有關六年級包糉子作文合集十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級包糉子作文10篇，希望對大家有所幫助。

六年級包糉子作文 篇1

俗話說得好：“吃了端午棕，才把棉衣送。”眼下，正是荷花盛開之際，又到了中國的傳統日子：端午節。然而，在今年的端午節，我卻得到了不一樣的收穫。 記得這天下午，我剛睡午覺起來，只見媽媽一邊端着一盆糯米，一邊對我說：“女兒，你要不要過來跟媽媽包糉子？”睡意朦朧的我立刻清醒過來，迫不及待地催媽媽，說：“媽媽，媽媽，快點，快點！”她不緊不慢地說：“急什麼，坐好，要開始包了！” 我們坐在板凳上。媽媽拿起一片糉葉，將它平放在手心，然後又拿起一片葉子，反覆重疊，再抓一把糯米放在葉子上，將葉子的兩邊疊起來，又將兩頭折起來，“拿着。”我毫無頭緒地接過媽媽給我的“半成品”，又說：“媽，這是幹什麼？”“傻孩子，當然是包糉子。”“糉子是這樣包的？”“啊，不然還怎樣？”經過媽媽的“良苦用心”指導下，我終於明白糉子的包法。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”媽媽的手機鈴聲響了，她轉過身去接電話。突然，我壞笑了一聲，準備要自己動手包糉子。我學着媽媽的樣子，將一片片糉葉放在手心，然後抓一把米，呀！我的手上怎麼全是小小的糯米，沒辦法，我只好將糉子裏的米都灑出來，然後把我手上的米抖擻在糉葉上。這又是怎麼回事？只見我剛纔辛辛苦苦弄好的“糉子”竟然破了個洞！這下好了，把我氣壞了！我一撒手，全部的糉子都散了。 “孩子，你又在弄什麼？”媽媽打完電話後趕過來，“啊！這—這到底是怎麼回事？”媽媽看看地下的糯米，又看了看我，說：“女兒，你想包糉子可以跟媽媽說，實在沒必要自己幹！”聽到媽媽這話後，我心裏的小人發誓，以後永遠也不自己包糉子了。在媽媽的幫助下，我終於包出了一個帶着“異域風情”的糉子。煮熟後，我們全家都笑了…… 快樂的時光總是特別短暫，端午節馬上就要過去。但是，只要我們有一顆樂觀的心，無論什麼時候，總能記住：“包糉子”歷險記的濃濃端午情。

六年級包糉子作文 篇2

端午節的重要活動就是划龍舟、吃糉子、懸艾草，。只要到了端午節，街上就更加熱鬧了，賣各種各樣東西的商販們恨不得喊破喉嚨。每家每戶也都在忙着打掃院子，採艾草，包糉子。走到哪家都能聞到糉子的香味。我家當然也不例外，到了端午節，奶奶就會把早買來做糉子的材料拿出來，於是，一家人就圍坐在一起開始包糉子。剛開始，我不會包糉子。奶奶就手把手的教給我。先拿兩片包糉子的糉葉，弄成像勺子一樣，把糯米用勺子舀進去，但糯米不能太滿，一些肉或者豆沙之類的材料放在糯米中，然後把糯米包起來，再用繩子繫好。這樣一個糉子就做好了，最後把包好的糉子放在鍋裏蒸。我按照奶奶說的方法做了起來。第一次，做的不是很好，可到了第二次，我就做出了一個漂亮的糉子。然後把糉子放到鍋裏蒸，熟了之後，只要你一揭開鍋蓋，濃濃的糉子香味就會飄出來，讓你垂涎欲滴。一家人邊看電視邊吃糉子，一派其樂融融的景象……

晚上，我們一家人去江邊看風景。看着看着，又想起當年屈原投江時的情景。我就問奶奶：“爲什麼端午節要吃糉子呢？”奶奶笑着說：“是爲了不要讓魚吃屈原的屍體，人們就把糉子拋入江中給魚吃。”“哦，那爲什麼要賽龍舟呢？”我的問題彷彿總也問不完似的。“因爲人們要去尋找屈原的屍體。”奶奶講完後輕輕地撫摩着我的頭。我突然覺得我現在的生活好幸福。生活在和平年代，我們應該好好珍惜纔對。

是啊，其實共建一個和諧的家園，並不是那麼難的事。只要我們遠離硝煙，遠離戰爭，全世界人們攜起手來，留下那茂密繁盛的叢林，珍惜那蔚藍無際的.大海，保護每一寸空間，使明天的山更青，水更清，天更藍，那我們一定會建造出一個美麗、和諧、溫馨的家園！

六年級包糉子作文 篇3

端午節是爲了紀念古代偉大的詩人屈原的民間傳統節日。在這一天人們都要用吃糉子來的方式紀念他。

姥姥住在她自己家，每當端午節的時候我們都去看望她。她坐在沙發上爲我們包肉糉子。由於我的好奇心強，所以有時就看姥姥是怎樣包糉子的。姥姥笑眯眯的說：“爲什麼總看我包糉子，是不是想學呢？”我點頭稱是。“那我就教你吧！”

姥姥爽快的答應了。首先，準備豬肉、糉子葉、醬油、雞粉、鹽和糯米。先把豬肉切成一塊一塊的，用醬油、雞粉和鹽淹上。再把糯米洗乾淨，等豬肉淹好了。就可以包糉子了。只見姥姥先把糉子葉折成一個不封口的三角形，放上糯米和豬肉，並一層一層地疊上去。再用糉子葉封上口並拿線紮緊就可以入鍋了。現在輪到我了，由於我是第一次包糉子，餡放得太多了，都被擠了出來，餡放的太少了，糉子癟了，線繃得太緊了，把糉子葉都繃破了。再包第二個時我就吸取了上一次的教訓，慢慢包，終於包出一個和姥姥差不多的糉子。

通過這件事使我懂得了，做事不但要注意結果，更要注意過程，因爲只有過程，才能帶給人們一種快樂。

六年級包糉子作文 篇4

又是一年端午到，看到媽媽在廚房裏忙着包糉子的身影，我心裏癢癢的，也想去試一試。跑進廚房，眼前一亮，哇！包糉子的材料可真豐富，有五花肉、糯米、紅豆、花生、蜜棗……看得我眼花繚亂。

我搬來凳子，在媽媽身邊坐下，默記着包糉子的步驟：先把三到四片糉葉捲成一個喇叭形，放入少許糯米和紅豆，然後根據個人口味加入蜜棗或豬肉，最後用早已撕好的棕葉條把糉子較大的一頭捆紮好。

我一邊默唸方法，一邊學着包起糉子來。前面的程序倒不是很難，最後一步可成了攔路虎。我左手握着糉子的半成品，右手拿着棕葉條，剛想做一個纏繞的動作，沒想到左手一下就鬆了，糯米和餡兒撒了一地。媽媽趕緊安慰我：“萬事開頭難，慢慢學就會了。”接着，她特意放慢了捆紮的動作，一邊纏繞一邊交代要領：“把糉子攥緊點，捆綁時得用點勁。這樣纔不會撒，煮的時候也不會散開。”在媽媽的指點下，我費了九牛二虎之力才包好一個糉子。轉眼看看媽媽，居然已經包了一盤。我不着急，慢慢學，一會兒，基本能趕上媽媽的節奏了。真可謂“熟能生巧”！

媽媽看到我包的糉子，笑着說：“你包的怎麼像個三角形？不過還是蠻漂亮的，有創意！”我一看，還真是，媽媽包的是一個個圓錐形的糉子，有模有樣的。

該煮糉子了，媽媽往鍋裏放了一些水，然後放入一個金屬架子，把糉子一層一層壘上去。一個小時後，糉子出鍋了，一股濃郁的糉葉香撲鼻而來，聞着就想吃。我搶先嚐了一個，哇！好燙！我只好一小口一小口地吃，這樣反而更能品味到糉子的清香了。

吃着自己親手包的糉子，聞着濃濃的糉香，真是妙不可言！

六年級包糉子作文 篇5

星期天就是端午節了，所以星期五我們舉行了一場包糉子比賽。我們準備第一節課包糉子，第二節課寫糉子，第三節課嘗糉子。

開始包糉子了。大家都熟練地拿起一張糉子葉，我也不例外。我先把糉葉捲成一個筒（筒底下要是尖的，不能漏），然後開始填米。開始還一切順利，可到了蓋糉葉這一步我就怎麼也包不好了，不是一個扁扁的三角形；就是蓋上後漏米。同學們都說我們這一組是“一點就通”，可沒人“點”，可我覺得我是“百點不通”啊！奶奶在家教了我好多次了，可我還是一點不會。最後，在老師的幫助下，我終於包出了第一個糉子，這個糉子該尖的地方不尖，該圓的地方不圓，真不成樣子，不過我還是很重視它，把它放進了我的小盆裏。

開始寫糉子了。所謂寫糉子，就是包糉子的過程結合自己的感想寫一篇作文。我雖然包得不好，可寫起來是“下筆如有神”。我寫了一行又一行，很快交了上去。老師問：“怎麼這麼快？肯定沒好好寫。”我打趣地說：“我這是速成作文，保證質量！”

終於開始我們最喜歡環節：嘗糉子了！老師把煮好的糉子發給我們，我們吃得津津有味。雖然這些糉子不如家裏包的好吃，不過在我們心中，各種山珍海味都比不上它—一個自己包的糉子，因爲那是我們全心全意包出來的！

通過這次活動，我對“堅持就是勝利”這句話理解更深了，我還明白了：任何事都不能一味地去做。就像包糉子，這樣包不行，再換一種方法包。

六年級包糉子作文 篇6

我喜歡吃那香噴噴的糉子，但是我從來就沒有學包糉子。今天我們就向老師來學習學包糉子。我的心裏又是緊張又是激動。

我們上樓，站在桌旁，那是我的心像揣了一隻小兔子上蹦下跳。不只是激動還是緊張。這時老師來了，只見她嫺熟地拿起三片糉葉，用兩個拇指向裏一卷，像漏斗一樣。在裝上米，再把棕子往上一蓋，接着插上一根糉葉……我看着老師那麼熟，心想：應該沒那麼難，但當我包時，糉子就像調皮的小孩不聽使喚，把米撒到了我的臉上。幸虧老師幫我制服了它。到了最後一步繫繩子，我覺得這是小意思，可它當我扣繩子時就當糉葉是滑滑梯，總往下滑，我氣極敗壞的對繩子說：“你學乖點，不然你就慘了！”

它好像聽懂了我的話，一個糉子大功告成。接着我又包了6個糉子，這下容易多了。

一回家我把糉子煮了，想：先把3個糉子給爺爺奶奶，再把2個給爸爸媽媽，自已留1個。爺爺奶奶誇我是個孝順的好孩子。

在這次活動中，我懂得了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這句話的真正的含義了！

六年級包糉子作文 篇7

今天是端午節，我和我的母親一起包糉子。

昨天晚上，我的母親已經把竹葉和糯米泡在了水裏，早上，我的母親把這些材料撈出來準備好了。開始包糉子了，我的母親先把竹葉捲成圓錐形，下面的尖一定不能留半點空隙。一開始我很着急，可後來我認真做，終於卷得合格了。再往圓錐裏放少許糯米，用筷子用力往下戳，接着選擇你自己喜歡吃的紅棗、花生、鹹肉、豆沙……放入其中。然後再放上一些糯米，也是要把米填緊，把它包成三角形或四角形的都可以，最後用線捆綁結實才行，要不然就會煮成一鍋糯米粥了。

我的母親把糉子放到鍋裏煮了接近一個鐘頭，香噴噴的糉子就出鍋了。

我們全家品嚐着我們自己包的糉子，心裏有說不出的高興。

我喜歡這個有意義的端午節！

六年級包糉子作文 篇8

又到了傳統節日端午節。每當這個時候，我就想起傳統節日端午節的糉子。

傳統節日端午節前幾天，媽媽就從市場上買來包糉子的糉葉、糯米、綠豆等，到傳統節日端午節那天，就把它們拿出來，用水浸溼，洗乾淨，然後開始包糉子。她拿起一些糉葉，疊成開列一排，隨後一層糯米、一層綠豆、一粒豬肉，最後加上一層糯米把綠豆和豬肉包在中間，再把疊好的糉葉，壓緊，按平，摺疊，最後用線捆住，就這樣一個糉子在她們的手上包好了。

糉子包完後，她就把糉子放進鍋裏，加上合適的水，讓它蒸煮。大約煮到兩個小時吧，廚房裏飄散出一股糉子的清香，深深地聞一口，沁透心脾。這時，饞嘴的我就迫不及待地讓媽媽從鍋裏抓起一條糉子，不管它炙熱燙手，就解開線團，送進嘴裏，用牙齒咬一口，滾燙的糉子，有時弄得我牙齒根，舌頭嘴上頓時起滿了大大小小的泡泡，儘管這樣我還是不肯吐出來，味道好極啦。

聽大人們說，傳統節日端午節這天有一個古老的故事。據史料記載，春秋時期楚國的大詩人屈原因仗義直言遭革職放逐。眼見國破家亡，流離失所，屈原是有心報國而無力迴天，憤然之下，於五月初五，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江身死。傳說屈原死後，紛紛擁到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的真身。有的還拿出食物丟進江裏，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體。因此，在以後每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃糉子等的風俗，以此來紀念屈原。時過境遷，人事物非，可傳統節日端午節一直流傳至今，成了中華民族的傳統節日和文化。

六年級包糉子作文 篇9

今天，我到小姨家做客。弟弟不在家，真掃興，又得當沒有“士兵”的“將軍”了。但我往桌子上一看，是糉葉呀！

我高興極了，便纏着小姨教我包糉子，小姨無奈，只好答應教我包糉子。

終於開始包糉子了，小姨先教我把糉葉捲成圓圓的漏斗狀，顯得十分輕鬆，而我弄了半天也沒弄好。只好向小姨請教，原來，是我太心急了一點，總是卷不成形。於是，我只好冷靜下來，小心翼翼的捲了起來，哦！

終於完成了第一步。我繼續包糉子，小姨用手把糯米一把一把地抓進了“漏斗”裏，我也學着她的樣子把米抓進了“漏斗”裏。終於到了最後一步——封頂了，只見小姨將剩餘的葉子蓋在露在外面的糯米上，就完成了我也這樣完成了第一個糉子。

當小姨把糉子拿出來後，不禁笑了起來，我過去一看，原來我包的糉子所有的角都在漏米，哈！

六年級包糉子作文 篇10

“未食五月糉，寒衣不敢送”這句民諺告訴我們五月初五以後，天氣漸熱，纔可以放起厚衣服。這句諺語也讓我想起我們這個星期一，作文老師爲了讓我們更加深入瞭解端午節，舉行了社會綜合實踐了——“包糉子活動”。

陳老師跟我們講述了許多關於端午節的知識和習俗。比如：端午節的名稱有20多個：端五節、端陽節、重五節、重午節、女兒節、浴蘭節等。據說五月初五那天，愛國詩人屈原抱石跳汨羅江自殺，百姓們爲了魚蝦不吃屈原的屍體，就往江裏投煮熟的米飯糰、雞蛋、鴨蛋，久而久之便形成了現在我們端午節包糉子的習俗。

還有古時候人們認爲在五月初五毒——蛇、蜈蚣、蠍子、蟾蜍和壁虎等有毒的動物出來咬人。於是家家喝雄黃酒，門口插艾草，菖蒲來驅趕妖魔，毒物等。人們還迷信地認爲那天是“惡日”，生出來的小孩不能養活。否則男孩長大害父親，女孩長大害母親。那天還不能蓋房子，否則家裏人都成禿子等。

陳老師繪聲繪色地講完這些傳說之後，就教我們包糉子。

只見老師把糉葉的圓頭往裏一卷，呈現出一個沙漏的模樣，把糯米放到裏面裝滿後，便用糉葉尖頭部分蓋住，最後用繩子繞緊打一個結，就這樣一個糉子很輕鬆地包好了。我迫不及待地拿起糉葉，照老師的樣子，把米裝進去。可不料，糉葉竟被我給捏爛了，我只好把米倒掉，重新再做一個。我又拿起了一片糉葉，與之前相比我小心多了。我把米小心翼翼地放進去，正準備扎繩子，糉子竟散了。我不由一股怒氣涌上心頭，乾脆扔下糉葉，坐在椅子上看她們包。這時，我看到我旁邊的女孩也是不停地失敗，但卻沒有像我一樣不包了，她一直還在努力地包着。我開始問自己：“爲什麼你不能像她那樣，堅持不懈？爲什麼非要放棄？爲什麼……”我又拿起糉葉，雖然還是失敗，但我沒有放棄，一次又一次地嘗試着！真是“工夫不負有心人”，在我的努力下終於包好了一個，我心裏高興的比吃蜜還甜！

後來，陳老師又讓我們記住中國四大傳統節日：春節、清明節、端午節、中秋節。她說，這些是我們漢民族的傳統文化之根。

整個下午，我雖然只包了一個糉子，但我深切地體會到：成功的喜悅中往往包涵了太多太多失敗的苦澀！