【實用】校園的一件事作文四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的校園的一件事作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的一件事作文 篇1

伴隨着“叮鈴鈴”的鈴聲，玩得大汗淋漓的我們戀戀不捨地走進教室，眼睛裏依然充滿了對操場上的陽光，對操場，對其他班同學們的不捨。

我坐在座位上，教室裏太悶，如同有十幾個太陽在教室裏似的，使我不得不拿起書本來扇風。只聽“啪”的一聲，我同桌桌上的“情書”掉在了地上，我小心翼翼地撿起了那封情書，我的好奇心驅使着我想打開這封情書，正在我蠢蠢欲動的時候，被我們班的“鄒小賤”一把奪去，他傲慢地打開信封，仔仔細細的把每個字都看了一眼，然後跑到廁所，和他的“賤”朋友討論起來。

我滿臉通紅，生怕她回來後說我拿走了“書”，告訴老師，但悲劇還是發生了。

她一回來，就說：“你幹什麼拿我的信？”她的臉紅的像火把一樣，她那水汪汪的`眼睛裏涌出了那豆大的淚珠，“砰”的一聲，她趴在桌子上失聲痛哭。突然“鄒小賤”又蹦又跳地跑回教室。大聲說：＂看！咱們班有人寫情書！還是咱們班的尖子生呢！”同學們一擁而上，紛紛上去看熱鬧。

她這回更傷心了，連忙跑出教室去找老師了。我的心頓時如同定時炸彈似的，不一定什麼時候就跳出來，我的腦子一片空白，臉都白了。

“嗒嗒……”老師回來了，同學們以光的速度回到座位上。老師走到講臺前，“砰”的一聲把書本砸在講臺上，同學們都一言不發，只聽見幾只蒼蠅在周圍亂飛。老師的眼睛瞪着我，我緊張得直冒冷汗，問：“你同桌上哪去了？”“不知道……”我說。老師說：“算了吧！下課再說。”

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我滿臉通紅地走到老師面前，訴說着發生的事情，老師看着我，眼裏充滿了諒解，聽我訴說整個事情的經過。那一次，我就這樣成了一個無辜者。

小學是人生的起點，是知識的第一個臺階，雖然我們會感覺到酸，甜，苦，辣。但是它們卻構成了我多彩的童年。因爲和夥伴們發生的故事，我們會刻骨銘心，是無法割捨的回憶。

校園的一件事作文 篇2

校園裏留下了許多我成長的足跡，回憶過去的點點滴滴，確實很令人難忘。有令人高興的；有令人可惜的；也有令人傷心的，總之百感交會。而令我最難忘的還是第一次出去野炊的時候。

那時，我是一名四年級的小學生。聽說明天就要去野炊了，高興得一蹦三尺高，趕緊組織了一個小組，分配起任務來。“魏韻津，你帶油和青菜。”“楊幸宜，你帶豬肉吧。可別忘記了。”我們興致勃勃地討論着。回到家裏，我們就開始準備材料了，大家都樂開了花。

“哦，哦，哦”公雞正把我們從睡夢中驚醒過來。我立即把東西整理好，就乘車來到了學校。在路上，我不禁感嘆道：“今天真是個好日子。”

來到學校，同學們的動作也十分迅速，一眨眼的時間，就整整齊齊地排好了隊。“耶，出發咯！”我歡呼起來。

經過一個多小時的步行，我們終於到達了目的地，大家都已經累得上氣不接下氣。有些同學實在堅持不住，便躺了下來。而有的卻拼命往自己嘴裏灌水，隨處可見他們喝剩丟下的`空水瓶。再往那個角落瞧瞧，有些小組已經動起手來了。看到這個場景，事不宜遲，我們也開始忙活了。我當起了小組的廚師，但我卻一點也不慌張。我先把豬肉和青菜放進去翻炒，再把鹽放進去，“唰”的一聲，一道香噴噴的“豬肉炒青菜”就上鍋了。接着的第二道菜，才真的是讓我傷透了腦筋。我把新鮮的排骨從保鮮袋裏小心翼翼地拿出。聽媽媽說，直接放進去蒸就可以了。我站在那裏苦苦地等待着它能早點出爐。我開始把許多的柴都放了進去，而火勢也越來越猛。但是，排骨卻像跟我玩捉迷藏的小孩一樣，躲着我，不肯出爐。我變得火了。我罵起它來：“你再不熟，我就把你給倒了。”可它還是那麼地頑皮，跟我耍性子。我一氣之下便把它倒了。而這時，我準備去炒第三道菜時，卻發現自己已經被那股弄弄的黑煙薰成了“包青天”。小組的成員看我變成了這樣，都掏出了紙巾，幫我擦乾淨。頓時，老師高聲地喊道：“誒，同學們，抓緊時間吃飯了，待會我們還得玩拔河呢！”一聽，時間已經所剩無幾了，我便丟下手中的鏟子，和同學們共吃一道菜。隔壁組的同學，看見我們吃得如此清淡，便笑了起來。還給我們遞了幾道菜。哎，這頓飯吃得還真夠狼狽的！

接下來的拔河比賽，我們班可虧大了。派出的都是一些瘦骨如柴的同學，所以早早就被耍了出去，輸了比賽。不過，重在參與，我們都玩得不亦樂乎。可快樂的時光總是短暫的。遊戲結束以後，我們就依依不捨地離開了。

雖然炒菜的時候，不那麼順利，雖然玩遊戲時，我們也沒有取得勝利。但是，回想起來，我的嘴角總會露出笑容。

校園的一件事作文 篇3

在校園中，我最愛的就是操場了，因爲在那裏發生了一件讓我至今難忘的事情。

去年，學校要舉行的運動會，因爲往年只選十幾個運動員，我跑的又不快，所以每次都落選，何況是今年呢？但是事情有了一個大大的轉變——今年有集體項目迎面接力25米往返跑，可以選20名運動員。

聽到這個消息後，我也沒報太大的希望，因爲我們班跑步比我快的多了去了，但結果卻讓我大吃一驚——經過挑選，我被選爲了運動員。

我欣喜若狂，回到家後，向爸爸說了一遍，又向媽媽說了一遍，結果他們都異口同聲的說：“選上了那就加油練吧！”是呀！選上了就得加油練，我跑得不快，那不是辜負了老師對我的期望嗎？於是我跑出家門，在大院練習跑步，幾圈下來，我的速度快了一些，接下來我經常跑步，一直很刻苦的練着。

時間過得真快呀！轉眼就到了星期五——開運動會，當我聽到要比賽開始時，我無比的緊張，心好想要跳出來一樣，但緊張中還有一絲期待。

輪到我們比賽了，我們排隊準備聽 侯老師的指揮，做完檢查後，比賽開始了，發令槍一響，大家像箭一樣衝出去，我不停的鼓勵自己，眼見一個個好友衝了出去，我的心也越來越緊張，還有兩個同學就該我了，但這時，我們班有些落後，我準備要把全身的力氣使出來，轉眼間就該我了，我衝了出去，去時還挺順利，我超過了前面的同學，我們班就要的第一了，可回來時，我卻摔倒了，我不顧自己的疼痛，努力將接力棒傳給下一位同學，看到下一位同學第一個衝向了終點，我的心才平靜了下來。

這時我纔想到剛纔老師關心的問我疼不疼時，我還沒顧的回答老師呢，看看衣服差點跌壞，手也跌破了的，但看到學校發的'第一名的獎狀，我又覺得我手上的那點傷也值得。

這件事已經過了半年多了，但我至今難忘，現在再想想操場上的這件事，我還會有甜絲絲的感覺！

校園的一件事作文 篇4

一件在學校裏發生的小事，讓我以實際行動詮釋了“輕傷不下火線”這句俗語，同時又保證了一場比賽的順利完成。

國慶節的前一天下午放學後，我和朋友們相約在操場打籃球。這是一場友誼賽，但比賽的激烈程度一點也不亞於正規比賽。比賽開始了，對方進攻，我的隊友衝到對方籃板下，奮力一跳，控制住了籃板，轉身運球開始進攻。對方兩名隊員立刻上前攔截，只見他左右手交互運球，東躲西閃，一個轉身甩開了防守隊員，剛衝到對方籃筐三分線處，一個防守隊員又上前攔截，被他一個箭步繞開，緊接着的三大步，把球投向了籃筐。這時，一件意想不到的事情發生了，那球並沒有乖乖跳進籃筐，而是跳到籃筐邊緣，我立馬準備補籃板，可就在這一瞬間，我的小拇指剛好被籃球砸中。頓時，我感到一陣撕心裂肺的疼痛。

我蹲在地上，真想大喊一聲：哎呀，我的媽呀，疼死我了！朋友們紛紛圍過來詢問我的傷情。有的說，傷勢重不重，是否能繼續比賽？有的說，喲，手快要腫了，要不今天就到這兒吧，又沒有替補隊員；有的說，要不，讓家長帶你去醫院看一下吧……我擺了擺手，停了一下，說：“讓我緩一會兒，應該可以繼續比賽。”這時，朋友們紛紛向我豎起了大拇指。說實話，我那是忍着“巨”痛完成了接下來的比賽，並完成了對＂輕傷不下火線＂的再現。

小拇指紅腫但沒傷着骨頭，這傷，說重不重，說輕也真不輕。如果那天因爲我的'小傷退出比賽，勢必會影響大家的興致。當時我的想法就是：以大局爲重，輕傷不下火線，也體現了一名男子漢的硬朗作風。學習不也是這樣嗎？我們不能一頭疼腦熱就拖、就不學，畢竟能堅持就堅持，也是一種不服輸的精神！