。回到家，我想：如果一直這麼騙下去，遲早會被揭穿的，還是把它藏得嚴密些，明天再吃吧。我這麼想着，掃視了一下家裏，我走到房間，把辣條放到被窩裏。哎呀！不行，媽媽鋪被子的時候會發現的。
我又能把它重新放回書包裏，哎呀！也不行，媽媽今天要檢查作業本，也會發現的.。怎麼辦？哎，書架，書架不是挺身而出好了嗎？這麼普通的地方，沒人會找到的。想着，我在書架上找了一個不起眼的角落，偷偷把辣條塞了進去。
第二天，我回到家，看見媽媽沒有什麼反應，我高興極了，我趁媽媽去樓下買菜的時候，三下兩下把辣條吃光了。
寫辣的六年級作文 28
午飯的時候，我家上了一盤新菜——魚乾。家裏人看到魚乾，似乎都想先嚐一嘗。
我媽先嚐了一口，說：“這魚乾味道真不錯，就是有點辣。”聽了前半句話的我正用筷子要夾起魚乾，又聽到了後面的“辣”字，立馬想起了在成都嘗過的辣——那種吃一口就“死去活來”的`感受，趕緊把筷子縮了回來。可又想起“這魚味道真不錯！”我猶豫着又把筷子伸了過去，夾了一條，試了一口，細細品味。
果然這魚乾有點辣，但辣得恰到好處。“原來這麼好吃啊！”我突然覺得這些辣魚乾兒簡直是人間美味！我又夾了好幾條魚乾，狼吞虎嚥地吃起來。我媽見了，問：“你不是不喜歡吃辣嗎？”“可是太好吃了，辣到恰當，也是一種美味啊！”
並不是所有的辣都不能讓人忍受，有些微辣會給你特別的味覺感受。如果一生都不會吃辣，真是有點遺憾呢！
寫辣的六年級作文 29
往事就像五光十色的貝殼，隱藏在記憶的海洋中。
小時侯，我到鄰居大哥哥家去玩時，就發生了一件有趣的辣椒風波。那天，一走進他家，我就被掛在那牆上的一串串鮮紅的“果實”吸引住了。我好奇地問：“大哥哥，這是什麼啊？”大哥哥說：“你不知道了吧！這可是美國進口的蘋果”。我說：“蘋果應該是圓圓的.！”大哥哥又說：“這是新產品，當然不一樣了。而且，味道更不一樣！”
我想：這蘋果一定別有一番風味。我隨手拿了一個最大的，張開大嘴咬了下去。開始吃得快，沒感覺辣。可後來當我感覺辣時，已經沒有辦法了。頓時，我號啕大哭！
一瞬間，我的小臉漲得通紅，嘴脣腫得像兩根香腸。我像離弦的箭一樣跑回家，喝了一大杯水，可還是不行，再拿色拉油擦，可還是不行。
這時，奶奶回來了。奶奶看見我這個樣子，馬上拿熱毛巾給我擦臉、擦嘴巴，又給我喝了好多冷水，後來，我才知道那是辣椒之王——朝天椒。
寫辣的六年級作文 30
這一週是我很難忘的一週，因爲這是我們四（2）班有史以來第一次做值周。以前都是別人管理我們，現在我們也可以管理別人了。想想都讓人激動，心裏感覺甜滋滋的！
記得值周第一天，我胳膊上掛着火紅的袖標，站在值周崗位上，因爲緊張和興奮心砰砰地跳着，我希望自己能把值周工作做好，又怕遇到難處理的情況自己做不好，臉上紅撲撲火辣辣的！
要說值周可真是件苦差事，值周生每天都要起早貪黑，早上比別人早來30分鐘，晚上又比別人晚走20分鐘，而且課間要在各個崗位來回“巡邏”，一天下來，我兩腿發軟，真是累啊！
通過一週的值周鍛鍊，讓我長大了許多，勇氣也增加了。值周的`日子雖然過去了，但卻讓我久久回味，盼望着下一次值周的來臨。
寫辣的六年級作文 31
有一天我跟媽媽一起去超市購物，突然，傳來一陣香辣誘人的香氣，我快速瞥了一眼，原來是辣腸啊。
我踏着飛快的.步伐，跑到媽媽面前說：“媽媽，我們可以買一點辣腸回家吃嗎？”“不可以，”媽媽拒絕道，“這東西吃多了會胖的！”可我實在太喜歡了，便一直纏着媽媽撒嬌，媽媽被我說得頭暈目眩，只能無奈地答應說：“可以，不過只能買一根，而且就一根哦！”我看了眼貨架，上面的辣腸有高的、短的、肥的、瘦的，各種各樣。我都不知道該選哪一個了，只能閉着眼睛挑選“幸運兒”。
回家後一打開包裝，整個家裏都鋪滿了濃濃的辣味。吃了第一口，辣中還帶着一絲甜味，真是美味極了！弟弟看到後，跑過來說：“哥哥我也想吃，能不能給我嘗一口？”我急忙把辣腸一口塞進嘴裏，嘴巴鼓得像倉鼠一樣。弟弟看到後，“哇”的一聲哭了。媽媽聽到後，讓我又去買了一根補償給弟弟。
辣腸真是太好吃了，令我回味無窮！
