關於上六年級作文彙總8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的上六年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
上六年級作文 篇1
“呼”的一聲，航天飛船便飛快的把我載入了浩瀚的太空。我坐在航天飛船上，邊玩邊觀賞太空上的奇異風光。
突然，飛船來了個急轉彎，這使得一個土灰色的星球映入我的眼簾。
“咦，那是什麼星球呀？”我奇怪的自問。霎時間，我看到了一條長似巨龍的東西，盤旋在星球的東方。“咦，那不是長城嗎？怎麼在這個荒蕪的星球上呢？”過了一會兒，我查資料得知這個星球就是人類生活的家園--地球。“啊”！我竟驚訝地叫出來，怎麼人類生活的家園--地球怎麼會落得如此下場，原來那浩瀚的太平洋，大西洋……它們都到那裏去了？怎麼都變成了一望無垠的大沙漠了呢？“我越來越感到奇怪，怎麼大海會一下子消失了呢？更奇怪的是地球的綠頭髮也所剩無幾了，放眼望去，昔日那活潑可愛，到處充滿歡聲笑語的地球，現在竟變成一個衰老不能動彈，到處塵土飛揚，一片荒蕪的患有嚴重疾病的地球。後來，據系統分析我才得知原來是人類在自作孽啊！他們不斷地捕殺野生動物，使得野生動物逐漸減少，頻臨滅絕；無節制地砍伐樹木，使得洪水氾濫，乾旱橫行。唉！看到這些我不願看到的情景，我只能呼籲人類，保護我們生存的家園吧！讓地球永遠完好無損地留在宇宙中！
啊！我在航天飛船上看到了許多新奇的東西，可最值得我關注的還是人類的家園--地球。我真的很希望人類放下那充滿“血腥”得手，去挽救建設地球，讓地球永遠生機勃勃，活波可愛，直到永遠，永遠……
上六年級作文 篇2
這次的大同體育節上，有一個有意思的集體項目--齊心協力向前衝。這可要考驗同學之間的合作精神，20個同學的腳一個連一個的綁起來，一起跑30米，最先到達終點的班爲第一名。
離比賽還有幾個星期，我們班就開始了魔鬼似的訓練。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了，重重地摔在地上爬不起來。“就怪你，走那麼快乾嘛？”“是你走慢了！”我們互相埋怨，怪這怪那。當時，我也是特別氣憤，心想：怎麼遇上這麼些人，不知道齊心一點。要是把我複製20個參賽，準能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊解散了，誰也不搭理誰。
後來，我冷靜下來一想，發現這不是某個人的錯，而是我們缺少團隊精神。想到這兒，我立刻跑去動員他們，重新開始了訓練。這次，我們一邊練，一邊分析總結，找方法，找技巧。我仔細琢磨着：我們要是規定了每步的距離，並且喊起拍子，喊“一”時單數列出左腳，雙數列出右腳，喊“二”時單數列出右腳，雙數列出左腳，這樣一來，20個人不就像一個人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學會了互相鼓勵。一直訓練了很久，沒有哪一個人不是汗流滿面，沒有哪一個人不是筋疲力盡，但自始至終都沒有人提出要休息。說實話，練到後來我真的是一點力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學們拉一把，根本爬不起來。我時刻都鼓勵着自己，堅持下去，再練幾遍我們又可以進步些了，不要因爲我一個人而影響了集體的利益，這樣，我又強打起了精神，認真地參加訓練。
不知練了多長時間，我們的練習才結束。解開繩子，我才發現自己的膝蓋已經被摔破了，腿脖子都腫了，現在自己的全身都溼透了。
即使每天都添上新傷，大家也從不喊累喊痛。最後在大家的努力下，這場比賽我們得的第一名，賽後，大家心照不宣地笑着、哭着我們得到的不僅是榮譽，更是因爲
上六年級作文 篇3
今天是星期天，做完作業以後我就想自己應該做一些什麼事情來玩一玩。突然，我腦海裏出現了一個奇特的想法。那想法就是在沙子上面種蔥。
這一個想法我不是憑空想像的，而是有一點依據的。因爲我曾經看到過一篇文章介紹一位婦女因爲在城裏沒有地方種菜，於是，她就大膽地在一塊石頭上面鑿了一個洞，再把種子放了下去埋在了石頭裏面，又常常給它澆水。不久，這種子居然發芽生長，長成了一棵青菜。難道我就不能夠在沙子上面種蔥嗎？我想只要自己努力去做就一定能夠把事情做成的！
於是，我就動手了。當然我不是也在石頭上面去種蔥的。我是要在沙子上面種蔥的呀！我開始挑選種蔥的地點。我環視了自己屋子的周圍情況，作出了決定。對，我就把蔥種在房頂上，那裏陽光充足，而且沒有人會干擾。然後，我去找來了一隻破了的臉盆。接着，我在臉盆裏面放上沙子。我端着臉盆走到了房子的頂上。我放下臉盆，就去拿來了蔥頭和一些種蔥需要的東西。然後，我把蔥頭埋到沙子裏面，用手在它的邊上捂了捂緊。後來我又去拿來了水給蔥頭澆上。
一切做好以後，我看了看這一盆種好的蔥頭，臉上露出了笑容。我想以後自己會天天去給它們澆上兩次水的，早晨一次，傍晚一次，一直截了當到它們長大。即使它們長大以後，我還會給它們澆水除草的。讓它們永遠在這沙盆裏面生長吧！
上六年級作文 篇4
中午時分，我興致勃勃地趕到學校一樓報告廳，即將見到張吉宙老師了，我的心歡跳得厲害，他可是兒童文學大咖，我仰慕己久！
到了一樓報告廳，我落座不久，張老師便邁步而入，他戴着眼鏡，鏡片後透着深邃的目光，顯得溫文儒雅、學識廣博。他娓娓道來，把我們帶入一個陌生的年代……
那是張老師的童年時光。他酷愛閱讀，可是那時候可讀的書十分匱乏，又家貧如洗，能填保肚子就不錯了，可儘管這樣，依然遏制不了他閱讀的渴望。每次他偷偷買回一本小人書，興沖沖地回到家，卻總免不了挨父母責罵，於是他便想方設法去打些零工，比如看護孩子來掙些零錢。儘管這些錢對現在的我們而言微不足道，可那時張老師卻如獲至寶。一本書一角錢，掙來的三、四角，他會勻出二角上交父母，留給自己買一本小人書的錢。他珍愛一本小人書《三國演義》，自己縫了布袋小心翼翼地包好，如飢似渴地看。消息不逕而走，
全班同學知道了，紛擁過來，頭挨在一起看。大家看完了就傳入別的班級，慢慢傳遍全校。等到書本重新回到張老師手中時，出乎他的意料，書本完全不象他擔心的那樣，經過衆人之手變得凌亂不堪，而是乾淨整潔依舊，原來，每位同學都如此珍愛書本！
聽着張老師悠然的回憶，我的心中漾滿了驚詫與自責，我的書架上有精裝、線裝、連環好幾個版本的《三國演義》，除此之外，古今中外書藉堆疊如山，可是我的閱讀激情卻相去甚遠，現在的我，總能找到無暇閱讀的種種理由。
張老師的比喻十分形象，“閱讀是飛翔之翅膀”，他曾經熱愛的遊戲一折紙飛機，巧合的是紙飛機上載乘了劉備、孫權與曹操三人___他無意間用寫下名字的紙片摺疊的，正是這駕飛機乘載了他最初的文學之夢，穿雲破霧，閱盡峯嵐山光，寫來錦繡文章，對我，一個同樣喜歡塗塗寫寫的女生，這個比喻讓我回味
上六年級作文 篇5
花瓶和鐘錶原本是兩種本質截然不同的物品。一個典雅、豪華，一世受之仰視；一個樸實、無華，一世事之辛勞。爲之天壤，可謂天地。
兩者的結合必是亮眼而高貴之物，但這件飾品，取之無華之才，卻有着王者之氣。鐘錶實用，取燦爛耀眼的金色，使它不僅有貴族之氣，而且又不失原有的精緻。畫面中的雪峯可謂一覽衆山小，山下春意正旺，只叫人產生錯覺。畫中從遠到近呈現出從冬過渡到春的美景來，一幅圖畫就一縱四季，這也許是這瓶身上的圖畫的別緻之處吧。
看瓶身不禁讓人聯想到一個星座——水瓶座。幻藍對映，令人有一種在夢幻星空，無限的幻想的感覺。花瓶前面是一朵正開得妖豔的閃着藍光的花朵，在四五片葉子的`襯托下更加逼真，就連花瓶前面的玻璃上也反射出耀眼奪目的藍光，幻之琉璃，好似一屏光暈，又好似一片妖影，它吸引着萬物，令我也爲之着迷，愛不釋手。
在我看來，再好的東西它也有不足之處。老師帶來的這件工藝品雖是金光閃閃，精緻至極，但它同樣也有微小瑕疵。在花瓶的後面是一面鏡子，這鏡子本是同通靈的。史記中提到“以銅爲鏡，可整衣冠；以史爲鏡，有智喻人；以人爲鏡，可知廉清。”如若鏡前有物，就會將人臉看花，若是把這面鏡子放到前面來，這個花瓶鍾就會更加美麗，更加朦朧，更加夢幻多彩。
藝術是發明創造，這由精緻的花瓶和鐘錶兩者相結合的工藝品可真是件稀罕寶貝啊！我給它起名叫做“鐘上瓶”。
上六年級作文 篇6
我的名字叫李竺錦，因爲我出生的時候，正是桃花燦爛的季節，爸爸媽媽也特別喜歡桃花，他們希望我能爲未來的生活添上花兒一樣的溫馨與色彩，所以爲我取名“錦”，意爲未來所有的一切皆錦上添花。
我是典型的淑女人物，走路悄悄的——悄然而至用在我身上再適合不過了。說話也從不高聲，更不與人瘋鬧，總是喜歡“偏安一隅”，靜觀周圍的一切，所以不討人嫌。甚至連我的笑也很少出聲，總是微微莞爾，但如花的燦爛決不遜色
每每在家時，父母有了難處或是遇到了煩心事，我都會千方百計想辦法逗他們開懷。當然，這時我會“金口”吐“玉言”——吟誦有關桃花的詩句給父母聽，讓他們感受桃花與女兒合二爲一帶來的溫暖與體貼，以擔負起我“雪中送炭”的使命。
而在學校時，我則會專心致志地聽課，認認真真地思考，安安靜靜地學習，一絲不苟地完成作業。雖然我不是最優秀的學生，但我是老師最喜歡的學生之一。而且，我還有一手安慰別人的絕招呢！一次上課，我的好朋友生氣了，我看她的無名之火還挺大的，於是就在紙上寫着：你想快速變成小老太婆嗎？那請繼續生氣。後面又畫了一個開心的笑臉。好朋友笑了，我也笑了，偷偷的，很開心。
所以呀，無論在哪兒，因了我的脾氣好，人緣好，人氣自然旺，朋友自然多。好友就有50多個呢。
雖然我不喜歡張揚，也不擅長辭令，在默默中過着像花兒一樣綻放芬芳的快樂生活，但同時也接受着從四面八方傳遞而回的讚許的眼神與祝福的微笑。
看來，我已經爲身邊的世界錦上添花了。您對此又意下如何？
上六年級作文 篇7
哼，最近地球的氣溫太高了，害得我連門都出不去。在家吹着17度空調的我悶悶不樂地想;都怪太陽，不如去宇宙和太陽聊聊天吧，說不定還能比現在好點呢!
我來到宇宙，氣勢洶洶地找到太陽，大聲跟他吵道：“你這個可惡的太陽，你整天都不用休息的嗎？害得我們都不能出門了，每天只能呆在家裏，無法上學、無法和好朋友玩耍，而且田野都快要枯萎了，農民們要靠什麼來生存？”
太陽不慌不忙地說：“地球人，先別急，坐下來喝口水，慢慢說。”
“你知道嗎？因爲有你的存在，地球都快要爆炸了。”
“哈哈，小朋友，如果地球上沒有我將會是一片黑暗。到時，你們就會無法生存，太陽系沒了中心，地球不再圍繞跑了，容易和其他的星球碰撞，危險是非常大的。至於田野枯萎、地球爆炸，只能是你們人類咎由自取。人類不愛護地球，地球的健康也正在面臨着越來越嚴峻的考驗，你們科學家發現，今年南極上空的臭氧層洞的面積和深度都創下了歷史記錄，修復要六十年。你們應該反省自己，這次不讓你們出門只是小小的懲罰而已。”
“是這樣嗎？哦，我知道了，謝謝你太陽。我們會檢討自己，我也會勸告他們，讓他們愛護地球、愛護家園。同時我也替人們向你道個歉，請你別再讓我們這麼熱了，好嗎？”
“既然人類已經認識到了錯誤，我自然不會在懲罰你們。你真是個懂事的孩子，快回去吧，孩子！”
和太陽聊完天，我懷着喜悅的心情踏上回家的路。恩，也許我應該對以後充滿着憧憬吧!
上六年級作文 篇8
地球上最後一個人孤獨地坐在房間裏獨自嘆氣。突然，樓下似乎炸開似的，轟隆一聲。他心中一驚，心想：“剛剛那是什麼聲音啊，地球上只剩下了我一個人，可能是什麼東西倒了吧，唉，一個人待久了，也可能是幻聽吧···”可這時，又響起了敲門聲，他心裏又是一驚，心裏先是有一點興奮，但後來又想想：“這不可能啊，地球上只剩下了我一人，又何來的敲門聲呢？“他又垂頭喪氣地坐下了。可這敲門聲越來越急促，門外的人似乎不耐煩，好像還用腳踢了幾下。他心中一陣狂喜，飛奔着去開門···
要說起地球上爲什麼會只剩下他一個人呢？那還要從幾個月前說起，那時候，所有人滿腦子都是錢，他們隨意砍伐樹木，拿去高價賣給造紙廠、傢俱廠····，還有的人爲了省排放廢水的錢，直接排放到世界各地的溪流，大海里，導致所有海里的生物全部滅絕，陸地上的動物也好不到哪去，全部被人們販賣、屠殺，也全滅絕了。最後惹怒了大自然，龍捲風、沙塵暴、颱風、地震、海嘯····所有的災難一起釋放，人們死的死、傷的傷···後來就只剩下了他，他後悔、愧疚，但這又有什麼用呢？
他飛奔着去開門，當他滿懷希望打開門以後有個人，因爲那樣他至少不會那麼孤單。但當他打開門以後，眼前的一幕讓他嚇得面部慘白，不停地往後退。在他面前的居然是一隻有六隻眼睛、八個嘴，三十隻觸角的怪物，正猙獰的向他撲去。他連忙一閃，怪物撲了空。嘴裏的獠牙不停地動着，好像要把他整個吞了。他趁怪物還沒緩過神，拔腿拼命地飛奔着，心裏只想着趕快跑出這間公寓，以往高大的公寓，現在看起來就像一個恐怖的惡魔。但正當他快跑出公寓時，眼前的一幕，差點讓他心臟停止。差不多有一百多隻和在上面遇到的怪物一樣的怪物正在向他涌去。他嚇到又飛奔而去，正在他一邊瘋狂逃跑的時候，他突然想起：“對了，三樓的儲藏室裏還有一些上次軍隊駐紮在這裏時遺留的武器，嗯，沒錯！我要反擊一下，就算不能成功活下去，也比白白站在那等死好。”他不斷鼓勵自己，就這麼想着，飛奔去三樓的儲藏室·····
