實用的六年級敘事作文300字5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的六年級敘事作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級敘事作文300字 篇1

昨天，我、阿姨、沈易等一共八人一起去富陽的沈易舅舅家去郊遊。

上午，我們到一個葡萄園摘葡萄。看着一串串晶瑩透亮的綠葡萄，我的口水都快流下來了。我迫不及待地拿起一把剪刀，拎着一個裝葡萄的箱子採了起來。不一會兒功夫，幾箱“戰國”就堆在我身邊，真得意啊！

摘完葡萄去吃飯的時候，我發現店門口就是一個大魚塘，哈哈，這回可以釣魚啦！在我的再三央求下，阿姨終於答應了我的要求。

三口兩口扒完午飯，我就跑到魚塘邊，拿起釣魚竿，當起了悠閒的“小漁翁”。要知道釣魚可是我的拿手本領呀！你瞧，先輕輕取一小團麪粉當魚餌，把它搓成小球裝在魚鉤上，然後拎起魚鉤往前一甩，準備工作就做好啦！接下來，就只需要拿着魚竿靜靜的坐在魚塘邊等魚兒上鉤了。不過，你可別以爲這是一件很輕鬆的事呦！你的手拿着竹竿子，必須要保持不動才行，如果魚竿老是晃來晃去，膽小的魚兒就會被嚇跑的。高手出馬，自然手到擒來。我沒下鉤一會兒魚兒就上鉤了！這時你可別着急，要把魚線收收放放，等到魚的力氣用光了，再把魚拎上來。更令我高興的是，過了半個小時，我們就釣到了一條大草魚，足有五十釐米長呢！

摘葡萄、釣魚、吃農家飯，今天的郊遊真是收穫滿滿的啊！

六年級敘事作文300字 篇2

人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤着每一片花瓣；人生的掌聲猶如燈塔，引領着我們前進的道路。掌聲是無言的，是真摯的，是有好的，更是熱情的。

週三早晨，我要演講課前三分鐘。在開始前十分緊張，雖然昨天背的滾瓜爛熟，但怕說錯了臺詞，還是提前看了一遍演講稿。隨着李子涵宣佈演講開始，我便調理好思緒，給大家講起【小壁虎斷尾巴】的故事，由於緊張，講到中間我忘了臺詞，所以臉蛋通紅，頭上滲出了細細的汗珠。我想：可不能說錯啊，這可是最精彩的部分。經過我仔細的考慮，終於把下一句臺詞說了出來，演講結束了。臺下爆發出雷鳴一般的掌聲，這掌聲包含着努力，包含着稱讚。

掌聲，代表着成功，代表着鼓勵。一次掌聲可能對你算不了什麼，但對別人確實莫大的鼓勵與關懷。這掌聲一次次鼓舞着人們，當你失敗時，它會讓你繼續努力，當成功時，他是對你的讚賞。它會給予你同通往成功的自信，但也會帶來通往失敗的驕傲。相信自己，掌聲會無處不在。

掌聲，這世間最優美的聲音，他默默付出卻贏得了人們的讚賞。

六年級敘事作文300字 篇3

有愛心是一種高尚的品格。現在學校都開展“獻愛心，送溫暖”這項活動。

前幾天，我們這一小組就一起上了敬老院。我們約好了在星期六的下午1點準時到麻線大柳樹下會合。我如約來到了大柳樹下，人全都到齊了，我們就步行來到了敬老院。

敬老院裏沒有什麼活兒，我們大家就一起給老爺爺和老奶奶唱歌聽。我們唱得並不像百靈鳥的歌聲那麼婉轉，但是我們都竭盡全力唱了。有一位老爺爺還唱了《少年壯志不言愁》這首歌曲，唱得非常好聽。我們大家爲他鼓掌，那些老人的臉上都浮現出了比天邊的雲霞還要燦爛的笑容。

這次上敬老院我的收穫很大。我知道了敬老院裏的那些老人們也非常孤單，非常寂寞。只要我們抽出空來陪他們唱歌、聊天，他們心裏就會感到無比的開心。不是有一首歌裏寫着：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”

六年級敘事作文300字 篇4

“嘀嘀嘀嘀！”樓下響起了起牀號。

“嘩啦！”伴隨起牀號的是我們急促地套上衣服的聲音。

你可能會問：“你們昨天干了那麼累的活，今天怎麼還那麼高興？”這你就不懂了，今天有我們最最最最……最最喜歡的“定向運動”。

饕餮一頓大餐，我，陳運開等人的“2班第一小分隊”戴上地圖和指南針出發了。

開門順利，我們在教學樓旁找到了第一號指定點——“點”指的'是被放在指定區域的牌子，我們的任務是依靠地圖和指南針找到被放在大觀山附近的這些“點”，抄下“點”上的數字。

自言自語中，竟陰差陽錯地撞到了第三點。經過費時又費力的大規模地毯式尋找，無果。最後只好驚動“聯合國”——好幾分隊人一起找，終於找到了隱蔽巧妙的一塌糊塗的第二點。

隨後，除了在亂看地圖的陳運開的誤導下走錯了幾條路外，就還算順利。

當我們滿懷期望地回到出發點的時候，得到了一條壞消息：第八點錯誤。

啊？第八點我們問的是一個釣魚的居民啊，怎麼會錯呢？

原來那是個老師派去的“特務”！哎，真是一個教訓哪！

六年級敘事作文300字 篇5

“待會兒老師要來家訪！”媽媽接完電話說道。我聽了驚得一蹦三尺高：“真的？！”媽媽叫道：“別做作業了，趕緊把你房間整理好，瞧這裏亂得像什麼！”一聽這話，我趕緊動手。

我把鉛筆統統都塞進抽屜裏；又把毛絨玩具扔進衣櫥；接着拿出抹布擦去桌上的髒物；最後，我疊了疊被子。呼，“萬事具備只欠東風”了。

“咔擦”媽媽打開了門。噢天哪，老師來了！“老師好!”我拿出拖鞋給老師。之後我又沏了一杯濃茶給老師。隨後我們一同坐下聊了起來。老師說：“你的缺點就在不夠主動。你看，大掃除時你就不主動。別的同學都在執行他們的勞動崗位你卻坐在位子上不動，老師叫你，你纔去的。以後做什麼事情都要主動些。”“恩。”我回答。“其實你的作文在班裏也不錯，”老師又說，“繼續加油…時間不早了，我該走了。”“老師留下吃飯吧。”媽媽急忙說。“不了，我還得到別的同學家去呢。”老師真辛苦。“老師再見！”“再見！”

望着老師遠去的身影我思忖着：老師那麼辛苦地付出，又不求回報，我們應該努力學習，改正缺點，以最優異的成績回報老師。