關愛六年級作文【熱門】
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的關愛六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛六年級作文1
我的房間裏，有一幅美羊羊十字繡，那是奶奶送給我的。
我九歲時，奶奶開始繡十字繡。她心靈手巧，沒幾個月，幾張漂亮的風景圖十字繡便掛在客廳的牆上了。我看着這些風景圖，越看越眼饞，於是我求奶奶也給我繡一幅。奶奶一口答應。一個月過去了，奶奶把一幅繡好的十字繡掛在了我的房間。我湊過去一看：哇！上面有美羊羊，有梅花，嗯，還有一隻——紫色的小老鼠。美羊羊和小老鼠都穿着紅色的大衣——嗯，沒準你也猜到了吧，奶奶把十字繡送給我的時候剛好是過年的日子。我很開心奶奶送給我這個禮物！
望着書櫥旁的粘土箱，我很愧疚——因爲我沒能保留住這份濃濃的母愛。它是我過八歲生日時，媽媽送我的生日禮物。我清楚得記得我接過箱子時說的那句話：“謝謝媽媽送我的禮物！我一定會好好使用這份禮物的！”可如今，粘土箱裏只剩下幾個小粘土，母愛飛走了，望着空空的粘土箱，我真想大哭一場！
我的書桌是爸爸給我買的。淺淺的顏色，木製成的書桌，我很喜歡。當時，爸爸把書桌送給我的時候，我只有五六歲。幼小的我不知道這個龐然大物是什麼東西，只是好奇地圍着它轉來轉去。爸爸爸爸把我抱到椅子上，說：“寶貝，爸爸給你買的禮物，你喜不喜歡啊？”我使勁地點了點頭，像小雞啄小米。今天的我就在這張書桌前寫文章寫了很長時間，文章寫了很長時間，文章的題目叫做“家人對我的關愛”。
家人給我的關愛無處不在，我長大後要像烏鴉那樣，反哺他們，也給他們同樣的關愛。
關愛六年級作文2
關愛的力量是強大的。愛，不一定是父母對我們的愛，陌生人對我們的愛，也包括我們對別人的愛。但還有一種更高的境界，那就是人們對動物的愛。
在一個冬日的早上，因爲父母都要去上班，所以我只好呆在奶奶家裏。我在奶奶的家裏，通過窗看到外面，寒風呼嘯，天上烏雲密佈，在窗臺上的花都在搖曳着，看來準備要下大雨了。奶奶已經煮好飯了，我盛好飯一人坐在窗邊，因爲外面太冷，而且天上烏雲密佈，奶奶已經把衣服都收好了，也肯定不允許我坐在門外吃飯的了。這時，對面屋的一位婦人拎着一隻小貓把它扔出來，那隻小貓一看就是流浪貓，可能是小貓以爲婦人是一位好心人，所以跑到她家裏想要點吃的，不料，那位婦人不想理會它，簡單粗暴地把它打發出來了。小貓趴在地上瑟瑟發抖，也不離開，可能它被嚇到了。我很想出去喂點吃的給它，但是奶奶不讓出門……
就在這個時候，一位十分樸素的小女孩走了出來，她拿着一隻飯碗，那隻飯碗裏的菜和飯並不多，但是有一點點魚肉，她把魚肉全部分給了小貓吃。她也只穿着一件衣服，應該很冷，但是她爲了讓小貓吃得更放心，她始終面帶微笑。小女孩自己只吃了兩口飯，其他的肉都給了小貓吃，小貓吃得很開心，但是小女孩因爲太冷，不禁打了幾個噴嚏。
小女孩回家了，小貓高高興興地離開了，也許這天，小女孩因爲沒吃飽而胃痛，但她還願意把自己僅剩的幾塊肉全部給小貓吃，雖然她很平凡，可是她內心的力量是非常強大的，她願意去幫助他人，也願意去幫助小動物們。那位婦人即使她擁有再多的財富，在精神的領域裏，她不如那個小女孩。
這世上總有一種關愛最溫暖！
關愛六年級作文3
“鈴……”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學們馬上回到教室，等待老師來上課。
今天正好考語文。屋外颳着風，坐在教室裏不免有點寒意。同學們都穿得厚厚的，唯獨我只穿一件單衣。黃老師看見了，走過來問我“你怎麼只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒有說話。
開始考試了，同學們都埋頭仔細答卷。這時我擡起頭來，猛然發現黃老師站在講臺前，把裏面僅能保暖的一件毛衣脫下來，又穿好外衣。老師拿着毛衣走到我跟前，親切地對我說：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎麼能堅持考試呢？來，把我這件毛衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。”說完，她把毛衣往我身上披。我說：“不，我不冷。您給我穿了，您可受不了。”老師不管我怎麼推辭，老師硬是把毛衣往我身上披，還說：“我是老師，你是學生，在學校，我就是你們的母親。”我穿着黃老師的毛衣，感到格外溫暖但也不時地埋怨自己，早上，我爲什麼起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣......
下課了，在樓道里一陣寒風吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎麼受得了呢？我急忙來到辦公室，脫下毛衣讓老師穿上，可黃老師一把拉住我，嚴肅地說：“快穿上，回家路上凍病了怎麼辦呢？”說完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼淚模糊了我的眼睛，看着黃老師慈母般的笑容，我激動得說不出話來。
走在放學回家的路上，陣陣寒風襲來，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛衣，飽含着多少愛撫啊！
關愛六年級作文4
星期天，我和同學到學校完成小組作業。
作業完成時，已經是傍晚了。天空上悶雷滾動，天瞬間黑了下來，頓時，變下起了傾盆大雨，望着雨水毫不留情地打在教室的門窗上，一想到自己出門沒帶傘，我便不禁發起愁來。我站在教學樓門口，看着門外的大雨絲毫沒有停的意思，變狠了狠心，咬了咬牙，準備闖一次雨。
我像一匹脫了繮繩的野馬衝到雨中，還沒跑到半路，一個熟悉而又敏捷的身影爲我撐起了“救命之傘”——是媽媽，我笑嘻嘻的對媽媽說：“媽媽，你來地太及時了！”媽媽撓撓頭，說：“那當然，我可是第一時間趕過來的！我們走吧！”
走着走着，媽媽悄悄地把雨傘朝我這挪了挪，而毫不知情的我在前面大搖大擺的走着，說：“媽媽，你帶的這把傘好大啊，兩個人一起撐都淋不到呢！”“是啊！”······
就這樣，我和媽媽一路上說說笑笑地回到了家。當我回過頭向媽媽展示我們的小組作業時，看見媽媽全身溼了個透，頭髮正往下滴水······我的眼眶溼潤了，幾滴不爭氣的淚水掉了下來·····
關愛也許是一把雨傘，爲我撐起一片天；關愛是一盞路燈，點亮我前進的道路；關愛是一塊潔白的橡皮，擦出與我內心的恐懼；關愛是一塊巧克力，填飽我飢餓的肚子；關愛是······我在無窮無盡的關愛中，茁壯地成長着。
關愛六年級作文5
人世間，有純真的友誼，有無微不至的關愛，有刻骨銘心的仇恨。但是這中間最可貴的莫過於那無處不在的關愛。
小時候，爸爸要我學溜冰，當我穿上那稍大了一點的溜冰鞋時，一種搖搖欲墜的感覺油然而生，恰巧，鄰居朱慧姐姐也過來看我學溜冰，爸爸扶着我慢慢地走八字步，我在爸爸的攙扶下慢慢地溜着，但是心中依然殘存着害怕，於是，我再三囑咐爸爸一定要扶好我，我溜得越來越平穩，像一隻輕盈的燕子。可是，爸爸的手在無形中越來越鬆弛，當我感覺到爸爸並沒有扶我時，驚叫起來：“爸爸，爸爸！”突然，“撲通”一聲，我重重地摔到了地上，頓時頭暈目眩，只感到一陣劇痛，在一旁觀看的媽媽、朱慧姐姐和一些較近的人們，聽見“撲通”這一聲，都過來看怎麼回事，當看到我摔倒在地時，紛紛過來將我扶起，問長問短，得知我是因爲學溜冰而摔倒時，都鼓勵我繼續學溜冰：“你可要堅持呀，要不然什麼也學不會！”、“堅持就是勝利，你也要堅持啊！”一句句話像一股股暖流流進我的心裏，終於，我不負衆望，學會了溜冰。可見 ，人間的關愛是多麼溫暖啊！
其實，這樣的事還有很多，今年的“512”汶川大地震不就是個很好的例子嗎？地震發生後，世界各地的人們都伸出了援助之手，幫助災民重建家園，這讓災民感激不已。
關愛是一種付出，像和煦的陽光；關愛是一種奉獻，像輕柔的春風；關愛是一種美德，像無私的大地。讓我們一起關愛別人，讓無微不至的關愛無處不在！
關愛六年級作文6
關愛是沙漠中的一泓清泉，帶給人無限的希望；關愛是乾旱時的一場雨，帶給人們心田的滋潤；是黑暗中的一盞明燈，引領我們向前……在我的成長歲月中，有很多別人關心我的事情，現在我就與你分享一件事情吧。
那是一個寒冷的冬天，寒風呼嘯，樹枝都被颳得呼呼作響。放學後的我哆哆嗖嗖地回到了家，用冰涼的手拿鑰匙時，我發現鑰匙不見了，我趕緊摸了摸口袋，又把書包翻了個底朝天，可還是沒有看到鑰匙的蹤跡。“不會是把鑰匙放在家裏了吧？我可真糊塗！”我站在家門口，不停地埋怨自己。無奈之下，我只能站在門口等媽媽回來，這時，寒風一吹，不禁讓我瑟瑟發抖。
我望着陰暗的天空，心裏忐忑不安，怎麼辦？媽媽怎麼還不回來？突然，有人在身後拍了拍我的肩膀，我猛地一回頭，咦！這不是於奶奶嗎？“乖孩子，你怎麼還沒回家呢？”於奶奶親切地對我說道。“我把鑰匙放在家了，媽媽還沒回來。”“哦，這樣啊，來，去奶奶家暖和一下，別受涼了！媽媽沒回家的話，就到我家去吃晚飯吧。”聽到這句話，我心中頓時涌入了一股暖流。“嗯，謝謝奶奶。”心想：“有這樣的鄰居奶奶真好，我下次也一定要幫奶奶。”
終於有一次，我外出回家，在小區門口老遠就看見於奶奶提着一桶油和一大袋蔬菜，費力地朝家裏走去。我急忙跑過去，從於奶奶手中奪過東西，於奶奶臉上露出了笑容，直誇我是一個懂事的孩子。
俗話說：“遠親不如近鄰。”鄰里之間就應該相互幫助。
關愛六年級作文7
在我們的生活中，有些人給了孩子一聲鼓勵，他就會自信，給孩子一個真誠的愛，他就會平靜幸福的生活。那個年輕叔叔給了我關愛，使我學會了關心他人。
在去年寒假，我因爲衣服穿的太少而被凍着了，每天要去打針，以往都是媽媽送我去的，但這天媽媽有事出去了，只好我一個人去了，因爲快要到時間了，所以我就騎自行車去了。
在寒冷的大街上，迴盪着自行車發出的聲音，我艱難的騎着車，本以爲可以騎到醫院的，但因爲生病，我已經累的氣喘咻咻了。街上的行人很少，打扮的也幾乎一個模樣，穿着厚厚的棉衣，慢慢的走在人行道上，誰也不會去注意周圍的一切東西。
我終於騎到了醫院，把車子隨手一停就進去了，掛上吊針，我就睡着了。過了一會兒，我被一陣哭喊聲吵醒了，原來是一個小朋友在打針，我擡起頭，發現瓶子裏的葡萄糖不多了，就慢慢的等着。
突然，不知是從哪裏吹來一陣風，吹的外面的紙屑和灰塵都飛到了半空中，我的自行車也難逃這個“劫難”，車子左右搖晃了幾下，就無奈的被風吹倒在了馬路上，結果垃圾箱被車子絆倒了，垃圾撒了一地。我十分緊張，可又走不動。這時，從櫃檯那邊走來一個年輕的叔叔，穿着醫生的工作服，他看出了我的心思，走到大廳外，把車子擺正，他看車子立的還不夠穩，就把我的車子停在了車棚裏，把垃圾掃完後，又幫我拔了吊針，我想這位年輕的叔叔說一聲謝謝，他只是向我笑了笑，就往醫院外走去了。
我這才明白這位叔叔已經下班了，但還是爲醫院做事，真了不起。
這時候，被烏雲遮住的太陽又出來了，燦爛的陽光灑滿了大地，年輕叔叔的背影在陽光的照耀下越來越大，越來越大。通過這件事使我知道我生活在關愛中，這讓我學會了關愛他人，使人間處處充滿愛。
關愛六年級作文8
媽媽是最疼愛我們的人，是最熟悉我們的人，是最瞭解我們的人，媽媽的愛是無私的愛，有人說如細流，有人說如大樹，而我說媽媽的愛就如同一串串風鈴，陪着我們走過一個又一個的春夏秋冬。
在我牀前，一直掛着一串粉紅色的風鈴。每當風兒從窗戶吹進來，會發出清脆悅耳的鈴聲，就像媽媽的叮嚀。
我的媽媽長着一頭烏黑秀麗的長髮。她那有神的大眼睛就像風鈴頂部的小太陽，散發着愛的光芒。她的嘴巴就宛如那叮咚碰撞的四根銀灰色的小棒，小巧玲瓏，能說會道。而我就像那小棒中的小珠子，時不時碰撞出歡樂的火花。
小時候，我動不動就喜歡哭。那哭聲驚天動地，連惡狼都能嚇跑。那時候，媽媽很辛苦，整天上班，帶孩子，燒飯，洗衣服，到很晚才能睡。三更半夜，只要一聽到我的號啕大哭，媽媽就得起來哄我。她拿着一串風鈴，用手指輕輕一撥，一首首不知名的歌曲就誕生了。說也奇怪，不知不覺中，我停止了哭聲，津津有味地流着口水，睡着了。一晃十一年過去了，聽，叮叮噹噹??這聲音多麼熟悉歡快，美妙動聽啊!我的腦海了浮現出了一幅幅優美的圖畫：鬱鬱蔥蔥的樹林間，鳥語花香，一條小溪駕着歡樂的浪花，撫摸着大地的每一寸肌膚。溫暖的陽光灑進樹林，地上出現了一片片美麗的圖案。一隻只蝴蝶翩翩起舞，一隻只蜜蜂辛勤採蜜，到處可以聞到溼泥土的清新氣兒，使人心曠神怡??第二天，媽媽的眼裏佈滿血絲，但還是盡心盡力地工作，第三天、第四天日日如此。
媽媽的愛就像是裝在我心中的風鈴一樣，我愛我的媽媽。
關愛六年級作文9
提起關愛，讓我想起一個故事：一個老婆婆去一個便利店想買東西，剛進門時，碰巧一位年輕少女給她開了重重的大門。老婆婆正想要道歉時，年輕少女對他說：“我有一個和您差不多大的老媽媽，我希望她遇到這種情況時也有人會幫助她。”
是啊!一定要關心別人，幫助別人。最近在網上也有一則同樣感人的故事：《5歲男孩洗衣餵飯照顧重病臥牀媽媽》，我一開始聽到這個有點不敢相信，後來看到圖片就感到驚訝了，甚至有點慚愧——他叫李文俊，小名可愛，只有5歲，卻已經照顧重病在牀的母親兩年了。洗臉餵飯、端屎端尿，這些連成年人做起來都嫌麻煩的事情，他從3歲就開始做了。小孩的媽媽喬美範，在小孩3歲時得了溼疹。在這兩年中，小孩每天都精心照顧媽媽。當媽媽病發時，可愛趕緊找護士姐姐拿藥吃或者讓護士姐姐給媽媽打針;當媽媽飢餓時，小孩拿着媽媽給他的幾塊錢，給護士姐姐，叫她去買吃的;當媽媽排完尿時，小孩馬上把尿袋裏的尿倒掉……小可愛簡直成了喬美範家裏唯一的安慰!
我無不爲這孩子感到同情，如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人多一份尊重，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。
讓我們伸出關愛之手吧!只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。
關愛六年級作文10
生活對於每一個人來說都不是一帆風順的，我們身邊需要幫助的人隨處可見：那些沿街乞討的窮人，行動不便的殘疾人……你想過要幫助他們嗎?你又想過如何去關愛他們嗎?
人聲喧譁中看見了他，那個沒有下半身子的人，坐在滑板上，穿行於茫茫人海中。街上寒風颯颯，那單薄的T恤能給他那瘦弱的身軀帶來溫暖嗎?他拿着一大把握氣球艱難的滑行。在風的唆使下，那些氣球開始向四處逃散，他似乎就是被拖向天空也不會放手。我輕輕地拽着媽媽的衣角大聲道：
“我可以要一個氣球嗎?”
媽媽看了看對面那雙充滿期待與希望的眼睛，給我十元錢。
我走近他。天哪!那張疲倦的臉擠出一絲微笑，被放在滑板上的瘦弱身體竟然能撐起整個生命的負擔!我覺得，他似乎不是一個人，是撒旦的奴隸，被魔鬼擺弄的玩偶。我放下錢，接過氣球飛奔回媽媽的身邊，有點興奮，有點輕鬆。這十元錢能讓他吃兩個熱乎乎的飽子了吧，他或許可以乘車早點到家了吧。媽媽拉着我往家裏走。
我回頭看了看愣在一邊的他，加快了腳步。
這時，我聽見後面有人在喊：“小姑娘，等一下。”我回頭一看，那個賣氣球的人居然追上來。
“對不起，小姑娘，你多給了我五元錢。”他說着遞過來一張五元的鈔票。
我擡起頭看了看媽媽，我以爲媽媽會勸那個賣氣球的人收下錢。
“那你就再給我們一個氣球好了。”
賣氣球的人拿了一個粉紅色的卡通氣球遞給我。微笑着把錢收了起來。
我問：“媽媽，你爲什麼不直接把錢給他?”
“他是一位人殘志不殘的人，有尊嚴。我們這樣做，他纔會心安理得。”
我恍然大悟，原來關愛還有這麼深刻的含義。那天，媽媽教會我該如何去關愛。
關愛六年級作文11
如今，無論在生活中還是在大自然中，“關心”一詞都顯得極爲重要。看，湖水給朝陽梳妝；羣星和新月作伴；綠葉爲花兒映襯；蟋蟀爲鳥兒彈琴。大自然中的萬物都在向我們訴說着愛的`故事。
人是世界的主宰，人與人之間的關係只有用心紡織纔會永久。如果你留意，就會發現你一直生活在知愛之中。當你生病裏，同學關心你，當你走進學校時，父母關心你的學習，當你摔倒時，別人把你拉起……這時，你是不是也想關心別人？發現同學悶悶不樂，就主動跟他聊天；路上，有小孩摔倒了，輕輕把他扶起；父母工作不順利，搶先做完家務，和他們閒談；同學滿頭大汗，靜靜地給他一地手帕……關心他人，就要從點滴做起，從小事做起。
學會關心別人吧，它會使你在人羣中不被孤立，不被排斥，永遠得到別人的關心。當你遇到了麻煩，一羣人突然來幫助你，你向他們道謝時，他們會說：“沒什麼，你不也幫過我們嗎？”學會關心別人吧，它會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑，那些被你關心過的人，大多成了你的朋友。朋友之間互相傾訴煩惱，互吐心聲。學會關心別人吧，它會使你的人生更有價值。“人”的結構就是相互支撐，人生來就應互相關心，因爲沒有一個人能獨立生存。人與人之間只有互相關心，才能更好地爲社會服務。
滄海桑田，山有崩塌的時候，海有乾涸的時候，但惟有關心，超然於一切事物之上。世界因學而精彩。讓我們一起去關心他人，使社會成爲一個和諧的家園吧！
關愛六年級作文12
生活中，人們之間互相關愛的事無處不在，只要我們去體會，就會發現其中的感動；但它可能是一件微不足道的小事，但卻體現了其中關愛與理解。
記得在五年級暑假，那是正值傳染病的高發期，可我弟弟卻染上了病毒性腦炎，住進了人民醫院。我知道了後，馬上就提出要去看望弟弟。我們到超市買了牛奶、水果和悠悠球準備去看望他。可是準備好了，奶奶卻不同意我去，因爲我弟弟得的是傳染病，住院房裏又病症雜亂，很容易被傳染，我如果去了，萬一染上了怎麼辦？可我卻認爲：我弟弟得了病，我不能不去。而且他每次來都買好多東西，我姨又這麼疼我，我不去可不行。最後，在我的再三要求下，媽媽終於同意讓我帶上口罩去醫院。
到了醫院後，姨看見我也跟着來了，竟發起了脾氣：“孔勁鬆，你怎麼來啦！這病房裏全是病人，空氣裏都是病毒，你來了再傳染上了怎麼辦，這倒好，你弟弟還沒出院呢！萬一你也進來了。”不過都到了門口，反正不能再趕走吧，最後我們還是進了病房。弟弟見我來了，既興奮又吃驚，好像病一下子好了一半兒。我剛把東西放下後，弟弟還沒緩過神來，姨就把我們拉了出來。姨說：“你趕快走吧，這兒畢竟是醫院，一個口罩頂什麼用，不是我不留你，這兒可不能多呆啊。”我們只好走了。
其實生活中這樣的事有很多，只要我們善於發現，每一件事都會令我們感動。
關愛六年級作文13
對於“關愛”二字大家並不陌生，能說出的人數不勝數，而真正能做到的人卻寥寥無幾，真正關愛他人的人又是誰？
我呢，三生有幸，遇到了一位心地善良的人。
那是我上四年級時的一個星期一，正巧前一天沒睡好覺，我七點多才醒來。待我洗臉、刷牙、吃飯，都七點二十了，快遲到了！我一把拎起書包，嗖的一下衝出門去。可是天公不作美，剛好送走一輛公共汽車。我沮喪地望着遠去的公共汽車的身影，急得直跺腳。可我跺碎地磚也沒有用，我只能祈禱，期盼下一輛車的到來。
終於，公交車那模糊的輪廓進入了我的視野，以往它那笨重的身軀顯得無比可愛。車子停了下來，可是我旁邊許多人也要上車，我一個小孩子哪裏有那麼大的力氣？我費盡九牛二虎之力才上了車。這時，司機氣急敗壞地喊道：“超載了！你們下去一個人！”
那時，幾乎所有人都在看着我，彷彿許多盞聚光燈照射在我的臉上。因爲我是最後一個上車的，自然應該我下車。我急得淚水在眼眶裏打轉轉，可是有什麼辦法呢？我含着淚準備下車……
“我說你們這些大人咋還和小孩子較上勁了？”一位大爺操着地方口音說道，“小孩子讀書要緊，我個老爺子也沒啥急事，我下車吧！”
車上的人們愣住了，爭先恐後地叫道：“還是我下車吧！”可爲時已晚，老人一邊搖着扇子一邊走下了車。此時，我才發覺老人的身影漸漸高大起來。我不由得潸然淚下，淚珠從我臉上滾落。身旁的一位叔叔掏出紙巾爲我拭淚，我的眼睛又一次溼潤了……
一位老人，一位平凡的大爺，喚醒了一輛公交車上所有人的愛心，假如下次再遇到那位大爺，我會真誠地對他說：“謝謝您！”
關愛六年級作文14
不知在哪裏曾聽過這樣一句話：“你希望人家怎樣待你，你就要怎樣待人。世間最滋養人的是人心，沒有什麼抵得上一顆善良的心。愛與善舉會循環，如果你不求回報地付出，總會得到意外驚喜的回報。
有一則感人肺腑的故事：古代有兩位農夫兄弟，共同耕種一塊土地，糧食豐收後各自分取一半兒。當時，做哥哥的已成婚有子，可弟弟還沒有成家，一天晚上，弟弟在想：哥哥結婚有了孩子，家庭負擔重，他應該多接濟哥哥一些糧食，於是他起身把自己的一些糧食挪到他哥哥的倉庫裏。在同一個晚上哥哥卻在想：我已經有家，現在有媳婦關心我，將來有孩子照顧我，而弟弟還是單身，他應該爲今後多存一些糧食，爲此他起牀把許多糧食挪到了弟弟的倉庫裏。在第二天早上他們發現，自己的糧食都沒有減少。於是到了第二天晚上他們也同樣這樣做了;第三天晚上也是一樣;就在第四天晚上他們卻碰了面，這時他們才發現，他們彼此在對方的心中是多麼的重要，關愛之情是多麼的深沉。聽了這個故事，你也許會認爲，兄弟之間本來就是手足情深，也並不能談及“真情關愛他人”啊!那麼，我們就從兄弟之間的真情說起，去放眼社會.
有的時候，人世間需要真情關愛，只要你捨得將你小小的善舉奉獻出來，你會發現這世間原來是那樣美好可愛。“只要人人都獻出一點愛，世間將會變成美好的人間……”
同學們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作爲生活中的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成爲我們思想道德中的一部分。用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻美化環境，一同用善舉共建家園!
關愛六年級作文15
世界上有不同的愛，今天我就帶你們走進一個關愛的世界吧！
有一天，伴着小鳥的歌聲，許多人都懶洋洋的起牀了，在這奇妙的世界裏有許多人都聚集在一個會場裏，這個會場有花，有草，有動物。突然，有一個小朋友摔倒了，卻有許多人去扶他；有一朵花兒口渴了，卻有許多人去澆水；有……你看，這裏的人不管是多麼渺小的物體，都積極愛護以及關愛。你看，這裏的人是多麼善良，互相關愛。
突然，我聽見了鋸木的聲音，原來，是鋸木隊，他們亂砍濫伐，許多小鳥都無家可歸。這些可憐的小鳥受着人們的呵護關愛。
我爲了阻止鋸木隊砍樹，只好潛入基地與他們做鬥爭。但不巧被發現，他們追我追到懸崖邊，我往下看，下面已被濃濃的霧籠罩，不知有多深。在毫無選擇的情況下，我選擇了拼命，可我知道，贏不了，所以我只好爲自己默哀，一不小心被石頭絆倒，掉下了深深的懸崖。我被恐怖的夢驚醒，睜眼一看，幾隻小鳥還在樹枝上唱歌，聲音是多麼美妙，一輛輛車在馬路上奔馳，我離開了那關愛的世界很傷心，因爲現在的人都不關心他人，而且欺負動物，折斷植物，自私自利，要是這個世界上每個人都是無私的就好了。
對於他人的愛是一種尊敬；對動物的愛是一種疼愛；對植物的愛是一種珍惜；來，讓我們一起努力，讓這個世界充滿愛吧！
