六年級年的作文通用4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
雪人是你真摯的朋友，或許陪伴你的時間不長，但是足夠溫暖你一輩子。來自骨朵摩多星球的凍凍，就是雪人，她的地球朋友—方雨獵，就是受益者。
男孩方雨獵一年級時，碰到紫瞳女孩凍小藍，他管她叫凍凍。在他倆一起種下西瓜苗後，凍凍消失不見。凍凍總是匆匆與方雨獵見一面就走掉。而方雨獵一次又一次的眼睜睜看着凍凍消失，自己卻無能爲力！有一次，凍凍回來了，她列了一個單子，讓方雨獵幫她實現上面的願望。方雨獵一一幫她實現了成爲地球少女的願望。願望完成後，凍凍走了，這次是真的走了。方雨獵說：“再見，隨時再見。”
愛與溫暖，包含在方雨獵小小的心裏。在他心中那個祕密花園裏，凍凍是他的至愛。也是凍凍讓他明白，世界上還有愛。雪人是有溫度的，是愛的溫度。它往往在鵝毛大雪傾瀉之時，灑下愛，讓小朋友們在雪地中盡情玩耍，玩耍，開心快樂。雪人代表純潔的夢想，美好的未來，而融化的雪人，則代表逝去的年華，燦爛的過去。當一個又一個奇怪的稚嫩的'念頭從腦海中閃過，心中的雪地裏就會有一個小小的雪人因愛搭起。而在另一個瞬間，雪人在慢慢融化。因爲雪人是在星空中綻放的唯美煙花，雖匆匆淡逝，卻在心中留下了幸福的印記。
雪人，隨時融化，隨時離開，留下的是刻骨銘心的記憶，留下的是永不冷卻的溫暖。
六年級年的作文 篇2
小時候的我是一個愛美的女孩，喜歡漂亮的鮮花，看到同學家院子裏一簇簇盛開的月季花羨慕得不得了，紅色的火熱，粉色的嬌嫩，黃色的優雅，紫色的華貴，白色的純潔……陣陣清香，招惹蝴蝶和蜜蜂在花叢間飛舞。
每次放學，我都要在同學家欣賞一會兒纔回家。可每次回到自家的院子，看見的只有在陽光充足的地方長着綠綠的扁豆，其他地方都是空蕩蕩的。奶奶不喜歡種花，卻很喜歡種扁豆，每年都把扁豆種在我準備種花的`地方。有好幾次我想把扁豆連根兒拔了，移栽幾株月季花，又怕奶奶生氣，就沒有拔掉，但心中總有隱隱的不快。
一天放學，我看到奶奶站在扁豆架前仔細地看着什麼。“這綠葉有什麼好看的？”我嘟噥着走過去。“看，開花了！”奶奶興奮地說。我仔細一看，花開的不多，但是一簇簇、一叢叢的，像星星似的散在綠葉間。不仔細看，很難發現。瞧，那淡紫色的花瓣小小的，並且蜷曲着，就像裙襬的蝴蝶邊兒。我原先不以爲然的心態竟平添了一份感動，沒理由地喜歡上了扁豆花。
於是，我開始和奶奶一起關注起了扁豆花。過了幾天，發現那即將長成的扁豆頂端竟連着些凋謝的扁豆花。本來就很淡的顏色，此刻就像經水洗過似的，褪得不見痕跡了。輕輕一碰，那花兒竟飄悠悠地落下來。
奶奶掐下一朵剛開的花插在我的辮子上。“我們丹丹也要做不嬌不豔的扁豆花。”嗅着髮梢上若有若無的清香，我似懂非懂地點了點頭。
奶奶的這句話陪伴了我5年，直至今日，我依然偏愛這淡雅的扁豆花。月季花很豔麗，但秋風過後，只留下憔悴；而扁豆花開敗後留下的卻是美味的果實。
淡紫色的扁豆花，將影響我的一生，還有奶奶的叮嚀——做一朵不嬌不豔的扁豆花。
六年級年的作文 篇3
我是一隻蟬，因爲我的叫聲很像“知了——”的聲音，所以人類叫我知了。
一天晚上，吃完晚飯，在柔和的月光下，我像往常一樣走向一片屬於我的天地。在小區裏的一棟高樓的一角，有一條長長的磚縫，磚縫中間長了一叢草，我安靜地趴在那兒。因爲這是小區，又是晚上，所以不會有車鳴笛，也不會有蟬嘲笑我接下來乾的事。月光暗了下來，到了我演奏的時候了！“知——了——知——了——知——了——知——了。”我唱完最後一個短促而又尖銳的小調時，做出了一個重大的決定：我要去探險！去爲自己的夢想而奮鬥！
或許，你們猜到了，我的夢想就是當一名音樂家。但，許多樂隊都因爲我難聽的嗓音拒絕了我。於是，我決定一個人到遠處尋找更多的樂隊，尋找機會。遠處，如果我走着去就要花幾天幾夜的時間，怎麼辦呢？對了！附近有一條小河，我可以通過河道遠方。可是，如果過河，飛太累了，嗯……嘿！我想起來了，可以先抓住一片樹葉，飛累了再當船用，有了樹葉“船”的`幫忙，過河絕對沒問題。我抓着一片沉重的樹葉，從河邊飛了。
我已經飛了三天三夜，累的翅膀都扇不動了，眼睛都快睜不開了，就用樹葉當船過河。坐在“船”上，疲勞的我做了個美夢：我站在閃亮的舞臺上，唱着自己編的歌……醒來後，河水有點兒急。啊！不好，一個龐然大物飛過來——是一塊石子，它落在這艘樹葉“船”上，“船”傾斜了，我的頭一下子沉到水裏，喝了一大口水。我想退到“船”中間，卻忘記了後面有塊石子，我使出蛻皮的力氣去頂那塊石子，結果用力過猛，翻到河裏去了。我使勁掙扎着，胡亂抱住了一根樹枝，失去了知覺……
當我醒來時，已飄到了岸上，懷裏抱着的正是那根救命樹枝。我吸了一口裏面的樹汁，好吃！這時，我看見了一羣同類組成的樂隊，他們正準備唱歌呢！我停在它們面前，掃視了一下它們，這一刻，我知道他們和我一樣愛唱歌，和我一樣最早到泥土來蛻皮！“知——了——知——了——知——了——知——了。”我和他們一起放聲大唱！唱享生命中最後一支歌。兩篇落葉飄落下來，這兩個龐然大物蓋在我們身上，秋天來臨了！
六年級年的作文 篇4
我從小就愛說“我能行!”，不論是生活中，學習上還是遊戲時，我都會對自己說“我能行!”
那是一個暑假，我和爸爸、媽媽到三姑家。我去找表哥玩，他不在，我看見了他的足球。心想：我要是會踢足球就好了！心裏想着手拿起了足球，我有點躍躍欲試了。我就一邊學踢足球一邊等表哥。你可能要問我怎麼還要學呢？我告訴你吧！我那時才三歲。爸爸看見了，知道我不會踢就過來教我。我急忙說：“我能行!我能行!”，老爸沒辦法，只好說，“需要我的時候喊我。”爸爸走開了。於是，我開始踢起球來。左一腳，右一腳，怎麼也踢不好。媽媽看見了，也過來幫我，我想都沒想，就說：“我能行!我能行!”老媽也沒轍，只好搖搖頭，也走開了。我又手忙腳亂的踢了起來。這時候，我已經能踢住球了。過了一會兒，表哥回來了，他也想幫我，我又說：“我能行!我能行!”我又開始專心的踢球。你看，我邁動左腳，看準球，向前一踢，球飛到了媽媽的面前，我跳起了，高興的說：“媽媽，你看，你看，我能行!我能行!”媽媽也高興的'抱起我，把我高高舉起來，興奮的說：“我兒子真棒！我兒子真行！”
你看，只要認真去做，不放棄，心中有一個信念，常常告訴自己：我能行!就一定能夠做到。畢竟功夫不負有心人嘛！
