實用的六年級故事作文（通用31篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級故事作文，希望能夠幫助到大家。
六年級故事作文 篇1
一想起前兩天給豬打針的事，我的心裏總有說不出的喜悅。
那天，我家的老母豬剛產下豬仔後就病了，渾身發燒，不想吃食，連豬仔都不碰。這可急壞了爸爸，飯也顧不上吃，就騎車到獸醫站買藥去了。一會兒，爸爸拿着一盒藥水回來了，說是給豬打了針就沒事了。媽媽不在家，爸爸叫我幫個忙，他抓住豬，讓我給豬打針。這我有點爲難：護士給我打針，我沒怕過，可叫我給豬打針，還是頭一回。爸爸走到豬圈裏抓住老母豬的耳朵，讓我往那裏扎針，我握着針管的手不停地顫抖，我怕打不好，爸爸說沒關係並催我快點。我抖抖活活地上前把針紮了下去，可藥水還沒注射完，老母豬便張牙咧嘴地朝我直吼。我一慌，拔了針管就跑，沒想到針頭卻掉在了豬耳朵上了，老母豬疼得滿圈子轉，鼻孔嘴巴直喘氣。
爸爸見我到底是個小孩，只好自己來。可老母豬不依了，吃一塹，長一智，老母豬見爸爸手裏拿着針，就滿豬圈轉，不讓扎。沒辦法，爸爸只好把針管重又交給我，並且如此這般地重又比劃指導我一番。望着爸爸信任的目光，我再次壯起膽子，與爸爸配合給老母豬打針。爸爸一腳跨進豬圈，嘴裏唸唸有詞良藥苦口利於病，怕疼別想治好病。老母豬見爸爸手裏空空的，再望望身邊一羣嗷嗷待哺的豬仔，也就順多了。
我手拿針筒藏在身後，見機行事，待爸爸哄着老母豬走到豬圈門口時，他一把抓住豬的兩隻大耳朵，說：扎。我迅速地伸出針管，對準位置，狠狠地紮了下去，並儘可能地往下按藥水，老母豬痛苦地叫了兩聲。
終於成功了！我感到非常興奮，沒想到我也能給豬扎針了，我也能做動物醫生了！
爸爸微微對我笑着，像是祝賀，又像是鼓勵。
六年級故事作文 篇2
在我上學時，媽媽經常跟我說：“在學校，老師就像媽媽，會像媽媽一樣愛着你，關心你”。媽媽說的是真的嗎？其實我小小的心裏，有很多的疑惑。媽媽只有我一個孩子，可是老師有好多的學生呀，老師真的會像媽媽嗎？我用自己的眼睛在不斷地觀察着。
上個學期，我成爲了一名一年級小學生，我覺得非常開心，因爲這說明我已經變成一個大孩子了，而且能夠學到更多的知識、交到更多的新朋友。開學的第一天，我就見到了我的班主任李老師，我覺得我的老師既美麗又溫柔，說話的聲音特別好聽，我很喜歡她。可是李老師會不會喜歡我呢？她會像媽媽說的那樣愛我、關心我嗎？我很期待，也有一些緊張。
在學校的日子一天一天過去，我越來越喜歡上了我的老師們，他們每天都笑眯眯的，教給我們很多的本領。我也感受到了老師們給予的很多很多關愛。可是要說印象最深的一次呀，那還是剛開學不久的一件事。
那天我和我的好朋友陳璞賢在操場上玩跑跑抓，這是我們最喜歡的遊戲了，我們玩得很開心。可是一不小心，陳璞賢在跑的時候碰到了我，我一下就摔倒在地上，腦門和鼻子都被磨破了，眼鏡也被摔歪了。我被摔得懵裏懵懂的，看到摔壞的眼鏡，心裏害怕極了，心想：“我把眼鏡摔壞了，媽媽和老師一定會批評我的”。我害怕得哭了起來，陳璞賢也在邊上急得團團轉。這時，我聽到一個焦急的聲音：“明燾，你怎麼了？”我擡頭一看，是李老師，我更害怕了，我玩跑跑抓摔倒了，老師會批評我嗎？老師把我扶了起來，我哭着對老師說：“老師，我的眼鏡摔壞了。”老師溫柔的說：“眼鏡摔壞了沒關係，關鍵的人沒事，讓老師看看有沒有受傷？”這時，我才感覺到腦門和鼻子火辣辣的疼，一摸還流血了，我哭得更大聲了：“媽媽，我想找媽媽”。我好希望我的媽媽這時能出現在我的身邊呀！老師牽着我的手，對我說：“媽媽這時在上班，你現在是皮膚擦破了，別害怕，老師先帶你去醫務室，給醫生老師看一看，然後給媽媽打電話，好嗎？”聽到老師這麼說，我感覺心裏不那麼害怕了，我記得媽媽說過，皮膚擦破了只是小毛病，只要傷口消毒一下慢慢就會癒合的。李老師牽着我到了醫務室，給醫生老師看了看，也用她的手機給媽媽打了電話，在電話裏聽到媽媽的聲音，我又忍不住大哭起來：“媽媽，我摔倒了，鼻子摔破了，眼鏡也摔壞了…嗚…”我哭得說不出話來。李老師跟媽媽說明了情況，還拍了照片發給媽媽，媽媽在電話裏安慰我說：“鼻子擦傷沒關係的，給醫生老師消毒一下就好了，眼鏡壞了可以修的，更不要緊了，以後玩的時候要注意安全哦。”聽到我的媽媽這麼說，我頓時不那麼害怕了，李老師微笑着說，“那我們給醫生老師看看傷口怎麼處理，好嗎？”有李老師陪在我身邊，我的害怕跑得無影無蹤了，我跟醫生老師說：“我媽媽也是醫生哦，她說傷口消毒一下就慢慢會好的”。醫生老師笑着說：“是啊，***媽說得很對，那我們消毒一下吧。”一聽到要消毒，我又緊張了，因爲我知道那會有點痛。可是我是個男子漢呀，我可得勇敢點，更何況，李老師一直都牽着我的手，笑眯咪的看着我，就像媽媽平時那樣。咦，奇怪，好像今天消毒得一點都不疼了，心情也變得好了起來。
我的傷口很快就好了，可是老師牽着我的手微笑地看着我的樣子卻牢牢印在了我的腦海裏。老師像媽媽，媽媽這句話說得太對了。
六年級故事作文 篇3
對七歲之前的記憶，現在大抵都忘卻了。只是那位和藹的老奶奶，依舊朦朧夢幻……
記憶裏，無名野花的藍色在那兒漫延，白蝴蝶輕舞飛揚，織起了神奇的樂章。半人高的葦草，不知疲倦的爬着，是伊永遠的傾聽者。她是住在村口的傷心者，亦是神話最好的講述者。
閒暇時，常見她身邊簇擁着太多的孩子，平時頑皮的孩子，永遠在她面前乖巧，連我也不例外。她是記憶裏唯一能把神話講得像童話的人了。《女媧造人》、《孟姜女哭長城》、《天仙配》、《精衛填海》……她把學校老師講起來生硬無聊的神話說得精彩紛呈。那略帶沙啞的嗓音，似從遼遠的過去流淌而來，全心全意的投入，宛若一首覆滿感情的生命讚歌，令聽者彷彿有身臨其境的陶醉。
聽村人說，老人是個苦命的人。她很小的時候就被拐到鄰村，忘了去原來富貴的家的路，天天遭養父母打罵。後來愛上本村的窮小子，嫁了過來，生了兩個孩子，可沒過多久就夭折了，而後又死了丈夫。她死了丈夫後的哭聲令村人們刻骨，那樣淒厲，像是對天地不公的控訴。儘管現在會笑了，可明眼人不難發現，她只有在與孩子在一起時才笑的出來。
對村人的話似懂非懂，但老人的笑在我眼中卻平添一抹憂傷。可老人依就笑得明朗，講着動聽的古老神話。而那些神話與老人的經歷相較，卻暗淡了許多。
六年級故事作文 篇4
“開飯嘍！”媽媽在廚房裏喊起來。聞一聞，一股香氣直鑽我的鼻孔。我擋不住飯菜的香味，把看得入迷的書扔到桌上，以百米賽跑的速度衝到了飯桌前。
果真是一桌子的好菜。有番茄炒蛋、紅燒肉、青菜和帶魚，連湯都是我最愛的番茄冬瓜湯。我迫不及待地抓起筷子，狼吞虎嚥地吃着。“咯噔”咦？我的心也跟着“咯噔”一下。我吐出紅燒肉一看。“嗯？怎麼紅燒肉上有一塊小白骨頭？”我忙把這個“特大新聞”報告給了大家。媽媽拔下小白骨頭，細細地看。突然，她扒開我的嘴，左看右看，看得我一頭霧水。媽媽又拿起小白骨頭仔細端詳了一下，突然“撲哧”一聲笑了起來：“是你的牙掉了！”我跑到鏡子前，張大了嘴巴看了一會兒。確實，我因爲咬紅燒肉太用力，把有些鬆動的下門牙給“咬斷”啦！
“呵呵。”我不好意思地笑了。“哈哈哈……”我們大家都開懷大笑。笑聲在我們家的餐桌上回蕩，久久不能散去……
六年級故事作文 篇5
在一個寒風刺骨的下午，迎來了我們盼望已久的拔河比賽。可別小看這次比賽,它規模龐大,參賽隊員個個都是班級裏挑選的人高馬大,虎背熊腰的重量級選手。
我們興致勃勃地跑到操場上，拔河比賽分預、決賽，我們班選出二十名同學，個個都像“小老虎”。在同學們的吶喊聲中，我們不費吹灰之力,輕而易舉的戰勝了五（3）班。
進入了緊張的決賽，我們的對手是五(2)班,去年的比賽我們輸給他們班,這次一定不能有絲毫的鬆懈。我們參賽隊員互相鼓勁,不敢有絲毫的鬆弛，個個摩拳擦掌，咬緊了牙，準備在決賽中大顯身手，和五（2）班一決高低。這種氣勢絲毫不壓於爲國爭光的奧運健兒,場外的啦啦隊員們一個個更是心急如焚，個個屏氣凝神地等待着老師的哨聲。
“ 瞿----”！老師的哨聲吹響了。我們鉚足了勁,漲紅了臉,使勁的往後拉,手上的青筋也暴出來了。
不好,繩子慢慢的朝五(2)班方向移去,啦啦隊員們情不自禁地跳了起來,響徹雲霄的吶喊聲五(4)班加油---給了我們無窮的力量,我們班的“小老虎”一個個身體往後傾斜,有的一條腿伸直,一條腿彎曲,有的兩條腿伸直,身體朝後躺,還有的甚至把麻繩圍在腰間,背過身,使足了勁,臉漲得通紅,艱難地朝後大踏步走,一點也不敢放鬆。手心的汗也滲了出來,麻繩的印子都深深的印在了我們的雙手上,啦啦隊的喊聲此時也更響，在我們的努力下，繩子一點點地被我們拉了過來。眼看我們就要取勝的關鍵時刻，一個站在我旁邊的同學滑倒了，繩子一點點的又向五（2）班移去，他趕緊起身，不顧疼痛，啦啦隊的喊聲此時更響更亮了，我們使出了更大的力氣，一個個面紅耳赤，繩子又一點一點的往我們這邊挪動。
最後我們戰勝了五（2）班，取得了五年級組拔河比賽第一名。我們高興得蹦啊，跳啊，相互擁抱着，笑聲久久地迴盪在校園裏。
簡評：能把活動中人物的動作、神態描寫清楚，體現了比賽的激烈。
六年級故事作文 篇6
在這一片廣袤的大地上，有一隻非常自大的老鷹，它每天捕完食後，都會準點到天空中翱翔，不幹別的，就只是低頭看着一片湖泊。如果你以爲它是在看魚，那你就錯了，它是在欣賞湖中倒映着的自己。
它每次欣賞湖泊中的自己的時候，總是不由自主的大叫：“啊！多麼英姿颯爽的一隻鷹啊！看這雄壯的體魄，這有力的翅膀，這黝黑茂盛的羽毛，多麼的厲害啊！”這隻鷹每次說完，都會下意識地挑眉。
住在森林深處的，有一隻頭腦十分機靈的狐狸，它每天都會跑到這片湖泊邊玩耍，而且每次都會碰到這隻老鷹，聽到它在空中自戀的話語。可狐狸不敢吐槽，因爲它曾見過這隻鷹和別的動物的激烈場面，它十分的兇猛，爪子厲害無比，許多高大的動物都戰敗，就連“森林之王”的老虎，也奈何不了它，因爲老鷹會飛，而老虎不會。所以狐狸每次看到它，都是一副討好的樣子，這次也是一樣的。
老鷹一說完，狐狸就立馬高聲說：“是，老鷹大人，您是這片大地上最英俊，最厲害的！您看，連老虎都不是您的對手！”狐狸說話的表情一臉的諂諛，不過老鷹很中聽。
有一次，老鷹照例在空中飛，它到了一條洶涌的大河旁邊，看見一大羣螞蟻在河的堤壩上築穴，於是就對它們說：“你們這麼小，力量這麼微薄，竟然還想在這築穴，真是不自量力！”這時狐狸也在這兒，於是應和着說：“就是！你們這羣螞蟻，連一顆糖都搬不動，還想在這堅實的大壩上築穴，也太高估自己了吧！”
螞蟻只是淡淡地看了它們一眼，沉默不語，繼續工作。突然，“轟——”的一聲巨響，連帶着石頭坍塌的聲音，堤壩塌了，狐狸被死了石頭裏，而老鷹則趕快飛走了。
老鷹遠遠地看着塌了的堤壩，長嘆一聲：“唉！沒想到弱小的力量，竟有這麼大的威力，我真的比不上。”
六年級故事作文 篇7
初夏的蟬在聒噪地鳴，鳥兒在枝頭間亂竄，撞得枝葉“呼啦呼啦”響。我走進了小巷子。小巷兩旁的牆原來是漆得潔白的，幾年的風吹雨淋，已蒙上了層灰，隨處都是醜陋的塗鴉。眼前一抹金黃突然閃過，我嚇得一停。原來是一口深不見底的電井，井前方是一個金黃的標誌筒，紙板上歪歪扭扭地寫着“井蓋壞了，請不要把我移開，謝謝配合”，字跡笨拙得像毛毛蟲。
小巷上時不時還有行人經過。樂呵呵玩着手機的人，被一聲“小心點！”驚醒，看着眼前那個深不見底的洞慌忙繞到路邊，長舒一口氣，拍拍胸脯道“還好、還好。”兩歲的小孩在小路上跌跌撞撞地跑，會被母親一把抱住。母親一邊指着標誌筒，一邊一個一個字跟她的孩子念“井——蓋——壞——了——，寶寶，我們走到路邊去！”說罷牽起孩子的小手，很感激地看了路障一眼。
這究竟是誰寫的呢？我四處張望，想找答案。
是他嗎？穿一身洗得發灰的保安服的門衛大叔？他坐在保安亭裏，手中捧着一杯熱茶，靠在椅背上閉目養神。聽見來往的人匆匆的腳步時，立馬坐直了，探出窗戶，緊張地喊一聲“小心啊！”
是她嗎？坐在自家雜貨鋪裏和幾個好友一起打牌的阿姨？她穿一身碎花睡衣，頭髮鬆鬆散散地在腦後盤成一團。她支着胳膊，推推坐在旁邊的人。“快點出咯！”也時不時朝井蓋這邊望一望，叫喚一聲“當心腳下啊！”“嘿嘿”她笑，聲音同爆竹般清脆嘹亮。
還是她們？坐在樹蔭下乘涼的老娭毑？她們一人搬把椅子，手執一把蒲扇，慢悠悠地搖，聊着哪兒的菜便宜，哪兒的菜好。她們眯着眼看見有人路過時，就拿起柺杖敲敲，喊：“當心嘍！別看手機啦！”馬上又扭頭和身旁的娭毑嘟囔：“手機哪兒有那麼好看？！”
我望了一週，依然沒有找尋到答案，但似乎人人又都牽掛着路過的陌生人。
陽光明媚，歲月靜好。下午的小巷，講述了一個溫情的故事。世上總有人將你的百鍊鋼轉化爲繞指柔，教會你對一切溫柔以待。
六年級故事作文 篇8
人們總說“異性相吸”，可是爸爸對我總是威嚴有餘，溫柔不足，不像媽媽對我總是輕聲細語，溫暖如火。我知道這是兩種不同方式的愛。但我不知道他們兩個誰愛我更多一點。
就說那次爸爸提出讓我每天做奧數題，我雖然心裏十分不願意，但還是硬着頭皮答應了。可是，在做奧數的第一天，我就後悔了，因爲爸爸不知道從哪裏弄來了一些稀奇古怪的題目。我努力地理着做題思路，不過任憑我怎麼想還是找不到任何頭緒。我憤憤地抓抓頭，用力把筆一扔：“哎呀，這題我不會做啊！”我大聲嚷着。正在客廳整理東西的媽媽探了探身子，輕聲說：“你能主動做這些奧數題，說明你的學習態度很好，我已經很開心了，初次接觸題目，如果不會做也不要心急。”聽了媽媽的安慰，我好像飲了一杯蜜水，心裏頓時好受了許多。當我正想問爸爸解題方法時，他的聲音卻先一步響起：“這麼簡單的題也不會，你有沒有思考過？題目中的已知條件是什麼？要求你得出什麼結論？想清楚了再做！”這一連串劈頭蓋臉的指責和提問，像陣陣秋霜把我打成了黯然失色的茄子，我嘟噥着：“明明就很難嘛！爸爸是大人，還是數學老師，可我才五年級，不會做也是很正常啊！”但我看到了爸爸嚴厲的眼神，不敢“罷工”，只好低下頭思考着如何解題。
“唉，爸爸和媽媽，到底誰愛我更多一點？”心情鬱悶之中，我彈起了鋼琴曲《童年的回憶》，唯有琴聲可以趕走我的煩惱。那熱情歡快的主旋律，伴隨着輕柔悠揚的和音，我忘情地演繹着，彷彿聽到了克萊德曼心中對父親充滿感激的訴說。鏗鏘有力的主旋律和輕柔的和音水乳交融、相得益彰，音樂纔會美妙動聽啊！
突然，我明白了過來：爸爸和媽媽對我的愛不就是主旋律與和音嗎？沒有“誰比誰愛我更多一點”之說。爸爸的愛推波助瀾，督促我勇往直前，媽媽的愛讓我滿懷信心、看到希望。雖然他們以兩種截然不同的方式愛我，但他們的愛像一首和諧的鋼琴曲，引領着我不斷健康成長。
六年級故事作文 篇9
戰爭，從來都是殘酷的，那浴血奮戰的英靈們，卻很少被記入歷史。[題記]
千萬年前，我們的宇宙是美麗而和平的，有一隻代表着愛與光明的精靈王，她名爲愛米拉，她負責守護宇宙間的安寧與秩序。但，在宇宙的深淵處，有另一隻精靈王名爲特克斯，他靠常年吸食精靈內心深處的負面情感爲生，憤怒、恐懼、仇恨，這些都是他的食物，因此，他代表着黑暗與邪惡，他又名爲邪冥王。儘管如此，但他們井水不犯河水。原本日子可以一天天這樣過下去，但邪冥王爲了他自己的野心，帶領他的部下五魔將開始不停地進攻各個星球。關鍵時刻，愛米拉帶着光輝五戰神開始反擊。於是一場鋪天蓋地、襲捲各個星系的戰鬥便開始了。數月後的某一天，愛米拉與特克斯的戰鬥結束了，不幸的，他們同歸於盡但，幸運的是，宇宙也就恢復了往昔的秩序，並且，在這千萬年間，精靈們都進化成了人形還在地面上建起了樓房。而五魔將與光輝五戰神也已轉世~夜空中，莫明顯出了五顆星，但一眨眼便又沒了。又是這樣，我又眼花了嗎？星空下，一位金髮的少年揉着眼睛，輕言道。
（他就是光輝五戰神的隊長一一金刃，現名一一雷伊）碧綠的瞳仁中透着不解與無奈。一陣夜風襲來，他冷不丁打了個噴嚏。再次凝望星空，他掐了下胳膊說了句別瞎想便向家的方向跑去。他沒發現，在離他幾步開外的風景樹上一個黑影正饒有興趣地看着他。星空下，一位銀髮紫眸的老人微笑着說：邪冥那兒可真性急，這麼快就找到了五魔將的全體人員還解封了他們靈魂中那陰森可怖、不可告人的前世記憶。看來，我也要行動了前世殘餘的信念，封存的記憶，交錯輪轉的命運，他們，註定相見，必有一戰。天空中的五顆星，不但暗示着光輝五戰神，更是指五魔將的甦醒，樹上的黑影是誰？星空下的老人是誰？面對不可避免的戰鬥，邪冥又會如何催熟？對他們又有什麼好處？他們的目地何在？敬請期待：戰神聯盟，血色回憶（二）深夜歌聲
六年級故事作文 篇10
一個十三歲的小女孩子在一個富裕的人家做保姆。
一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個月餅。小女孩兒並沒有同主人一道吃，她到另一個房間去了，沒有人注意女孩吃或者沒吃。在只有女孩兒一個人的房間裏，一個香甜的月餅，在女孩兒陌生的眼裏顯得很模糊了。有一個熟悉的身影愈來愈清晰：她駝着背、淌着汗……鋤草、拾糞……在烈日下、在雨中……艱辛地支撐着一個家。她就是女孩兒的母親。女孩兒的鼻子酸了，淚水模糊了她的眼睛。於是，小女孩就翻箱倒櫃地尋找――她幼時的照片。
過了一會兒，她終於找到了一個小小的包裹，原來，那裏面放着的是她幼時的一些東西和幾張小而發黃的黑白照片，女孩望着照片，臉上浮現出淡淡的笑容，同樣，在她眼裏的淚水，也奪眶而出。女孩輕輕地摸着那幾張黑白照，一張是她的全家照，另一張是她媽媽的照片。她的媽媽因滿臉都是汗水，所以她那彎彎的流海緊緊地貼在額頭上，但她還是滿臉幸福的笑容。
過了一會兒，女孩向着她媽媽的那張照片笑了笑，把月餅掰成兩半，一半自己吃了，另一半放在照片旁，回想着小時候的點點滴熵……
記得有一次，房外下着傾盆大雨，還不停地出現閃電，雷聲也源源不斷地響，女孩的媽媽還沒有回家，還在田裏辛勤地幹着農活，女孩這時害怕極了，她剛想哭，就聽到鄰居的大哥大喊：小燕子，快開門，你媽昏倒了！”小燕子趕緊幫忙把媽媽扶上牀，過了一會兒，媽媽醒了，女孩讓媽媽在牀上休息，可她的媽媽無奈地搖搖頭，又去做飯了……
女孩慢慢地張開雙眼，向“媽媽”笑笑，就開始默默地流淚，不一會兒，女孩睡着了，甜甜地睡着了。
母親是我的啓蒙老師，是我們最親近的人，母愛是世界上最偉大、最無私的愛。母親爲我們付出了太多太多，雖然女孩的媽媽已經死了，可母親的永恆的愛卻永遠地留在女孩的心裏。所以我們長大以後一定要做一個誠實善良的好孩子，用我們的實際行動永遠的報答我們的父母。
六年級故事作文 篇11
1947年，美孚石油公司董事長貝里奇到開普敦巡視工作，在衛生間裏，看到一位黑人小夥子正跪在地板上擦水漬，並且每擦完一塊地板，就虔誠地叩一下頭。
貝里奇感到很奇怪，問他爲何如此?黑人答，在感謝一位聖人。
貝里奇很爲自己的下屬公司擁有這樣的員工感到欣慰，問他爲何要感謝那位聖人?黑人說，是聖人幫着找了這份工作，讓他終於有了飯吃。
貝里奇笑了，說：我曾遇到一位聖人，他使我成了美孚石油公司的董事長，你願意見一下他嗎?黑人說，我是位孤兒，從小靠錫克教會撫養，我很想報答養育之恩，這位聖人若使我吃飯之後，還有餘錢了卻心願，我願去拜訪他。
貝里奇說，你一定知道，南非有一座很有名的山，叫大溫特胡克山。據我所知，那上面住着一位聖人，能爲人指點迷津，凡是能遇到他的人都會前程似錦。20年前我來南非的時候登上過那座山，正巧遇到他，並得到他的指點。假如你願意去拜訪，我可以向你的經理說情，準你一個月的假。
這位年輕的`黑人在30天時間裏，一路披荊斬棘，風餐露宿，過草甸，穿森林，歷盡艱辛，終於登上子白雪覆蓋的大溫特胡克山，他在山頂徘徊了一天，除了自己，什麼都沒有遇到。
黑人小夥很失望地回來了，他遇到貝里奇後說的第一句話是：“董事長先生，一路上我處處留意，直到山頂，我發現，除我之外，沒有什麼聖人。”
貝里奇說：“你說得很對，除你之外，根本沒有什麼聖人。”
20年後，這位黑人小夥子做了美孚石油公司開普敦分公司的總經理，他的名字叫賈姆納。2000年，世界經濟論壇大會在上海召開，他作爲美孚石油公司的代表參加了大會。在一次記者招待會上，針對自己傳奇的一生，他說了這麼一句話：您發現自己的那一天，就是您遇到聖人的時候。
六年級故事作文 篇12
新月當空，星辰寥落，流螢飛舞，殘風扶疏柳。獨自一人孤寂的躲在屋檐下，望着淒涼的星空，任寒風咆哮而過，任淚水無休止的流下。心卻在流血。
人生就是不公平，完完全全的付出那麼多，換回來的只是一句“不管你的事”。在你說這句話的時候，我沒有哭，我不哭。我爲什麼要哭，這是我人生的失敗！可是，可是我的心卻在痛哭，我的意識在消失，我不敢相信你會說出這樣的話。
還記得一年前嗎？我決定了你，決定了你做我的好朋友。因爲我們一起走過了小學，初中，現在正邁向高中。我明白了友誼的珍貴，懂得了友誼的來之不易。
還記得我們一起回家嗎？一路有你相伴，再大的風雨我都頂過去了，再大的雪霧我都一笑而過。我們都把自己的快樂說出來共享。
還記得那一次嗎？你說你的同學讓你幫他拿東西，不讓你騎車子來，他開車帶你回去。你在發愁誰帶你來上學的時候，我義無返顧的答應了你。第二天早晨，父母還在熟睡的時候，我已經起牀來到你家。
往事如煙，時間飛逝，記憶還是如此的清晰。
可是，你還記得那次嗎？因爲你最近學習狀態不好，我說我想幫助你，你卻說，我不想學，不用你管。我沒有再說什麼，我只有沉默。
那次，在上學的路上，我們還有一個同學一起走，我覺得車子好像沒氣了，於是我就下來看，可是，你連管我都不管。當我找你時，你已經走遠了。只知道我當時已經失去了知覺，也不知道自己怎麼到的學校。當時滿腦子只有你離去的身影。晚上回家的時候我沒有提這件事，我不想失去你。
還記得昨天嗎？我問你的生日，作爲朋友，我很想知道。可是，你卻衝我說“不管你的事”。也就是昨天，我的心又一次的刺痛。
現在，你對我冷漠的態度令我好傷心。今天早晨一起上學，我們一句話也沒有說，也許你沒有發現，我的淚已經流了一路了，我已經哭了一路。
風還在無情的追向前方，而我還在暗自流淚傷心，這就是我的結果嗎？這就是友誼的結果嗎？我不相信！我不相信！絕不相信！！
六年級故事作文 篇13
文化是一種精神，是文明的象徵。當然，文明等同於文化，而文化不等同與文明。
之所以會有這樣的結果，是因爲一個人有了文明，那麼別人也都會說他有文化，但是一個人縱使有超高的學歷（也就是文化），卻因“善小而不爲”，如此如此，別人也會說他沒文化。所以可得之：“文化在於美德，人無美德則失文化，人有美德則得文化。
曾經，我遇到了一件動人的文化事蹟，雖說是事蹟，但是它只是一件非常非常小的事而已：在一個陽光普照的星期六，我去我外婆家玩，因爲那天離新年不遠了，所以路上大大小小的店鋪大多已經停業了，但是那一家小小的“沙縣小吃”店卻照常營業。看到這家店我頓時食指大動，“我也好久沒吃過小吃了”我想。於是乎，我攥着一張藍色的五元人民幣趨之如歸的進入了這家小吃店。“一碗拌麪，一碗扁食”我向老闆說，“好嘞！”老闆應道，即刻就開始煮小吃了。
在等待的時候，我漫不經心的看了價錢一眼，這一看我的後背頓時涼颼颼的，“一碗拌麪，一碗扁食，至少要五塊五，而我只有五塊，這該如何是好呢？”我心急如焚，在小店裏面來回不安的渡着步子。時間一分一秒的流逝着，終於在我不安的等待中扁食煮完了，我十分尷尬的說：“呃，我只有五元”本以爲店主回大發雷霆：“沒錢你還買”沒想到店主擺了擺手說：“沒事，五毛錢而已，等一下再拿過來好了”我心裏微微感動，或許你會奇怪就這一點輕如鴻毛的事我爲何感動呢？但是隻要你認真想想，將心比心如果你是店主你是否可以如此坦然的放別人一馬，若是我縱使別人欠我五毛錢，我都會不遺餘力的討回來，更何況一個陌生人，縱然我不是一個好人，但是這並不能妨礙我尊敬好人。所以我從心裏認定這個店主是一個有文化的人。
“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”這是孔子的名言，如果我們能做到這一點文化的高低，就不能影響我們成爲有文化的人。
六年級故事作文 篇14
“快點，快點。”一個急促地聲音傳入莎樂的耳朵裏，只見一大羣待從端着藥，急急忙忙地走向皇后所在的房間，爲什麼呢？因爲皇后病了。
這個地方叫彩虹島，有溫暖的氣候，迷人的風景。掌管這裏的是一位皇后，現在她病了，彩虹島一片混亂。一位老醫生告訴公主，這是一個怪病，只有個叫幻彩翅果的草藥，才能治好。於是，公主把這個任務交給善良的莎樂。莎樂欣然接受了這個任務，但她也害怕，因爲幻彩翅果長在冰山上，幾乎沒人去過。並且還要經過兩大可怕的地方：黑暗森林和寒冰海洋。但老醫生很欣賞莎樂的這種勇氣，便給她兩樣東西：一瓶能改變環境的水和一瓶能把海洋動物的病給治好的藥。
帶着大家滿懷期望的眼神，莎樂開始上路了。她最先來到的是黑暗森林。這安靜得到可怕的森林，使莎樂抖了幾下，但又心想：這有什麼好怕的呢？與是她大步流星地走了進去。但沒走多遠，她遇上了一頭狼。這頭狼先往莎樂身上聞了聞，然後急忙將莎樂的包抓過來，從裏面翻出了一瓶藥水。這不是可以改變環境的水嗎？莎樂想。這時，狼朝她叫了幾聲，似乎想說什麼。莎樂看懂了它的心意，將藥水倒在了草地上。藥水從草地開始，一點一點地擴開，把森林變得美麗起來了。狼很感激莎樂，將她平安地送出了森林。
過了森林，莎樂就來到寒冰海洋。寒冰海洋是彩虹島上天氣最反常的地方。即使是那正在下雪，海水也不會被凍住。正當莎樂在想怎樣才能渡過海時，她突然聽見一陣哭聲，她遁聲走去，看見一隻大海龜媽媽，它正低頭看着懷裏的小海龜。那隻小海龜似乎病了，莎樂來到海龜旁，摸了摸小海龜的身體。啊，好冷！莎樂想。她給小海龜吃下了一顆能把海洋動物的病給治好的藥，小海龜頓時好了，它的媽媽爲了報答莎樂，不但幫她渡海，還幫她上冰山。莎樂可高興了！
莎樂成功地採回幻彩翅果 ，得到了大家的讚賞。
六年級故事作文 篇15
在生意場上，時間就是金錢。吳友良登了一則招聘廣告：悅音32僱了一個店主。由於工資高，許多人被吸引，甚至一些有才華的人從鄰近的縣來到這裏。吳友良沒有想到會有這麼多人同時來，所以他只能選擇最好的。經過幾輪初選和改選，30多名申請者中只有3人學識淵博、才華橫溢。店裏只有一個店主，這讓吳友良又一次擔心起來。
吳友良當即決定邀請剩下的三天才來喝酒，感謝他們的支持，並給他們一個嘗試。其實，就是從這三個人身上找到最好的候選人。
中午，這些人才準時到達了吳友良指定的酒店。原來，只有三個人才試過，但來了四個。吳友良從酒店後窗望出去，看到大廳裏擺着酒席的那張桌子。他是個陌生人。他不在考生之列。他錯了嗎？吳想知道。
那些有才華的人都穿着長夾克，扎着辮子。他們都很剋制。他們看得出來非常緊張，靜靜地等待着吳友良的到來。
菜很快上桌了，桌上的佳餚垂涎欲滴。一刻鐘過去了，兩個人有點坐立不安。這時，吳友良的第二個店主出現了，告訴他吳友良暫時不在。他帶頭拿起筷子，邀請有才能的人隨意吃飯。我看見那個人讓吳友亮生穩穩地站起來，小心翼翼地端着酒壺，把桌上的人一個個填滿，並祝福。然後他回到自己的座位上，最後給右邊的張秀才斟酒。“你想吃什麼就吃什麼。”以後我可能會和你在同一個櫃檯工作。別客氣。”吳友良的第二個店主舉起酒杯。
所以，每個人都放棄了吃喝。氣氛變得活躍起來。每個人都拿起自己的筷子，自由自在。他們毫無顧忌地吃了自己的筷子。不久，那個剛倒完酒的人從椅子上站起來，拿起一個盤子遞給大家。他覺得自己在整個用餐過程中都在關注着別人，不時地給別人倒酒、上菜，工作結束後，他靜靜地坐了下來。
吳友亮看着他的眼睛，詢問周圍的人，才知道那個人是張秀才的侍從陳鑫，他陪着張秀才又試了一次。難怪吳友良看着盛眼舒舒服服地笑了。
六年級故事作文 篇16
翻開記憶的相冊，品味那濃厚而香醇的愛。
媽媽·圍巾
窗外，風兒呼呼地吹着，好像不知疲倦似的。我有些禁不住這些風兒一波一波的“進攻”。媽媽輕輕地走到我身後，像變戲法似的從身後拿出一條圍巾。哇！好漂亮的藍色圍巾，那藍色，明亮如天空，深沉似大海。就在我接過圍巾的剎那間，我看見了媽媽的那雙手：通紅的手上佈滿了凍瘡，有的地方還爛開了，好像剛剛塗過藥，有點閃閃發亮。手指也腫得很大，看到這些，我心中涌起一陣酸楚，我的眼睛模糊了，眼前又彷彿出現媽媽在柔和的燈光下一針一線趕織圍巾的情景。
哦，一條藍色的圍巾，在寒冬裏爲我傳遞着媽媽濃濃的母愛。
朋友·髮夾
今天是我的生日，原以爲沒有人知道。雖然我能理解父母的忙碌，但心裏不免有些失意。回到家，忽然發現門口有一個小紙盒，我急忙推開門，打開紙盒，看到裏面是一對可愛的小兔髮夾，下面枕着一張漂亮的卡片，卡片上寫着：“朋友，知道你喜歡小兔子，但我的錢不多，所以只能買一對小兔子髮夾送給你，在你十二歲之際，我真誠地送給你最美好的祝福！”
哦，一對小兔子髮夾，在我的生日裏給我送上了朋友滿滿的祝福。
老師·紙條
臨近小考，一切都變得那麼匆忙，我的心情也隨之壞到了極點。老師佈置好作業，我回到家，打開作業本，一張紙條滑落下來，上面寫到：“孩子，最近看你的心情好像不是很好，是不是小考複習太緊張了？老師相信你會堅持住，會應對好小考的。記住：自信是成功的基石，堅強是飛翔的翅膀。祝你成功！”看着看着，我的眼淚又出來了。
哦，一張小小的紙條，在我小考前的那段日子裏，記載着教師諄諄的教誨。
一條藍圍巾，一對新發夾，一張小紙條，是愛把它們串聯成一道美麗的風景，連綴成一個個小故事，我在這故事的長河裏細細品嚐……
六年級故事作文 篇17
河南，是生我養我的地方。一談到河南，我就有許多話要說，特別是河南的美食。
一談到河南的美食，我就想到了鄭州老家的燴麪。
燴麪是河南特色美食，有着悠久的歷史。它是一種傳統風味小吃，以味道鮮美，經濟實惠，享譽中原，遍及全國。洛陽的水席、開封的包子、鄭州的燴麪，是河南齊名的三大小吃。燴麪對於河南人的意義十分重大，號稱“燴麪之城”的鄭州，燴麪館遍佈全市的華街冷巷。外地人來到鄭州，首先想到的便是嘗一嘗地道的燴麪；本地人款待親朋好友的保留菜式也是香濃的河南燴麪。原來，相傳在李世民建立唐朝的時候，燴麪就已經流傳下來了，怪不得這麼有名呢！
每天中午、晚上，街上大大小小的麪館都會開張，店裏面燴麪味香飄四溢，令人忍不住吃上一碗。當燴麪上來的時候，顧客接過面，拿起筷子，把面拌勻了，“呼呼啦啦”的吃起來，不一會兒，一碗燴麪被吃得乾乾淨淨。
燴麪的味道好不好，取決於它的湯、面和輔料，湯用上等嫩羊肉、羊骨一起煮五個小時以上，先用大火猛滾再用小火煲，骨頭油都熬出來了，煲出來的湯白白亮亮，猶如牛乳一樣，所以又有人叫白湯。
和麪，一共需要和3到4次面，面則是用優質高筋白麪粉，兌以溫開水和成很軟的麪糰，反覆揉搓，使其筋韌，然後是醒面，醒面這個過程最重要，至少要醒3小時以上。爲什麼叫做“醒”面呢？麪粉本來是處於休眠狀態的，“醒面”是將它從沉睡中喚醒的發酵過程，再擀成四指寬，二十公分長的面片，外邊抹上植物油，一片片碼好，用塑料紙覆上備用，等要吃的時候，就把它拉成麪條，這樣吃起來纔會有口感。
輔料以海帶絲、豆腐絲、粉條、香菜等，上桌時再外帶香菜、辣椒油、糖蒜等小菜。一碗香噴噴的燴麪就是這樣做出來的。
朋友們，歡迎來鄭州做客，品嚐地道的鄭州燴麪！
六年級故事作文 篇18
在一個晴朗的夜晚，小鹿和小烏龜跟往常一樣在森林裏散步。因爲小烏龜走得比較慢，小鹿便把它放在自己背上。
突然，樹林裏躥出一隻大老虎！小鹿吃了一驚，身子一抖，背上的小烏龜也滾了下來。
“好幾天沒吃東西了，今天終於能飽餐一頓了。”老虎邊說邊舔了舔嘴脣。“先吃大的吧，先把我餓的那幾頓補回來。”說着，就要朝小鹿撲去，小鹿的心已經提到了嗓子眼兒。
“老虎先生，”突然從下方傳來一個細小的聲音，“老虎先生，我要是你呀，肯定不會先吃小鹿。”
老虎找了半天，纔在石頭旁發現了小烏龜。“爲什麼？”老虎疑惑地問。
“老虎先生，像你們這些運動健將，整天不是跑就是追，身上都是灰塵。最近天氣也熱了，你們身上肯定有一股汗臭味。”
聽完，老虎聞了聞自己的身子，果然有一絲絲酸味。
“這個跟我先吃小鹿有什麼關係？”
“老虎先生，你看看我，我長期生活在河裏，每天都洗澡，還帶點水草的清香，不如你先吃了我吧。等小鹿洗完澡，身上變乾淨了，你再吃它也不遲。”
說到這裏，小烏龜擡頭看了一眼小鹿。小鹿的眼睛裏充滿了疑惑，而小烏龜的眼睛，明亮又有神，就好像天上閃爍的星星。小鹿看着這明亮又堅定的眼神，它選擇相信小烏龜，相信它的朋友。
老虎聽了，點了點頭，“好像有那麼點道理。看你個頭小，膽子倒不小，居然還會主動讓我吃你。也好，我就先把你吃了墊墊肚子。”
說完，老虎就朝小烏龜撲去。就在那張血盆大口閉上的一瞬間，小烏龜身子一縮，迅速地躲進了龜殼裏。只聽“咔嚓”一聲，老虎捂着嘴直叫：“痛死我了！痛死我了！”老虎掉了好幾顆牙齒，說話都不清楚了。小烏龜說：“老虎先生，我的龜殼還行吧？這可是經大象爺爺考驗過的，被它踩過好幾腳呢！”老虎聽了，懊悔地溜走了。
六年級故事作文 篇19
在那個夏天與秋天的交界點，我走進那個充滿故事的門。
六年前，那時的我們，大概是圍在老師身旁咿咿呀呀提問題的一羣“小個子”；而六年後，我們還是我們，卻成了快同老師一般高、與同學互相討論問題的“大孩子”，也成了低年級小朋友口中的“哥哥姐姐”。
陽光微照，透過層層薄雲，斑斑點點地映在走廊粉嫩的三腳梅上，花瓣隨風舞動，無聲無息地落在了大地上。教室內，傳出朗朗的讀書聲，朝氣蓬勃的少年們，如同初升的太陽。大家聚精會神地聽着老師精心準備的課程，而又不時因爲一些小插曲傳出銀鈴般的笑聲，美好且純粹。每個少年都在努力拼搏，向前奔跑。
下課時，吵吵鬧鬧是常態。當教室裏突然安靜下來，幾十個腦袋十分默契地轉向窗外，發現老師沒來，便繼續聊着剛纔聊的話題。耳邊傳過的喊話聲，走廊上不斷的走路聲，教室後熟悉的身影……粉筆與黑板見證着我們的一顰一笑，一哭一鬧，而這樣的日子，好像進入了倒計時。
每個上學即將遲到的早晨，若是遇到熟悉的身影，眼神一對，“來，咱慢慢走吧”。放學後，一同回家的我們總是會看到天空染上了金燦燦的彩霞。一輛輛單車載着歡笑聲，霞光照在一個個並行的書包上，照在了每一個這樣的放學路上。
每一次體育節，當同班同學上場比賽，加油吶喊便不會停歇。你們在賽場上爲班爭光，我們在場下見證榮譽的誕生。看到共同取得的成績時，我們總是嘴邊帶着笑，眼裏含着光。
就是這樣普通而又不普通的每一天，拼成了這樣難忘的六年。六年長嗎？肯定長。可是你驀然回首，好像又已經匆匆流逝。依稀記得曾經幼稚且天真的諾言：“我們要一起上中學，高中，哦還有大學呢！反正就要一起……”現在想起，不住地搖頭：天下終歸不會有不散的筵席。
在那個蟬鳴不止的夏天，我回頭，向那個充滿故事的門說再見！
六年級故事作文 篇20
過去，有一個小鎮，它很漂亮，閃閃發光，全部都是用糖做的，而居民，都是穿着奶油襯衫的餅乾人。
看這棵樹，被刷上了一層金黃色的油漆。在陽光下，透明的葉子剎時穿上了五彩繽紛的紗裙。這也是糖果小鎮一道獨特的風景線，許許多多的餅乾人都到這兒來參觀。就在這棵樹下，有一個娃娃，她很特別，也是用糖果做的。她身穿一件天藍色的禮服，白色的鵝絨披肩蓋住了手臂，頭上藍紫色的羽毛與紫羅蘭色的扇子讓大家百看不厭。
“看，閉月羞花這個詞再形容她一點不爲過。”一位遊客眼睛直直地望着她說。另一名遊客說：“她真的比孔雀還要好看！”餅乾人們口中說的，對糖果娃娃來講是一句句甜言蜜語，那聲聲喝彩也牢牢刻在她的心裏。
星星在夜空中眨巴着那雙透亮、有神的眼睛，嘴裏還低聲唱着歌謠。“你們看，我多麼美啊！人們常常把我掛在嘴邊，再看看你們，可真醜！”糖果娃娃說，星星們根本不理睬她。
螢火蟲在她身旁點亮了自己的黃綠色小燈籠。“你們看，我多麼美啊！你們這些東西，只配當我的裝飾呢！”糖果娃娃又說。螢火蟲朝她吐了吐舌頭，扭了扭屁股，便飛走了。糖果娃娃朝他們的背影白了白眼睛，有了幾分得意。
這幾天，大太陽總是掛在藍藍的天空上。餅乾人頭上總會有幾滴晶瑩的汗水在額頭前，就像一串乳白色的珍珠裝扮着自己。繁華的大街上，寬闊的馬路上，美麗的校園裏，歡樂的遊樂場……往常的車聲、嘈雜聲都被烈日一掃而空。這寬廣的巧克力大地上，唯獨糖果娃娃站在那棵透明的大樹下，她滴下的汗水彈奏起豎琴般美妙的樂曲。她的身子越來越小，甜蜜的味道圍繞在糖果娃娃身旁。
糖果娃娃融化了，她變成了糖漿。終於有一天下雨了，當餅乾人們再次來看這奇妙的風景時，仍不忘那美麗的糖果娃娃。綿綿細雨中，地板散發着淡淡的清香。
可是他們還不知道，糖果娃娃已是踩在腳下的巧克力地板了呢！
六年級故事作文 篇21
春節到了，母雞卻生病住院了，公雞隻得在醫院陪母雞，家中只有小雞在。黃鼠狼趁機來到雞舍前，“篤篤篤”地敲着門。小雞聽見敲門聲，便問道：“誰呀？這麼晚了有什麼事嗎？”
黃鼠狼畢恭畢敬地說：“我是小黃呀，特地來給您拜年呢！”小雞一聽，心想：媽媽經常告誡我黃鼠狼給雞拜年――沒安好心。小雞說：“你肯定有什麼目的，我是不會開門的！”
黃鼠狼本以爲小雞很好對付，可沒有想到它如此機警，根本不上它的當。黃鼠狼眼珠一轉，又說：“你說得對，有的黃鼠狼給雞拜年是假的，想趁機抓雞吃。可是我不吃雞，我是吃草的。”小雞靈機一動，故意說：“哦？原來是這樣，過一會兒，還是我來你家拜年吧！”
黃鼠狼一聽，心想：哈哈！它竟然這麼笨，那不是把年夜飯送到我的嘴邊了？想到這裏，它連聲說：“好的，好的，我等着你哦！”
不一會兒，小雞來到黃鼠狼家門前。它一邊敲門一邊說：“我來給您拜年啦！”黃鼠狼一聽到小雞的聲音，口水就直往下流，它身上鮮嫩的肉立刻浮現在眼前。黃鼠狼打開門，一把抓起小雞說：“我原以爲你是一隻聰明的小雞，你居然這麼笨，現在我教你一句新的歇後語，‘雞給黃鼠狼拜年――有去無回’。哈哈，我要吃了你！”沒想到小雞毫無懼色，不慌不忙地說：“我是和小黑一起來給你拜年的。”黃鼠狼聽了，更加高興了說：“那連小黑一起吃了吧！”
這時，小黑狗從一旁跑出來，它齜着牙，大聲說：“我就是陪小雞來拜年的小黑。怎麼？你吃了豹子膽了，想要吃小雞，還想吃我？”
黃鼠狼看見體型比自己大兩倍的小黑狗，連忙扔下小雞，躲回家把門鎖死了。小雞大聲說：“今天，我來給你拜年，就是看看你吃不吃雞。你的真面目已經暴露了。我也教你一句歇後語：‘雞給黃鼠狼拜年――有備而來’。哈哈！”
六年級故事作文 篇22
我和他，曾是最要好的朋友，可後來，卻形同陌路，每次見面，想和他說上一句，但話到嘴邊立即就被他那冰冷的眼神鎮住了。我以爲，我們之間會一直存在着這層厚厚的冰壁。然而，我想錯了，更令我沒有想到的是，那一粒小小的花籽竟讓我和他之間的冰壁徹底破裂融化，讓友誼之橋重新搭建在我和他之間。
那一天放學回家，我撿到一粒花籽，那花籽看上去很熟悉，因爲她曾跟我多次提到過這花籽，她說她特喜歡這種花籽，只可惜後來她失去了它們。我要不要給她呢？我爲什麼要給她？我和她早已沒有來往，何必多此一舉，我矛盾了，最終我還是做出了一個決定。
第二天早晨，我早早地來到學校，見她的桌上沒人，便將那早已用紙包好的花籽放入她的課桌裏，然後悄悄地離去。可心中總覺得有點忐忑不安。但轉念一想：算了，不要想那麼多。
下午放學，我剛準備走出教室，她卻突然出現在門口，攔住了我，問：“那花籽是你放的，是嗎？”我沒有作聲，因爲我不想回答。“我知道，那一定是你放的，也只有你才知道我喜歡那種花籽，也只有你才經常用那包花籽的紙，謝謝你！”我的心不禁顫抖了一下，因爲她很少向人說謝謝的，更何況是我這個“陌路人”。“我們重歸於好，好不好？”“什麼？”我簡直不敢相信自己的耳朵。“我們再做好朋友，行嗎？”她再一次問我，而且眼裏充滿着無限期待。“當然可以！”我興奮地對她說，之後，我倆都露出了開心的笑容。
幾個月後，我給她的花籽開花了，她邀我一起去賞花。看着那美麗的花朵，我突然想到：當初，我如果不經意的將花籽給一個行同陌路的人，今日，我和她還能在一起欣賞這由不經意的行爲開出的美麗的花朵嗎？人生，應該多做一些好事，只有這樣，人生纔會開出更多令人意想不到的花朵。
六年級故事作文 篇23
“怎麼了？”是聽完睡前故事的又一個夜晚，意外的是今天是個悲劇故事，聽着聽着，情緒氾濫了，想起前幾天看的悲壯電影，難免鼻酸委屈，往虛虛攬着我的李先生懷裏靠了靠。他音色溫柔，還帶着一點講完故事後，微含睏倦的沙啞，性感的不像話，我明明聽見了，卻也沒有說話。從紅了眼圈到模糊視線，也就是這麼短暫的時間，更何況他在我身邊，他的懷抱將我與這個世界隔絕，此刻的我是安全的、無畏的、不需要任何僞裝的。
我調整了一個角度，微微偏頭，把臉埋進了他的懷裏。觸感柔軟，是我喜歡的，爲他挑選的那件睡衣，還有身上淡淡的茶香，讓人倍感安心，淚意更是一發不可收拾，我無暇顧及他略微僵硬的動作，幾乎是瞬間，就被情緒支配。“不要讓別人看出你的情緒。”有誰曾對我說過這樣的話，可這不對，這句話不是一直的有道理，起碼在李先生面前不是這樣。我選擇埋頭只是因爲這樣的舉動順理成章，並非擔心他看到我落淚的、不甚美好的表情，僅此而已。
他輕輕地拍了拍我的背，什麼都沒說。這一刻我幾乎開始感激他，不需要他安慰，更不需要他說什麼填補此刻的空白，情緒突如其來，無論我能不能以遊刃有餘的姿態將它拿捏，至少他陪在我身邊，就算電影和故事的結局再不好，此刻我也有李先生陪我一起見證。因此，神奇地，我從他周身的溫度、尚未關掉的暖光燈和那個似有若無的落在發心的吻裏，重新獲取了一些面對這個世界的勇氣，我依舊什麼都沒說，只是擡手抹了抹淚痕，又衝他笑了笑，他亦不需要我回答，我的想法和衝動，我落淚的緣由和展顏的契機，他都心知肚明，對此，我一直都受用不已。
“晚安。”他的聲音像是電影里布滿塵埃的宇宙中，象徵希望的那一點微光，“以後，我會將結局圓滿些的故事，笨蛋。”
六年級故事作文 篇24
當你和你最心愛的人分離時，你的心情是怎樣的？要是一命抵一命，有人也會義不容辭的點頭，因爲這時候愛。
回憶起與你生活的日子，那真讓人回味無窮，那是快樂的童年。您是那樣的慈祥、那樣的和藹您對我的愛哪一寫不是全心全意的，您…因爲您讓我學會了珍惜和別人相處的寶貴。
記得那一年，我還小，整天喜歡讓您抱着我，無論吃飯、走路，總是挨着您。就那一次，讓我無比痛心。您在洗手間裏，因爲當時我想您抱我，便讓您快點，就在那一剎那，你踩空了，整個人栽倒在地，當時我手無足措，呆呆的看着您，卻幫不上忙，您，您忍着疼痛對我說，快去找爸爸來，我匆忙的狂奔去叔叔家，大家聽到這，沒有理會我，全部都衝向了家，當時我真的很害怕，害怕您會離去，害怕你回沒有了雙腿，害怕…種種的害怕壓在我的心頭。馬上，您就被送上了救護車，看着車的離開，聽大人們說的＂可能＂性，不得不讓我再一次痛恨自己。
日子也過去了，我在寶安依舊想念着您，您還好嗎？是不是比以前更開心了？
一個星期五，一通不祥的電話打來了，您，永遠離開了我，離開了大家。立刻，在全家同意下，我們趕回了家鄉，大人們在商量事情，我去在那看着，您的房間，我卻沒有勇氣進去。您知道我多傷心嗎，您知道我多想念您嗎。您對我是一個寶一樣的疼愛，那數不清的愛。吃東西、上街玩，你有哪一些好處是會丟下我的，一年三百六十五天，您可能都不會對我兇。過年放假，我回去看您，您總是先抱着我，再帶我出去玩，我走時，你給的零花錢哪一次不是我滿意的…這些對現在的我來說，並不重要了，現在有誰會像你那樣疼愛我。
離別，一個讓人寒新的詞；愛，一個讓人溫暖的字。那離別時的愛那？這該怎麼說，就在您離開時，我已經明白了，幸福的時刻是美好的，一旦與幸福的人分離，那種幸福是寶貴的。
愛在離別時，最後才懂得珍惜。
六年級故事作文 篇25
是大地的綠蔭給我們帶來大自然的美好；是天上的羣星使我們感受到宇宙的神奇；是飛禽走獸使我們不感到寂寞；是春節的腳步讓我們有了生活的希望，生命的支柱。
春節的帷幕往往由一副副對聯、一張張“福”字拉開。
走出門外，竟聞到一股“墨香”，四處張望，竟看到我那年過古稀的爺爺和他的幾個茶友在寫對聯。有的磨着墨；有的低頭沉思；還有的已經開始奮筆疾書。唉，我這年過古稀的爺爺竟還似那七歲孩童般愛玩鬧、愛折騰！走近一看，殷紅的紙上落着龍飛鳳舞般的幾個大字。上聯：丹鳳呈祥龍獻瑞；下聯：紅桃賀歲杏迎春；橫批：福滿人間。真不愧是一副讓人拍手叫絕的對聯啊！
走出爺爺們的“戰場”，便看到老爸在貼“福”字。“老爸，你貼反了哦！”看到爸爸倒着貼“福”字，我忍不住出聲提醒。可爸爸卻說：“過年貼“福”字的習俗，大約在宋代以前就已經流行了，不過倒着貼“福”字的做法，據說出現在明代早期。把“福”字倒着貼的意思是“福到”，象徵着團團圓圓，幸福美滿！”“哦，原來是這樣！”我一邊撓頭，一邊發出感嘆，感嘆中華文化之博大精深啊！
不知不覺竟到了下午四、五點，街上早已沒了人影，一片寂靜。顯然大家都已回到自己家中吃年夜飯，畢竟誰都不會浪費這來之不易的團圓。
我們家當然也開始了這場視覺、嗅覺、味覺的盛宴。媽媽擺上了豐盛的佳餚，有雞，有鵝，有魚，還有……可不要小看這些菜哦！每道菜都會有每道菜的含義呢。比如雞就表示着生機勃勃，在未來的一年每天都有精神活力；鵝表示小孩子可以聰明伶俐；而魚當然是年年有餘啦……
夜越來越深，直到十二點的鐘聲敲響。各種煙花、鞭炮在天上炸開，把大地照得如同白晝，美不勝收！
日月更迭，斗轉星移，又是一年開始時，陽光暖暖的，時光慢慢的，周圍的空氣都是甜甜的。
人生的意義是企盼，沒有企盼，人生便沒有意義。嚴冬來臨，我們微笑面對，坦然處之，因爲知道後面接踵而來的是春節，是春天！
六年級故事作文 篇26
每個人都有兩面性的，你看到了她壞的一面，就認爲她是個壞人，那是因爲你沒有看到她好的一面；你看到了她好的一面，就說她是個好人，那是你沒有看到她壞的一面。我曾經就遇到過這樣一位人。
那天，我和媽媽去買菜，走到小區門口，看見前面圍了一圈人，我好奇地跑過去想一探究竟，剛好碰到了樓上的王叔叔，他告訴我：“一位阿姨在老太太那兒買菜，說是給了老太太100元，而老太太卻當50元給那位阿姨找了零錢，阿姨回家後一看不對，就找賣菜的老太太來了，這不，兩人吵起來了。”我擠進去一看，一位頭髮花白、滿臉皺紋的老太太坐在一個小木凳上，前面一方塊塑料布上很整齊地擺放着各種菜，有小青菜、韭菜、大蔥、茄子等，都是些很便宜的菜。媽媽說這是老奶奶自己種的菜，沒有打農藥，所以買的人很多。我還想再看一會，想知道她們兩個人到底誰對誰錯，可媽媽卻拉着我走了。
事後的一個週末，我騎自行車去家附近的公園玩，走在路上又碰到了那位和別人吵架的老奶奶，只見她兩手提着兩個沉甸甸的大袋子。我騎車過去對老奶奶說：“奶奶，我幫你吧。”老奶奶很高興地說：“太好了，這是給山區小朋友們新買的衣服，我看電視知道他們那裏發生了水災，好多小孩子沒有衣服穿，很可憐的，我就用買菜的錢給他們買了些新衣服，準備到前面的郵局給他們遞去，謝謝你小朋友。”我想：老奶奶賣菜找錯錢了和別人吵架，怎麼可能這麼有愛心呢？我就把那件事說了出來，老奶奶一聽就笑了：“我老了，糊塗了，眼花了，記性也不好了，那天是我的錯，我最後將100元找到了，退給了那位買菜的阿姨了。”我聽了恍然大悟，老奶奶不是有意的，這麼有愛心的老奶奶怎麼可能做出那樣的事！
直到現在，那件事還深深地刻地我的腦海裏，我眼前經常浮現出老奶奶那慈祥的笑容和溫暖的話語。
六年級故事作文 篇27
夏姑娘走了，秋姑娘來了。萬物開始成熟，草開始枯萎，花開始枯萎，樹開始結果，莊稼成熟，黃葉開始落地。
我是一片樹葉，我的母親是一棵楓樹，生活在一條清澈的小溪旁。秋風一吹，我知道是它在告訴我離開媽媽的懷抱。我落在小溪邊的鵝卵石上。我躺在他身上，仰望藍天。突然，一隻螞蟻發現了我，衝過來問我：“楓葉哥哥，你能帶我穿過這條小溪嗎？”我很高興地說：“好，你爬到我身上。”螞蟻哥哥爬起來對我說：“楓葉哥哥，我們快點開始吧。”我對他說：“你放心，馮太太來了我們就開始。”過了一會兒，馮婆婆來了，我趕緊對螞蟻哥哥說：“準備好，我們出發。”風一吹，我就飄飄欲仙。
慢慢飛向天空。婆婆一轉身，我和螞蟻哥哥就順利的落在了小溪上。很快我們到達了岸邊。一個女孩找到我說：“哦，這裏有一片美麗的樹葉。”她把我撈起來看了看，說：“好美。”螞蟻哥哥藉此機會跳到了草地上。她走了一會兒，看見一片比我好看的葉子，把我忘在了草地上。在這片草地上，我認識了很多朋友，包括和我一樣離開母樹懷抱的葉童，還有各種小昆蟲同伴。月光下，我們愉快地聊天；陽光下，我們仰望藍天，回憶着在母樹懷抱中的幸福生活。直到有一天，我的身體與大地母親融合，我看着母樹，開心地笑了。我彷彿看到樹媽因爲我而變得更加堅強。
很快，秋風吹走了另一片樹葉，又一個美麗的故事開始了…
六年級故事作文 篇28
我是一隻小鳥，就像卡通裏的一樣，我的身上長着幾種不同顏色的羽毛，分別是黃色、白色和綠色。最讓人羨慕的是，我有一雙黑色的翅膀。它能帶着我在高空飛翔。我萬萬沒有想到，我這雙翅膀，會給我帶來這麼多災難。
每當看着這雙翅膀，我就會想起我的母親。是她，教會了我飛翔。記得那個時候，我還只是個羽毛沒長全的小鳥兒。母親給我捉蟲子，給我喂蟲子，接着，她教我找蟲子，教我抓蟲子。後來，我長大了，離開老家，到外面生活。再次回到那裏的時候，我的母親已經不在了。我原本打算爲母親哀悼一些天，所以便留了下來，沒有回去。因爲這個決定，我的災難來臨了。
還記得那天，我站在樹上引吭高歌的時候，我的翅膀突然感到劇痛。我一時失足，掉了下樹。在我還沒意識到發生什麼事之前，一隻大手把我撈了起來，丟進一個很大的籠子裏。我掙扎着站起身，看了看四周，才發現籠子裏有許多像我一樣受了傷的同伴。
我們被賣去了寵物店。離開一個籠子，我們被關到另一個更大的籠子。雖然那裏豐衣足食，要吃的有吃的，要喝的有喝的，可是我依然高興不起來。失去自由的我們，還有什麼快樂而言呢？
六年級故事作文 篇29
一位朋友講了這樣一故事，與君共勉：
狗熊與鴨子本來是很好的朋友。一天，狗熊想羞辱鴨子一下。狗熊對鴨子說：“我打賭，你的速度不如獵狗，你要和它學龜兔賽跑，你也肯定輸。別看烏龜成功了，但你不如烏龜啊，烏龜是四條腿，而你只有兩條腿。”鴨子明知自己被羞辱，但它沒有退卻。
這天，三方約好了之後，獵狗與鴨子同時出發，向目標進發。獵狗盡全力跑開去，因爲它不想當兔子，一定要拿下比賽。而狗熊的看法，則是兩手準備。如果鴨子贏了，它與鴨子的關係不受影響。如果獵狗贏了，那自己以後在鴨子面前說話底氣就更足了。還能趁此顯示一下自己的真知灼見，讓鴨子崇拜自己。
當然，獵狗一直把鴨子遠遠地甩在後面。而鴨子則坦然地面對這段距離。在第一道“人河”面前，獵狗先擇了不下水，繞道前進，因爲它不想自己到終點時讓人笑話自己走捷徑。在第二道“格河”面前，獵狗仍堅持自己的想法。
最後，可想而知，又是鴨子勝出了。
但狗熊始終不明白鴨子勝出的原因。鴨子對狗熊說：“一個人的能力有大小之分，你可以看不起我這雙腳，但是在人格面前，我們是平等的，沒有高低貴賤之分。”
獵狗也對狗熊說道：“我不是輸在速度上，也不是輸在人格面前，我是沒有給鴨子應該的尊重。鴨子與我比賽，不是尊重我的速度，那是在尊重我的人格。弱者也許沒有成功的可能，但不能因此而羞辱對方的人格啊！”
不過，相信這番話，狗熊是終生不能明白的。
六年級故事作文 篇30
小蜘蛛陽陽在一棵小樹上安了家。他剛學會織網，還不熟練。他東看看，西望望，挑啊挑，終於選中一個小樹枝。他小心翼翼地抽出絲，再轉着圈一段一段地把絲接上。
突然，天颳起了大風。整棵樹都搖晃起來。陽陽那未完成的網那經受得了這樣的摧殘呀，剛剛連好的絲一根根地垂散下來，很快網就變得破敗不堪了。陽陽沮喪地看者自己好不容易搭起來的網被破壞了，心想：真是的。怎麼突然颳起風來了呢？本來我就不大會織網……沒有網，我就得餓肚子了……難道是因爲我值得不結實嗎？
吐出一根絲……他專心地、不厭其煩地重複着這個動作，可是他沒有注意到天空中已經陰雲密佈了。
——“轟隆！”隨着一聲震耳欲聾的雷聲，豆大的雨點“噼裏啪啦”地落下來，很快天空中就下起了傾盆大雨。陽陽眼睜睜地看着就要完工的網被大雨無情地破壞得亂七八糟，他難過極了。雨點打在陽陽身上，好疼呀。
終於，雨停了。這次陽陽沒有再抱怨什麼，他爬到溼漉漉的樹枝上飛快地織補起來，邊織邊想：啊，雨終於停了，我得趕快織了。經過一番磨難，他的技術倒是嫺熟多了，網也織得結實不少。
當金黃色的陽光一縷縷地灑滿大地時，陽陽的網也織好了。他疲憊地趴在陽光下閃閃發亮的網上，沐浴着溫暖的陽光，得意地笑了。他很高興地想：假如我剛纔放棄了，怎麼能成功地織出網來呢？堅持就是勝利啊，陽陽驕傲地想。
是啊，堅持就是勝利。不管你遇到多少困難、挫折，也不會退卻。因爲，只要你一直鍥而不捨地努力，成功總有一天會出現在你的面前。
六年級故事作文 篇31
今天，陽光明媚，我們學校組織了文化禮堂研學活動，有幸我被選中參加。
早上9點我們一起到學校匯合之後，乘着汽車到達了目的地——寺口村。我們一起去了一間禮堂，那兒的門垮比一般的文化禮堂都高。起初我們到了裏面認真地看着書，後來來了一位宣傳者，分別給我們述說了這兩個故事：“在很久以前，有一個當官的人叫做方丈，他之後離職取消了做官，下山去尋找安家之地，他首先居住在了山上，之後又有一大批窮人千璽來到了這兒把那快地佔領了，於是那就是現在的雅幹都是姓方的人，於是方丈只好去找皇上告訴他了事情的經過，問他是否可以在讓給我個好的風水寶地？皇上竟隨口答應了說這天下都是朕的要哪個都給你！於是方丈便跑到了山下又找到了個勝地在那安居樂業，於是那裏成了現在的寺口，都是姓邵的，而那就是話天下的外面於是就被稱爲寺口村。
另個故事是《七色瓜》。
講的是在皇室的時候，太后生了病，誰也治不好，於是皇上下了張召令誰治的好太后得病，賞金萬兩！於是有一個農夫去了給了她一個西瓜，西瓜地表面與正常的相同，他一撥開果肉五光十色射的極其鮮豔透麗，皇后看了就有食慾，趕緊吃了一口，不出3日他的病就好了皇上見了讓他做了大臣功將，一年過後那農夫以厭倦了皇宮生活，就出了宮，與他的家人團聚再了一起繼續播種種瓜。”
聽完了她的故事我們感同身受。在那禮堂之中古代都是用來教生用的，而現在用來宣傳着古代故事，告訴更多的人傳播這個故事。
經過了一天的寺口遊日我們都深刻的瞭解到了寺口的故事。
