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實用的小學六年級回憶作文集錦七篇

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在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學六年級回憶作文7篇,歡迎大家分享。

實用的小學六年級回憶作文集錦七篇

小學六年級回憶作文 篇1

時光如梭,光陰似箭,時間,在我們上音樂課時從音符中溜走了。時間,在我們上體育課時從我們腳步下溜走在我剛進這個學校時,哭着鬧着要媽媽,要回家。可是……六年後,總覺得有點捨不得這所學校,捨不得這所學校的一草一木。因爲我曾經在這嘻笑,悲傷,振作,拼搏……

認識

“不管你們原來有多好,多棒,但在這,你們以前的輝煌已灰飛煙滅,偃旗息鼓,在這一切將爲零”我們英語老師瞪着小眼睛說道,“那麼,有請同學們上來自行介紹。”突然,一個虎背熊腰的同學昂首闊步走向講臺,但是,他的手一直蹂躪着他那紅色的衣角,他似乎有點緊張,“我……我……我叫……”

告別

“長亭外,古道邊,芳草碧連天”一聽見,我的淚珠如天上的烏雲般,憂愁中又顯得有點沉。第二天,我看着同學們在下課後談笑風生,聽見同學們在上課時那讀書聲如鄉間小哼,多想時間停留在這啊!

時間,在我們讀書時從我們嘴尖上溜走。時間,在我們請教老師時駕着好奇溜走。時間,在我們努力學習時,從老師那一條條皺紋邊溜走。

小學六年級回憶作文 篇2

轉眼間我的小學生活就要結束了,我也由一個懵懂的幼童成長成了一個成熟的少女,回味六年的經歷可謂酸,甜,哭,辣味味俱全,其間苦和甜最值得我回味。

還記得五年級時,我們臨近期末大考,每天拼命擠時間複習,晚上七,八點時,我們看的是教參,輔導書;每天都在爲大考奮筆疾書地奮鬥着,那複習本子有山那麼高,題目是海那麼深。每天的課間,迴盪的不是天真的笑聲,而是筆尖觸紙的“沙沙”聲,課間裏不再討論明星八卦,漫畫遊戲,而是數學,語文題目。每天都想着趕緊寫完作業,可以輕鬆輕鬆,可是每當寫完作業後,扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘,發現時間已在我的筆尖下逃走。當時,多麼想回到我們還吃着棒棒糖的童年,而不是沉浸在黑白字的作業本里。——苦在一次三年級春遊,我們班級開展了第一次振奮人心的拔河比賽。經過抽籤,我們選出了隊員,長長的繩子中間拴着鮮紅的綢帶,隊員們個個神采奕奕,憋足了勁,婁愷城緊緊拽住繩子和夥伴們喊着號,他使出吃奶的勁往自己那邊拉。啦啦隊更是熱鬧,搖着手幾乎喊破了嗓子。在“加油,加油……”聲中我們的勢氣更加旺盛了,經過幾次危險的爭奪,終於紅絲帶移到我們這邊,只聽“撲通”我們一排人全倒了,顧不得痛的我們立即跳起來,跳着喊着:“我們贏了!我們贏了……”——甜不知不覺中我的小學生活結束了,我就要告別和我朝夕相處的母校和老師了。我們在這裏享受知識的陽光,有良師的教導,有知心同學的愛護。在這美好環境裏完成小學學業,在這裏享受知識的海浪。

六年的校園生活是一個充滿童話色彩的繽紛世界。我們在課間,在操場都充滿畫意。這裏告訴我們豐富的科學知識或者快樂於樂趣。旭日東昇,每天這時正是五星紅旗從校園冉冉升起,溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的童年生活,是那麼綺麗,美好。

小學六年級回憶作文 篇3

“總部,總部,華龍5號報告總部,飛船已經安全進入仙女座河外星系,正向希望星進發,圖片和視頻也已自動發出,目前一切正常,請總部放心,宇航員定不辜負祖國的期望,完畢。”

21世紀,世界各國在航天科技方面的戰爭愈演愈烈,都積極去發現河外有生命跡象的星球。仙女座河外星系內邊緣一顆名叫希望的'星球因曾探測到液體,倍受人們關注。幾個科技強國都虎視耽耽想一探究竟,中國亦不例外。

華龍1.2.3.4號無人飛船預飛試驗圓滿成功,公元20xx年,“神舟5號”發射後的第30個年頭,傳承着“神舟5號”的精神,“華龍5號”也發射了。此次,“華龍5號”的主要任務是載人從希望星中帶來一些標本,確定是否有生命跡象。這將是中國乃至世界航天的歷史性一筆。

“總部收到圖片和視頻,乾得很好,相信你們定能圓滿完成任務,完畢。”總部的工作人員臉上抑制不住的振奮,宇航員更是內心澎湃。我們又離夢想和希望近了一步。

靠着祖國先進的科研技術,飛船已經接近希望星。宇航員用顫動的手嫺熟地使飛船變軌,開始饒着希望星運動。待到時機成熟,飛船依靠宇航員的精確掌控,劃過希望星的天際,降落到希望星這一神祕的土地上。此刻,地球上的人們通過衛星的傳達,爲這激動人心的場面不住得讚歎。

小學六年級回憶作文 篇4

每個人生活中都有自己的色彩,在我的生活中,爸爸媽媽的小吵,同學之間的互相幫助,朋友間的談心……這些無不給我的生活增添了色彩。在我的腦海裏,有許多印象深刻而又令我感到十分溫暖的經歷,家庭、友情、同學之間,我更偏愛友情,它也是我生活中必不可少的。我和雯倩之間的互相關愛令我感觸頗深!

那天下午,樹顯得格外蔥綠,花顯得特別嬌嫩,陽光灑在我的身上,使我的心情倍佳,我就準備下樓檢查衛生和節電,拿着打分記錄夾在四年級的那層樓中徘徊,呼吸着新鮮的空氣,精神爽朗。

突然,雯倩歡快地走進我的眼簾,她對我招着手,向我打招呼:“嗨!雨欣!”我也微笑着,表示對她的迴應。我朝着她跑去,我問她要幹什麼,她向我訴說:“雨欣,我和依婷嬉戲時,不小心把髮箍掉在樹叢裏了,我下去撿,我撿完後,不想從草叢裏出去,你等會兒拉我上來,行嗎?”她露出哀求的眼神,我看着她這麼可憐,心想:我試試看,最好別讓她下去撿!我信心滿滿地回答她:“雯倩,你先等一下,我試一下能不能用本子把它鉤上來!”

說着,就把手伸得長長的,準備大顯身手,我心想:一定要把髮箍弄上來,可不能丟臉。可這個髮箍偏偏要和我作對,就是淘氣地賴在泥土上,不肯上來。

我很無奈,只好讓雯倩自己下去撿。進入草叢後,她拿起髮箍,擦了擦,再戴到自己頭上。我抓住她的手,使勁往上拽,我把牆壁作爲支點,腳頂住牆,用力一蹬,不知因爲什麼原因,就是拉不上來。僵持了將近五分鐘,我大汗淋漓,實在是體力透支了,看見一位阿姨,就向阿姨求助。沒想到,在阿姨的幫助下,我輕輕鬆鬆地就把雯倩拉上來了。

她由衷地對我說:“雨欣,謝謝你啊!”我略帶羞澀地笑了笑,就跟她道別。

以後,我數學方面有難題,就主動尋求這位學霸的幫助,她就會幫我講解。有時候,我真是打從心底裏感激她呢!

關愛,無處不在,人與人之間的相處需要關愛。同學之間,即使是很普通的小事,也能成爲十分寶貴的回憶!

小學六年級回憶作文 篇5

小學,我們有多少歡聲笑語有多少煩惱,小學我們早早放學,我們可以在一起玩耍,可以晚點回家。

小學我們還是個孩子,家長對我們也不嚴格,只要我們把作業寫完,我們可以隨時出去玩,我們可以玩到不想玩爲止,可以玩到晚上,我們可以找出同學叫上他們,帶點錢到處遊玩。

但在我們分別的時候,不管男女都會哭,因爲我們不會忘記我們在一起的歡樂時光,因爲我們怕以後沒有那種歡樂時光,因爲我們一起生活了六年。在我們分別的時候,我哭了我沒有那麼堅強,可是誰有那麼堅強呢?我們知道,以後可能再也見不上了,在分別的時候我們以淚水,來祝福大家。

在上初中後,我們沒有在體驗過小學的時光。我們也時常懷念這種時光,可我們再也不可能有小學的時光了,因爲我們已經長大了,我們已經不是小孩子了。

但在我們心裏,我們永遠也不會忘記我們在一起的快樂時光。

小學六年級回憶作文 篇6

時光流逝的總是那麼匆匆,日子總是不知不覺地飄走,讓人攔不住,只能通過白天黑夜來知道一天過去了,新的一天又來了……轉眼間,我生活了六年的小學時光也將結束了,我的腦海裏卻總浮現出小學生活的點點滴滴。

小學生活不但讓我們收穫了知識,同時更多的是等到了快樂。小學過着無憂無慮的生活,打了架有老師解決,同學幫忙,父母承擔責任。做錯了事,最多隻是受到幾句責備,幾聲譴責。遇到難題又會有爸媽以及老師的幫助……

還記得剛入學校的我,我懷着陌生而又恐懼的心情來都這所新學校,一走進校門看見成百上千的同學都穿着整齊又幹淨的校服於別人到處問好。我一走進教室,同學們都用投以好奇的目光盯着我,我內心又多了一份恐懼感。老師居然還讓我當着全班的面作自我介紹,我扭扭捏捏的站了起來,兩腿直髮抖,手緊抓着衣服往下扯說起話來吞吞吐吐“我~額~叫……XXX”當我說這句話的時候我自己都感覺聲音像螞蟻一樣。

老師走到我面前並沒責怪我,她用她那溫暖的手撫摸着我的肩膀,用溫熱的話語說:“別緊張,同學們都很期待聽到你那完美的介紹,這是每個新同學都必須要做的事情,放鬆一下,你能做好!”同學們也都對我說:“加油!”有了老師和同學們的鼓勵我有的足夠的勇氣,再一次大聲的做了個自我介紹,這一次成功了。說完教室裏立刻響起來暴風雨般的掌聲。

還有記憶深刻的是六年來,我不知道自己遇到了多少困難並傷心過。但在遇到困難時,一個個同學都向我跑來幫助我解決問題;傷心時總有同學圍在身旁安慰我那顆傷痛的心。

回憶起小學六年來的點點滴滴,再想想即將畢業將要離開同學們,眼眶的淚情不自禁的流了下來……

小學六年級回憶作文 篇7

“嘿,你寫的字好漂亮啊!”我湊到學霸雨菲面前說。你只是淡淡說了一句“謝謝誇獎”便離開了教室。你怎麼那麼高冷啊!你的字很漂亮,以後我要跟你學寫字了,我心裏想。

第二天早上,我來到學校,有不少同學在早讀,大概是期末考了,抓緊複習吧。我坐下來,叫了下你,你沒有反應,拍了你的肩膀還是沒有反應。從書包裏拿出紙條,在上面寫“放學後可以留下來教我寫字嗎?你的字很漂亮,我想跟你學。”我往你的位置扔了過去,你淡淡打開紙條,由於你是背對我的,我看不清楚你臉上的表情。心想,應該會同意吧?

終於熬到了放學,同學們陸續離開教室,只剩下我兩了,你遞給我一本筆記本,我好奇的問“這是什麼?”你說了句“自已看”就揹着書包回家了。打開筆記,原來是寫字的訣竅呀!上面的字都是你一筆一畫寫出來的,看來你把我的話記在心裏了。你的字不大不小,有點歪,但看起美觀,用秀麗這個詞來形容再好不過了。

來到學校,看見你在登記作業,你是語文課代表嘛!很忙的,我湊到沒耳邊說“放學後咖啡廳見。”你沒有回答,

果然你還是來了,你雖然話少,高冷,但我不介意,你是我的好朋友嘛!

看着天上的月亮,我想你了。你想我了嗎?此時的你,一定也跟我一樣在看月亮吧?

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