六年級上冊最後一頭戰象讀後感
六年級上冊最後一頭戰象讀後感1
我讀了許許多多的書，其中讓我印象最深的是《最後一頭戰象》這本書，這本書讓我深刻地感受大象的無言靈性，更讓我感受到了動物身上也有着人類一樣的感情。
這本書記述了在1943年西雙版納邊陲重鎮打洛村落在江畔和日寇的戰爭中倖存下來的一頭大象——嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至，便四處尋找它在戰爭中批過的象鞍，找到後來到了昔日埋葬自己戰友們的“百象冢”旁，挖了一個坑洞，準備同戰友們埋在一起。
讓我印象最深刻的是，當嗄羧要的消息像長了翅膀似的傳遍全寨，全寨男女老少都到打穀場爲嗄羧送行……許多人泣不成聲、忙着爲嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布。由此可以看出全村寨的人們對嗄羧有着難以割捨的感情，大家懷着萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰爭中立下赫赫戰功，而且和大家共度了26個春夏秋冬風霜雨雪，對於嗄羧的死，村寨的人都非常難過、悲傷。讀完《最後一頭戰象》後，讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象。
看完《最後一頭戰象》後，滿腦子都是最後一頭大象的高大形象，同時也想到了生活當中許多動物都像這頭大象一樣充滿了靈氣，充滿了忠誠，充滿了感情……小動物們是多麼的可愛，多麼的忠誠，比如小狗忠誠地幫主人看家、小鳥辛勤地幫農民伯伯捉害蟲，牛兒默默地耕地……可是人類一直不愛護它們，有的甚至還想把它們趕盡殺絕，任意的捕殺。現在我呼籲：大家行動起來吧，愛護生靈，保護動物，保護生態平衡，堅決同破壞生態平衡的壞人作鬥爭。
六年級上冊最後一頭戰象讀後感2
我非常喜歡看沈石溪寫的動物小說。最近，我讀了他寫的《最後一頭戰象》。
一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的曼廣弄寨插隊時，見到了曾經與日寇作戰的最後一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與嘎羧成了朋友。兩年後的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，養象人波農丁認爲它快要死了。嘎羧向波農丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上了象鞍。在和寨子告別後，嘎羧獨自上路去迎接死亡。波農丁和沈石溪消消地跟在後面，他們想隨着嘎羧找到象冢，揀象牙去賣錢。但嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那裏埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰友們永遠地聚在一起。波農丁和沈石溪沒有去拿坑中的象牙。他們把坑填實後就回到了寨子。
看完文章，我覺得嘎羧用自己的行動感動了波農丁和沈石溪。可是連大象都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西，很多人卻忘了這也是做人最基本的道理。他們只知道爲自己獲取最大的好處，貪婪使他們任意地殺死大象，現在西雙版納只有一百五十多隻野生大象了。和嘎羧相比，這些人根本不配做人。
大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學習做人的道理。我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護我們在大自然中的朋友。
六年級上冊最後一頭戰象讀後感3
今天我又讀了《最後一頭戰象》它對我的印象更深了。
我本以爲大象是很溫順的一種動物，自從我讀了《最後一頭戰象》我知道了大象也是有無窮的感情。
這篇文章主要寫了1943年，當年西雙版象兵和日寇戰鬥中倖存下來的唯一一頭戰象——嘎羧，是在戰爭結束，我方80多頭戰象全部中彈後人們在埋葬大象時發現的。是善良的波農丁和鄉親們把大象擡到寨子裏，給大象治好了傷。
大象整天過着優哉遊哉的生活。過了一段時間大象以知生命大限以至便再次佩上了象鞍，來到了打洛江畔緬懷往事，“發出震耳欲聾的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚戰友們的靈魂，也許是在告訴它對戰友的深深懷念，也許是在告訴戰友，我也將來陪伴你們等。
最後在埋葬戰友們的“百家象”旁刨開了一個坑，莊嚴的把自己掩埋的故事。
歌頌了嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。
六年級上冊最後一頭戰象讀後感4
媽媽帶我到書店裏讓我選一本書。我一進書店，眼睛在書羣中尋找着自己喜歡的“目標”。突然，眼前一亮，《最後一頭戰象》這本書映入了我的眼簾。它就像一塊磁石，把我深深地吸引住了，我便不由自主地喜歡上了它。我翻開了它，迫切地去尋找它的精華，去挖掘它的“寶藏”，去接識故事中的主人公。
我讀了這本書後發現不僅我們人類會愛子心切，就連動物也不例外。就像《給大象拔刺》這章裏說的：小象的右前腿受了傷，公象和母象因爲愛子心切，便到路上劫持一個人路來替小象看病。如果誰替小象來看病時弄痛了小象，公象和母象就會採取最強的措施來對付你。從這章故事中我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。我們的生活中也有這樣的愛。這個愛就在我們的家裏，爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽。
我從《象冢》這章感受到了：象羣中象爲了爭奪王位的野蠻爭鬥，象羣預知死神來臨的預感，象羣神祕的象冢，象羣隆重的葬禮。我體會到象羣的生活習性很與衆不同，葬禮竟然也能辦得如此隆重。大象竟然還是世界第一流的、絕妙的助產士。
我讀了《憤怒的象羣》這章感受到了：象羣就是一個集體，如果有人傷害了它們其中的一員，它們就會“以其人之道還治其人之身”。巖溫扁爲了滿足自己的需求，去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”。從中我知道了，我們要和動物友好相處，不能去殺害自己的朋友。不能爲了滿足自己的小小需求而濫殺無辜。
我從《野豬跳板》這章裏知道了：野豬也很聰明，它竟然會想到讓作者來當它的跳板，讓它脫離“苦海”。野豬的模仿能力也很強，作者只做了幾次，它就會“以其人之道還治其人之身”了。
《最後一頭戰象》寫出了象、豬、熊的生活習性。把這三種動物寫得栩栩如生，讓人感覺它們好像就在我們的面前一樣。把它們寫得活靈活現，會說話一樣。讀了這本書，我懂得了很多道理：我們應該與動物和平相處、互相幫助，我們要愛護動物，跟它們建立起友好的感情。從中我也知道人與人之間也要和平相處、互相幫助、共同進步。
