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【必備】六年級的作文合集7篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的六年級的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】六年級的作文合集7篇

六年級的作文 篇1

小時候的我,很天真,甚至於比我小了一二歲的夥伴也常常欺負我。

一、楊梅事件

小時候,舟山的一座公寓裏,有一株楊梅樹,我住的那幢樓對面,就是這株楊梅樹。楊梅成熟的時候,樹上有些半生不熟的楊梅被風吹落下來,滾幾圈,不動了。我和夥伴一起去撿。撿完後,她們怕媽媽罵,就互相推託起來,一個勁將楊梅往別人手裏放。

“我沒有口袋!”徐昕儀將楊梅往張雨佳手裏一塞,玩別的去了。

“我口袋可不夠大!”於是,兩人的楊梅都出現在玲玲的手中,不見了張雨佳。

玲玲眼珠一轉,輕快地跑到我面前,“好吧,看在你口袋大的份上,給你了!”

於是,原先空空如也的口袋中裝滿了大大小小、各式各樣的楊梅,狡猾的比我小二歲的玲玲追隨她倆而去。

玩了一會兒,我帶着鼓鼓囊囊、可能已滿是酸澀的楊梅汁的口袋上樓了。

我興沖沖地從口袋中倒出楊梅就往塑料袋裏裝,滿以爲我賺大了,這些可是可以吃的呢,於是,我大聲叫道 :“媽,你過來看看,好多楊梅呢!”

“天哪!”媽媽走過來,看看我的口袋,說道:“你的口袋!這些不能吃的!”

“啊?這些不可以吃嗎?可不是和買的一樣的嗎?”

“……。你這孩子,先看看你的口袋吧!”媽媽又好氣又好笑,說道 。

天呀,口袋早變紫啦!

二、討厭過家家

討厭過家家——這對於很多女孩來說可是不可能的,可對我來說卻不一定——好吧,我承認這也是因爲我天真,好捉弄。每次玩公主遊戲,我只能眼睜睜地看着幾位公主一起掩嘴嬌嗔地嘲笑我。我滿肚子氣惱也只能埋在心底。我永遠是個公主身後不幹起眼的小丫頭,唉!

童年慢慢遠去,我多懷念童年時天真的自己啊!

六年級的作文 篇2

我有一個心願:長大以後要像魯迅先生一樣,當個大文豪;像魯迅先生一樣,受許多人的愛戴。我也要賺很多很多錢,來贍養爸爸媽媽,讓他們享清福,因爲他們太累了,太偉大了。

爸爸每天早上就得早早地起牀,吃飯,有時還來不及吃飯,就得穿着一身破舊的外套,外套上還粘着許多拍不掉的灰塵,這件外套是爸爸專門穿去工地工作的。爸爸就這樣穿着髒兮兮的衣服,騎着沾滿灰塵的摩托車走了。

中午回來,爸爸狼吞虎嚥地吃飯,吃得很快,就像幾天沒吃飯一樣。吃完飯後,爸爸休息一個小時就又要去上班了。

媽媽每天早起,做早飯,照顧年幼的弟弟起牀,吃飯。做完這些,就去買菜洗菜洗衣服。忙完這些,又要做午飯了。

爸爸媽媽就是這樣忙碌着,天天如此,他們太辛苦,也太偉大了。所以,我要好好讀書,考個好大學,找個好工作,賺很多錢孝敬他們。每天都煮他們愛吃的菜,他們想吃啥就吃啥,想去哪就去哪,讓他們開開心心。

這就是我的心願,我一定會實現我的願望。

六年級的作文 篇3

那天深夜,雷鳴交加,抱着我的正是我最親愛的爺爺奶奶,他們正冒着大雨急匆匆的趕往醫院。不錯,年幼的我正在發燒,而且燒的還不輕。他們用溫暖的懷抱遮住我,卻全然不顧已被大雨打溼的衣服。傾盆大雨如一下子到出去的水傾瀉而下……

黎明,正悄然來臨。現在我已退了燒。爺爺奶奶卻因爲我而咳嗽不停,雖然我只有七歲,可我比同齡人的情商高出幾倍。我很自愧,如果不是因爲自己突然發燒,現在也不會這樣,可爺爺奶奶卻說不要緊,接着給我一個安心的微笑。我這忐忑不安的心才得以平靜下來。

數隔幾年,小時候的每一件事我都還記得清清楚楚,直到有一天,爸爸媽媽的出現給我的生活帶來巨大的改變。“什麼,轉學。”我生氣的吼道。真的,要我離開自己生活了十年的地方。你叫我怎麼接受。“是的,然然。你看,你現在也不小了。這農村的教學質量也不好,我知道你不願意,所以我們會給你時間考慮,當然,我們也不勉強你。”媽媽說。“讓我想想,讓我想想。”我雙手抱頭,蹲在地上。我一擡頭,正好對上爺爺奶奶那不捨的目光和那蒼老的面孔。怎麼辦,一邊是爺爺奶奶的愛,一邊是自己的前途。這叫我如何選擇。晚上,我不斷回想起爸爸的話。明天就要給我答覆。我暗自決定,就這樣做吧。

早上,我望着爸爸媽媽的背影,心裏一遍遍的說着對不起。是的,我選擇留在這裏,我回頭向爺爺奶奶笑笑。他們的眼睛裏也溢滿了笑意。我要陪着他們度過晚年。這時,天空中有一道靚麗的彩虹在雲彩中掛着。

六年級的作文 篇4

星期六一大早,我們在王老師和教官的帶領下,踏上了前往焦作自由人拓展訓練基地的征途。一路上,我懷着激動的心情,期待着……拓展基地裏會有哪些讓我們挑戰的'難關呢?

經過短暫的動員會和軍姿訓練,我們迎來了挑戰自我的第一個項目——高空斷橋。

因爲我個子比較高,教官一下子就相中了我。於是我在猶豫和無奈中穿上護甲,戴上安全帽,像戰士一樣走上沒有硝煙但充滿驚險的“戰場”――斷橋。(原創投稿 )

我一步一步的爬上足足十米來高的柱子,然後心驚膽戰的走上空中橋樑,教官一點點的拉住我向前挪動,忽然不知怎麼回事兒,我似乎被一個東西拉了一下,嚇得我腦袋轟的響了一下。定下神來一看。原來是繩子絆到支架了。我把繩子拉了過來,接着向前挪動。終於站在斷橋的地方,我偷偷向下瞄了一眼,啊!好高呀!地面上的人就像小螞蟻一樣,我不自覺得又往後退了兩步,我要下去嗎?如果下去那麼我就等於前功盡棄,就是一個逃兵,好不容易上來,怎麼能下去呢?如果那樣還不被夥伴們笑話死,不行,我要爲我的榮譽而戰!

我深呼吸一下,慢慢地向前走動,到了斷橋的邊緣,教官說:“一、二、三跳”,我停頓了一下,然後往後拉了一下身子,憋足勁兒猛的一跳,咚的一聲,我成功跳到了對面的橋上,雖然只有一米來寬,卻也把我嚇出了一身冷汗。在教練的指揮下,我屁股向後一坐,像滑翔機一樣把我送了下來,雙腳落地的一剎那,我的心像擂鼓一樣咚咚直響,同時也聽到了同學們熱烈的掌聲。

這次體驗不僅成功完成任務,還完成我的心理考驗,我戰勝了自己的心魔,從此以後我將不再懼怕任何困難!

六年級的作文 篇5

我喜歡獨處,我獨愛於春暖花開的時候,便尋一個好去處,靜靜的傾聽,傾聽花開的聲音。

在紛繁多變的紅塵中,在世俗的枷鎖中,我只有通過這種方式,來尋瞬間的永恆,甩掉所有的思緒,讓大自然的美麗,來化解自己心靈的疲倦,從中得到那瞬間的快樂。

曇花的生命短暫的代表,她的輝煌只是匆匆一瞬,但是她卻在關鍵的時候開花。她告訴我生命的輝煌,雖然只是一瞬。但是卻很真實,畢竟所有的生命最終都將化作塵埃隨風而去。短暫的真實如同流星匆匆而過,卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡,隨即掩埋在時間的洪流中。每一個生命,都渴盼哪怕只是瞬間的注目。於是我知道了、生命不在乎有多長。而在乎有意義。碌碌無爲的百年,還不如輝煌的一瞬。因爲這瞬間的快樂,可以影響一個人的一生。

在烈日下,太陽花獨自在熾熱地盛開。她似火一般地燃燒。燃燒着她心中的激情,從不因爲這惡毒的環境而抱怨、氣餒,而是越照越烈,他用花瓣的水滴,給這個難熬的午後帶來幾許清涼、她不在乎有多少人爲他駐足,她只是在獨自實現着自己的人生價值——爲開放而快樂。

荷花,她“出淤泥而不染”,“中通外直,不曼不直,亭亭淨植,香遠益清”,她用她那粉嫩的純潔的花瓣,告訴人們他有一顆不隨波逐流的心,她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣。在距離中保持這美麗,在美麗中傳遞着快樂。

花開有情。花落亦有情。傾聽花開花落的聲音。正如傾聽生命的永痕。人生是美麗的花朵。盪漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗,綻放美麗有時無須太多的語言的修飾。花開無語;花落無語。那份炫目的美麗,從未有誰忽略過。那份悲壯的快樂,從未被人遺忘過。

花開無語,是不變的邏輯,而內中真正的美麗卻鮮爲人知。當我們注視街頭的櫥窗,我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉,在金錢與權力的角逐中,我們失去了佇立傾聽的美麗,也在迷路中放棄了自己內心的一片淨土,實際上是放棄臘肉追求幸福的快樂。

學會傾聽,在花開花落之聲中得到快樂!

六年級的作文 篇6

炎熱的夏天過去了,美麗溫柔的秋姑娘邁着輕快的步伐,悄悄地來到了人間。

一個秋高氣爽的星期天,我和媽媽一大早起來去觀賞美麗的秋景。

湛藍的天空飄着紗一般的白雲,一羣羣大雁排着整齊的隊伍,唱着歌兒,飛向南方。

我和媽媽走在街道上,道路兩旁的楊樹、柳樹已經脫掉了夏裝,換上了秋天的禮服。梧桐樹的葉子也變黃了,一陣秋風吹過,一片片黃葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。

我們邊走邊看,不知不覺來到了城郊花園。快看,美麗的菊花仙子爭奇鬥豔、五彩繽紛,紅的似火、黃的塞金、白的如雪、粉的若霞;如龍飛,似鳳舞;像節日的焰火,像鮮豔的繡球……千姿百態,美不勝收。紅紅的雞冠花像一隻只大公雞傲然挺立。

走出了花園,我們來到遼闊的田野。金燦燦的莊稼一望無際。高粱漲紅了臉,像害羞的小姑娘;金色的稻子被沉甸甸的稻穗壓彎了腰;一排排玉米“士兵”,昂首挺胸,像一個個保衛莊稼的衛士;雪白的棉花張開嘴對着我們微笑,彷彿在說:“快來摘我呀!快來摘我呀!”農民伯伯們喜氣洋洋的收割者莊稼,幹得熱火朝天……

前方不遠處是果園。你看,黃澄澄的梨掛滿了枝頭,像娃娃似的甜甜地睡了;紅彤彤的柿子像一盞盞燈籠裝飾着美麗的果園;一個個大蘋果扒開綠葉笑眯眯地向外張望;晶瑩剔透的葡萄穿上綠色和紫色的衣服,綠的像翡翠,紫的像瑪瑙,看得我垂涎三尺。

我愛鳥語花香的春天,我愛綠色蔥蘢的夏天,我愛臘梅吐香的冬天,但我更愛美麗的、碩果累累的秋天。

六年級的作文 篇7

歲月之輪,年年月月轉動。有些東西,似乎伴隨這時間碎屑消逝。其實它一直在原點,不增不減,只是深沉罷了。父母的愛便是如此吧。我想,我並沒有把它遺失在某個黃昏,它一直一直在我身旁,我也一直,一直,一直在愛中成長。

——題記

愛的第一幕:溫暖

“爸爸媽媽,帶我去上學!”

“當然了,快去穿校服,要遲到了。”

這是我一年級時家中最常聽到的對話。一年級,清澈純真。父母一直雷打不動地送我上學。每次左手牽父親,右手牽母親地蹦蹦跳跳地去上學,是我最幸福的時候。《寶蓮燈》裏沉香說:“和父母在一起就是‘幸福’”,當時的我,就是這樣想的吧。

一年級,溫暖的愛。

愛的第二幕:嚴厲

“媽,今天就不用送我上學了!”

“不行,你看雨這麼大……”

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