有關六年級關愛作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的六年級關愛作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級關愛作文 篇1
每個人的身邊都有關愛！關愛是少不了的！人人獻出一點愛心，世界將變的更加美好，關愛說明着一個人的美好品質和高尚的品德！讓愛心傳遍世界，這要從我們少先隊員開始做起
例如：在某天的下午放學回家時，我們在等公交車，在那裏等公交車的人非常的多，等了很長的時間我們終於等到了公交車。我們像羊羣急着要回羊圈一般的上公交車，你推我，我推你的一個個急着往公交車上擠，都是爲了找到合適的座位坐上去。那樣就不必在公交車上站着了。噢耶！我在心中高興的叫到，當時，公交車上擠滿了人，從一點的空隙中我看到了一位老奶奶在慢慢地上公交車。看上去那位老奶奶已經有70多歲了，看上去那位老奶奶的腿腳還蠻靈活的，老奶奶手中提的東西也非常的多，老奶奶上了公交車東張西望的.瞧了一下，沒有任何一個空位子了，無奈的搖了搖頭，嘆了一口氣！她走到我跟前，這是，我突然站想起來了要給這位老奶奶讓位子時，先瞧了一瞧有沒有哪個好心的人願意爲這位老奶奶讓位？於是，作爲少先隊員的我們應該懂得尊老愛幼的道理，我連忙站了起來把自己的座位讓給了這位老奶奶。我對老奶奶友好的微笑着，這時老奶奶也在對我慈祥的微笑着。在這時我感到了做一個少先隊員應該做的一件事，多麼令人開心的事情啊！我要到家了，我向老奶奶告別了，在我下車之前老奶奶感謝我，並且老奶奶說我是一個好孩子，別提我心中是有多麼的開心了。下了公交車，我唱着歌快樂的回到了家裏，在心中一直回味着這件事，到現在也是不會忘記的！
“贈人玫瑰，手有於香”也是關於關愛的句子，人與人之間要互相學習，要關愛他人，讓每個人都懂得關愛他人，這樣我們得世界將會變的更加美麗！
六年級關愛作文 篇2
“老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。”這句名言是司湯達說的，每次想到這句名言，我就想到了“敬老”這個詞。敬老是中華民族的傳統美德，是寶貴的精神財富。
冬日的一個早晨，我和姐姐跟着媽媽去敬老院。一進敬老院，我們看到了好幾個老人，有的在打太極拳；有的在下棋；還有的坐在靠背椅上沉思，彷彿在回憶年輕時的奮鬥經歷，不時露出慈祥的微笑。
我們走進一間靠南的房子。一位滿臉皺紋、頭髮花白、腿腳不便的老奶奶正靠着牀沿坐着。媽媽輕聲問她：“大嬸，想出去散散心嗎？”她含笑點點頭。我們一起把她扶到輪椅上，媽媽讓我把老奶奶推出去走走、曬曬太陽。我陪老奶奶在庭院外曬太陽，暖洋洋的太陽照在身上真舒服。我先幫老奶奶捶捶背，然後坐在老奶奶旁邊給她講笑話，逗得她不亦樂乎。過了一會兒，老奶奶溫柔地說：“把我推進去吧，我想看他們下棋。”我把老奶奶推到幾個老人下棋的地方。趁老奶奶在看下棋正看得入神時，我悄悄地去收拾老奶奶的房間。我把地掃了一遍，又拖了一遍，我認真地把老奶奶的衣服洗了，又重新把老奶奶的房間整理了一遍。做完這一些後，我出去看一看老奶奶還需要做什麼事時，老奶奶打了個哈欠說：“我想睡覺了。”我把老奶奶推進去，老奶奶躺在牀上睡着後，媽媽叫我回去了。我看了看慈祥的老奶奶，依依不捨地回家了。
同學們，敬老是黑夜裏的一盞燈，是冬天裏的一把火，是秋天裏的一顆果實。
同學們，敬老是一種美德，請伸出你溫曖的雙手扶老人走一程吧！
六年級關愛作文 篇3
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心；關愛是……隨着關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的匣門。
我天天去小區門口的早餐鋪買早點，隨着時間的推移，我變成了早餐鋪的常客。雖然買的東西不算多，但那位熱心的老闆娘依舊笑容滿面地接待我，她的和藹可親使我感到溫暖。
一天早晨，天上下着傾盆大雨，帶着風的怒吼、雷的咆哮，編奏着歡快的交響曲。
因爲天氣的原因，所以我比較晚去買早餐。半路上，我心想：今天我這麼晚去買，會不會都被別人買走了，那樣的話，我今天就只能餓肚子了。
我懷着一絲希望走進了鋪子，看着眼前這一盤盤空空如也的裝早餐的盤子，我失望到了極點。唉！最後一絲希望都破滅了，當我懷着沮喪的心情準備回家時……
背後突然傳出了一個熟悉的聲音：“嘿！小朋友！”我猛地回頭一看，只見那位老闆娘手裏拎着我經常買的油餅、豆漿、油條，衝我招招手。
我欣喜地跑了過去，“我知道你一定回來，所以特地留了一份，快，趁熱吃吧！”老闆娘笑眯眯地對我說我接過這熱乎乎的早餐頓時熱淚盈眶。
留一份早餐，留一份愛心。
六年級關愛作文 篇4
時間一點點流過，下課的鈴聲打響了。"呀，午後的陽光多麼燦爛，出去曬曬太陽吧!"我想。於是，我恍恍惚惚走出教室，將全身沐浴在陽光中，聽着遠處操場嘈雜的聲音，我不由地沉浸到了回憶中：
那個春暖花開的季節，我還是那樣，趴在扶手上曬太陽，呆呆地聽着操場裏他們快樂遊戲時的尖叫，可我卻少了一分開心。我嘆了一口氣：“哎，好羨慕。”那時的我，因爲右手骨折，無法下樓體育活動。每天心中都冷冷的，可後來，一束溫暖的火花融化了我這一塊堅冰，那是同學對我的關愛呀!
在90多天裏，多少同學在幫助我，鼓勵我，讓我有一份繼續加油的信心。
莊壯每天都幫助我抄寫作業，天氣慢慢變熱，他沒有時間出去玩，當看見他一個人呆在教室裏時，我心裏似乎打翻了五味瓶，有一種說不出來的滋味。我常試探地問他：“我來吧，左手寫字也可以的。”他卻毫不猶豫地說“不，我可以，我要盡這份責任。”我無話可說，只能默默地垂下頭，看起了那本翻得很舊的語文書，心中說了聲;‘謝謝你。“就這樣，一天又一天的過去了，我感受到了班級的溫暖，同學的關愛，老師的關切。
三年級，一晃就過去了;十分鐘，一眨眼就離開了。走進教室時，小夥伴們問我：中午玩不玩編花籃?“我搖搖頭：“不，我想再趴一會兒。“看還能想到什麼呢?
