六年級關愛作文合集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級關愛作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級關愛作文 篇1
這個充滿愛的世界裏，關愛無處不在！下雨天送傘，扶老人、盲人過馬路，在公共汽車上看似一個小小的讓座……他們都蘊含着強大的力量，都能體現出人與人之間相互關愛！它們像沙漠裏的清泉，像一片冬日的陽光，像一場落在久旱土地上的甘霖，像一首飄蕩在夜空裏的歌謠……但其中，令我印象最深刻的，還屬那一次！
暑假裏的一天，我和媽媽去焦作玩！我非常高興，來到了打車的地方，我們等了好大一會兒，公共汽車纔來。結果一上車，我驚呆了。車上好多人，連一個空位也沒有，還有許多人站着，人挨着人，非常熱！過了一會兒，我和媽媽的腿都站軟了，不時地抖抖腿。突然，有一位年輕的姐姐站了起來。我還以爲她要下車。於是，我便對媽媽說：”媽，他要下車，我們去那兒坐會兒吧！“沒想到，那位姐姐說：”不好意思，我是要讓位給那位老爺爺呢！“我退回媽媽身邊，看見對面有一位白髮蒼蒼的老爺爺吃力的提着大包小包的東西，汗流浹背，很是辛苦！那位爺爺說：”謝謝你，還是不用了！“那位姐姐卻說：”沒事兒，您坐吧，提這麼多東西挺累的。何況，您年齡還這麼大了！“頓時，我的臉刷的一下紅了！我心想：真是慚愧，慚愧的無地自容，真想找個地縫鑽下去！我只想到自己，卻沒想到別人！但同時，心裏還挺感動的！那位姐姐給我們做了一個很好的榜樣！我們應該向她學習，樂於助人，人與人之間相互關愛！
其實，關愛很簡單！它可能是一個微不足道的舉動，也可能是一句關心的話語。只要懷着一顆關愛的心，世界將充滿關愛！關愛將無處不在！
六年級關愛作文 篇2
當我們幫助別人時，別人的心裏會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。 我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。
那是一個星期三的早晨，來到學校，我打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心裏一下子慌了起來：沒有筆、沒有學習文具，讓我怎麼學習，怎麼寫字啊！
這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫複習本，全班同學全都低頭寫複習本了，惟獨我，在那裏傻傻的看着複習本，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王新華問我：“你爲什麼不寫啊？”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧！”說着，從文具盒裏拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝， 趕快寫了起來。可是，這節課下了，還有數學課和英語課怎麼辦呢？我還在發愁。
當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看着她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖着我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裏會有多麼的溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是："一方有難八方援，衆人拾柴火焰高。"如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那麼還有什麼困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎麼一幅美好的景象啊！ 互相幫助是我們人類的美德，願我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，衆人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那麼還有什麼困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎麼一幅美好的景象啊！ 互相幫助是我們人類的美德，願我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
六年級關愛作文 篇3
時間一點點流過，下課的鈴聲打響了。"呀，午後的陽光多麼燦爛，出去曬曬太陽吧!"我想。於是，我恍恍惚惚走出教室，將全身沐浴在陽光中，聽着遠處操場嘈雜的聲音，我不由地沉浸到了回憶中：
那個春暖花開的季節，我還是那樣，趴在扶手上曬太陽，呆呆地聽着操場裏他們快樂遊戲時的尖叫，可我卻少了一分開心。我嘆了一口氣：“哎，好羨慕。”那時的我，因爲右手骨折，無法下樓體育活動。每天心中都冷冷的，可後來，一束溫暖的火花融化了我這一塊堅冰，那是同學對我的關愛呀!
在90多天裏，多少同學在幫助我，鼓勵我，讓我有一份繼續加油的信心。
莊壯每天都幫助我抄寫作業，天氣慢慢變熱，他沒有時間出去玩，當看見他一個人呆在教室裏時，我心裏似乎打翻了五味瓶，有一種說不出來的滋味。我常試探地問他：“我來吧，左手寫字也可以的。”他卻毫不猶豫地說“不，我可以，我要盡這份責任。”我無話可說，只能默默地垂下頭，看起了那本翻得很舊的語文書，心中說了聲;‘謝謝你。“就這樣，一天又一天的過去了，我感受到了班級的溫暖，同學的關愛，老師的關切。
三年級，一晃就過去了;十分鐘，一眨眼就離開了。走進教室時，小夥伴們問我：中午玩不玩編花籃?“我搖搖頭：“不，我想再趴一會兒。“看還能想到什麼呢?
六年級關愛作文 篇4
每當我看到老師關心同學的那一幕，我就想起了這件事。
這是一個早晨，一片片烏雲從西方滾滾而來，用身體包裹着整個大地。頓時，電閃着，雷打着，雨乘着風，席捲整個天空，就像演奏交響樂。又是一聲雷響“咚！咚！咚！”巨大的雷聲把正在睡夢中的小紅給驚醒了。小紅醒後，伸了個懶腰，打了個哈欠，揉了揉眼睛。她拿着鍾看了看，“啊！怎麼這麼晚了呀！都7點50分了啊！不行！我得趕緊去學校！”小紅立即翻身下牀，抓起沉重大書包，就急忙往外趕。小紅一邊跑，一邊喘着大氣，此時的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空，一道長長的閃電在天空中劃出了一條弧線。“哎呀！完了！忘帶雨傘了！怎麼辦呀！我都在半路上了，總不能又跑回去吧！”淚水在小紅的眼睛裏打轉轉。她想：我不能哭呀！沒辦法，只能碰碰運氣了！小紅繼續向學校跑去。
誰知，小紅剛跑到街心花園，“沙沙沙！”豆大雨點劈頭蓋臉地砸了下來，像顆顆珍珠，一把把灑在大地上。“叭叭叭”雨點落在了青翠的樹葉上，粉紅色的花瓣上作響。樹木、花兒吮吸着春天的滴滴甘露，而看看小紅，依然在雨中不停地奔跑。
這時，一位穿着紫紅色的雨衣的女教師，一頭烏黑的頭髮搭在整潔的服裝上。見小紅在雨中跑，連一把雨傘也沒帶。她想：哎呀！這位小同學這樣在雨中奔跑，那不是要感冒呀！因感冒上不了課，影響了學習，那如果是這樣的話，就十分糟糕了！女教師一邊追小紅，一邊將自己的雨衣給脫下來。女教師追上了小紅，擡頭看了看，是一個與自己素不相識的人，便想脫下來，老師見了，輕聲細語地說：“別！小同學，穿上她，小心着涼，知不知道。你不用怕，我是一句教師。”“謝謝您，老師！”小紅十分感激地。“謝什麼呀！快去上學！”
一位撐着大傘的高年級女同學向她們走來，女同學看見，老師像園丁呵護花朵般地幫助關心同學，也想用自己的愛心去幫助老師。於是她快步追上去，把大傘遮在了老師的頭上。“謝謝你了！小同學！”“不用！”那位女同學十分羞澀地說。
就這樣，師生仨有人說有笑地走進了校園，校園正播放着《感恩的心》，美妙動聽的音樂譜寫着人與人之間互相給予關愛的愛之篇章。
六年級關愛作文 篇5
人與人之間可以充滿關愛，人和動物之間爲什麼不能充滿關愛？
我從商店走出，正準備吃烤腸時，一羣目光灑在烤腸上，原來是一羣流浪狗。它們一身雜亂錯綜的毛沒有方向的向下垂，好像被雨淋過一樣，擋住了乾癟的肚皮，有的都擋住了眼睛，中間還夾雜着枯落的樹葉和灰，塵像乞丐一樣。黑黑鼻尖上流着鼻涕，在燈光下反着光，前腳站立，後腳蹲着，眼睛可憐汪汪地看着我和那烤腸，一副久經掙後可渴得到關愛的樣子，可憐的樣子。“誰讓我是個大好人呀”——一句感嘆後。將烤腸從棍下不捨的撥下扔給了它們。
走了不多遠，便傳來了它們的撒咬聲，一雙雙猙獰的眼神，一張張露出尖牙利齒的嘴，一條條向前飛奔的腿。它們扭打在一起，爲了爭搶一個烤腸，看不下去的我，便有了買兩根烤腸的扔給了它們，可是這絲毫沒有影響它們之間的戰鬥。我想則流浪狗以前一定有主人。
作爲狗的主人——人類，你們是否想過，當你養的'寵物，因爲各種原因被你無情的拋棄在的街上，它內心的感受——一種無比的悲痛。動物是人類的朋友，而動物的主人不只是朋友更是動物的親人。人類不想要寵物可以換一個，而動物被拋棄還會有一個新的主人嗎？我想是不會的。
更何況現在很多地方不讓狗進入，還有的人拿的棒子和捕狗工具，騎着着摩托車，追着打着。更有甚者，拿流浪狗的肉做成食品賣給人類。對於殘害狗的種種現象，人類難道不應該反省自己保護動物嗎？
六年級關愛作文 篇6
晴朗的天空下，操場上同學們在玩遊戲，吵吵嚷嚷的，現在是上午地二節課的大課間。
我們幾個同學在打乒乓球，來了一個高球，孫藝蒙一拍子下去，沒打着球，卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學們跑過來問我“你沒事吧！”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的，我心想“壞了，眼睛流血了！”果然。我把手拿開，同學們驚叫“你眼睛流血了！”我心裏咯噔一下，心裏冒冷汗。
上課鈴響了，我們走向教室。我心裏七上八下，進了教室。同桌看到我的眼睛，嘴巴變成了“o”型。老師看到我的眼睛，立即給我媽媽打了電話。在回家的路上，我心裏忐忑不安，不知道媽媽會說什麼呢。到了家，媽媽把我帶到醫院。醫生說，沒事，就皮破了。下午，我去了學校繼續上課。同學們看到我的傷，不管男生還是女生都過來問我一聲“你還疼不疼”“你沒事吧”。我的心暖暖的，有一種從未有過的感覺。這種感覺盪漾在我的心田。
世界是由愛支撐起來的，如果沒有愛，世界將被毀滅。從身邊的小事做起，在公共汽車上給老人讓做；遇到熟人 。。。 。。。
六年級關愛作文 篇7
關愛老人是中華民族的傳統美德。如今的社會是老齡化的社會，不僅要關愛家裏的老人，而且要關愛其他老人。
有一次，我和爸爸媽媽出去旅遊，在地鐵站發生了這樣一件事。地鐵裏擁擁擠擠，一會上來了一位老爺爺，他手裏提個大包，步履蹣跚。爸爸看到後主動讓座：“您請坐。”老爺爺高興地坐下來，然後對我們笑了笑。我開心地對爸爸說：“以後我也要給別人讓座！幫助別人是件多麼開心的事啊！”
現在社會對老年人也很關愛，讓老人，老有所樂，老有所爲。比如：讓老人增長知識的地方有老人大學，要是子女不在家感到孤單，可以住在養老院，讓老人們的後半生過得幸福和快樂。
“送人玫瑰，手有餘香。”當我們幫助別人時內心也充滿快樂！
