與衆不同的聯想作文（通用17篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的與衆不同的聯想作文，希望能夠幫助到大家。
與衆不同的聯想作文 篇1
一條直線，會讓我想到平坦的道路；一條曲線，會讓我想到翻滾的波浪；一個圓形，會讓我想到巨大的地球；一個三角形，會讓我想到巍峨的金字塔。這就是聯想。其實生活中每一次與衆不同的聯想，對我們的未來發展都是極其重要的！
關於聯想創造奇蹟，有一個賣木梳的故事。
有一家大公司招聘營銷主管，報名者雲集。出的試題是：十日內把木梳賣給和尚，向負責人彙報成果。人們都十分憤怒、拂袖而去了，只剩下三位應聘者。
十日後，第一位應聘者一把木梳也沒有賣出去，無論怎樣懇求和尚們買木梳，都沒有效果，還慘遭和尚的痛罵；第二位應聘者只賣出去一把木梳，他到處遊說和尚也應該買木梳，可無人領情，好在下山時遇到一個曬太陽的小和尚頭上十分癢，不停地撓頭皮，他就把木梳賣給了小和尚；第三位應聘者賣出了幾萬把木梳，他是去了一座頗負盛名的寺廟，參觀者數不勝數、絡繹不絕，而住持的書法又出衆，他對住持說：“前來貴寺參拜的人，大多都十分虔誠，如果把刻有您書法的木梳贈送給參拜者，相信會吸引更多的參拜者。”住持覺得有道理，立即買下幾萬把木梳。
這三名應聘者都在推銷木梳，卻有不同的結果。原因在於前兩個人不會換位思考，更不會聯想。由此可見，聯想簡直可以決定命運啊！或許，一次聯想，就可以變成盡人皆知的名人；一次聯想，就可以成爲全世界的首富；一次聯想，就可以創造生命的奇蹟。
最近，我也有一個聯想：現在社會治安比較亂，時常會遇到小偷或歹徒，我們應該怎樣保護自己呢？我想，如果有這樣一種“高壓外套”，就不必擔心這些了。這種“高壓外套”表面與普通外套沒有任何區別，都十分時髦，但它和普通外套可大不一樣了。你如果覺得會遭遇歹徒的襲擊，你就偷偷地按一下外套上隱藏着的一個按鈕，“高壓外套”就會啓動防護作用，任何圖謀不軌的歹徒都會遭到電擊。“高壓外套使用了小電池，所產生的'高壓對穿者沒有危險。如果高壓電未成功接通，外套也會發出紅色的光警告歹徒們“躲遠點！”
聯想是指看到某樣東西得到的靈感或啓發而產生新的創造。這也要我們頭腦裏有知識、學到的東西要豐富，平時善於觀察，善於思考，善於實踐，在此基礎上“添枝加葉”，而且還不能缺乏大膽的想象，思維不可以受到侷限，才能出現有益的創造。牛頓就是因爲看蘋果落到地上而不飛起來聯想到地球是否有吸力，最後發現了地心引力，成爲了大科學家，這不是一項通過聯想悟出來的偉大成就嗎？
我們應該大膽想象、運用學到的知識來進行聯想和創造。要有與衆不同的想法，纔能有與衆不同的收穫。讓我們都來成爲奇思妙想的人，這樣我們纔會有美好的明天！
與衆不同的聯想作文 篇2
今天放學後，我買了許多漂亮的水筆。到了家，我便興奮地問媽媽：“你覺得哪隻最好看？”我攤開掌心，把光鮮亮麗的水筆遞到媽媽面前。媽媽深思了一會，拿了這6只筆中唯一的一隻短短的筆，說：“孩子，這些筆都很好看，不過你有沒有發現，這隻短的筆與其它筆的不同，別的筆又細又長，而只有它那麼又短又胖，是多麼的引人注目。現在優秀的人很多，所以你要和它一樣，做一個優秀又與衆不同的人，這樣別人纔會發現你的獨特之處。”聽了母親的話，我受益匪淺。
過了一天，在上語文課的時候，老師叫我們用幾句話描寫果園裏豐收的柿子。大家都千篇一律地寫：秋天到了，柿子豐收了紅通通的。而我卻寫：“柿子成熟了，像秋姑娘綻開了笑臉，她的笑容把樹枝都壓彎了。”我們大家把作業交上去後，老師當場表揚了我，還把我寫的'句子讀給大家聽。
還有一次，我們的美術老師叫我們每人畫一幅有關環保的宣傳畫。大家都想到畫綠洲，或者同學們一起去植樹。而我卻想：這些只是美好的一面，不會對給人以警醒。於是我畫了一片沙漠，上面沒有任何植物，警告人們：如果現在不保護環境，以後世界就會變成荒漠，一片荒涼。我們大家上交了作業，美術老師一張一張地看，一直沒露出滿意的笑容。直到看到我的畫，老師才流露出滿意的笑容，說：“柯祺臻的想法很好，和大家畫得與衆不同，但這樣更突出了環保的意義！”
我從生活中又深刻地瞭解了“與衆不同”的含義。
與衆不同的聯想作文 篇3
我，活潑開朗，馬尾辮總在腦後一蹦一跳，一點也不謙虛的說，我有一雙明亮的大眼睛，總也用不近視。一張嘴，有時能說會道，有時語無倫次。除了這些，我呢，有幾點與衆不同的地方，下面我就爲大家一一道來。
No·1“小書迷”
我可是個不折不扣的“小書迷”。我的書櫃裏有各種各樣的書，如：童話類啦，科幻類啦，名著類啦我可是樣樣愛看，只要有了書，吃飯睡覺什麼的統統排隊去！非得到了爸爸的“攔截系統”到位喊去幹正事，才罷休。
No·2“電視狂”
因爲爸爸怕耽誤我學習，所以規定週末才能看電視。因此，只要一到週末，我就會開始津津有味的看電視。但是計劃趕不上變化，在我看電視時，老爸老媽一般都在睡覺，我又喜歡搞笑片，所以，經常吵到他們。也就只能也去睡覺了，呵呵。
No·3“馬虎鬼”
這是一個致命的'弱點。有一次，我考得那叫一個慘不忍睹，經過一檢查，發現有一半以上的錯題我都會，都是馬虎害慘了我，嗚嗚~~~~
哈！這就是我，獨一無二的我，無法克隆的我。我一定會改正缺點，變成更加完美的我！
與衆不同的聯想作文 篇4
眯縫着一雙黑寶石似得小眼睛，裂着嘴大笑時，會露出參差不齊的大門牙，走路上躥下跳。時常把“賽爾號2”掛在嘴邊，最喜歡玩電腦、下圍棋、跳繩。從來不說謊話、不遲到，但很愛“招惹”別人。你們認識他嗎？這就是我——三（5）班的某某。身高1.3米，不胖不瘦的我是班上的“小不點”，坐第一排就成了我的家常便飯。我是老師、家長眼中有很多毛病的問題孩子。馬虎、邋遢、好動是我身上最大的缺點。考試時11x32=352，我一着急就寫成了11x32=357。我的塗鴉把家中雪白的牆面變得面目全非。我還經常丟三落四，讓爺爺幫我往送東西。這些毛病讓我的學習成績退步了，我暗暗下定決心，一定要用實際行動打敗這些缺點。
從這學期開始，我上課認真聽講，認真完成作業。每次做數學列豎式，自己檢查正誤、找錯字，寫完作業預習新課，及時整理自己的.東西。開學一個多月來，我做的不錯，有時我想偷懶，但媽媽告訴我，好的做法堅持下去就會成爲好的習慣。我要堅持下去，把缺點進化成我的優點。
我相信不久的將來，大家會看到一個“煥然一新”的某某。
與衆不同的聯想作文 篇5
一些普普通通的幾何圖形，不同的人看到它，會有不同的理解。看到一個圓，有人會想到太陽，有人會聯想到團圓……一條線段，有人會想到平坦的道路，有人會想到孫悟空的金箍棒……一條曲線，有人會想到起伏的海浪，有人會想到坎坷的人生路……一個三角形，有人會想到金字塔，有人會想到穩定……當將這些幾何圖形組合在一起的時候，你會想到什麼呢？
我會想到一個自行車。圓形是它的車輪，三角形是它的車架，直線則是它的.車輻條，而曲線就是我剛開始學騎自行車時所走出的彎彎曲曲的路線。
說到這裏，我不禁想起我剛開始學騎自行車時的情景。我的第一輛自行車是我的爸爸媽媽去縣裏買的，剛買回來沒多久，我就讓我的爸爸教我騎自行車。剛開始時，爸爸先推着我走，隨後又慢慢的把騎自行車的要領講給我聽，我學得很認真，生怕聽漏了什麼。隨後的幾天裏，爸爸都讓我自己練習，一週後，爸爸開始檢查我這幾天來的“修煉成果”，我特別興奮的在爸爸面前騎了一圈，爸爸一邊笑着摸着我的頭，一邊說我悟性高，我高興極啦！那天，我終於學會了騎自行車了，雖然騎自行車很累，但我學到了課本中學不到的知識。後來我長大了一點，那輛自行車我已經騎不了了，於是媽媽又給我買了一輛自行車，這輛自行車我一直保留到現在，至今已經四五年了。
那一次成功，讓我明白了:“世上無難事，只怕有心人”的道理。只要用心的去做一件事，就一定會成功的！
與衆不同的聯想作文 篇6
當你看到一個圖形，每個人腦海中都會產生各種各樣的聯想，但是我相信每個人的聯想一定都是不一樣的。當你看到了三角形，你聯想到了什麼?下面我就說說我看到三角形之後產生的與衆不同的聯想吧!
我認爲三角形像一種境界，一座山，一種困難……俗話說的好：“站在高處，也許視野裏已經沒有了迷人的風景，但自己已成爲一道絢麗的風景。”
我曾經聽過這樣一個故事：有一位老首長正病危。他找來最優秀的三個年輕人說：“這是我人離開你們的時候，我要你們爲我做最後一件事：請你們儘快可能地去攀登那座我們一向奉爲神聖的大山，但要儘可能爬到最高的`、最凌越的地方。”
三天後，第一個年輕人回來了，他神采奕奕，衣履光鮮的說：“首長，山頂流泉淙淙，地方真是不壞啊!但首長卻說那不是山頂，是山角。
一個星期後，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風霜：“首長，山頂有高大的松樹林，可是個好地方。”可首長卻說那不是山頂，是山腰。
一個月後，第三個年輕人終於回來了，只見他發枯脣燥：“首長，山頂只有高風悲旋，藍天四垂，高處一無所有。”
首長高興的說：“孩子，你真正到了山頂。你以後就是首長了，祝福你》“
是啊，這山頂就像三角形，想要爬上最最上面的頂尖，是要付出時間和努力的。也許這頂尖並沒有什麼，但一定要記住：只有站在高處，纔有“極目楚天舒”的開闊，只有“會當凌絕頂”纔有“一覽衆山小”的豪邁，只有置身峯巔，纔有“念天地悠悠，愴然而泣下”的英雄情懷。
這就是我對於三角形的聯想，你呢，你想到的應該跟我不一樣吧?不妨說出來，大家一起互相交流，可能你會找到一個跟你志同道合的人呢!
與衆不同的聯想作文 篇7
在“圓”的世界裏，大到太陽，小到圓珠筆珠，都給人們帶來實惠。使人類得益匪淺，也產生了與衆不同的聯想。
太陽，是人們能看見也是利用最廣泛、最大的圓形物體，它給我們送來光明和溫暖，讓萬物得到了太陽無償提供的滋養，才使大地綠色滿園、鬱鬱蔥蔥。爲哺育地球上各種生命的繁衍生息、成長壯大創造了條件;地球帶着我們人類一代又一代的，從遠古走到今天。雖然人類把地球破壞的千瘡百孔、面目全非，它依然周而復始的見證着日出日落;每當我餓了的時候，會想起媽媽掀開鍋的一剎那。我看見在那圓形的鍋內冒出騰騰的熱氣，熱氣裏傳遞着濃濃的香味，使人津液漣漣。這是我永遠忘不掉的媽媽的味道和家的溫馨;自我開始寫字，就沒離開過圓珠筆。圓圓的筆珠兒，牽着一條一條長短彎直的線段，在紙上書寫着我的童年，也描繪出我未來的藍圖;剛出鍋的元宵熱氣騰騰，圓溜溜的潔白如雪、軟如脂膏，象徵着家人的團圓美滿。裏面流淌出甜甜的回憶，喚起我兒時的故事;我家鐘錶的外形不是圓的，方方正正。但是，錶針卻按部就班的圍繞着中間的.點，一步一步的畫着它們的圈兒，從不改變。它安排我一天的活動時間，並提醒我時刻守時;渦輪葉片，在輪船上一旦旋轉起來，就形成了一個旋轉的圓，給輪船帶來了強大的動力，推着大船迎風破浪，勇往直前!
“圓”的家族龐大和人類之間相處默契、年代久遠。我們要更好地利用它們的特性，讓我們在圓的世界裏，使我們的生活更加豐富多彩，盡情的享受圓給我們帶來的和諧、溫馨和快樂!
與衆不同的聯想作文 篇8
盧梭曾說過：“現實的世界是有限度的，想象的世界是無涯際的。”可見與衆不同的聯想對每個人來說是至關重要的。
普普通通的三角形，“其貌不揚”的圓形，名不見經傳浪線和直線，在許多人眼裏可能很普通，而在我的眼裏卻富有意義。
與衆不同的聯想，讓我對名不見經傳的浪線有了獨特的認識。浪線讓我想起了勇往直前的海浪，它們撞擊着岩石，奔涌向前，從不停息。海，不是風平浪靜的池塘，不是流水叮咚的小溪。海就是海，有着跳動不息的脈搏,有一腔奔騰不息的熱血。它就像我們的一生，要有着澎湃的激情，面對人生的各種困難，應該向海浪一樣，勇往直前。
與衆不同的聯想，讓我對普普通通的三角形有了獨特的認識。三角形在數學中代表着穩定，讓我想到了高大巍峨的金字塔。其中最高大的是胡夫金字塔，石塊之間沒有任何黏着物，靠石塊的相互疊壓和咬合壘成。國王哈佛拉的金字塔前，還矗立着一座象徵國王權力與尊嚴的獅身人面像。因爲它是按三角形的結構設計的，所以能在黃沙中巋然不動，完好無損。通過三角形使我明白：人生總有人能到達生命的高度，能征服金字塔的除了蒼鷹，便是螞蟻。
與衆不同的聯想，讓我對平坦筆直的直線有了獨特的認識。由直線人們會想到什麼：金箍棒、鉛筆、筷子……可是在我眼裏直線它可以無限地伸長，它就像我們的學業一樣，學無止境，這樣纔可使我們的生活更加美好。
與衆不同的聯想，讓我對“其貌不揚”的圓形有獨特的認識。讓我想起了噴薄而出的太陽。讓我想到校園空氣清新的早晨，一個個朝氣蓬勃的學生，高高興興的揹着書包，興高采烈地來到學校努力學習；在海邊的早晨，空氣中飄着一股大海特有的氣味，此時，漁民們拿着漁網開船捕魚;在森林鳥語花香的早晨，小鳥站在翠綠欲滴的枝頭唱着優美動聽的`歌。與衆不同的聯想讓我想到了圓滿，人的圓滿是實現自己心中的夢想；家庭的圓滿是和和睦睦幸福的一生；國家的圓滿是社會和諧，百姓都奔向小康之路。
聯想是成功的基石；聯想是前進的謀略；聯想更是人最重要的一種能力。與衆不同的聯想，使我懂得了許多人生的道理，可見聯想在我們的生活中有着怎樣的重要性！
與衆不同的聯想作文 篇9
法國大藝術家狄德羅曾經說過：“想象是人類獲得一切知識的翅膀。”今天，我就來講講什麼是與衆不同的聯想。
下面就讓我們來看一看平平常常的圖形，你會聯想到什麼呢?
如果是一個圓，我會把它想象成一個蓬勃而出的太陽，太陽表示萬物復甦和人生的活力。
如果是三角形，我會想到氣勢恢宏的金字塔，它矗立在茫茫的沙漠之中，在金字塔羣中最高的便是胡夫金字塔，它的前面是獅身人面像，永遠矗立着，矗立着。
如果是一條直線，我會把它想成學習的路上沒有止境，就像成語說的“學無止境”那樣。
如果是一條曲線，我會這樣想：人生的道路是曲折而又坎坷，學習是沒有捷徑可走的，人生的路一定會和曲線一樣，征服坎坷，就會獲得成功。
聯想讓我能從一個物體，想到任何與衆不同的`東西。聯想讓我對科學產生了興趣，也讓我有了新的思路，我要在科學的海洋裏暢遊探索，讓自己快快成長。
我愛與衆不同的聯想。
與衆不同的聯想作文 篇10
圓好似一粒粒晶瑩剔透的雨滴，自天空翩翩降臨，滋潤了埋在土壤裏的種子，於是種子便有了生命。直線像是齊天大聖孫悟空的如意金箍棒，伸縮自如打的妖精膽戰心驚魂飛魄散。曲線如同一望無際的海面上波濤洶涌的浪花，浪花飛濺，像一頭耀武揚威的巨龍在雲海間升騰。
我最喜歡三角形。因爲三角形像一座山，一種困難，更像一種超自然美麗的境界……有一首歌唱的.好：“不經歷風雨，怎見的彩虹，沒有一個人隨隨便便成功……”
我曾經聽過一個故事：有一位老酋長病危。他找來最優秀的三個年輕人說：“希望你們爲我做最後一件事：請你們儘快地去攀登那座我們一向奉爲神聖的大山，但要儘可能的爬到最高的地方。”三天後，第一個年輕人回來了，他神采奕奕，衣履光鮮的說：“酋長，山頂流泉淙淙，地方真是不錯啊!”但是酋長卻說：“那不是山頂，是山腳。”一個星期後，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿面風霜：“酋長，山頂有高大挺拔的松樹林，可是個好地方。”可酋長卻說：“那不是山頂，是山腰。”一個月後，第三個年輕人終於回來了，只見他發枯脣燥：“酋長，山頂只有高風悲旋，藍天四垂，高處一無所有。”酋長高興的說：“孩子，你真正到了山頂。你以後就是首長了，祝福你!”
是啊，這座山就像一個無限放大的三角形，想要站在挺拔險峻的頂峯，是要付出堅持不懈的努力和超出常人的毅力的。也許頂峯沒有繁花似錦鬱鬱蔥蔥的美景，但是一定要記住：只有“會當凌絕頂”，纔有“一覽衆山小”的豪邁。只有“功夫深”，纔有“鐵杵磨成針”的苦盡甘來。也只有置身峯巔，纔會有“念天地悠悠，愴然而淚下”的英雄情懷。
與衆不同的聯想作文 篇11
圓，猶如一個五彩繽紛的泡泡，在陽光的照耀下，是那麼的晶瑩剔透……
冬天到了，新年又到了。這一天，小姨到我家拜年，並送我一支泡泡槍。
我興奮極了，興高采烈地來到了樓下小花園，迫不及待地拆開了槍。
看，這泡泡多美呀！我輕輕地按着板手，泡泡槍唱起了優美的歌謠，一羣又一羣的泡泡姑娘迫不及待地擁了出來，多麼美麗，我愛泡泡！
在這麼多的泡泡當中，那一個拳頭大小的泡泡最引人注目了！它穿過泡泡羣，來到了一片空曠的`草地上，一副與世無爭的模樣。
它飄在青草地上方，與青草爭寵，與花朵比美，與衆碟共舞……玩累了，它又飄在半空中不動了，一隻小泰迪見了，後腿一蹬，竟站了起來，伸出了紅紅的小舌頭，要去舔小泡泡。
泡泡見了，也不惱火，只是飛得更高了。
終於，泡泡要走了，飄到了天空中，在豔陽的照耀下，散發着七彩的光芒，在一屋朦朧的薄霧中，彷彿披上了一層乳白色的紗。
“真美呀！”我不禁發出感嘆，正要用手去摸，它卻越飛越遠，越飛越高了。
我們的童年，不正如這五光十色的泡泡嗎？精彩的童年如夢如畫，它雖然十分的精彩紛呈，但如果不珍惜，只要靜靜地看着它越走越遠，直到消失、破滅………
冬天又到了，小姨又來了，我的童年，卻一點一點走向遠方……
與衆不同的聯想作文 篇12
一條曲線、一條巨齒線、一個三角形、一條直線……它們會使人聯想到不同的東西，但它們一旦聯合在一起時，卻滲透了人生哲理。
一條條曲線，就像浪濤洶涌的大海，把唯一的小船拍翻在荒島。被拍在荒島是老天的意念，但站不站起來，繼續活下來是船員們自己的意念，就像魯濱遜一樣，也許會過得更好，也就是說在遇到困難的時候，要以最積極的心態去面對它纔是，要樂觀去改變現狀，相信遲早有一天會走出困境。譬如說小明是一個學習十分差的學生，但他卻十分樂觀，第一次考試過後，成績很不理想，老師同小明的媽溝通後，兩人一起商討方法。小明媽回去之後，細心地教導小明，並關注兒子的心理變化，與他積極的學習，學完就“溫故”。第二次考試過後，小明成績名列前茅，從此一直在用此方法，小明成爲了優等生。
一條曲線也似是一種人生，起起伏伏。雖然造化弄人，但幅度不大，卻也禁不住這般的起伏，人生哪裏是平坦啊！坎坎坷坷，只能摸索着找到路，卻還不知對與錯，是踏實的土地，還是深淺不一的土溝。
巨齒線更加富有哲理，大起大落，何談平坦好似另一個人。這個人生堪稱失敗，這一定是一個被上天所忽略的一生。但有趣的是發現狀依然可以改變。比如小麗的爸爸是一位成功的企業家，但他卻有一個不爲人知的`勵志的故事，很有戲劇性的故事。他以前是一個專門低價出售盜版鞋子的小販，但爲人還有點良心，只挑質量上乘的鞋子賣，幾次險些被送上法庭，直到存到了差不多的錢，又大量貸款，自己創造了一個品牌，該牌的鞋子一出售就廣受大衆的喜愛，小麗爸一下子有了名氣。
無論這些線像什麼樣的人生，只要我們“lu起袖子加油幹”，踏踏實實邁好每一步，無論人生多麼悲慘，又何嘗不是一種巔峯。
與衆不同的聯想作文 篇13
在我們的生活中存在着許許多多的圖形，每一個圖形都有關於生活的道理，只要你透過表象看到本質都會引出與衆不同的聯想。
樂觀的心態是生命裏最美麗的圓，它能包容一切，改變一切，會使你的生活中的浪線變成動力，並且在面對困難的時候能衝破困難。
他去西部淘金時並沒有因爲被河水擋住去路泄氣，而是發現了擺渡的生意；他並沒有因爲被搶去淘金的位置失望，而是發現了賣水的生意；他並沒有因爲水車被破壞絕望，而是成爲了舉世聞名的“牛仔大王”——他就是鼎鼎大名的`李維斯。
李維斯以圓一般樂觀的心態去面對生活中一切困難的曲線，他認爲在他的生活中每發生的一件事都是當時最應該發生的，每一件事的存在都有它的道理，他絕不會向困難低頭，而是以自己的智慧圓滿地戰勝困難。
如果李維斯以消極的態度去面對人生中的種種困難，可能就不會有今天的“牛仔大王”。人的一生中會有浪線，只看你如何面對。浪線像一面面鏡子映照出自己的不足；；浪線像試金石隨時測試你是否努力了？
我以前遇到困難就退卻放不平心態，現在回想起來我是多麼的可笑。以爲退縮就可以讓困難消失，人生的道路就會變得通暢。從這一秒開始我一定會徹底改變自己，與困難搏鬥打敗困難，以樂觀的心態去面對人生種種事情和考驗。
困難是小小的浪線，只要你不斷努力創造每一個精彩，就會獲得圓滿的成功，這不正是浪線與圓帶給我們與衆不同的聯想嗎？
與衆不同的聯想作文 篇14
那是一個十分古老的故事!我叫他給我，他說不要，我硬搶了過來，一看，啊..真是我作業，我說：“哎呀，你怎麼把JJ的作業給弄成這樣啦。與衆不同的聯想作文大街上突然張燈結綵、紅旗飄飄，。500字作文記得去年以小組爲單位的繪畫比賽中，本來能取得優異成績的我，卻失敗了，在公佈成績的那一刻，對老師辛苦教誨的愧疚!
直線給我的聯想是做人不能有單一的思想，要有浪花一樣波瀾壯闊的人生。
有一個真實的故事：雷殿生徒步走中國。雷殿生90年代時有一個安穩的工作，一年可以掙幾十萬元，可他卻沒有過着這樣安逸的生活，而是想要徒步走遍全中國。爲此他停止了做買賣，他每天無論颳風下雨，都揹着煤氣罐在哈爾濱的公路上跑來跑去。有一天他被警察攔住，警察以爲是小偷，經過詢問雷殿生說出了他與衆不同的偉大夢想，警察不敢相信他所說的偉大夢想於是來到了他的家裏，雷殿生的家裏堆滿了體育器材，看到眼前的一切警察相信了他。
終於有一天他下定決心，一個人拿着行囊和哥哥揮淚而別，哥哥說了一名話：“殿生，你要是走不動了就回來吧！”他堅定地用10年時間走遍了全中國，穿爛了50多雙鞋，走掉了19個腳指甲。他北到氣候惡劣的漠河，在冰天雪地零下90度光着身子挑戰；南到永星島，自制國旗，紅旗飄揚祝福祖國；西到風沙肆虐的'羅布泊，穿越茫茫無人區沙漠；東到烏蘇里江。初冬的一天他來到了一個瀑布邊照相，突然腳下一滑就滑到了黃河邊，還好有一個坑，差點就墜入了黃河裏，他小心意意的從坑裏爬到了岸上......
人生不能太單一，這樣就失去了它原本的價值，只有波瀾壯闊的人生纔會有滋味。
與衆不同的聯想作文 篇15
世間有許多奇妙的幾何圖形，每當我們看到這些圖形時，就會讓我們產生無盡的聯想。
圓好像一個剛剛升起的太陽，它對着大地微笑，溫暖了我們的心，每天讓我看到新的希望；當到了中午，它便變的成熟穩重，盡情奔放；當日落之時，它仍然保持微笑，似乎是想告訴我們，明天還有新的希望。
圓又像我們的地球，我們賴以生存的家園，它是我們腳下無疆的大地，而我們卻對它加以破壞，所以我希望大家一起保護我們美麗的地球。
圓又像一個個時鐘，告訴我們時間的.重要，告訴我們一分一秒的逝去，把我們從夢中叫醒，時刻提醒我們:時間已經匆匆而過，趕快努力學習，不要再浪費一分一秒。
圓又好似一枚枚硬幣，讓我想起了小時候存錢的經歷，它讓我明白了存錢不容易，賺錢更是辛苦。一枚枚放進儲存罐裏的硬幣，都給我留下了深刻的回憶。
圓又猶如一張張盤子，讓我想起了小時候父母辛苦地端着它給顧客送菜，又無數次的洗刷這一張張盤子，它也是父母辛苦的標誌。
圓又像父母辛苦勞累流下的汗滴，他們努力工作賺錢，都是爲了我們生活得更好。我相信每一位父母都有望子成龍，望女成鳳的願望。而我只希望天下所有的孩子們都能努力學習，不要辜負了父母對我們殷切的期望。
願天下人好事圓圓，幸福圓圓!
與衆不同的聯想作文 篇16
茫茫人生路，有人生活的不如意；而有人過得完美。主要原因是不追求與追求的區別。通過“圓”這個圖形，我聯想到人生要追求無限的廣度才活的有意義。
追求使人不再自卑；追求使人實現理想；追求使人達到成功的目標。如果你不相信，我給大家講一個故事。
他小學沒畢業，生活貧苦，一家人常以麪條充飢。15歲，他出去打工。爲了餬口，常被街頭混混欺負。一次偶然的機會他認識了林正英，他一口氣從佐敦道打到旺角，林正英說：“你現在二十幾歲，你想過嗎？三十幾歲、四十幾歲還能跑多遠？”林正英點醒了他。他從此走上演藝之路，當後勤，還追求拍戲，最終成了香港電影的黃金配角。他就是－－林雪。我從他的身上知道：一個人無論地位有多低，只要肯於追求，即使是蝸牛，也能爬上事業的巔峯。看天地廣闊，不正是一個大大的圓，人生最完美的實現嗎？
我認爲人這一生要是沒追求。即使有再高的地位，再貴的身價，再大的勢力，也無濟於事。追求好像是初冬時的一縷陽光，它的夢是圓的；追求宛若是樂譜上的感人樂章；它的追求彷彿是新生命裏朝氣蓬勃的音符，它的美是圓的。正如安諾德所說：“追求完美，那麼，就是追求美與光明。”人不斷的追求，已經滿足，仍然追求，如此永不停止。這便是成功的祕訣。做人不能沉迷於你眼前的良辰美景，若不然未來的日子會讓你大失所望。
我以前就是沒有追求。盡是空想、妄想，現在回想起來，荒誕無爲。每天囚禁在家中的藩籬裏，不去探索新的世界；天天沉溺在玩具的海洋中，不向遠處思忖理想；日日把作業完成就無事可幹，時間嘀嗒像小溪一樣流逝，我全然不知……現在的我通過大量的閱讀，漸漸地明白了：司馬遷忍辱奮起寫出《史記》；列寧認真學習終成偉人；霍金被病魔禁錮依舊成爲舉世聞名的物理學家。我的世界再也不能是平面的世界，我的世界要在更廣闊的'空間裏有所作爲，我要跳出固步自封狹小的圓，到外面更精彩的世界去圓我年少的夢！
人一定要追求生命的廣度，要不就等於白活，要掙開束縛你的繩索，去探尋你自己圓滿的人生，這便是圓帶給我的與衆不同的聯想！
與衆不同的聯想作文 篇17
我有許多聯想，最與衆不同的就是聯想我的人生未來。
直線給我的聯想是做人不能有單一的思想，要有浪花一樣波瀾壯闊的人生。
有一個真實的故事：雷殿生徒步走中國。雷殿生90年代時有一個安穩的工作，一年可以掙幾十萬元，可他卻沒有過着這樣安逸的`生活，而是想要徒步走遍全中國。爲此他停止了做買賣，他每天無論颳風下雨，都揹着煤氣罐在哈爾濱的公路上跑來跑去。有一天他被警察攔住，警察以爲是小偷，經過詢問雷殿生說出了他與衆不同的偉大夢想，警察不敢相信他所說的偉大夢想於是來到了他的家裏，雷殿生的家裏堆滿了體育器材，看到眼前的一切警察相信了他。
終於有一天他下定決心，一個人拿着行囊和哥哥揮淚而別，哥哥說了一名話：“殿生，你要是走不動了就回來吧！”他堅定地用10年時間走遍了全中國，穿爛了50多雙鞋，走掉了19個腳指甲。他北到氣候惡劣的漠河，在冰天雪地零下90度光着身子挑戰；南到永星島，自制國旗，紅旗飄揚祝福祖國；西到風沙肆虐的羅布泊，穿越茫茫無人區沙漠；東到烏蘇里江。初冬的一天他來到了一個瀑布邊照相，突然腳下一滑就滑到了黃河邊，還好有一個坑，差點就墜入了黃河裏，他小心意意的從坑裏爬到了岸上……
人生不能太單一，這樣就失去了它原本的價值，只有波瀾壯闊的人生纔會有滋味。
