中學生記敘文作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的中學生記敘文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生記敘文作文1
人的一生如一條漫漫的長路，錯誤在這條路上扮演着重要的角色。它會把路上的人狠狠推到，路上的人可能因此一蹶不振，庸庸碌碌地走過剩下的道路；也有的人可能從中吸取了教訓，撣落身上的灰塵，走上更爲平坦的道路。
錯誤躲不過，也無需躲避。錯誤有時即是契機，生死成敗剎那之間，進化或退化也是一個決定能改變的。
生活中，我們需要不斷探索，所以出錯是難免的。我們怎樣面對錯後的失敗呢？我們需要一種出錯的精神。
記得在上一次的月考中，當老師發下試卷開考時，我看到試卷上的試題眼前一亮，頓時心裏躍躍欲喜，只想着這些試題對我來說是易如反掌的，立即動筆寫上。等稍片刻，不一會兒的功夫我就把試題寫好了，當然也不忘檢查一遍又一遍的答案。當時內心是絕對的信心滿滿，相信這次肯定能考個好成績。看到別人那種想破頭的思緒表情，我便有點小驕傲的念頭，利用了剩下的時間來補充睡眠。
等到考試結果公佈下來的那天，我迫不及待地看了成績表，頓時，我整個人就懵了。爲什麼退步了這麼多？爲什麼不是比上次提高排名？爲什麼明明這一次的差距這麼大？心裏便是有無數個不解的疑問。我便又再一次看了成績單，在第五排的方框里居然是一個很眼尖的"0"字。看了科目才更是讓我大吃一驚，居然是我這次考試當中最有信心的物理學……
之後試卷發下來了，才知道原來最讓人痛心的是試卷上沒有名字，以至於讓我考了個零分，這才明白了前後的原因。只因爲我出了這一點本不該犯的錯誤，也因此在我心裏烙下了這個深刻的印象，吸取教訓，在以後的考試當中時時提醒自己。
因爲這件事的發生，我也在其他方面提醒着自己，不用因爲一點小驕傲而忽視了其他各個小的方面。有時候，正是因爲你忽略了這一小點，纔會讓事情釀成大錯。
敢於嘗試，敢於出錯，並能在出錯中不斷吸取教訓，總結經驗，才能不斷獲得新知。出錯的精神是一種敢於探索、嘗試的精神，能出錯就能獲得新知知、經驗，出錯是一種探索。出錯不要緊，關鍵是看你懂不懂得放下。
學會在錯誤之後反思自己、改變自己，而不是在錯誤中抗拒，這是每個人從小就應該懂的。不必害怕錯誤，也許在經歷過了錯誤之後，還會學到更多。錯誤是將來進入社會必不可少的一塊墊腳石，錯誤會帶來成功。
中學生記敘文作文2
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”猜到嗎？我最喜歡的季節就是秋天。秋天是個風景宜人的季節，秋天是個豐收的季節，秋天是個寄託希望的季節……
天空中，掠過一羣大雁，它們時而排成“一”字型，時而排成“人”字型，它們排着整齊的隊伍向南飛去。我來到森林裏，大家總是覺得春天的百花盛開，花團錦簇，夏天的枝繁葉茂纔是最美的，但殊不知秋天的森林也有一種別樣的美。剛進入森林，我的視線就被紅色與金黃色所包圍。有火紅，深紅，淡紅，淺黃，蛋黃，金黃，土黃……那些顏色深淺不一，多種多樣，有些顏色我甚至連名字也叫不出來。我的眼前是一片五彩繽紛的海洋。不僅顏色絢麗，而且樹葉的形狀也各不相同。有橢圓，扁圓，長條狀，方形……。你瞧，那滿樹的楓葉，火紅火紅的，似乎有一把火在燃燒。從遠處看，那棵楓樹就好像是一位熱情似火的少女，正準備邀請我們到它哪兒去坐坐呢！在一些果樹上，已經結出豐碩的果實，那一個個紅彤彤的小精靈，水靈靈的甚是可愛。
觀賞完秋天的森林，我來到秋天的田野。如果說森林總體是紅通通，火辣辣的感覺的話，那田野就是一片絢麗的金色，給人一種豐收的感覺。你瞧，那一顆顆稻穀圓潤飽滿，一條條麥穗快壓彎腰。一陣微風吹過，金色的麥穗隨風擺動起來，好像一位身材婀娜的小姐在展現着它那曼妙的舞姿。從遠處看，一層層麥穗擺動着，好像掀起層層麥浪，浪花此起彼伏，一層高過一層，像是在爲我們進行一場盛大的雜技表演。農民伯伯的臉上也掛滿笑容，他看看自己的田野，說：“今年，一定又是一個豐收年！”農民伯伯們辛苦一年，在這個時候，終於有回報。秋天可真是個豐收的季節。
秋天，不僅風景秀麗，碩果累累，而且，還是個充滿希望的季節。秋天，各位學子結束輕鬆、愉快的假期，準備再次步入學堂。“人之初，性本善……”，朗朗的讀書聲從教室裏傳出。這又將是一個嶄新的學期，是個新的起點。讓我們發憤圖強，好好學習，也從秋天開始播種希望的種子。
秋天，是我最喜愛的季節，它景色宜人，碩果累累，又充滿希望。我愛你，美麗的秋天！
中學生記敘文作文3
男生愛思考，因此，思考的問題多了，難免會有“斷電”的時候。
咋辦?繼續思考唄!思考的時候，我那副德性，用老爸的一句“金玉良言”，就是：“醜——態——百——出!”都有哪些醜態呀?走，一起去瞧一瞧!又寫作文，怎麼寫?隨隨便便寫一個——平淡無味的，第二天交給老師?雖然我不是班上的大官，但也不能對不起自己這個“語文科代表”呀!好!仔細琢磨一個有“品位”的。
於是，腦瓜子轉啊轉啊，兩隻手就不由自主地親熱起來了。你幫我，我幫你，摳完左手摳右手。抿着嘴，咬着牙，我瞅一會兒作業本，再瞅一會兒手指頭，往往摳着摳着，靈光一閃，嗬，問題就迎刃而解啦!
哎呀!應用題?完了完了，碰上“攔路虎”了!怎麼辦?摳指甲那一招對付那些“蝦兵蟹將”綽綽有餘，對付這種“兇禽猛獸”就招架不住嘍!快想快想!
我想啊想啊，筆桿就不知不覺伸到嘴裏去了。看到這兒你一定會問：“咬筆桿多不衛生呀?”不用擔心，我久經考驗，早就“百毒不侵”啦!
我咬，我咬，我拼命地咬。哇，還真靈驗，雷電一閃，芝麻開門——“攔路虎”變成了我的魔獸坐騎!哈哈!
可一看那筆桿，嗚嗚，已經被我咬成狗啃過的骨頭似的
星期天晚上。“別看電視了，快去完成家庭記錄本!”
老師也真是的，寫什麼“家庭記錄本”嘛!我那“不知趣”的老爸，還一個勁兒地在本子上留言，說老師這種做法“好!好!好!好!”要是俺班同學知道了事情真相，非衝進俺家，對着俺老爸一頓羣毆不可。
“我——不——活——啦!”我無助地坐在桌前大喊大叫，“真恨不得拿塊豆腐撞頭，用薯片割脈，用麪條上吊……”
老爸鐵石心腸地說：“你這一套，早過時啦!
算了算了，唉聲嘆氣也是白搭，我往桌上那麼一靠，手兒轉動着橡皮，心裏唸叨着：“怎麼寫，怎麼寫，怎——麼——寫?”迷迷糊糊地就去周公那兒討教去了……
也不知過了多少時間，“嗵”的一聲把我驚醒，我頭碰到硬桌面了!我睡意全無，看見眼前的記錄本，心頭一亮，對!就寫這個。我快速坐直，立刻在記錄本上筆走龍蛇起來……耶，成功，交差嘍!
老爸一看，拍手叫好。我不信，怕他損我，就發到網上請專家幫忙評一評——“精華”!
嘖嘖，砸桌子也能寫出好文章，夠邪門!
怎麼樣?我的思考衆生相不錯吧!擺個POSE就更好啦!要不，把你的也寫出來PK一下，切磋切磋，共同“進步”嘛!嘻嘻!
中學生記敘文作文4
人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對我的愛，並非完全如山那樣嚴峻，有時卻如水那樣溫柔。
每逢冬天寒風凜冽、大雪紛飛的時候，我就會情不自禁的想起小時候上學時，爸爸總會接我上下學，個性是冬天。
在放學的路上，寒風嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了臉上、手上，並沒有涼絲絲的妙意，凍透了我每根神經。
爸爸看了我一眼，並沒有說什麼，而是加快了腳步，走到了我的前面，默默的爲我遮擋寒風、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍佈了我的全身，解凍了我冰冷的神經。
爸爸雖然很瘦削，但是風雪中的爸爸卻像一位高大的巨人，異常的強大，讓我的心感到個性的踏實、個性的滿足……回到家後，我和爸爸總是會心的一笑。
此刻我漸漸長大了，很少在冬天躲在爸爸的身後，但是有時還會懇求爸爸站在我面前爲我遮擋，這種感覺真的好完美美……
這次期中考試真的很糟糕很糟，120分的數學卷，而我卻僅僅得了87分，這不是真的！我多麼期望這不是真的，可惜它是真的，數學捲髮下來後，我的心裏難過到了極點，但我沒有哭出來，眼睛卻悄悄的溼潤了。
我垂頭喪氣的往家走，一向到家，我的頭都未擡起來。學習上的事我都願意向爸爸訴說，因爲在學習上爸爸比媽媽更理解我，教育方式更恰當一些，所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的狀況。
我木頭般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的說：“爸……這次考試……”我哽咽了，不知該如何說出口。爸爸卻用慈祥的目光對我說：“成績不好……”我實在忍不住眼眶裏打轉的淚水……
"沒事的，只要你肯努力，下次必須能夠考好的，我相信我女兒必須能夠的。"
爸爸的話雖然很短，卻使我心裏的負擔減輕了許多。我就應深刻反省自我，我收起眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺時，爸爸的話繚繞在我的腦海，陪伴我進入了夢鄉……
爸爸有形無形的愛深深的烙在我的心裏。爸爸媽媽對我付出了所有的一切，我們無法用語言去答謝，只有用行動去證明，用心去表達。
爸爸的愛，不像奶奶一樣是種懦愛，不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨，他的愛是默默無聞，像空氣一樣無形的，看不見，卻又必不可少的。
中學生記敘文作文5
記敘文可是，在這成功的喜悅與快樂背後，您知道我有多麼勤奮嗎？
艱苦的長繩訓練在炎熱的夏天進行。太陽像個特大無比的火球，光線灼人，地被烤得發燙，在這兒赤日炎炎的季節裏，蚊子可沒閒着，它們伸出又細又長的針嘴，貪婪地吮吸着同學們的鮮血。
在訓練的第一天，吳越與塗俊甩起了繩子，同學們都一個個順利地跳了過去。輪到我時，，想要跳過去，卻又莫名其妙地停住了，因爲那根繩子在我的前方顯得影影綽綽的，我不知所措，像木頭似的定在那兒，過了一分鐘，我聽見了同學們的催促聲：“馬?乙??焯?。 薄翱斕閭??ィ?鸕⑽笫奔淞耍 碧?耪廡┐嘰偕??一故敲揮杏縷??炊?橋律霞優鋁恕２恢?撬?諍蟊咄莆遙?一姑蛔急負茫?陀?嫠ち爍鏊慕懦?歟?貢凰α思趕滷拮印Ｍ??強醋盼藝飧崩潛凡豢暗難?櫻?畹愣?訊瞧ばζ啤Ｎ胰套啪繽醋?揭巫由希?睦鋨蛋德裨梗赫爬鮮Φ筆蔽?裁匆?∥遙?姨?糜植皇嗆芎茫?刻於家?淌芪貿娑ＲВ??舯┥梗??С靶Γ?嫦肜肟?ど?印
第二天訓練時，我又想通了：我和其他同學都是爲了我們班纔在這裏艱苦訓練，我不應該在這裏垂頭喪氣了。要振作起來，努力訓練，那樣才能爲班級爭光。
第五天，自從我想通後，我有了很大改變。據我觀察發現，他們跳長繩不是雙腳跳，而且動作非常迅速、敏捷。我照着他們的方式戰戰兢兢地模放起來，我摔倒了，爬起來，再跳，我摔倒了，爬起來，再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤；雖然每一天都要忍受老天的喜怒無常；雖然每一次訓練完都要累得滿頭大汗，但是我仍然相信只要堅持不懈，不半途而廢，就能成功。
終於，有一天，同學們誇我有了很大進步，跟以前不一樣了，聽了這些表揚，我的臉笑得像一朵盛開的荷花，心力像是吃了蜜一樣甜。
到了比賽那天，我們都正常發揮，爲班級爭得了許多榮譽。
“啪——啪——啪——啪”當我再一次聽到這種聲音時，思緒已經插上了翅膀飛了很遠很遠——我知道，勤奮多少，收穫就是多少；不成功前是艱苦的，成功後卻是無比的甜蜜。
中學生記敘文作文6
他，是我的一個好朋友，個子不高，戴着一副黑框眼鏡，一張可愛的臉，讓人看了忍不住想捏一捏，我們兩個人住在同一個小區，經常一起上下學，好的像親兄弟一樣，只是那次，我差一點兒失去這美好的友誼。
那是一個看似平常的下午，風和日麗，我倆像往常一樣上課聽講，下課打打鬧鬧，過得十分開心。下午放學，日暮西山，太陽灑下了最後的光輝，天邊的雲彩也被染紅，我們倆又說又笑的揹着書包走向停車場，找到自己的自行車，推着向外面走去，停車場的地面上都是石子，我的身子突然一偏，我的車把撞在了他的副把上，當時我並沒在意，可是當我看到他捂着一隻手，臉上一副痛苦的表情，我想：壞了！我趕緊問了一句：“沒事兒吧？”他搖了搖頭，把大拇指向我面前一豎，我一看，還在向外冒血，沒等我問要不要上醫院看看，他就莫名其妙冒出一句：“你說怎麼辦？”我愣了：“什麼怎麼辦？”“你賠我一個好玩兒的吧，《三國殺》怎麼樣？”看着他得意的笑臉，我頓時覺得很生氣，覺得他像是早有預謀的，頓時覺得自己的友誼被欺騙了。 我生氣的理也沒理他，扭頭就回家了。
回家之後，我越想越氣，這樣的朋友，不交也罷！
第二天我把我的三國殺塞給了他，決定再也不理他了。從那時起，八中的校園裏小時了一堆形影不離的好朋友，多了一對仇人。每次相遇，四目相對，扭頭走開。後來，老師知道了，給我們調解，媽媽也給我講道理，其他同學也一再的勸說，我心裏的堅冰慢慢開始鬆動，一個巴掌拍不響，這件事情是我不對在先，先是不小心撞傷了他，然後又沒在意對方的傷痛，我想，遇到事情把心放寬，多站在對方的角度想一想，那就任何矛盾都不會發生了。我想起了曾經讀過的孟子的一句話：“行有不得，反求諸己”，它的含義是：事情做不成功，遇到了挫折和困難，或者人際關係處得不好，就要自我反省，一切從自己身上找原因。而我平時的做法卻往往與聖人背道而馳。有了問題，不是反躬自省，而是怨天尤人。所以才失去了一個好朋友，一個好兄弟。想到這些，我的心胸豁然開朗了。
那天打掃衛生，我們倆又碰面了，站在他的面前，我有些不好意思，但還是叫住了他：“之前的事情是我不好，對不起！”他扭過頭，低低地說：“我也有錯。”“我們和好吧？”“好！”我抱住他，他也抱住我，一對仇人又變成了一對好朋友！
天空都晴朗了，連陽光燦爛了。寬容的力量是無窮的，寬容別人，也是寬容自己！
中學生記敘文作文7
有一句俗語說“身在福中不知福”。這句話是用來批評那些愚蠢、無知的人。但現在，我有充分的理由來反駁這個說法。
雖然生活在中國，不像中東地區的孩子們受戰爭的蹂躪，也不像歐美國家的孩子要自己養活自己，但我們一都受到讀書帶來的壓力。從小學到初中，從七歲到是十五歲，我們已與書相觸了八個風雨年頭。但不得不說這八年裏，酸甜苦辣在我們心中刻了一道又一道疤痕。
一年級時，我們是那麼活潑，自由自在的，隨心所欲。即使遭到老師批評，也不能勝任我活潑的一面。慢慢的，一切都截然而止，到現在我到還苦苦掙扎。
最近幾次月考，屢屢落第。原本自信得我，就被那鮮紅的血染着的卷子抹殺了，感覺自已已經學不好了，隱退到最後排那荒涼的席位之中。這從高峯到低谷的感覺真是糟糕透了。但是，這種痛苦與悲傷全部都是我們自己產生的嗎？不！那是因爲我們太重視分數，那重視分數全都是我們自願的嗎？不！那我想我們大可不必。這還不是那些人說這是爲我們以後的生活，這固然沒錯，但也不能過了這個程度。
說到這裏，我們們不經聯想到保爾·柯察金這一偉大人物，在當時特別的社會環境中，而且這團綠色火焰燃燒的更加旺盛。但是，他在燃燒的過程中就是一帆風順嗎？他曾被送去當過童工，到火車站當過曠工……每一次都包含着生活的辛酸，每一次變遷中都包含痛苦的淚水。
就這樣痛苦的長大，這是每一個像我們這樣的孩子痛訴的問題。他們是怎樣來的？這也是我們一直想知道的問題。
我們可以先從老師的教學方法和自己的心理感受來分析。
現在所謂的教學方式就是全國通用的“抓的狠，行的狠”多讀，多寫這固然沒錯，但也要有一定量程，不要超過我們的承受範圍。也許有一天，即使我們成功了，但這也不是快樂的回憶。
我們再來談談“自我感受”。很多學生都認爲一次的失敗就一落千丈了，包括我也在內。也許我們太過於學習而忘了學習初哀，就像把自己壓在了五指山下，那樣毫無意義。
我想我們因該改變自己的學習方式，同時也要給老師認真反映自己的感受，做到事半功倍的效果。
就這樣痛苦的長大，這是我們每一位孩子都不想要的。對於此事，我想您們反映了我的幾個見解。
中學生記敘文作文8
叮叮......叮叮......上課了！上課了！同學們都安靜的坐在教室裏等待着老師。1分鐘.2分鐘.3分鐘......時間一分一秒的過去了，怎麼老師還不來？難道真的生我們的氣了嗎？ 事情得從星期2這天說起，由於上語文課時我們班的某些同學因搗亂而造成的，老師在教室的講臺上寫課題，下面有些同學在講話，於是老師就對我們說：“你們知道嗎？你們的數學老師要在7班上公開課，剛纔在你們班只是教學授課。你們應該想想，自己的數學老師都不在自己的班上上公開課，可想你們在數學老師的印象中又是怎樣的！”我們聽後先是一陣驚訝！然後老師又說：“我也準備要在本班或其它班上一節公開課。”我們聽後連忙接着老師的話說：“在其它班上.在其它班去上公開課.......”老師聽了說：“好，那我就在其它班上。”
說完教室裏傳來了一陣歡呼聲，許多同學嘴裏高興地叫着.拍着手......突然老師眉頭一皺，大孔道：“你們可能是需要上一節政治教育課了。”說完教室裏安靜了，靜靜的。過了一陣老師對我們說：“你們自己想想，自己的數學老師都不在你們班上公開課，可想你們在數學老師心中又是怎樣的印象？你們以爲我願意去給其它班當“嫁妝”嗎？我自己教的班都不願意在本班上，你們也該想想了。
我都不願意在自己的班上公開課了，你們還很高興。這是一種恥辱的行爲，你們真的應該好好想想了！反醒反醒一下你們的行爲了！”今天這節語文課老師就沒來上課了！也許老師是真的生氣了！就這樣我們還是靜靜的坐着等待......我通過這事我明白了！明白了，我們大家應該團結一致，我們不應該像一盤散沙一樣，不團結。我們應該是一堆沙，團結一致.永不分離，熱愛集體。同時我也知道了這件事不應該完全說是那些起鬨.搗亂的，同學的錯誤，而是全班同學的錯誤。我們應該熱愛集體.團結友好的在一起。雖然說這是一件小事，但我從中懂得了許多，一個集體不是靠一倆個同學的團結與友好行成的，而是整個集體裏的每一位成員，都應該熱愛集體.關心集體.處處爲集體着想，團結.友好的爲集體爭光.爲集體效勞。這樣我們的集體纔會更出色.更優秀，向好的方向出發，讓我們熱愛集體.關心集體。讓我們團結一致！永不分離！
中學生記敘文作文9
在贏必中學裏有一個活動是“山羊過獨木橋”，這是是爲民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最後以全隊通過的人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀衆、運動員和裁判員的激烈爭論。事後，相關的爭論還在繼續。
“我覺得既然規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行的，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，他們這樣是違規的！應該都扣分！”裁判員說。
“雖然規矩是這樣的但是讓學生養成團結一致不是更好嗎？再說了，剛纔你也看到了他們抱着腰，都通過了，是多麼的團結啊！這種學生應該重點培養，還應該加分！”另一個裁判員說。
抱着腰過獨木橋其中的一個學生小紅走了過來！“兩位裁判員，請不要吵了，請允許我說一句！我們雖然不太符合規矩，但是規矩中也沒有寫不可以抱着腰過獨木橋是違規的啊！再說了我們這樣就等於互掐，你覺得我們在這整天比賽爭鬥的很好麼？我們不就應該手拉手的一起向前走麼！請兩位仔細考慮，我們也同意扣分，畢竟不太符合規則！”她說完就走了。
兩個裁判員目瞪口呆，都久久沒有說話。
她說的話，通過各個媒體，發到了各個網站、報紙等地方。引來裏好大一陣轟動！
但是她不管什麼轟動不轟動的，只是贊成自己的觀點“團結就會雙贏！”這一句話發出去以後，迎來了一陣好評！當然也有一些人覺得老規矩就是不可違反的！不過還是有很多人說：裁判太死板了，培養學生團結本來就是重中之重的事，這種裁判應該撤職！
最後裁判等人因深思熟慮過以後下發了一個通知：只要是因團結違反規定的一律不減分！
從此這個學校的學生玩這個遊戲的時候都是抱着腰過獨木橋的，即使有些同學失手兩個人一起掉下去了，也是手拉着手，掉下去以後也沒有對連一個人的一句怨言！
這個學校只要玩這個遊戲換來的一定是更團結的集體，以後每年再評團結校園的時候，總是贏必中學得第一，這可都是經過小紅的啓發啊！學校吧學校每個學生的.座右銘都改成了“團結纔有雙贏”！
這個響亮的座右銘應該記在我們每個人的心中！
中學生記敘文作文10
愛，是人類永恆的主題、不變的基調;愛，是一種至高無上、純潔美好的情感;愛，如同陽光溫暖啦世間萬物，如同雨露滋潤啦乾涸的泥土。
我是一個十分喜歡睡懶覺的男孩，幾乎每天早上都睡得天昏地暗，暈頭轉向。即使鬧鐘喊破嗓子，我也還在享受着酣夢的甜蜜，直到媽媽揪着我的耳朵，我才懶洋洋地從牀上爬起來。起牀後，昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗臉，不慌不忙，磨蹭到眼看就要遲到啦，才飛也似的衝向房間，換好衣服，但我準備出門時，我卻要花很長一段時間穿鞋子，因爲我脫鞋時，從來都不解鞋帶，結果當然要多費周折。每當此時，我便急得不可開交，恨不得多長出一隻手出來解鞋帶。媽媽拎着書包站在我旁邊，十分着急，在她的手裏還拿着我忙得忘啦喝的牛奶。
又是一個早晨，洗漱完畢，我衝向門口，手忙腳亂地抓起鞋，完全一樣的動作，穿鞋，背書包，然後“超光速”地奔向學校。來到教室，教室裏同學寥寥無幾。看看錶，比平常早啦好多。可今天怎麼來得這麼早呢?我抓耳撓腮，冥思苦想，可怎麼也想不出。
以後的一段日子，我每天來校的時間都早啦不少不用再精神緊張，拼命地練“飛毛腿”啦，心情舒暢啦不少。
又過啦一段時間，媽媽去柳州出差啦，改成爸爸叫我起牀。我不急不躁地刷牙、漱口;然後到門口穿鞋，可鞋子怎麼也穿不進。定睛一看，鞋帶未解，我趕忙彎下腰來解鞋帶，經過一番折騰，我滿頭大汗，這才“完工”，立即向學校狂奔。朝學校奔跑的途中，我恍然大悟……
媽媽出差回來後的早晨，我一邊喝着媽媽給我準備好的牛奶，一邊揩媽媽爲我整理書包、幫我解鞋帶的忙碌身影。我心裏就像大海般波濤洶涌，一股股熱浪在我心中流蕩，我被媽媽無言的愛所感動，我再也抑制不住激動的心情，轉身撲入媽媽的環抱中……啊!醞釀啦多少年的愛呀!這愛的暖流融入我全身，沉甸甸的，暖烘烘的!
孟子曾說過：“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊!母愛無言，它不需要任何華麗的詞藻，也不需要任何刻意的修飾，但在一件件平凡而又普通的小事中，卻能體會到、掂量出那一份實實在在的偉大的母愛。
願媽媽一生健康平安!
中學生記敘文作文11
八月的一天，爸爸媽媽帶着我和我的姐姐一起去欒川的龍潭溝大峽谷漂流。一大早，我們乘着旅行大巴，經過大半天的旅程，於下午2點多鐘到了龍潭溝的漂流點。
一下車，我們就去換救生衣，做好漂流準備。今天來漂流的人真多，溝裏溝外，人山人海，熙熙攘攘地好不熱鬧啊。
到了岸邊，我迫不及待地登上了漂流船。我們的船乘坐的是我們和兩另外一家人，四個大人，三個孩子一共是七個人。在我的催促下，撐船的叔叔把船撐離了岸邊。
這時，我環顧了一下四周。峽谷兩邊羣山聳立，層林盡然，兩岸之間，正是我們漂流的溪流。它就像是山間飄飛舞動的一條綠絲帶。我不禁讚歎道：好一幅美景，大自然真神啊！
“注意！前面有激流。”撐船叔叔的警告聲，把我從夢境中拉了回來。我趕緊用手緊緊地抓住船幫，探頭一看，哇！溪流又窄又急，半個船大的石頭，在水中時隱時現。“譁！”突然，一個大浪打 過來，一下子沒過了我們的頭頂。我趕緊屏住呼吸閉上眼睛。可緊接着又一個大浪打了過來，船頭也被翹起來了。“啊！”船上的人同時驚叫起來。就在這時，只見撐船的叔叔把船篙伸向石頭，拼命地 向後撐船。我爸爸把整個身子探出船頭，拼死往下壓。終於，在他們兩人的配合下，避免了翻船事故。真是太驚險了！過了激流好一會兒了，我的手還在緊緊地抓着船幫呢。
因爲我們的船劃得快，不一會兒我們就追上了一隻船。可是，我們剛一接近，傾盆大雨般的水，就從我們的頭上潑了下來，我被嗆得喘不過氣來。原來是對面的船向我們發起了突然襲擊。這時， 只見爸爸和同船的叔叔迅速向“敵人”進行反擊。見狀，我們三個孩子也拿起呲水槍，參加了戰鬥。爸爸當時非常勇猛。他睜着眼睛，瞄準敵人的臉，一陣狠勁地猛潑。頃刻間，對方參戰的三個大人被 我爸爸一人打得擡不起頭，他們潑來的水卻全無目標，一點攻擊力都沒有。最後，在他們的一再告饒下，我們才鳴金收兵。首戰告捷，簡直是太爽了！在後來我們與另外一些船戰鬥時，也都是每戰必勝 。
我們這次收穫可真不小啊！即欣賞了大自然的美景，又經歷了激流勇進和激烈水戰的刺激，我也從中學會了堅強和勇敢。
中學生記敘文作文12
不知是因爲這死氣沉沉的陰霾的天氣，還是下午那張考砸了的卷子，今天心情特遭，故意遠離了同行的朋友們，獨自一人走在路上。迎着那灰濛濛的夕陽的影子，又平添了幾分惆悵。
去散散心吧，我對自己說。
於是一拐彎，走上那條路。
從學校到家，有好幾種不同的路線，大多都順利到達，然而這些要繞一些路的道，反而是我的至愛。
小路的兩旁種着一些鬱鬱蔥蔥的樹，大多是梧桐、楊柳，遠遠望去，滿眼的綠色。路旁也有花，但不是鮮麗的一串紅，不是高貴的牡丹，也不是濃香四溢的桂花，有的只是些野花，大都是叫不出名兒的，或雪白，或鵝黃，散落在綠樹叢中，若隱若現。
路的一側，零星地點綴着些居民，都是些古舊的平房，大概沒什麼人住，路上很少有人走，非常幽靜。
靜，能給人思考的權利。
夏天走在樹蔭下，聽着風吹樹葉的“絲絲”聲，倍感清涼。蟬兒悠閒地漫步在樹蔭透出的點點滴滴的陽光下，輕輕地哼着自己的歌，蝴蝶忙忙碌碌的過着快節奏的生活，竟也不亦樂乎，全是因爲這鳥語花香的緣故吧。
秋天則完全是另一番景象了，路上總有一層薄薄的落葉，走在上面，能聽到清脆的“嘶嘶”聲，除此一切都是寂靜的，深秋的天總那麼高，那麼藍，透過高大的樹枝望過去，總有幾片雲朵，跟我捉祕藏似的若隱若現，一絲風飄來，落下一兩片葉子，乘着涼爽的秋風輕舞一陣，便掉進落葉叢中，尋不着了。
眨眼的瞬間，一切又歸於寂靜。
突然憶起朱自清先生筆下的“小煤屑路”，這條小路不正像它？
基而又覺得它又像那荷塘了，朱先生那兒“什麼都可以想，什麼都不可以不想”。我不也正如此？
每次心情不好時總喜歡來到這裏走一走，不正是由於此嗎？然而我還有慶幸的地方，因爲那片荷花只有夏天才有，而這條小路卻天天有綠色，時時都安寧。想到此，不禁更喜歡這條小路了。
不知不覺中，路已走到了盡頭，綠色已留在了身後，鳥鳴也不能帶走，終究是要回歸現實的。
我又向前走了一段。
人漸漸都起來了，又看到了小販在叫賣，又聽到汽車的喇叭聲，太陽也露出臉來了，我仰起臉，任由金色的陽光灑在臉上，真溫暖。
心情好多了……
中學生記敘文作文13
當爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來弔喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽着我的手，與這一片生我養我的土地作別。
我微微地苦笑，原來並沒有永遠的故鄉，我們永遠都是過客。
處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅守這一方留下了無數記憶的土地，順從地跟隨着我們來到城裏。然而，走在鵝卵石鋪就的小路，我無數次看見了爺爺的回眸，那深沉的眷戀與無以言表的無奈，最終都化爲一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進心底。
別了，我聽見這兩個字。
在城裏的爺爺，依舊每日早起。這在習慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市，
多少顯得有一些另類。然而，爺爺並不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿着洗得發白的藍色舊工作服，穿梭在社區的各個角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴肅地彷彿在完成一項神聖的使命。
只有我知道爺爺的>孤獨。因爲我也有着這樣孤獨。我懷念故鄉的老屋。那每日清晨婉轉的鶯啼，那木製樓梯悽婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶着淡淡清香的泥土氣息。
在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的衝動。
當年的爺爺是一片意氣風發的綠葉，他可以暫時離開他的根，去遠方飄蕩，尋找屬於他的風景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉永遠地廝守在一起。
那是爺爺的八十大壽，親戚朋友們藉此都聚在一起，我眼神流轉，卻尋不見爺爺的身影。悄悄起身出了宴會大廳，我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去，握住了爺爺的手。爺爺動動嘴脣，說： “我想回家。”彷彿是一個尋求家的庇護孩童。
“好，我們一起回家。” 我從爺爺身上看到了自己的影子，每個人都是一片綠葉，不管飄到多遠，都已被那一方土地打下了深刻的烙印
是的，這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。
那麼，就讓我們帶着對根的情意打拼，然後在日落之前，牽着手，回家。
中學生記敘文作文14
長城以雄偉連綿象徵中華；長江憑奔流不息馳名中外；廬山靠高峯飛瀑美名遠揚。倘若你走進我所居住的小區，聞到撲鼻而來的花香，就會發現風景這邊獨好！
三年前，我居住的小區隨處可見零零散散的垃圾，花草大多枯萎，許多住戶都搬走了，我也是其中的一員。因爲現在的居住地拆遷，我們硬着頭皮搬了回來。可一進小區的門，我就大吃了一驚，這裏完全不是先前的樣子，而是遍地繁花，五彩斑斕的景象，空氣中瀰漫着鮮花的香氣。聽人說，這全都歸功於一個人。我很好奇：這個人是誰呢？
謎底在一個夏日的早晨被揭開。
那天，我帶上籃球去球場打球，經過花圃時，看到有個老人在花圃中忙碌着，只見他佝僂着身子，在花圃中緩緩移動腳步。他一會兒俯着身子，擡起手，一株一株爲花兒澆水，一會兒蹲下身子，細心地觀察着，小心翼翼地摘掉枯枝敗葉，還時不時地拔掉地上的雜草，用鐵鍬輕輕地挖開一些土，從袋子裏掏出一支花苗，填補細小的空缺。
“是他？不可能！他平日孤身一人居住在小區的地下室，在我們小區裏清理垃圾桶，傍晚時分在小區門口收廢品，補貼家用。常常見他一碗稀飯就着一小撮榨菜就是一餐了。怎麼可能會是他？”
於是，我帶着好奇的心情向一旁的幾個鄰居詢問，他們七嘴八舌地說起來：“是他啊，小區有今天這麼漂亮必須感謝他啊！他爲了讓小區更漂亮，整天省吃儉用攢錢買花！”“是啊，他常常在花圃忙活呢！”
不知不覺中，老大爺走過來了，他額頭上的汗珠清晰可見，憨憨的臉上顯出歲月的滄桑。他擡起頭插了一句話：“我也沒做什麼。社區主任真是好心人啊，看我生活困難，讓我在小區打工，還給我安排地方住。我只是想讓小區漂亮一點，就把這裏的垃圾堆清理了一下，買了些花，種在這兒。”
“可不是，我們小區的老王都被你的付出感動了，也在那邊種了好多花呢！”一箇中年女人指指前方。
“呵呵，真好。”老人在一旁憨憨地笑了，轉過身，拿起灑水壺，繼續替花兒澆水。花香中的他是那麼勤勞樸實，樂於付出，爲小區的美麗而貢獻自己的一份力。
陣陣花香襲來，沁人心脾，這裏的草格外綠，花格外豔。
朋友們，不必說“雖然萬里連雲際”的長城；也不必說“半江瑟瑟半江紅”的長江；更不必說“日照香爐生紫煙”的廬山。循着花香來到我們小區吧，這邊的花兒香，這邊的人兒美。
風景這邊獨好！
中學生記敘文作文15
母愛是夜路下的燈，閃着光芒，喚醒我遲疑的腳步；母愛是沏好的清茶，冒着熱氣，給予我心靈的溫暖；母愛是藍天中的一片雲，頂着烈日，爲我帶來持久的陰涼。母愛是無私的，我時時刻刻都體會着這一點。
還記得一個冬天的夜晚，窗外的楓樹在朔風中瘋狂的“舞蹈”。我迷迷糊糊地睜開了眼，覺得頭痛得快要裂開了，手心裏也冒出了冷汗，我想下牀告訴媽媽，卻發現自己連動一動都很難受，就像有許多針刺進去，拔出來再插進去似的，用一點力氣也心如刀割，喉嚨發出的聲音也很輕微。但是我沒法，我扶着櫃子爬起來，跌跌撞撞的走到了媽媽房間的門口，手握着把手一轉，開了門頓時摔在了地上，媽媽似乎被我驚醒了：“敏敏？”她揉了揉眼睛，緩緩的爬起來，頭一轉看見我倒在門口，嚇了一跳，立即跑過來。拉着我的手：“怎麼啦？”邊說邊摸我的額頭與她的額頭，“這麼燙，發燒了！”來不及叫爸爸，媽媽拿起錢包便揹着我走出去。此時是深夜，馬路上連車尾燈都沒看到，只剩一陣陣的寒風在這裏肆意呼嘯。媽媽見沒有車經過，便直接用跑的，漸漸的下起了小雨，真是雪上加霜。媽媽發現下雨了，便立刻把她的外套脫下來蓋在我身上，自己卻只剩下一件單薄的長袖。媽媽快沒力氣了，雨也越下越大，周圍安靜得讓我聽到了媽媽的喘聲，媽媽的腳一步步艱難的在泥土和泥土之間移動着，一種不知名的液體從我的臉頰上滑過，不知是雨還是淚。媽媽舉步維艱，但還是一步步走到了醫院，等到後來我就什麼也不知道了。等我醒來，已經是第二天的早上了，我慢慢地坐起來，一眼便看見媽媽正趴在我身邊睡着了。我看着她，不經意發現歲月已經在媽媽臉上畫出了一道道皺紋，黑亮的頭髮間還夾雜着一兩根白髮。
我不禁回想起許多往事。
吃飯時，媽媽總是把魚肉，雞蛋這些含有蛋白質的東西夾給我；冒着嚴寒，她在校門口給我送衣服、傘；每天總是早早的做好早餐等我吃飯；在我遇到困難時及時的給我鼓勵，自信……
母愛是最真摯的、最偉大的、最無私的，媽媽，我想對您說：“我愛您！”
