實用的六年級暢想作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級暢想作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級暢想作文 篇1
現在科技越來越發達了，到了31世紀世界會是什麼樣子呢？跟着我的暢想一起去看看吧！
未來的汽車是一種淨化尾氣汽車。這種車的外形會更流暢，更時尚，走近了看你會發現，這種汽車沒有排氣管，只在車尾有幾個蜂巢狀的小孔，汽車尾氣通過的管道排放到一個類似於行李箱的一個箱子中，當尾氣進入其中第一小格時，盒子中會噴出消毒粉，消毒後的尾氣經過一道過濾牆紙後再進入第二個盒子——中藥過濾盒，在這裏，尾氣將與中藥進行中和，消除其中的有害物質，變得無毒無味。最後穿過蜂巢狀的小孔排放出去，既衛生，又環保。
未來的傘名叫“陰陽傘”陰陽傘的樣子也和平常，但是材料很特殊，它使用記憶金屬做的傘架，不會變形。傘柄有三個按鈕，紅色的按鈕用在雨天，它可以使傘釋放熱量，讓你感覺不到冷，並屏蔽雨滴保護你衣服的幹度；綠色的按鈕用在炎熱的天裏，他可以住當太陽光的照射，吹來一縷縷清風。白色的按鈕則可以調整傘的顏色和樣式。怎麼樣，這種多功能陰陽傘名副其實吧！
未來該有多好，暫時還無法知曉，我希望我的暢想能成爲現實，我相信這也一定能成爲現實。
六年級暢想作文 篇2
“丁零零”，鬧鐘響了，我拿起鬧鐘一看，“啊！十點半了！遲到了！”我拿起書包準備衝出家門，向學校飛奔而去，可我剛剛到家門口，就又回到我的屋裏了，你知道問什麼嗎？因爲今天是20xx年8月8日，奧運會開幕式。去學校幹什麼？早放假了，玩嘍。
可剛準備衝出去找我的朋友玩，肚子就開始餓了，“早不餓，晚不餓，怎麼偏偏這時候餓呢？沒辦法，出去吃飯吧。”剛一出門，就與新鮮的空氣撞了滿懷，讓人感 覺身體輕飄飄的，精力旺盛。我一口氣衝到了早餐店，一看，啊！全是健康食品，有牛奶、麪包、雞蛋、豆漿……我可吃了個飽。
吃完早飯，找人出來玩吧。這時我的一個好朋友正坐着他們家的車出來了，我連忙叫住他，讓他和我玩，他說“我們去百望山，你也去吧。”我答應了。上了車，我 問他：“你們家的車怎麼不排尾氣呢？”“噢，你問這個呀，我們家的車是用電力推進的，車的底盤上有個特大號電池，不信，待會下車你自己看吧。”他得意地 說。這時到目的地了，下車吧。
一下車，微風拂面，涼爽極了。再一看，山上綠草如茵，百花齊綻，綠樹成蔭，總之，山就是綠色的。他說：“這就是我們人類保護大自然的成果，走，讓我們享受享受大自然的回報吧。”
我們上山了，山上有很多的動物，有麻雀、喜鵲、松鼠、灰兔、山雞……到了山頂，我們看到了北京的全景：景山上的亭子、北京電視塔塔頂、頤和園、佛香閣……天實在是太晴了！
啊！金色的20xx，綠色的20xx，環保的20xx，這就是我的暢想中的20xx.
六年級暢想作文 篇3
我們拽着虎哥哥的尾巴，伴着“兔年春晚”新年鐘聲的敲響，叩響兔姐姐的閨房，大家齊聲祝福：新年好，兔年吉祥!
新春新氣象，新年新願望。在新的一年裏，我最簡單的願望就是回一趟老家，看看我外公、外婆、大伯等許多親人，我有好多年都沒有看見他們了，很想他們!在我兒時的記憶裏，家鄉山清水秀，風景如畫。在那，我可以去田野裏捉蜻蜓，在溪水裏抓小魚，坐在牛背上吹葉笛;跟着我大伯學唱那優美動聽的黃梅戲……
第二個願望就是：我的身高能長得再快一點，再高一點，爭取趕上我們班身材最高的胡揚，因爲那樣，課間操、體育課排隊都能站到最後排，不要太吸引老師的目光;課堂上再也不會被前面的同學，擋住我渴望與老師交流的眼神;舞臺上象高個同學那樣站在臺的最中央，那才更神氣更陽光。還有就是把學習和自理能力提高起來，不要再象上學期那樣，四門課程考了四個98分，雖然也拿到了“拔尖獎”，但我和爸爸媽媽一樣並不滿意，原因在於：如果我能細心看題、認真檢查，成績應該會更理想。
新年願望就這麼簡單?那你也太小瞧我了!其實我還有一個最大的“願望”：能夠發明一種讓“兒童——大人”的身份任意轉換的神奇藥方，那樣我就能跟爸爸媽媽還有老師，來個“角色互換”，弄弄清楚：爲什麼我們的許多想法老是不一樣……?當然這只是一個不可能實現的夢想。
六年級暢想作文 篇4
四季，爲我們呈現出四幅迥然不同的圖畫，它像魔術師的手總能變幻出不同的色彩，隨着季節的`輪迴，一個讓人暢想的季節——秋天，又悄然來到我們身邊。
看，秋景多美，多迷人呀！天是那樣的高，那樣的藍，風婆婆的一陣秋風，讓世間變得色彩斑斕，絢麗多姿了。大山脫下了綠軍裝，換上了色彩明快的迷彩裝；樹木趁着別人不注意，喬裝打扮，偷偷地改變了自己的形象。有的一身通紅，宛如端莊秀麗的淑女；有的黃袍加身，冠冕堂皇，像是一位帝王；還有的依然蒼翠挺拔，像是威武的將軍。這幾道亮麗的色彩相間在一起，在藍天、白雲的映襯下，構成了一幅沒有比這再和諧的自然秋景圖了。
聽，小河還在嘩嘩流淌着，歡快地唱着昨天那支熟悉而又親切的樂曲，它害怕寂寞的冬天，想在嚴冬來臨之前，爲金色的秋天演奏出更美妙、更悅耳的旋律。
一陣秋風習來，啊！好清爽、愜意，野花的芳香，野果的脈脈香氣，迎面撲來，真是沁人心脾。
田野金色的麥浪在秋陽的沐浴下，在微風的吹拂下，此起彼伏，掀起層層波瀾，收麥的農民在麥田的遮掩下，時隱時現，豐收的喜悅洋溢在幸福的笑臉上。此時此景，我沉浸於秋的遐想中，我想到了爲什麼教師的節日、共和國的生日會在金秋季節，那是因爲秋天是收穫的季節，教師用辛勤的汗水、艱辛的勞動培育出一代又一代優秀人才，使他們成爲祖國的棟樑，成爲不同領域的建設者，這是教師的收穫。共和國的今天也是經過無數人的努力，才捧出這豐碩的成果。如今的中國今非昔比，它變得更加美麗富饒、繁榮昌盛，令世界爲之矚目、震驚。中國——一條東方巨龍正以嶄新的面貌屹立於世界的東方，繼續收穫着幸福美好的明天。
我終於明白了“秋”的內涵，爲什麼綠油油的禾苗還要加上熊熊的火焰，那是因爲我們在秋的收穫裏，也在收穫着幸福、收穫着明天的希望！
這麼美的秋天，我真不忍心讓它短暫逝去，怎樣才能留住秋天呢？我信手摘下幾片紅葉，把它珍藏在最精美的書籍裏，留住了秋天的影子，也把秋深深地印在我的記憶裏。
秋，沒有春的生機活力，沒有夏的蔥鬱旺盛，沒有冬的潔白素雅，但它的色彩、魅力，還有那成熟的美就足以征服你，讓你爲之傾倒，爲之迷戀，爲之讚歎。
啊！秋——迷人的秋，火紅的秋，一個收穫的季節，一個讓人無限遐想的季節。
六年級暢想作文 篇5
今年我升入六年級了，可別小看了五年級和六年級只是簡單的數字“五”和“六”的變化，他改變的可不止一點。就讓我把六年級和五年級做個比較吧！
五年級的時候我很不愛寫作業，經常忍着打，受着罵的被媽媽硬逼着寫作業，我很不樂意，媽媽還時不時嘮叨，說：“你看看你怎麼就不知道學習呀！人家xx上學那麼好都沒考上第二十二中學，人家就差了0.5分沒上成，讓他媽媽花了5000元才上成，高考——”我就更沒心情寫作業了。一天什麼事也做不成。但媽媽還在說，說什麼我不自覺，不聽話---我上課也集中不了精力，所以學習成績一落千丈。
而這學期——六年級的第一個學期，我一定要學好習，因爲媽媽憂傷的已經有幾天沒睡着了。我一定要改教不自覺的毛病。我要把每件事情爭取做到最好，最棒！把媽媽給我佈置的作業，習題，卷子也要好好的完成。每天覆習三課英語，一單元數學，一單元語文，並完成媽媽留的“複習大餐”。爭取做到幫媽媽分擔一些家務，給媽媽充足的時間去做她嚮往的事情，讓她放心的去做。
在學習的同時也要有體能訓練，而這體能訓練家務事可以承擔的話，我也要玩一玩。
每天的課間15分鐘遠遠不夠我們去放鬆，去歡樂。所以在學習完之後，媽媽會陪我玩一會，這樣會事半功倍的。
我相信如果我努力的話，第一學期的期中考試成績會在前十名，期末一定會在前五名，第二學期其中會在前三名，那麼期末一定會在第一名，如果這樣一算我完全可以用這一年的寶貴時間完成我進入重點中學的夢想！
加油吧！我的六年級暢想曲！
