（精品）記敘文的作文

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的記敘文的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文 篇1

生活中有許多感動的事，可能是你無意識的一個行動，一句關懷的'話語，還有可能是爲了陌生人而犧牲了生命……人間處處有真情，真情時時暖人心，時時讓人感動。

最近就發生了一件令我感動的事。一天，媽媽把我從補習班接回家，到了學校東門。有兩位老人拄着柺杖相互攙扶着，走在我們前面較遠的地方。突然，老爺爺腳下一滑，拌了一跤，老奶奶沒站穩，順勢也摔了下去。

當時，有非常多人從他們身邊經過，有些人裝作沒看見，有些人停下了腳步，看了一眼就快步走開了，有些人猶豫了一下，還是沒動手去扶起他們。我聽見他們說：“現在這個年頭，誰敢去多管閒事啊！說不定到最後，還反被說是我們推倒的呢！”

就在我猶豫着要不要去攙扶時，媽媽快步走向前去，先扶起老奶奶，讓她站穩了，再伸手扶起老爺爺。幫他們拍乾淨衣服上的灰塵，並問他們有沒有傷到哪裏。

兩位老人連聲說：“謝謝！”媽媽說：“不客氣！”並一再囑咐他們年紀這麼大了，走路一定要小心。

我問媽媽“媽，你就不怕他們像報紙和電視上說的一樣嗎？”媽媽說：“看到困難的人，要及時伸出援助之手，不要顧忌這麼多，誰家都有老人家，都會有幫助的時候。我們不在外公外婆身邊，如果他們也遇到這樣的困難，是不是也要好心人幫助呀！”

媽媽的一翻話讓我茅塞頓開，你在別人需要幫助的時候，伸出援助之後，在你需要幫助的時候才能得到幫助。

這件事過去了好久，每當我想起時，就會有一種感動由然而升！

記敘文的作文 篇2

最近，我讀了一本很具有影響力的小說〈〈魯濱遜漂流記〉〉，它讓我學會了堅強，學回了獨立。

主人公魯濱遜是一個具有冒險主義精神的英國人。他的家境富裕，如果他聽從自己父親的安排，當一名律師，以後就可以過上安逸、快活的日子了。可是他卻選擇當一名航海家，圓了自己一心想遨遊四海，闖蕩世界的夢想。

魯濱遜於1659年9月1日，再次登上船，正是這次航海給全書帶來了的亮點。這次航海船上只有魯濱遜倖存。他被海浪捲到一個荒島上，在荒島上，他一共度過了28個春夏秋冬。他在荒島上，憑着自己強烈的求生慾望和自強不息的精神，開創了一片屬於自己的 天地。他用智慧蓋起了房子，爲自己提供了住所；用勤勞雙手種植穀物，並迎來了豐收。這使我深刻體會到魯濱遜是一個智者，更是一個具有傳奇經歷的冒險家。

一次次的冒險讓他從中學會了堅強與獨立。正如我們生活中常常會遇到挫折與磨難，如果不經歷風雨，怎能見彩虹？

我們不能一輩子都靠父母，依賴父母，我們一天天長大，父母則一天天變老，所以我們要學習魯濱遜那自立的精神，他可以一個人生活在叫天天不應，叫地地不靈的.荒島上，更何況我們現在的條件比他優越。

中國有句古話說得好：自己動手，豐衣足食。確實，依賴別人的人，一輩子都不可能成事，只有靠自己的勞動生活，才能站立在這個競爭激烈的社會上。

記敘文的作文 篇3

從來沒有意識到，我在這個世界上已經生活了十二年。人生，對於我而言，已經翻開了新的一頁，因爲兒時的童稚即將在日曆的掉落聲中悄然消逝。

十二歲，一個介於幼稚與成熟之間的金色年華，有許多快樂的回憶將在品位一番後悄然飛去。它們的每一篇上，都寫滿了童稚與天真，這是美好的，但是我卻不得不讓它們離開，因爲我已經長大了。

告別童稚，告別無憂無慮。池塘邊，那個細心垂釣的身影不見了，換來了的是夕陽下埋頭苦讀的人兒；房間裏，那個與夥伴兒們演着“智斗大灰狼”的身影不見了，換來了的是伏案思考奧數題的人兒；樓梯間，那個追逐嬉鬧的孩子不見了，換來了的是一個沉浸在文學世界中，有滋有味讀書的人兒。

我不禁想問，過去的我哪裏去了？也許這就是天意吧！

告別童稚，我不能夠再選擇找回它，因爲這樣的告別也許能讓我學會更多，也許能讓我更適應未來的生活。告別童稚，我多了一份成熟。

其實，我真的應該謝謝童稚，因爲是它的離去讓我平添了一份對他人的理解，我開始寬容別人的'過失，我也開始體會他人的苦痛。是成熟帶來的理解讓我學會了爲人處事的原則。當媽媽拖着疲憊的身體回家時，我會爲她捧上一杯熱茶；當同學因爲挫折而感到沮喪時，我會爲他送上一句鼓勵的話語。告別童稚，我學會了理解。

年齡增長了，童稚也離去了。它雖走了，卻把成熟與理解留給了我。成熟，讓我能夠冷靜地面對生活中的不如意，學習中的不順心；理解，讓我能夠以一棵感恩的心，寬容地對待家人和夥伴。

再見了，童稚，我想真誠地對你說一聲：“謝謝！”

記敘文的作文 篇4

以前，我總覺得爸爸不疼愛我，對我一直很嚴格。一旦我犯了錯誤，他絕不容忍，一定會操起“雞毛撣子”，將我狠狠地教訓一頓。

由於爸爸對我的嚴格要求，在我的腦海中爸爸的形象一直是很嚴厲的，他的笑容就如海中撈針般少。每次做錯事捱打捱罵後，我就會在心裏暗暗地生爸爸的氣，指責他的嚴厲。但是，令我意想不到的是，捱打或捱罵後，自己會更加註意自己的言行舉止，爭取不讓爸爸挑出哪怕是一丁點可以指責我的錯誤來。雖然我不否認爸爸這樣做是爲了我好，可是我還是很怕爸爸的`，因此我們之間的談話一直很少。

直至有一次，我開始到離家比較遠的學校上學了，我才明白了，其實爸爸是很疼愛我的。老師說得對：“天下無不是之父母。”每次我要上學前，爸爸都會不厭其煩地幫我檢查自行車，看看有沒有哪個部位出問題了，或者瞧瞧車胎裏的氣有沒有充足。但是，日子久了，我便對爸爸所做的這一些都司空見慣了，好像認爲這是理所當然的了。

一次偶然的機會，我真正理解了父愛的偉大。那一次，剛好是雙休日，我從學校騎了好長一段路來到我家附近的市場。眼看就要到家了，心裏別提有多開心了，畢竟一週只回家一次。由於市場人山人海，根本無法騎着自行車飛奔過去，我只好極不情願地下了車，用手擦了擦額頭上豆大的汗水，與其他人一起，推着車緩緩前進。突然，一段對話引起了我的注意，那聲音既熟悉而又親切。我順着聲音的方向望去，一眼就看到了在人羣中的爸爸。咦!爸爸平時很少到市場買東西的，怎麼這一次會來買菜了呢?我正思索着，只聽得那個賣東西的人說：“這幾天香菇的價格上漲了!”爸爸笑着說：“貴也得買啊!孩子上學住宿，好不容易等到週末，纔回一次家，當然要買點有營養的食物給孩子好好補一補的了!”售貨員說：“可憐天下父母心啊!父母處處都爲孩子着想。”

聽到這裏，我的眼睛裏不覺充滿了淚水，想起爸爸一直以來對我無微不至的關懷，我不禁在心裏默默對爸爸起了崇敬之情。我真想跑過去，緊緊握住爸爸那雙爲我操勞的大手，大聲地告訴他：“爸爸，謝謝您無私地爲我付出了那麼多，教會我如何爲人處事，我由衷地感謝您!”

記敘文的作文 篇5

愛，一個含義深刻又讓人敏感的字;愛，是我們身邊每一個人都需要擁有的心靈支柱。愛是陽光給予花朵溫暖，雨珠給予花朵滋潤，泥土給予花朵營養……愛，就是包容;愛，就是關懷;愛，就是幫助，就是給予！

在我們的身邊，有這麼一羣需要我們的愛，需要我們幫助、關懷的人，他們常常被一些人稱之爲是“社會的累贅”。因爲他們身體的缺陷，所以就被某些人嘲諷、排斥。對於殘疾人，我們更應該給予他們愛，應該向他們伸出我們的援助與友誼之手，讓他們對生活充滿自信，讓他們脆弱的心靈變得堅強！

心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的.鑽石，那麼不平凡，在你的世界折射出一道道奇異的光。以前，我身邊的一些人總是歧視殘疾人，認爲他們是有缺陷的，但是自從看了近幾屆的殘運會，他們才發現，其實殘疾人與健全的人是一樣的，有沐浴陽光追求夢想的自由與渴望。

一次偶然的機會，讓我瞭解到了殘疾人。

一個春天的中午，我正在小區裏散步。忽然，看到較遠處出現了兩個人，一個孩子坐在輪椅上，後面一個老人緩慢地推着她。真可憐啊，這麼小小年紀就只能坐在輪椅上，失去了雙腿，不可以像同齡的我們一樣，活蹦亂跳着享受奔跑的樂趣，自由自在地去任何想去的地方，像小鳥一樣輕鬆飛翔。我猜測，他們的臉上應該寫滿了悲傷或者刻畫着不可毀滅的痛苦吧？

那兩個人越來越近，我震驚地發現，我的猜測錯了。那位同齡的女孩兒，臉上分明是燦爛的微笑，像是迎着陽光綻放的向日葵，顯示着笑對一切的開朗，美麗而芬芳。而她身後的老爺爺也沒有老人所特有的死氣沉沉，而是一臉如暖冬般溫暖和藹的笑容。他們正擁有着讓我們羨慕的幸福與快樂！更令我吃驚的是，女孩兒的眼睛——原來，她竟是看不見的！她看不見光明，看不見世界，她是一個——盲人！天啊，這個女孩不僅沒有雙腿，而且還是個盲人。

小女孩兒突然間開口說話，聲音很清脆：“爺爺，太陽的光芒好暖和哦。還有，爺爺，你聽！鳴叫聲！我知道，是小鳥的聲音，好甜美，又細又尖，好像在唱一曲快樂的歌呢！好好聽……”

女孩的樂觀開朗，使我震撼，她——一個殘疾女孩，居然並不爲自己身體的缺陷而感到自卑，感到悲傷，對命運充滿抱怨。而是用燦爛的笑容去迎接每一天，用樂觀去對待每一件事情，用快樂的心去聆聽每一個事物，對命運與生活充滿了希望。

我豁然開朗。只要有這永恆持久的信念，即便是眼睛無法領略世界的美麗，雙腿無法自由而不受阻礙地帶你去任何地方，也能生活得快樂又幸福，還能帶給他人堅定且閃耀着鑽石光芒的美好的信仰！