六年級的打算作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的六年級的打算作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的打算作文 篇1
步入校園，一陣幽香，一切顯得如此美好。同時我們迎來了新的學期，我們就像小鳥越飛越高，成了我們城郊小學六年級學生，又長大了一歲，又長高了一點，我決定給我的新學期定一個新的打算。
一，紀律。上個學期我紀律不太好，時常被值日班長在記錄本上記上三個大字。雖然我上課積極回答問題，但是我上課總是動來動去，做小動作，像是得了多動症一樣。但是這個學期我一定要改掉這個毛病！我會上課認真聽講，雙手乖乖的放在桌面上，不講小話，不亂動，老師讓我們寫或者該寫的就一定要寫，老師說的話就一定要聽。
二，學習。上個學期我的學習馬虎，不認真。語文，英語，數學，三科一科也沒有達到95分。因此，在這個學期，我要加把力，將三科科科達到95分以上的目標，正當班上的學習標兵。
三，運動。提到運動我上個學期做的真的不好。首先是我跳遠只有偶爾幾次合格，還有跑一圈就累了，其他同學都是精神抖擻，並且比我快一大圈左右。然後再就是上學期的校運會，我加入了這場比賽。本想好好發揮，我卻不知怎麼的成了最後一名，拖累了整個班級，因此我十分慚愧。所以運動這一方面也不能落下！
我定下這些打算就一定要比以前更加的加倍努力，刻苦學習，刻苦鍛鍊，努力完成這些打算，爲我自己加油！
六年級的打算作文 篇2
光陰似箭日月如梭，我們又迎來了新的一學期，對於六年級的我來說，這學期是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一學期，因爲度過了這學期，我將告別我的小學生活。開始我中學的旅程。所以我們更應該好好珍惜着段寶貴的時光。
先談談學習方面吧!
在語文學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組，句子，來提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，上課認真聽講，課後認真複習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習來鞏固學到的知識。
言行方面，我要做到：下課不說粗話，上課不講小話，看到老師主動問好上下樓梯靠右行，和同學和睦相處。作爲少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助別人，時刻謹記遵守規則。待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。誠實守信，不說謊話，知錯就改。
在生活方面：我要發揚艱苦奮鬥美德，展小士兵風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮鬥。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。
希望在這小學的最後一個學期給大家留下一個美好的印象。
弗蘭克林曾經說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對於我們小學生來說，寫好一篇好的作文，做好每一道數學題，完成好老師的每一份作業都是我們在小學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就就沒有收穫，沒有付出就沒有所得。
同學們讓我們揚起理想的風帆，爲即絢麗又充滿坎坷的小學征途畫上一個圓滿的句號!
六年級的打算作文 篇3
一轉眼，邁入了六年級的下學期，也就等於幾個月後就要離開了母校。這個學期的時間比上個學期更緊張了，我們的學習壓力也漸漸大了起來。
上個學期的期末考試我的數學成績才83.5分，平常我都可以考個90來分的，仔細檢查，哎呀！得數寫錯了、除號寫成乘號了……唉，都是粗心大意害了我啊！哼！這個學期我一定要改去粗心大意的毛病！在數學上我一定要加油，我決定把做完作業剩下的時間複習今天學的知識，鞏固一下，猶如栽好的樹苗再加上一根支柱，更加牢固。
我還發現語文的課外知識缺少，經常在填古詩詞是大腦一下子“短路”了。例如：江楓漁火對愁眠的上一句是什麼？“咔嚓”我的大腦又短路了，“到底是什麼呢？”我喃喃自語道。”叮鈴鈴……收捲了！“我不顧三七二十一，交上了卷，剛走出教室，答案回來了，原來是”月落烏啼霜滿天“啊！唉！這樣又白白丟了一分啊！我認爲我應該每天晚上背一首詩，365天就背了365首詩。一年積累下來的故事還真不少呢！
我相信，每天這樣堅持下去，成績肯定會有所上升，升學考試也會佔有絕對的優勢呢！
六年同窗的朋友在幾個月後就將要分離，希望那窗外的風鈴把我的63個祝福帶到每一個人的身邊。
六年級的打算作文 篇4
今年真是倒黴透了，因爲，這幾週一直不停的下雨、下雨、下雨，下得我的心都煩了，中午和下午都不能出去玩。這幾天，我忽然想到了冬天，大家都當然知道，冬天是要下雪的，但是，有的冬天不下雪，有的冬天下雪，有的冬天下的雪大，有的冬天下的雪小，有的冬天下的雪既不大也不小。那麼，今年的冬天雪是下得大還是下的小呢？我又不是上帝，怎麼知道呀？還是去問一問爸爸吧！
就在一天早晨，我正在吃早點，忽然，我想了起來，我要問一問爸爸今年下的雪是大還是小，於是問了起來：“爸爸，今年下的雪是大還是小呢？”爸爸說：“可能是下的大一點兒吧！”我又問：“爲什麼下的大一些呢？”爸爸回答說：“你看今年夏天，雨下的是不是很大？”我點了點頭，於是爸爸又說道：“照這樣說，既然雨下的大一些、多一些，那麼，冬天的雪肯定是比較大一點兒了。”我心裏這麼一想，還真有點兒道理：夏天的雨下得多，那麼冬天的雪就肯定下的'多，聽了爸爸的話，我這才真的有些相信今年的雪稍微大一些，多一些了。
我好高興呀！因爲在下雪的時候，孩子們大都喜歡堆雪人、打雪仗……如果今年的冬天雪下的多，那麼，我們就可以快快樂樂的堆雪人、打雪仗了。
六年級的打算作文 篇5
開學了！我們迎來了新的改變！成爲了全校的大哥哥和大姐姐——五年級！現在可不是說這個的時候，該要訂個全方位計劃了！
在沒有關於學習上的思路時，朋友給我講了一個他們同學給她講的故事，她說，至今還讓她印象深刻。故事的內容是這樣的——世界上有兩種動物能到達金字塔的頂端，第一種是在藍天中自由翱翔的雄鷹，第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話，在現在，我們就把天才比作雄鷹，把普通的人比作蝸牛，天才在尋求夢想的路上暢通無阻，而普通人就要付出比天才高几倍，甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇，我會選擇蝸牛，因爲，雄鷹最後的到手的只有夢想的實現，但蝸牛在尋求夢想的路上，得到了堅持與恆心這兩樣最爲讓人強求是求不到的珍貴品質，我要像蝸牛一樣，一步一步，踏踏實實的向着夢想前進。
我面臨着現在很多同齡人都面臨的問題——都恨自己小時候怎麼就沒有苦練一門特長呢？就因爲這個，現在的自己，就只能看着那些出了名的名人，在那裏講着，自己小時候啊，被父母拿着皮鞭逼着凌晨幾點就開始苦練。我一直在想，要是給我一個重來的機會，我絕對不會因爲爸爸的阻撓就放棄圍棋，我那個年齡本來可以說是從小開始練，但就是剛過了二級後，爸爸覺得我太辛苦了，非要讓我放棄。這纔是我最後悔的那點——沒有從小練成的才藝還不是我懶的關係！我現在真想把自己塞進媽媽的肚子裏，讓媽媽重生一次！但我現在突然發現，要是從現在學起，就不會造成以後，我會說：“要是我在已經醒悟的年紀開始練就好了。”而後悔莫及了。要是有空，並且不擔心成績的時候，我一定會學的，一定！
