關於六年級敘事作文彙總7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級敘事作文 篇1

爸爸媽媽給予我們關愛與呵護，讓我們茁壯成長，還時刻用自己的一言一行教育我們如何做人，他們雖然不是什麼名人、偉人，可是他們是我生活中的路標。

那一次，我與爸爸媽媽去農村掃墓，需要坐5個小時的汽車，我爲了打發旅途寂寞，買了許多報紙和書。儘管汽車在不平坦的馬路上一路顛簸，但是我們一路上有說有笑，沒有誰暈車，很快就要到達目的地了，坐在我前面的一個老爺爺由於暈車，已經吐過兩次了，這會兒又要嘔吐了。陪同那個老爺爺的還有一個小孩子和一箇中年男子，那個小男孩很懂事的爲爺爺捶背，另一個人也許是老爺爺的兒子吧，他顯然很着急，他翻了翻口袋，空空如也，原來是車上的塑料袋用完了。

這時，爸爸站起了身，說：“老人家，快請到我這兒來坐，這裏靠窗，要吐就吐到外面去。”媽媽見了，連忙說：“不行，不行，那樣會不安全，我這兒有幾張廢紙，讓老人家吐在上面包好，反正我們快到了，下車時帶下去就行了。”說着，媽媽從袋裏拿出一張報紙，我一看，哪是一張報紙，那是我特意買的《國防時報》啊，正想上前阻止，可又一想，爸爸媽媽常教育我要樂於助人，可我除了那些熟人之外，又幫過誰呢？現在正是好機會，一份報紙又算什麼呢？此時，一旁怯生生的我不知從哪來的勇氣，拿了一瓶還沒喝過的礦泉水遞給老爺爺漱口，那個大叔叔滿眼感激地望着我們。這時，老爺爺很難受地嘔吐完後，那個大叔叔從衣兜裏掏出一條滿是嘔吐物的毛巾，正準備給老人家擦嘴，媽媽見了立刻掏出她雪白的毛巾遞給老爺爺，而老爺爺卻猶豫着不肯接。這時，爸爸體貼地掏出一張面巾紙遞給那位老人，說：“那就用這個擦吧。”那個老爺爺緩過神來，接過了那張紙，不住地說：“真是謝謝你們了，你們一家可真是大好人啊！孩子也那麼懂事可愛。”而爸爸媽媽卻不好意思了，連忙擺手說：“別這樣，這沒什麼，應該的。”我心裏也感覺到無比的自豪。在父母的幫助下，老人順利到達了目的地，下車時，那小弟弟特意走到我身邊很認真地說：“大哥哥，你一定是少先隊員吧。我姐姐說少先隊員都愛幫助人，我以後也要當少先隊員。”聽了他幼稚的話語，我又一次爲我和爸爸媽媽感到自豪，也更加堅定了我以後助人爲樂的決心。

是爸爸媽媽的高尚品格，無形中指引了我，他們真是我的人生路標。

六年級敘事作文 篇2

除夕的夜晚，鞭炮聲震耳欲聾，秒針一格格轉動，午夜十二點，鐘聲響起，新的一年開始了。

清晨，在模糊中聽到一陣鞭炮聲，微微睜開眼，想起今天是新年，張開眼睛，清醒了一會兒，再起身穿衣服。今天，原本我約好了和朋友一起去東山公園，一想起這事，我就興奮不已，可是，昨天，一個消息，卻猶如晴天霹靂，讓我的期待瞬間破碎——今天，要去看望已故的舅舅，不能去遊樂園了。雖然知道，哪個比較重要，哪個不重要，可是，心裏還是很失落，有想哭的衝動……可我知道，我長大了，不能隨便哭，於是硬生生的把眼淚憋了回去。

我穿上新衣服、新褲子、新鞋子，和爸爸媽媽一起出門，先去表弟家，再到墓園去。因爲我們來得有點晚，外婆有點不高興，說了我們幾句（奶奶和我說，外婆失去了兒子，肯定很傷心，今年過年，心情應該會很不好），阿姨、姨丈和表哥來得比我們還晚，外婆直接罵了他們一頓，沒給他們好臉色看。舅母把在樓上玩電腦的表弟叫下來，他一副戀戀不捨的樣子，似乎這事跟他沒什麼關係似的（他說爸爸老是管他，很煩）。也許，幼小的表弟真的還不太懂得失去至親的這種痛苦，這種痛苦太沉重太巨大，本就不應該由這麼小的孩子來承受。

來到墓園，我們走到舅舅的墓前，墓碑很髒，媽媽拿出溼巾擦了擦，眼眶有點泛紅。外婆他們點好香，叫我們走過去拜了拜，又點起蠟燭，向舅舅拜了兩下，嘴裏還喃喃地說着些什麼，最後忍不住哭了起來，老淚縱橫。我看着這些場景，心裏也想起了已故的舅舅，不由得有些傷感。

走的時候，外婆叫我們再拜兩下，算是和舅舅告別。

回到家，我突然想起，我還要去遊樂園的，迫不及待地拿起手機，打過去......像是在翻滾的海面又颳起大風，我失落地垂下手，眼眶裏淚水涌出來，像是流不完似的，媽媽看見了，捧着我的臉，問我怎麼了，我告訴她，小丹她們玩完了，已經回去了。媽媽千哄萬哄，總算讓我平靜下來，並且答應我，下一次帶我去玩，我這纔不哭了。生活中有太多的意外，不是我們自己可以設計的。

這一個下午，我都悶在家裏，哪兒也沒去。

六年級敘事作文 篇3

有人說，老師是辛勤的園丁，細心的培育着祖國的花朵；有人說，老師是美麗的紅燭，燃燒自己，照亮他人；有人說，老師是黑夜中的明燈，照亮我們幼小的心靈。是啊，老師是人類靈魂的工程師，既平凡而又偉大。過去，我很愛爲一些小事斤斤計較，是李老師幫助我改掉了這一壞毛病。

李老師是我對語文的啓蒙老師，她教我從一年級教到三年級，是我最敬愛的老師之一，她有着一身麥黃色的皮膚，個子矮矮的（對我現在來說），一頭黑髮似瀑布般流在腦後，鼻樑上掛着一副眼鏡，直視她的眼睛，你會感到像一顆星辰那般散發着光芒，又好似一個無底深淵那般深邃，往下看，厚厚的嘴脣時常能吐出許多人生哲理、道理，不過她笑的也瘋，你別看她平時嚴肅的樣子，一笑起來，眼睛便眯成一條縫，嘴張的大大的，兩排大白牙好像要迫不及待地呼吸空氣似的鑽了出來，煞是惹人發笑。

記得，有一次上課時，我的橡皮擦不見了，急着完成作業的我，東翻西找，頗爲狼狽。正心急如焚間，一塊乳白色的橡皮遞到了面前，那是同桌的好心幫助，正想說聲謝謝，斜刺裏卻撞進一個聲音：“我說，是不是你把他的橡皮藏起來，然後又來充好人的？！”是旁邊的同學看到我滿頭大汗的樣子，以爲他在故意戲弄我，便來打抱不平。我仔細想想，同桌那麼吝嗇的性格，又怎麼會無緣無故借我橡皮呢？一定是他把我的橡皮拿走了，於是，我怒氣上涌，把橡皮一扔，正巧砸在他的頭上，喊道：“快說，你到底把我的橡皮藏哪啦？！”“嗷！”同桌吃痛，抱頭痛哭，我突然發現，教室裏很靜，靜得連我的心跳聲都能聽見。“咯噔、咯噔”低頭，一雙紅色高跟鞋向我悄然走來，擡眸，只見李老師正叉着腰，怒氣衝衝地瞪着我，說：“你們兩個什麼情況，敢在我的課堂上打架，下課都到我辦公室一趟！”我聽了，宛如晴天霹靂一般，成績一向名列前茅的我從沒有被叫到辦公室去過，我瞪着同桌，心裏想着：都是他害得我，要不是他拿了我的橡皮，我怎會“淪落”到如此地步！

我都不知道後半節課是怎麼過去的，和同桌並肩走在走廊上，氣早已消了大半，因爲在我看來，老師瞭解了前因後果以後，一定會“赦免”我的，同桌拿我的橡皮也會還來，除了心情有些沉重外，其他的負面情緒一掃而空，來到辦公室前，“報告！”我們齊聲說道，不過我能感到同桌的聲音有些顫抖，進去後，老師讓我們站在辦公室的角落裏，先讓同桌過去和她說，不一會兒，同我預想的不一樣，同桌竟被“赦免”了，老師叫我過來，我想：不會是同桌添油加醋地把我的“事蹟”亂說出來了吧，我正要解釋，老師便說：“你不用說了，從你同桌對我說時那種真摯的目光可以看出來，她沒有騙人，今天叫你來也不是來批評你的，而是想告訴你一個故事：以前，有一位朱師傅，他爲周總理理髮20多年。有一次刮臉時，周總理咳嗽了一聲，臉上被劃了一道口子，朱師傅深感不安。周總理安慰他說：“這不能怪您，怪我咳嗽時沒有向您打招呼，還幸虧您刀子躲的快咧！”朱師傅聽了總理的話深受感動。可見文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且還反映出一個人的思想情操和文化修養。我們也一樣要用寬容善良真誠的心去對待他人。”聽了，我豁然開朗，像是突然想起什麼的，來到角落，對同桌真誠地說：“對不起，以前是我太莽撞了，沒有仔細想想，也沒有考慮你的感受，你能原諒我嗎？”“能！哈哈！”兩兄弟重新和好，我們兩個緊緊地抱在一起。老師看了，欣慰地笑了。

現在的我，已經變得很寬容了，對待同學，我能做到對方有困難時去幫助人家，對待家長，我能做到不沒大沒小……總而言之，言而總之，這一切的一切，都系在老師帶給我的寬容、真誠、善良……所以，感謝您，老師！

六年級敘事作文 篇4

最近，爸爸買了一輛東風悅達起亞，外形很不錯，很有氣派，我非常喜歡。

爸爸之所以要買車，還不是我這個“小摧蟲“摧的，我說爸爸”你每次逛超市都不帶上我，說什麼車子不好坐，買了汽車不就方便多了嗎？爸爸經不起軟磨硬功，答應了我的請求，可是也要我答應他一件事，學習要更好，我爽快的答應了。

車子領回來的那天，爸爸請了他家人和朋友吃飯，個個都說這車的樣子不錯，說我爸爸有眼光！爸爸笑得合不攏嘴，車子買回了家，真是方便呀！每次出門都有我這個大小姐的份，心裏喜滋滋的。當然，有車也不止這些好處哦。

當今社會，汽車走進普通人的家庭，已經很平常了，瞧，街上車水馬龍。我對未來的車也充滿想像，能飛、還能光潛水艇，環遊海底世界，去探索海底的奧祕，我有時還會想象能有一種自動隱身功能，一到危急的時刻就一按隱身鍵，就把手隱身，就能逃過這場災難，這樣那慘不人睹的場面也就不會發生在地球上了，真希望科學家早點把這種車發明出來，讓地球村更和協。

在我的心裏，車是我們出行便捷的工具，同時也讓生活趙來越來風采。因此，讓車成爲我們的夥伴，何嘗不是件快樂的事呢？讓我們好好學習，讓車變得更高科技，讓生活變得多滋多彩，讓生活更輕鬆，我相信這也是大家的美好願望。讓車隨着我們前行，讓車隨着我們成長！

六年級敘事作文 篇5

上個星期六上午，我早早的來到畫室，咦?臨摹素描的畫板畫架消失的無影無蹤，取而代之的是又寬又長的木桌和小板凳，一切都擺放的那樣整齊一致，更顯的窗明几淨，井然有序，可這節課又要畫什麼呢?，正當我疑惑不解時，鄔老師抱着一“坨”白毯子走了進來，仔細一看，哦，原來是羊毛氈，鄔老師指了指身後桌子上的墨盒和毛，筆，說今天要學工筆畫，我興奮的一蹦三尺高，要知道我最喜歡畫水彩國畫了!我滿懷期待的幫鄔老師給每臺桌子鋪上了羊毛氈。

很快，一切準備工作都已準備完畢，王老師也來到了教室，我們開始了課程，首先，找到一張難度適中的荷花工筆圖作爲臨摹材料，再拿鉛筆印着材料在宣紙上進行臨摹，荷花圖很美，複雜確簡單，用鉛筆輕輕的勾，一會就勾完了，然而這纔剛剛開始，我們又忙着打水，開筆——爲下一步毛筆的勾勒做準備。這好比又拔高了一個臺階，對我來說是一項新的嘗試，一項新的挑戰。

我先把墨調到濃淡薄厚乾溼均勻的狀態，再把已經泡開的毛筆潤好，便開始勾勒。開始，我的手抖的不停，也許是怕出錯，也許是第一次太緊張，總之就是不敢畫，在老師的鼓勵下，我做了個深呼吸，重新握好筆，才發現沒有那麼難，只是我自己的心理障礙而已，我慢慢的進入了狀態，熟悉了紙性，明白了陰陽頓挫的大致意義，越畫越熟練，畫完了，就給老師看，老師一邊給我做示範，一邊評價我的臨摹練習，之後我又學以致用，不斷進取，完成了第二幅，第三幅作品，這節課就這樣愉快的度過了，我興高采烈的朝着家的方向跑去，迫不及待的把自己的`練習作品向媽媽展示...

“選擇你所愛的，愛你所選擇的”，畫畫豐富了我的生活，使我的大腦增添了幾分色彩。在王老師的帶領下，我堅信，在美術這條路上，我會走的更遠。

六年級敘事作文 篇6

除夕是人們最盼望的節日，人們回家、買年貨、吃團圓飯、看春晚······其中最讓我期待的便是那一年一度的春晚。

除夕那晚，我們中午在爺爺奶奶那兒津津有味地吃完香噴噴的團圓飯，和堂哥表姐一塊去大汗淋漓地打完電玩之後，我和老爸老媽便移步去了外婆家。

我確認自己已經吃得非常飽了之後，看春晚的時間還沒有到，先去書房和表弟一起玩電腦。

不知玩了多長時間······

忽聽得外面的電視“叨叨叨叨倒叨叨······”的喜慶過年小調以及外面諸位親戚衝我們喊的：“哎！春晚到了！”的聲音。

我們立刻搬了個板凳衝出去，坐在電視機前。春晚有一個搖紅包的環節：打開手機微信，點擊“搖一搖”就可以進入互動了！

聽着主持人的簡單介紹，我頓時好奇心大發，找正在打牌的老爸順利地要來了小米手機：點開微信、點擊“搖一搖”······啊哈！果然有“春晚”的紅色小圖標。小表弟見我在搖，也和我一樣好奇心瞬間就······大爆發了！向他爸爸——也就是我的舅舅要來了手機，跟我一塊搖。這，便開始了我和小表弟史上最漫長的搖紅包！！！

搖啊搖，搖啊搖，搖啊搖！我搖了好長好長時間，卻一無所獲，都是些“廢物”。再不給我我就暴走！突然，一個“伊利”好人給了我一個2。45元的紅包！Good！太Happy啦！我終於搖到了！雖然······很少。又過了一兩個小時，我又搖到了“平安車險”好人贈送的4。05元的紅包！我越搖越高興······不一會兒，“媽媽圈”好人的紅包又接踵而至——一塊多元又進入了我老爸微信的錢包裏面。

再加上老爸同事在羣裏發的紅包······哇哈哈哈！我一共收穫了10。94元！而······表弟卻一毛錢也沒搖到。

今兒真是收穫頗豐哇！

六年級敘事作文 篇7

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，隨着寒假的到來，我們期待已久的春節也悄悄地來臨了。

大年三十至正月十五就是俗稱的春節了，在這段日子裏，人們都脫下了陳舊的衣服，換上了嶄新的衣服，就連那些顏色單調的大門，也被人們裝扮的漂漂亮亮的了。

在這美好的團圓之夜裏，家家戶戶都在院裏或門口放煙花爆竹，那時的天空就像白天一樣亮，天空中飛舞着各色各樣的煙花，五顏六色，色彩斑斕，爭相鬥豔。吃過團圓飯，千家萬戶都會與各自的家人團聚在一起聊天，喝茶，吃零食，等着看電視，而且都是在看同一個節目＂春節聯歡晚會＂。

說到過年，最樂的應該就是我們小孩了，因爲我們每天都可以和小朋友們無憂無慮的玩耍，最高興的應該是可以拿到很多的壓歲錢了，真的太棒了！不僅如此，隨着春姑娘的到來，我們又長大了一歲，來迎接新一年的學期與生活，傾聽老師的淳淳教導，把新學期當作一個新起點，把過去的失敗拋到腦後，但也不能沉醉與過去的成功，要知道它們已是歷史！我們要用新氣象迎接新的一年。

新年時我最快樂了，因爲一家人老老少少都在一起，爸爸媽媽也停下了工作每天能陪着我，帶着我到處看看，新年真的是一個快樂的幸福年！