六年級科學作文彙總十篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的六年級科學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級科學作文 篇1
陳靖是我的同學，她的腦袋上似乎是裝了一個小馬達，總是在不停地轉動着。她十分熱愛科學，是同學們口中的“科學小達人”。
陳靖的性格如她的名字一樣喜歡安靜，但她在科學課上十分活躍。她很愛搞科學小實驗，她的興趣選修包裏就像是個小小博物館，放大鏡、指南針、小火箭、小航模……樣樣都有。一天，老師上完了放大鏡這一單元，剛宣佈要下課，她“騰”地從椅子上彈了起來，拿出放大鏡，把太陽光聚在一張白紙上。紅豆粒大小的光斑照得人睜不開眼睛，她還是興致勃勃地看着，精心地調節着焦距。“冒煙了，成功了！”這聲音把周圍同學嚇了一跳。陳靖高高舉起冒煙的紙片，蹦呀跳呀，眼睛睜得圓圓的，嘴巴也合不攏，那樣子就像是發現了“新大陸”一樣。可是，她忽然皺了皺眉頭，眼珠子來回轉來轉，便拿出一直黑筆，三五兩下地把紙片塗黑了，我問她要幹什麼？她對我說：“試一試黑色的是不是更容易吸熱？”她繼續用放大鏡聚光，不一會兒，紙片“吱吱”作響，一股糊味撲鼻而來，幾乎要燃燒起來，正在這是，上課鈴響了，她迅速把實驗用具收拾好，放進包裏。
上個月，我突然發現她的包裏又添了一件東西——一個小巧精緻的自制加溼機。我便問她：“這玩意兒是誰做的？”“是我在興趣選修課上做的。”以往我看她十分文靜，沒想到她還有這等本事。我仔細端詳着這個加溼器，問她：“這個能用嗎？”她興奮地說着，“不信？那我們先試一試？”說着，她把一小杯水放進加溼機裏，然後把機子關緊，打開開關，在旁等待着。她邊哼哼着小曲，腳下邊有節奏地打着拍子，顯得十分悠閒，一會兒，加溼機噴出了一陣陣溼潤的白色氣體。看着這加溼機，陳靖高興地咧開了嘴，得意洋洋地說：“我做的能不轉嗎？”
陳靖完全被科學迷住了，果然是“科學小達人”，我十分崇拜她！相信她長大之後，一定是位女“愛迪生”啊！
六年級科學作文 篇2
《哆啦A夢》這部漫畫書許多人都看過吧，我也不例外。我特別喜歡這部書中的主人翁----“哆啦A夢”，我喜歡它的性格，喜歡它的樣子……其實我與大家一樣，最喜歡的還是它的“祕密道具”。假如我是科學家，我既不研究天文，也不研究地理，我研究的一定是一些發明，這是我小時候、現在、將來的夢想。
假如我是科學家，我要把整個地球變一個樣，如天堂一般美麗。現在，我們生活的地球環境越來越差，我們的臭氧層在大面積消失，紫外線侵入地球。人的皮膚受不了紫外線，於是我就想造一個“人造地球保護罩”，用它罩住地球。在保護罩外紫外線一旦照上就立刻變成“營養光”照入地球。人們被照上不但無害，而且“營養光”會根據我們人體所需要的營養來幫我們加上，照過的光會被保護罩排出。保護罩還能將工廠的廢氣排出，但把營養變爲光照照到地球上。除此之外，我的“人造地球保護罩”能將侵入的行星擊毀，一些太空垃圾一碰到保護罩就會被轉化成能量被自己所用，太陽光也能當能量吸收。
假如我是科學家，我要發明一個“四維空間房”。一個“四維空間房”的大小不足100平方米，高就2米，可是房子中住的人可有成千上萬呀！外表小，但一進去，房子一下子好像大了幾百倍，彷彿走不到盡頭，十分奇特。這個房子不僅“大”，而且還特別安全，一有火屋子裏的人碰着火也沒事，火像是一個立體電影一樣，一分鐘後自動滅。如果地球上發生自然災害，房子會有一個按扭，按一下的話，房子就進入了四維空間，與地球上的環境不一樣，就會避免災難。
假如我是科學家，我要發明一個“海洋淨化器”。這個機器可以使海水變成可以喝的水。這個機器偉大在它的功能上，你想現在的地球最缺水（可以飲用的水），但這個發明將約佔了地球表面積的70﹪的海水變成了可以飲用的水，水資源還缺嗎？
科學家是一個好的職業，但並不是容易得到的，只有現在好好學習，多掌握一些知識，纔可以得到。
六年級科學作文 篇3
科學真是太奇妙了，它在我們的生活中無處不在，我們的生活一刻也離不開它。
同學們，請你想一想，當我們看着五顏六色的電視機時，可曾想過，是什麼讓我們的生活有了這麼大的變化？當我們點擊着鼠標，遨遊在豐富多彩的計算機王國裏時，又可曾想過，是什麼改變了我們的生活？沒錯，是科學！是科學技術的巨大力量改變了我們的生活，改變了世界。
在很久以前，人們只能通過寫信的方式來傳遞信息。而現在，傳遞信息的方式發生了翻天覆地的變化，可以通過電子郵件或電話輕鬆實現。過去，人們都用柴火來烤熟食物，而且烤出來的食物味道十分難吃，還帶着一股燒焦的氣味，但是現在人們都用上了電高壓鍋和微波爐，煮飯的時間從原來的1個小時縮短成了幾十分鐘，而且煮出來的東西十分好吃，還帶有一股香味呢！從以前的馬車變成汽車，從以前的油燈變成電燈，用電話加快通訊，用汽車加快了生活的節奏，科學發展提高了我們的生活水平，改善了生活質量！
生活中的小科學也讓我受益匪淺，槓桿原理讓我們能輕鬆做事，拱形能承受更大的重力，難怪有些橋是拱形的。在紙的質量相同的情況下V形紙更能承受重力，因爲V形紙在和平面接觸的時候形成三角形，這又讓我聯想到瓦楞紙板的原理科學真是奇妙無比。
正是這些科學小常識讓我們的生活更方便，也證實了科學無處在。
六年級科學作文 篇4
最近，我在網上看見了一個有關水錶面張力的實驗。
這個實驗主要就是將一張有許多孔的紙片平蓋在一個裝滿水的瓶子上。瓶子倒過來後，瓶中的水不會從孔中流出。 這不禁引起了我的好奇心：究竟是什麼原因使瓶中的`水不會從孔中流出呢？於是，懷揣着這份好奇心和一絲不相信，我決定自己親自去做一遍實驗，看看網上說的究竟是不是真的。 我按照網上說的，將做實驗所需要的東西都準備好：瓶子一個；針一根；紙片一張；一些水。 實驗開始了：我先把水倒入早準備好的瓶子內，並用針在紙片上戳出許多小孔來，再把有孔的紙片平蓋在瓶口上，然後用手壓住紙片，小心翼翼的把瓶子倒過來，讓瓶口朝下，瓶子朝上，最後，我再把手輕輕向右移動。
這時，不可思議的一幕出現了：紙片仍然紋絲不動的緊貼着瓶口，而且水也沒有從孔中流出來。 這一景象頓時令我傻了眼了：水竟然真的沒從孔中流出來？！這真是太神奇了！後來，我在網上查找了一番，終於明白了其中的緣由：原來，這有孔的紙片之所以能夠托起水來，是因爲大氣壓強的作用，導致製片產生了向上的託力，而水不會從孔中漏出，是因爲水的表面張力。水在紙片的表面形成了一層薄膜，使水不會漏出來。就如同布做的雨傘，雖然有很多個小孔，但仍然不會漏雨一樣。
呵呵~世界真美好，科學真奇妙！
六年級科學作文 篇5
世界上有許多種職業，但我就想當科學家。
第一，因爲科學家可以發明東西，而我想發明造福於人類的東西。第二，我喜歡做實驗，而科學家能做許多實驗。不過我比較偏向第一條，我非常想爲人類做些事。現在就聽我介紹我想發明的產品吧！
首先，我會發明一個地震儀，世界上的每場地震都能前一天預測到，這樣就不會造成那麼多人員傷亡了。我一想起20xx年5月12日的汶川大地震，我的心就特別難過。在那次地震中，有多少像我一樣大的孩子失去了如花的生命，甚至還有比我小的孩子，還沒有好好看看這個美好的世界，就被可怕的地震奪走了嬌小脆弱的生命。還有那些年輕人，纔剛剛找到工作，正乾的熱火朝天，就被死神奪走了年紀輕輕的生命。如果這些人前一天知道了要地震的消息，哪怕是前半天知道了這個消息，這一切就不會發生了。
我還想發明一種萬能藥，什麼病都能治好。世界上有許多種致命的病，比如：白血病、癌症……如果有這種萬能藥的話，就算得了致命的病，吃一粒藥丸，病毒就會在24小時之內消失。那些因患不治之症而被家人拋棄的小孩就不會被拋棄了，還有因得絕症放棄生命的人，就可以重燃生命之火了。
然後，我想把高樓建成會自動彎曲的高樓，躲避飛機，但人在裏面感覺不到，高樓裏面還有各種機器人，爲居民服務。還有會靠聲音調臺的電視，會自己做飯的冰箱……
我想從恐龍的骨架裏找到微型細胞，複製出以前各種各樣的恐龍，讓博物館裏的恐龍化石，變成“恐龍的骨架照片”讓喜愛恐龍的同學大飽眼福。還可以跟真恐龍零距離接觸。
再製造出各種各樣的機器人，幫我們收錢、看門、做事、還輔導我們小朋友做作業呢，從此家長們的工作減輕了很多，孩子們的成績也越來越好。
不過，要實現這個夢想，從現在開始就要打好學習基礎，才能實現我這個美好的夢想！加油!加油！加油！爲我的理想而奮鬥！
六年級科學作文 篇6
人類的進步一定不能忽視一個重要的角色-----科學家.他爲人類作出了無窮的貢獻.如果人類的進步是寶庫，那科學家就是一顆璀璨的明珠.
如果我是一個科學家，我就要給人類製造“漂浮房子”.然後給房子加上動力，讓房子飛行，探險者肯定高興了.可是，這樣一來，有幾個人不高興了-----地震，地陷，洪水不願意.雖然不服氣，但是它們還得甘拜下風.
如果我是一個科學家，我一定會製造鋼鐵機器俠.它既是警察，又是消防員，還是清潔工.他的能量是無窮的，不用擔心正在工作時沒有能源了，那兒的小偷，火魔，垃圾都會發出一聲又一聲的嘆息……
如果我是科學家，我會製造許多“人造雲”.我要讓高傲的炎熱低下頭，讓小樹苗們昂起頭，讓垂頭喪氣的人充滿快樂.要讓靠水發橫財的惡霸心中充滿絕望.
如果我是科學家，我……
我雖然知道這是夢想，但我是多麼想成爲科學家呀！把握今天就是掌控未來.大家與我爲人類的明天奮鬥吧！
六年級科學作文 篇7
我們班乃怪咖聚集之地也，有動畫界的“光頭強”——王嘉棟，大鬧天宮的孫悟空——梅凱寧……但我最佩服的還是科學達人——李方齊了。
高高的鼻樑，白白的膚色活像憨豆先生，他不僅長得像，說話也十分風趣，像憨豆先生一樣常常搞出一些可笑的事情。他的眉毛一翹一翹的，說話時手舞足蹈，常常逗得同學開懷大笑，所以他很受同學的歡迎。同時他也熱愛科學，與他同科學小組的我，深有感受。
說不清，李方齊的腦袋裏到底裝了多少科學的智慧。在課上，他總能說出同學答不出來的問題，總能做出不同尋常的實驗。
記得那是一堂深奧、很抽象的科學實驗課。老師講的不是很具體，我聽得稀裏糊塗，其他同學也不是很明白。實驗遠不開始，大家慘叫一聲，可李方齊卻自信滿滿地操作起來。我們其他成員都坐着，看着勝券在握的方齊把實驗進行。李方齊解開電線，用兩個指頭捏住其中一根電線，一手將連接處碰接，一手旋轉着插座鈕。李方齊滿臉的嚴肅，一點兒也不馬虎。“梅凱寧！幫我把燈泡拿來！”說着，他又小心翼翼地夾來了一個小玻璃燈泡，把它扭進了燈座裏。
“大功告成！”李方齊高興地說道。這麼多的電線，大小不一的燈座、電池盒，這小燈泡能亮？我們有些質疑。見證命運地時刻到了——
“嚓——”只聽見李方齊按下了單刀開關，小燈泡就像一個甦醒的戰士緩緩的亮了。“耶——”李方齊做出了勝利的手勢，臉上洋溢着開心的笑容“這個榮譽可是我的，別搶哦！”我們都笑了，同時也佩服李方齊的才智。因此，我們組實驗成績爲居其一。
李方齊熱愛科學，十分愛看科學類的書籍，在他的書包裏，總放着幾本科學類的書。正是因爲看科學書的緣故吧，從他的嘴裏常常說出我們所不知道的科學專用名詞，在我的眼裏他就像個愛因斯坦，長達後一定會成爲科學家的！
在我們怪咖班，有着這樣一位我敬佩的熱愛科學的科學達人——李方齊。
六年級科學作文 篇8
我們愛科學，科學離不開生活，生活也離不開科學。科學就像一個比宇宙還大的叢林，我們在叢林裏不停地探索、發現，不過在這片叢林裏時間待久了，必然會重新尋找新的叢林繼續探索，這也就是我們發現的新的科學，只有不斷探索和發現纔可以找到這些新的，對社會有用的科學。
從我讀了《科學大衆》這本書後，我就知道了科學的重要性。不管人們有沒有意識到，科學技術已經深深的影響着我們的日常生活，在經濟社會發展扮演着不可缺少的角色。如果人們不探索，就會沒有手機，要是沒有了手機，我們怎麼隨心所欲地和家人朋友保持親密的聯繫呢？只能寫信給他們，一個星期後他們才能收到來信，這一個星期是多麼漫長的等待啊！如果沒有了網絡和電腦，我們哪有那麼多資料可以查，也不可以在1秒以內就發送一條給外國友人的短信，就不可以在網絡的海洋中遨遊，這是多麼大的損失呀！所以說人類要探索新的科學，而這些事情就交給我們祖國的花朵——少年來完成吧。
《科學大衆》這本書分爲“特別關注”、“科技情報站”、“綜合實踐能力展示”、“我是小小科學家”、“科學動漫接力”、“做中學”和“探索發現”幾個版塊。別小看這幾個版塊，裏面的內容可多着呢！它告訴我們許多令人感興趣的科學知識，有沙漠形成的原因，植物們的抗旱攻略，認識pm2.5等等。
《科學大衆》告訴我們許多科學知識，我永遠都喜歡它。
六年級科學作文 篇9
進入了二十一世紀，科技技術突飛猛進，人們的生活發生了天翻地覆的變化。大街小巷停滿了各式各樣的汽車；農夫們都用上了先進的生產工具及各種讓農作物快速生長的藥劑；火車站的火車都有原來的蒸汽機發動改成了電動，而且現在的火車比以前的火車快了許多；家家戶戶都有了電視、電冰箱等電器。但是，我們的地球母親確遭受了嚴重的破壞。
在距今約三至五億年時，地球上氣候變得溫暖潮溼，當時地球上有許多的植物，覆蓋了地球的大多數地面，形成了一片片的大森林，森林裏有許多的動物。可是，現在人們大量的砍伐樹木、使用大量的化學品，導致森林面積嚴重縮小，沙漠化土地越來越多，使得水土嚴重流失；許多動物流離失所，還經常下酸雨。
現在工業非常發達，在許多國家都有各種各樣的工廠，比如，鍊鋼廠、電爐廠、鍋爐廠、儀器廠、修車廠等等。這些工廠眼前雖然給我們帶來了許多經濟上的效益與生活的便利，但在表面上看似受益的背後卻隱藏着巨大的隱患。工廠排出的廢氣污染了周圍的環境，破壞了大氣層，是紫外線直接射入地球，導致全球氣溫上升，南極冰山融化。如果再這樣破壞下去地球母親有朝一日將會消失，人類也會隨之滅亡。
雖然現在人類已經意識到了嚴重的危機，但是現在還有許多人在破壞環境，我認爲我們應該多植樹，由環保的方式出行，比如，自行車、公交車等等，並且回收利用。我相信，在不久的將來，我們的地球母親將會更加美麗！
六年級科學作文 篇10
每個人心中都有一個屬於自己的夢想，我也不例外，我的夢想就是成爲一名科學家。我好想成爲一名科學家，那樣我就可以依靠我的智慧頭腦創造一個多功能環保機器人。
它們是一種防水機器人可以在海水10000米上下的範圍內淨化海水。他們的揹包是用來儲水用的，一個揹包的大小外表看起來只有書包一樣大，可是卻能裝下一座山大小的海水。只是因爲這些揹包都採用了我新研究的空間技術。而他們的作用則是被污染的髒水變爲乾淨的自來水，你可能會覺得牛頭不對馬嘴，這骯髒的髒水怎麼就變成自來水了？我告訴你吧，這是因爲它用來吸髒水的水管上有一個自動過濾器，經過多道工程之後，到了揹包裏就變成了自來水。
他還有特殊的翅膀，可以像鳥兒那樣自由的在天空中飛翔，絲毫沒有飛機那樣的笨拙；也不必擔心沒油，它可以吸收二氧化碳作動能，還能在飛翔中將少量二氧化碳轉換爲氧氣。它可以飛到天空中，將工廠排放的廢氣轉化爲保護和修復臭氧層的能量。不僅如此，它還可以到農民伯伯的地裏進行環境保護工作。他的左手可以變爲捕捉蝗蟲的超級黏蟲液。這種液體擁有一種特別的香味，可以把蝗蟲、老鼠等對莊稼有害的動物吸引過來，只要這些動物沾上這種液體，就會必死無疑。但機器人不會吧他們乾淨殺絕，因爲每個動物都在生物界擁有自己的地位，如果趕盡殺絕，那麼將會造成巨大的生態災難。他還能用太陽能維持電源，還能加速植物成長。
我好想成爲一名科學家，用自己的知識頭腦造福於全人類和我們的子孫後代。
