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實用的六年級植物作文錦集8篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六年級植物作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的六年級植物作文錦集8篇

六年級植物作文 篇1

昨天中午,我們學校突然變得沸騰起來了。是什麼讓學校變得如此沸騰?原來是明天去秋遊的消息傳到了同學們的耳中。同學們各個高興的不得了。好不容易的熬了一天。

今天一大早,同學們就早早地來到了教室,按照事先的安排,開始分組,我和劉金坤、土豆、龔建明一組。上午8時左右我們上了車,行程大約兩個小時我們終於到了鄭州植物園。

這個植物園是近兩年才新建的休閒旅遊景點,主要以花草樹木爲主.節日放假期間旅客會很多,但是今天遊客卻並不是很多,滿園幾乎都是我們同學.

今天的天氣還不錯,陽光明媚,和風拂面,天空像大海一樣的湛藍.由於已經是秋冬季節,走在園中,只見那些在春夏盛開的花卉漸漸枯黃,凋落,惟獨菊花仍然怒放,爲秋天的冷落季節增添了無限生機.園中的許多樹葉都枯黃了,紛紛揚揚地落在地上,像鋪上一層黃地毯.我們正漫步在林蔭道上,突然張坤同學似乎感覺到了什麼,大聲的說:“咦,這不是我們家門口的植物園嗎?”話音剛落,他立即向王鋼老師提出要當這次活動的導遊,並訴說原因。同學們一聽,樂開了花,各個高興的手足舞蹈。並且給張坤就地取了個新外號,名叫“植物人”。由於這個“導遊"的出現,我們很快遊玩了多半個園區,走到了園中景點芙蓉橋時,大家商議各個小組自由活動,然後大家各奔東西。我們小組來到了植物迷宮,這個迷宮位於整個公園的最南邊,景觀優雅。是兒童活動的好地方。植物迷宮是由好多不知名的灌木組成的一個迷宮。我們在那裏玩起了捉迷藏,你追我趕,你躲我藏,各個玩的滿頭大汗,不亦樂乎。真是有點“此間樂不思蜀”的感覺。可惜時間過的飛快,不知不覺太陽就要落山了,我們也該打道回府了。所以我們才停止了遊戲。

隨着夕陽西下,我們依依不捨的離開了植物園。今天的活動太有趣了,回家的路上大家還興趣盎然,紛紛期盼着再次遊玩—鄭州植物園。

六年級植物作文 篇2

我家有一盆小仙人掌,那是爸爸送給我的生日禮物,我可喜歡它啦!

小仙人掌剛買回來時,我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸見了,對我說:“你可別小看這小仙人掌,它可厲害呢!”這時,我才認真端詳起小仙人掌來,真奇怪!你瞧,它身上佈滿了針一般的小刺,長着翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長着一片,重重疊疊地挺立着,讓我不禁聯想到挺拔的松樹。

據說小仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱爲“不毛之地”的沙漠,它也能頑強地生存下來。爲了驗證這句話的真實性,我決定做一次實驗:給小仙人掌澆足一次水後放在院子裏連續一個月都不去管它。一個月後,我原本以爲小仙人掌早已枯萎,可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立着。仔細一看,花盆中的小仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒有變黃,還長出了幾個小花苞。可爲什麼小仙人掌沒有枯萎呢?我心裏覺得很奇怪,便去問爸爸,可爸爸也說不太清楚。最後,我終於從網絡上找到答案。原來,小仙人掌有着龐大的儲水系統,它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”……

看來,植物王國的奧祕之處可真不少,我以後一定要多研究研究!

六年級植物作文 篇3

我的家中有幾株菊花。一到秋天,我就天天盼着菊花開放。

一天早上,我看到有一株菊花正含苞欲放。下午放學時,那株菊花已經綻放了一朵黃橙橙的小花。那朵花金燦燦得,有無數道絲狀的花瓣,打着卷,還不時地散發着淡淡的清香。這株菊花栽在一個褐色花盆裏。菊花的莖越向上,葉子就越多;越向上葉子也就越發翠綠。菊花的葉子和我的手相比,還不到我手掌的一半。過了幾天,另一株菊花也綻放了。它白裏透黃的花瓣細長細長的,花蕊也散發着縷縷清香味兒,十分惹人喜愛!

我喜愛我家的菊花,原因只有兩個:第一個是因爲菊花開放時很美麗。花朵有無數條絲狀花瓣組成,打着卷,十分獨特,還散發着淡雅的芬芳。另一個原因就是菊花很堅強,它總是在百花凋零的秋季默默開放。天氣越寒冷,它就開的越美麗、越秀氣!

英國的雪萊曾說過一句話:“讓預言的號角奏鳴!哦,西風啊,如果冬天來了,春天還會遠嗎?”,這句話也就告訴我們只有歷經“寒冬”,纔會迎來“百花盛開的春天”。菊花也好像告訴我們,當面臨“寒冬”時不要回避,要勇敢地去面對它們,戰勝它們!

只有具有菊花這種不向困難低頭精神的人,纔是個頂天立地的中國人!我喜歡菊花,

更佩服菊花這種頑強的精神。

六年級植物作文 篇4

我最喜愛的植物是仙人掌,雖然它沒有百合的清香淡雅,也沒有金桂的十里飄香。但它頑強的生命力深深地打動了我。

仙人掌的全身都是墨綠色的外層有很多密密麻麻的小刺,你可別這些小刺又細又短,它可是仙人掌的祕密武器,一旦有人靠近它,這些小刺就發出攻擊以免仙人掌受到傷害。你說仙人掌歷不厲害!

仙人掌具有異常頑強的生命力。它們全都生活在乾旱的沙漠裏,一年四季頂着烈炎的烘烤和頻繁颳起的風沙向上生長着,沒有人來澆水,也沒有人來施肥,全靠小小的身體裏蘊含的意志力在最惡劣的環境下存活。大家想想,我們給仙人掌帶來了什麼?肥沃的土地?充分的雨水?還是適宜的溫度?沒有,我們什麼都沒有給予仙人掌,而它卻給我們帶來了一片綠洲,帶給了人們新的希望,讓他們在無邊無際的沙漠裏看到一絲光明。仙人掌爲我們做得實在太多太多了,而我們卻在亂砍樹木,挖掘大山,讓綠洲變成更多的沙漠,這可是在傷害仙人掌,傷害着無數的大自然裏的生靈啊!所以,在此我要大聲呼籲:地球的人們,多種樹,多愛護環境吧!不要再傷害我們的地球媽媽了!

望着仙人掌,我不禁想到了駐守在邊疆的解放軍叔叔們。他們時刻都再邊疆保衛者祖國,儘管那裏的條件有多麼惡劣,他們都不會有半句怨言,他們與仙人掌多麼相像啊!解放軍叔叔給我們帶來了幸福生活,全國人民都對他們感激不盡!

我愛仙人掌,更愛那些爲羣衆默默奉獻的人們!

六年級植物作文 篇5

夏天的一個晚上,我和媽媽在院子裏乘涼。

望着旁邊的菜園裏,媽媽高興地說:“今年的花生長得可壯了,你看馬上就要結果了。”我走進菜園,想看看花生長得怎麼樣了,卻發現花生的葉子都收攏起來了,無精打采得,好像病了似的。我給媽媽說:“壞了,花生生病了。”媽媽說:“不會吧,白天還好好的。”“怎麼不會,它們的葉子都收攏起來了,肯定是病了。”我焦急地說20xx年四年級下冊語文第三單元作文小學輔導

媽媽一看,頓時大笑起來,說:“它們不是生病了,它是在睡覺呢!”“睡覺?花生還會睡覺?”我迷惑不解地問。“會呀,不光人會睡覺,植物也會睡覺呀!不信,你去看看辣椒,茄子,它們也在睡覺呢。”我趕緊跑到辣椒,茄子面前,呀!還真是這樣呢!

儘管知道了花生收攏葉子不是生病而是睡覺,可我心裏還是有一個大大的問號:植物爲什麼會睡覺呢?我查閱了許多資料才揭開謎底。原來,葉子在晚間收攏起來可以減少熱量的損失和水分的蒸發,起到保溫、保溼的作用,植物不僅在夜晚睡覺,中午還會午休呢!那是因爲中午溫度太高,收攏葉子可以減少葉面水分的蒸發。

我真高興,因爲我知道了植物睡覺的祕密,並且得到了植物休息是爲了自身更好地生存與發展的啓示。

六年級植物作文 篇6

有人喜歡爭奇鬥豔的玫瑰,有人喜歡耐寒的冬梅,有人喜歡傲霜的秋菊,有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的,花是黃色的,像一個個孩子站在太陽露出那燦爛的笑容。一個人若心情不好看了它就會把不愉快的心情全部扔掉露出快樂的面容。

春天,向日葵從土裏爬出來,矮矮的似一個個頑皮的孩子,嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉,生怕別人看到。

夏天,他們長高了,也長大了,懂得爲人民服務了。則吸收陽光和水分,充分的供給自己產出的果實--瓜子。

秋天,向日葵則感應到一年快要結束了,把它一年所吸收的養分長出的'果實--瓜子,貢獻給人們。晚冬來臨,向日葵在土地裏吸收者着營養,等待明年的來臨,繼續爲人民服務。

這就是無私奉獻的向日葵,我愛向日葵,愛他無私奉獻的精神,愛它的質樸純真。

六年級植物作文 篇7

“龍爪槐、含笑、革命草、牛筋草、韭蘭、八角金盤、小葉女貞、金邊黃楊……”一個個從未聽到過的稀奇古怪的植物名,圖文並茂地出現在大屏幕上,老師還不時拿出一個個實物,讓我們識記辨別。有枝條,有樹葉,還有小草。

老師舉着一個寬大的葉子,問:“知道爲什麼叫八角金盤嗎?因爲這個寬大的葉子上有八個尖尖的的角,加上樹枝頂上金黃色的一串果實,遠遠看去如同一個盤子託着金子。”哦,原來校園圍牆下那一長排就是八角金盤,我認識了。

“因爲它的葉子邊緣是金黃色的,所以就叫金邊黃楊。”

“這種草很有韌性,一時拉不斷的,就是牛勁草。”

“龍爪槐,它的枝條像龍的爪子,盤曲舒展着。”

在老師圖文並茂的講解和實物展示中,我們很快認識了很多植物。接着,老師發下一張表格,讓我們到校園裏進行“植物大搜索”的實踐活動,找出那些植物的具體所在位置,看誰找得最多。表格上還列舉了四十多種植物名。

大家排隊下樓後,就結伴散開了,我和同伴快速奔向後花園,因爲那裏植物最多,我把植物名和所處位置一一寫入表格,但還是遇到了不認識的,或者區分不開的,那怎麼辦呢,還好,帶來了科學書,我只好用“按圖索驥”的方法來確認了。

轉眼,時間接近下課了,我和同伴已經將整個校園找了遍,爲了能夠勝出這次比賽,我還把前幾天剛會區分的桂花品種“金桂、銀桂、月月桂”一一寫上,這何不是成績呢。繼續找,我又在停車場附近找到了“棕櫚、紅葉李、蔥蘭、小葉黃楊”等等。

下課鈴響了,同學們陸續回到了教室裏,老師作了簡單統計,我彙報了我的成績:找到了41種植物!獲得了全班第一,受得了老師的表揚。

“校園植物大搜索”活動,帶給我的不止是知識,更多的是快樂,我爲認識了一直來叫不出名的植物而感到快樂,如果沒有這樣的活動,我可能永遠認識不了那棵屹立在學校行政樓前面的高大雪松。

六年級植物作文 篇8

植物園,是一個美麗的地方,它以奇特的植物,讓我們流連忘返。

到了植物園門口,我看到一座灰色的大樓反射着太陽光。綠茵茵的草地上點綴着五顏六色的花兒,她們隨着微風散發出淡淡的清香,好像在歡迎我們的到來,我們走進大樓,就看到一棵翠綠的大樹,大樹很粗,大約需要二十多人才能把它合抱起來,樹下種着一些奇特的小鵬栽,其中我看到了幾株卡特蘭和幾株叫不出名的小黃花,還有一顆矮小的酒蒸椰子樹。我們向左走去,踏上一座小橋,橋下是一條小溪,溪水很淺,鵝卵石清晰可見,遠處的瀑布聲若隱若現,過了小橋,登上幾塊大石頭,不遠處就看到了一座古香古色的小亭子上掛着幾盆吊蘭。亭子前面的鵝卵石完美地把小路和土塊分開了。土地上的植物很奇特,有波點百合、瀧之白絲、白珠丸、沙漠玫瑰……我們接着順着小路走,鑽進了一個山洞,山洞旁是一道瀑布,瀑布水花四射,水珠閃着七彩的光,顯得美麗極了。

時光飛逝,眨眼間我們就要離開植物園了,但請不要擔心,我已經把愉快的旅途記錄下來了。

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