【熱門】六年級的愛作文合集七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級的愛作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級的愛作文 篇1
“加餐啦，加餐嘍！”幾個同學飛快地把早餐擡進來，腳底下像踩了風似的。
“咦！怎麼突然來勤快勁了？”我像往常一樣把碗拿出來準備盛粥。
我是班上的第一組第一個，自然也就是第一個領取早餐。不過這也讓我興奮不起來，學校的早餐總是“老三樣”，哎！都吃膩了！慢騰騰走上前去，一瞧：咦！這是什麼新品種？樣子像饅頭，顏色卻是紅色的？莫非……
我拿了一個紅糖顏色的饅頭，輕輕一咬，嗯！還真好吃！甜甜的味道中參雜着幾絲淡淡的酸，軟綿綿的饅頭拿在手裏、含在嘴裏、吃進肚裏，有一股溫熱走遍全身，在這個略有寒意的冬季給我了一種很溫暖的感覺。
“真好吃啊！”聽到我發出的讚歎，大家不約而同地圍了過來，每個人手中都幾乎有了一個熱乎乎的紅糖饅頭，幸福的吃了起來。
周梓蓉連聲稱讚道：“這紅糖饅頭真好吃呀！”
“對呀！對呀！”羅思怡又咬了一口紅糖饅頭，“的確好吃呢！”
“我可以拿第二個嗎？”我狼吞虎嚥的吃完了手中的一個饅頭，不好意思地問道。
周梓蓉看了看僅剩的幾個饅頭，毫不猶豫的爽快答道：“當然可以，只要是還想吃，還有剩下的，你就……”
不等她說完，我馬上拿了個紅糖饅頭，開始了盡情享受。
其實紅糖饅頭並不是什麼山珍海味。但是他帶給了我們樸實的滿足感和簡單的快樂，在我們心中，它就是美味佳餚！感謝學校在紅糖饅頭中對我們的關愛！
我看了看同學們一張張燦爛的笑臉，由衷地笑了……
六年級的愛作文 篇2
從我呱呱落地還是個嗷嗷待哺的孩子，直到現在，爸爸都是我堅強的後盾，是我這小花的園丁。他無時無刻不關心我，愛護我。父愛似海深這句話在爸爸身上體現得淋漓盡致。
我9歲那年冬天。這天一大清早，經過一夜的大雪，屋外是一個粉裝玉砌、銀裝素裹的世界。看着玻璃窗上晶瑩的冰凌，我身上似乎感到一陣陣的寒意。我想讓爸爸用轎車送我，可爸爸執意要讓我自己走。沒辦法，父命難違，我只好一邊嘟噥着，一邊整裝待發。
走在路上，我望着陰陰的天空，似乎是它把太陽弄丟了，很快天上飄起細細的雪花，像是誰在無聊地撕着碎紙片。我一直撅着小嘴，足可以掛一個油瓶了。望着路上許多家長送孩子的身影，心中不停地埋怨着：一點也不心疼我，什麼爸爸？這麼冷的天，還讓女兒一個人走，鐵石心腸。
當我彎下腰，準備團個雪球解悶時，透過腿間的縫隙，隱約望見爸爸那熟悉的身影。我直起身，又用餘光瞟了一眼，的確是爸爸，沒錯。我故意當作沒看見，直往前走，趁他不注意，閃進旁邊的小巷。爸爸四下望望，發現我不見了，着急地東瞅瞅、西瞧瞧。這時，我才明白，爸爸是想鍛鍊我獨立才這樣做的，他還是愛我的。
中午放學了。在校門口，我在人羣中發現了爸爸。爸爸站在已有些融化的雪地中，腳上那雙半舊的運動鞋似乎已經溼透。悄悄爬上了少許皺紋的臉，被凜冽的寒風颳得通紅，雙手插在懷中，冷得縮着脖子。
我蹦跳到爸爸的身前，一反早上的態度，向爸爸微笑着。只見爸爸從懷中拿出一直焐在懷裏的一杯熱水。我接過去，真溫暖，我把它抱在胸前，擰開蓋，就着杯口徐徐竄出的熱氣，小心地喝着，微燙的水流帶着爸爸的體溫流入我的心田。我的眼睛模糊了。這是一種深蘊心底的愛。
一路上，我如同一隻快樂的、無憂無慮的小鳥，緊緊依偎在爸爸有力的臂膀下。爸爸也露出了欣慰的笑容。這時的天空晴朗了，雲朵不再遮擋住陽光，一縷縷陽光照在雪地上，照在兩張令人羨慕的笑臉上。
六年級的愛作文 篇3
午後的陽光暖洋洋灑在琴房，給鋼琴和琴凳上都鍍了一層金。琴凳旁隱隱約約可見一對清晰的腳印，那是愛的印記。
週末早上，我坐在在家裏的沙發上看書。外面的天氣非常好，陽光明媚。這時，媽媽笑眯眯地對我說：“霏霏，看書時間久了，讓眼睛休息一下，彈彈鋼琴吧！彈完鋼琴，下午帶你去公園活動活動！”話音剛落我立刻把書放到一邊，高興地坐在琴凳上，開始彈曲子。而媽媽就那樣靜靜地立在琴凳旁，我能感到她的目光很柔和，帶着一絲絲鼓勵。
不過因爲媽媽說的後半句話，我彈琴的時候，總是心不在焉，總想着下午去公園玩的事情。彈一首看一下表，很多時間就這樣偷偷溜走了。而我絲毫不自知，琴蓋上隱隱約約顯出媽媽變得越來越陰沉的臉，而我卻還在一遍遍看着表。
我又一次看錶的時候，媽媽終於爆發了。她大吼道：“劉一霏，你給我聽好了！你在看錶時間都沒了！你看看，都過了半個小時了，你才彈了兩首曲子，再這樣下去你就別彈了！也別想去公園了。”我心想：哼！不去就不去！我故意彈得非常快，但彈錯了好幾個音。媽媽聽了，氣不打一處來：“劉一霏啊劉一霏，你到底在想什麼啊？再這樣下去，你什麼也別學了。”媽媽說完這話，便從琴凳旁離開，不再管我。我依舊我行我素，彈得飛快……
吃午飯的時候，媽媽對我說：“霏霏啊，以後你可不能這樣了，該玩的時候認真玩，該學的時候認真學。這樣才能學得開心，玩得也開心，知道了嗎？”我點了點頭。
午飯後，我又練了一會兒鋼琴，媽媽仍然站在琴凳旁，一邊認真聽，一邊鼓勵我：“你看，只要你認真彈，你就可以彈得很好呢！”在悠揚的琴聲中，我感受到媽媽的愛，那眼神中更多的是對我的支持。
我望着媽媽，心裏非常感動，我對媽媽的感激也隨着琴聲飄向遠方……
六年級的愛作文 篇4
有一天，我無意中讀到一篇歌頌母愛的文章。一位母親和她5歲的孩子坐在飛機上，突然，乘客們聞到了一股嗆人的煙味，原來飛機發生故障了，頓時，恐懼情緒蔓延在所有人的臉上。這位母親凝望着自己的孩子，鎮定地說：“孩子別怕，媽媽在！”這時，飛機已經快要失控了，在緊急關頭，母親毫不猶豫的將年幼的孩子送出了只容得下一人通過的逃生出口。看完這篇文章，我流出了眼淚，我真切的感受到了偉大的母愛，我想到了“泰坦尼克號”快沉沒時那位捨生救子的母親，想到了汶川大地震中那位懷抱孩子捨生護子的母親，也想到了我自己的母親。
爸爸工作很忙，我的記憶中，媽媽每天早上總是第一個起身，當我睡意朦朧時，她已經在廚房演奏鍋碗瓢盆交響曲，爲我準備早飯了，待我吃好早飯，她又開着電瓶車送我上學，自己回頭匆忙的吃完早飯，又去上班，每天去接我放學時，總不忘帶點點心給我。晚上輔導我作業後，還得收拾家裏，又是最後休息。多少個春來冬去，多少個日日夜夜，細想起來，媽媽給我的愛實在太多！
誰言寸草心，報得三春暉？天下的孩子們，羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩，我們做子女的應儘量理解父母、孝敬父母、感恩父母，弘揚中華民族傳統孝道，無論家貧家富，你都會感受到有母親的家總是最溫馨的。
六年級的愛作文 篇5
“天涯地角有窮時，只有師恩無盡處”我現在終於理解爲什麼古人會寫下這麼美好的詩句，爲什麼文人總是說：“老師就像一碗知識的面，爲我們填飽知識的飢餓；老師像一棟房子，爲我們遮風擋雨；老師像一個指南針，爲我們指明前方的道路；老師是那一盞明燈，照亮着我們前進的道路……”那都是因爲愛——老師無私的愛。
老師對我們的愛似水的靈秀，似山一樣沉穩，似火一樣溫暖，老師對我們的愛深沉而無言、樸實而無華。蔡老師是我的作文老師，她是一個值得我敬重的老師，她不僅是我的老師也是我的朋友。她非常關愛學生，她常常注意我們每個人的情緒並加以引導。
記得有一次，連續的雨天后天放晴，我們正在上作文課，大家心情雀躍不已，我卻一點也不開心，全身昏昏沉沉的，但是我想着不要打擾老師上課，所以沒有告訴老師，可是老師注意到了我的不對勁，連忙放下手中的課本，大步跨過來，伸手摸了摸我的頭“呀，好燙！”她問清楚我的情況，一手把我抱起來往旁邊的診所跑去，我躺在她懷裏看着她那焦急的眼神，我的心像被電觸了一樣，這樣的眼神直到我掛上點滴爲我蓋上被子她才放鬆下來。那一刻我終於忍不住淚流滿面……
通過這件事我心中越發地愛蔡老師，她的愛是那麼純真，那麼源遠流長，那麼深深的銘刻在我的心中，那麼像冬日裏的太陽，那麼像黑暗中的燈光，是她，給了我生命中的色彩，是她給了我堅定的方向，老師，我想對您說：“我愛您！”
六年級的愛作文 篇6
時代的車輪滾滾向前,歲月伴我茁壯成長,我在啓蒙的搖籃裏度過了五個春夏秋冬,與小學老師五年的朝夕相處，在我幼小的心靈裏留下了很多美好的回憶。
記得一年級的時候，媽媽把我送到了住宿班,當時我非常不適應住宿生活,不停的哭泣,晚上也是無法睡眠.這時,老師來到我我身邊,向媽媽一樣抱着我，當時我的`鼻涕流在了老師的肩膀上，老師絲毫沒有介意，一直安慰着我，鼓勵着我，做一個勇敢的男孩，並讓其他同學給我講故事,多陪着我.終於在老師和同學的幫助鼓勵下，我適應了住宿的生活，勇敢的邁出了第一步。
記得二年級的時候，我突然胃痙攣，老師再次來到我的身邊，再一次像媽媽一樣照顧着我，爲我倒來熱水，找來暖水袋，併到學校的醫務室找來止胃疼的藥，很快我的胃疼好轉了，我繼續走進教室去上課，跑進操作去玩耍。
記得三年級的時候，有一次我和同學吵架並和同學動手打了起來，老師耐心的把我倆叫到辦公室，問我倆原因，爲我倆調解。在老師的耐心調解下，我倆都明白了同學之間要互相寬容，互相幫助，我倆真誠的向對方說了：“對不起”!
記得四年級的時候，我長大了，有了自己獨立的思想，也變得非常叛逆。這時，又是老師走到了我身邊，分析我的思想情況，給我講每個男孩生理和心理的發育情況。老師說：“老師理解你的心理情況，這是每個男孩都會經歷的心理叛逆期，讓我不要着急，老師不會放手不管我，老師會幫助我度過這段艱難的時期。”當時我真的很感動，在我心裏最叛逆最脆弱的時期，有這麼好的老師在我身邊，老師的幫助和愛將影響我的一生。
五年級了，學習的壓力不斷加大，由於我一直偏科，非常不喜歡學語文，也不知道該如何提高語文成績，這時也是老師走到我身邊，給我講不能偏科，要做全面發展的人才，並告訴了我好多學好語文的方法，讓我多博覽羣書，在老師的幫助和帶動下，我看了一本本的世界名著，看了老舍的作品，看了楊紅纓的小說……我的語文成績也上來了。
再有一年我的小學生涯就要結束了，在我小學階段，是老師給了我像媽媽一樣無私的關愛和幫助，讓我懂得了寬容，懂得了愛，懂得了勤奮，懂得了關心別人，理解別人。老師的愛將影響着我以後的每一天，相信我不會辜負老師，我會成爲一個德智體美勞全面發展的好學生，將來會做一個對社會有用的人!
老師，我想對你說，我愛你，謝謝你對我的付出和愛!
六年級的愛作文 篇7
逝者如斯，人不斷長大，原來最親的親情慢慢地變成了那遙遠的愛，家已不再是避風港或許我們已經不再需要避風港，不再依靠家人，那撒嬌的日子早已過去，我們長大了，需要走出家門，見識外面的世界。
從在家的周圍玩耍到遠離家鄉，這是一個過程，也是必然的事，心與家漸漸遙遠，對家對故鄉的愛也漸漸沖淡，直覺告訴我們，該遠行了，不要留戀這片土地，因爲這裏已經沒什麼好留戀的了。
也許在外的日子裏，你沒有家的溫馨，沒有親人的關懷，但你還是會一如既往，一直走，一直走，不曾想過回頭，畢竟外面的世界誘惑太大了，那種無拘無束，自由快樂的日子誰不向往呢？漸漸的，回家也很少提起，取而代之的是“我要出去走走”，轉變是必然的，因爲人在長大，心智在成熟，人是有夢想的，家怎能束縛住一個心早已在外的人呢？所以，讓他到外面去闖闖吧。
人到外面，風不再平靜，陽光不再柔和，暴風雨隨時都可能來臨，一切與以前截然不同，生活不知不覺中似乎艱難了許多。正如我一樣，在家裏受盡了約束，一度幻想能夠離家遠行，然而目的達到了，預期的效果卻沒達到，一切都不盡如人意，在家雖然受到約束，但也沒什麼麻煩。在外雖然自由，但卻充滿困難，做什麼都倍感艱辛，也許我們羽翼未豐，童心未泯，但克服困難的決心還是有的……
於是，我們累了，心中那份遙遠的愛又被喚起，那是對家的最原始的愛。在外飄蕩，人累了，心更累，雖然結識了許多朋友，但唯有家能給你心靈上的慰藉，讓你疲勞盡去，是親情在呼喚那最遙遠的愛，喚起人們心中那份最早最純潔的愛。
漸漸地懂了，人還是需要那個最早的家，只有在那裏纔會感受到獨一無二的親情，獨一無二的愛。家纔是你的依靠，纔是你最後的歸宿。
一切都回歸到了原始，你仍在家中，但你卻閱歷無數，而且對家的愛又深了一層，原來離家只是鋪墊，只是爲了讓你更好地體會到親情。遙遠的愛並不遙遠，因爲有家在呼喚，有親情在呼喚……
春天依舊到來，大雁依舊回巢，因爲有呼喚纔會有愛，纔會回家。
