【實用】我的六年級作文彙編5篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的六年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級作文 篇1
萬兵是我們小區的園丁，他長了一張國字形臉，濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑和厚厚的嘴脣使他顯得十分樸實憨厚。
萬兵來自一個偏遠貧窮的農村，因爲他的孩子要上初中了，但家裏湊不出錢來，所以他隻身來到北京打工拼命掙錢。但有一件事，讓我很敬佩他。
有一次，我和萬兵打完球，在回家的路上發現了一個錢包。萬兵連忙走過去揀起來，打開一看，裏面有20xx多元現金，還有5、6張信用卡，一共大約有 4000多元。我想：這麼多的錢，萬兵一定會都拿走，給家裏寄過去。於是，我故意問：“萬兵，你是不是要獨吞這筆錢呀？”誰知萬兵一臉嚴肅，回答道：“ 去，誰像你那麼貪！待會兒我就把它交到物業去。”“他會這麼做嗎？”我想，“他一定是嘴上一套，做起來又是另一套，現在的人，還不都這樣！”
第二天，當我再次見到萬兵的時候，我問他：“錢包呢？”萬兵裝作一臉茫然地說：“什麼錢包啊？我不知道。”我急了：“你昨天不是撿到一個嗎？”萬兵反駁 道：“你才撿錢包了呢！”我想：萬兵，你這個老奸巨滑的傢伙，把錢獨吞了就吞了吧，還裝作一臉的不知，真是太可惡了！我又對萬兵說：“一定是你把錢獨吞 了！”萬兵平靜地回答：“根本沒這回事。”原來萬兵竟這麼狡猾，裝得很憨厚，其實太可惡了，我得揭發他。但那天因爲我有事，就沒有去物業告他。
第三天，我下樓去玩，聽見一些人正在議論萬兵拾金不昧，撿了錢包交還失主還拒絕了失主的酬金。我這才知道我誤會了萬兵。我真想對他說聲“對不起”，因爲我錯怪了他。
這件事以後，我明白了：再平凡的人也有閃光的一面。我們要善於發現別人閃光的一面，向他學習。
“再平凡的人也會有 閃光的一面”。這是作者通過親身經歷的一件事體會到的。從文章開頭作者描寫的樸實憨厚的園丁萬兵，到發生撿錢事件後“我”對萬兵的誤解“萬兵竟這麼狡猾， 裝得很憨厚，其實太可惡了”從萬兵缺錢來到北京打工，到撿到“鉅額”錢包拾金不昧拒絕失主的酬金，作者對萬兵這樣一個“普通”人有了新的`認識。文章主題鮮 明，層次清晰，通過這篇文章我想不僅是作者，讀過的人都會有些啓示吧！
我的六年級作文 篇2
我小時候是一個不愛動腦筋的孩子，但自從那次嚐到了動腦筋的甜頭後，我就養成了動腦筋的好習慣。
有一次我和媽媽逛超市，在買水果的地方看到了一些又大又香的椰子，再看了看上面標的價格：”哇，不是吧！每個只有三元錢。”我興奮的說道。媽媽聽了我的話，連忙拉着我的手，一邊向那起走去，一邊對我說：“孩子，既然椰子這麼便宜，而且我們又這麼久沒吃過椰子了，不如我們買一個回家吧。”我連聲說：“好的好的，太好了！”我們一起左挑右選地找了半天，終於找到了一個可以讓我們都很滿意的椰子，買完了之後我們就開開心心地回家了！
回到家裏，媽媽把椰子洗乾淨後，就在椰子上方的一個印子上打了一個洞，然後就準備倒椰子汁了。結果椰子汁就像流泉一樣的水慢慢流下來了。站在一旁的弟弟看見倒出來的椰子汁中有許多草渣也跟着椰子汁流到了碗裏，就問爲什麼？可是媽媽一下子也想出來怎麼回答，也就沒說話。我靈機一動，說：“是因爲椰子汁流下去的時候，把外殼的草渣也衝下去了，所以纔有草渣呀！”弟弟聽我說完後，才恍然大悟地說：“哦，我明白了。”我心想：把椰子汁倒出來後，這麼的髒，倒不如我們放點什麼在洞口處，把它吸出來不就不會髒了嗎？我又在沉思着：可是用什麼吸呢？在這百思不得其解的時候，我的小表妹來了。她的左手拿着一袋豆腐花，右手正用着吸管把豆腐吸上來。咦，用吸管不是最好的方法嗎？我將這種想法告訴了媽媽，媽媽先是愣了一下，然後開心地說：“唷，我怎麼就沒想到這個方法呢！”媽媽找來吸管先試了一下，果真如此，流下來的椰子汁裏真是一點草渣也沒有了。媽媽笑眯眯地誇我說：“你這個主意可真實用啊！”弟弟妹妹們也直誇我聰明，我聽後就好像吃了蜜糖似的，心裏感到甜滋滋的。
自從這個事之後，我就懂得了不管做什麼事，只有動腦筋之後才能想出好的辦法，更快更好的解決掉問題！
我的六年級作文 篇3
我就像天邊的早霞，即將成爲太陽。我能勇敢面對挫折，把明天看做未來。每個人都是獨一無二的，要想讓自己成爲一塊好玉，就得磨鍊。我面對困難不屈服，在班上我身爲班長，能以身作則，但是語文考試成績卻總讓我忐忑不安。有一次語文考試成績發下來，我只考了83分，我非常鬱悶憤怒，我決定下次考試一定要考得很好。功夫不負有心人，我得語文成績半期考了97分是全班第一名。我從不被困難打倒，因爲我堅信失敗乃成功之母！我也是一個樂觀的人。我會把壞事往好處想，面對事實，不爭不吵。我也是一個懂事的孩子。晚上我會幫媽媽掖被角；媽媽生病了，我也會幫她熬藥；天冷了，我會叫媽媽多穿一些衣服，我的是從不讓媽媽擔心；放學後，我會準時回家，絕不與同學在外逗留。我更是一個勤奮的孩子。當媽媽不在時，我會打掃家裏；上課時，我會積極回答問題；下課時，我會幫助同學做清潔……我會發揚我的優點，但是也不會遮蔽我的缺點，我的優點是數學好，所以我要幫助數學差的同學。我的缺點是閱讀差，但是是我會更加努力，爲學業着想。這就是我，一個最堅強，最懂事，最樂觀，最勤奮，最真實的我。我相信以後世界會因爲我而興隆，國家會因爲我而昌盛，現在班級會因爲我而優秀，學校會因爲我而驕傲，這就是我，最真實的我。
我的六年級作文 篇4
我是一個做事拖拉的女孩，咳，我可被它害苦了！不信？讓我來告訴你吧！
就拿每天晚上做作業來說吧！我總盼望着作業少一些。爲什麼呢？因爲作業一多，我至少也得九點半做完。昨天晚上，語文、數學、英語三大科都有作業，興慶的是，語文和英語各是一項。但數學可多着呢！我的一個同學八點半就做完了，而我卻做到了十一點多。咳，都是做事拖拉惹的禍！
我再給你舉出一個最近的例子吧！本週一考數學第七單元，最後一道題統計圖是畫完了，但下面的三道小題還沒做，卷子就被組長給收上去了。結果今天早上發下來一看，78分！主要“錯”在那三道小題上面，扣了十五分，其他的一共扣了八分。我把它拿回家，告訴媽媽這一噩耗，當然少不了挨一頓罵。我在“暴風雨”過後訂正這給我帶來噩耗的考卷。改好之後，我拿着筆要媽媽簽字。媽媽翻到後面看了看我做的那三道小題，告訴我全對。我很後悔，如果我不養成拖拉的壞習慣，我會得92分呢！咳，這又是拖拉惹的禍！
還有今天中午，我也真是的！“沒有作業！”我剛一回到家就高興地大喊，取出剛借的課外書，回到房間裏有滋有味地閱讀起來。吃午飯時，我突然想起了那張數學考卷。我的心情一下子從高興跌倒失落，食慾也從高峯掉到低谷。我告訴了他們這件事，他們理所當然訓斥了我一通。想起考卷，那我自然也會想起訂正考卷咯！咳，我又突然之間想起了好多要做的事！什麼數借書證呀，什麼訂正考卷呀，什麼問電話呀，統統從腦海裏蹦了出來。吃完午飯剛好十二點，做這些事情用了五十二分鐘。媽媽又生氣了，狠狠的罵了我一頓。因爲我確實很慢，所以我沒像以前那樣不服她的教訓，而是低着頭一聲不吭。
還有一次，我從同學那裏借了一本漫畫書——《偷星九月天》，答應明天還給他，又恰巧那天晚上作業極少。哎呦，我那做事拖拉的老毛病又犯了！我剛做完一道題，就忍不住看一會兒漫畫書。結果，七點半就能做完的作業拖到九點才做完。
咳，你可別學我！本人已經開始痛改前非，我可不想再嘗它的苦頭了！
點評：因爲做事拖拉，讓 “我”嚐盡了苦頭。全文真實可感，語言詼諧有趣。結尾點明瞭自己所受的教益，深化了主題。
我的六年級作文 篇5
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”所以，我就愛上了書，愛上了這位與我形影不離的好朋友。
有一次，我坐公交車回家，幸好幸運之神伴隨着我，沒在公交站牌上靠多久，公交車就來了。坐上公交車，人山人海。我好不容易纔找到了座位，然後以迅雷不及掩耳之勢，便把位置給佔領了。我把書包放在座後，然後拿出《三國演義》猶如餓狼般的翻開書，津津有味看起來。漸漸的，公交車上噪雜的聲音到了我的耳朵裏，變成了戰場上的慘叫聲和歡呼聲。我的眼前，似乎就有戰火紛飛的戰場，我看到了士兵們頑強拼搏，看到了將軍們機智勇敢，也看到了欺壓百姓的官員，這些都深深的感染着我。隨着時間的流逝，而變得噪雜聲變小了許多，但是戰場上的聲音卻越來越大，讓我感覺與世隔絕，彷彿這裏除了他們只剩下了我自己。我忘記了時間，直到司機拍了拍我，我才從那戰火紛飛的戰場回過神來，擡頭望望窗外，我大吃一驚：外面已經變暗了，並且這個地方我根本就沒來過。然後我向車廂內望了望，除了一臉迷茫的公交車司機外，沒有一個人。然後我慌張的問司機：“這是哪裏呀？”這時，司機點了點頭，彷彿明白了什麼：“小朋友，你不認識這裏？”他見我點了點頭，繼續說：“那你肯定是坐過了。”我一聽，立刻明白了事情的嚴重性，連忙跑下車，向後面跑去。“喂，等等，你的書！”“哦，對了，書忘拿了”我立刻跑了回去，拿着書，頭也不回的說“謝謝你。”說完，又匆忙地向家跑去。
從這以後，我更喜歡看書了，現在，數不盡是我的朋友，還是我的良師益友。
