春暖花開初三作文8篇

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在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的春暖花開初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春暖花開初三作文1

淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春日突然給久久鬱悶的人們一個明朗的心情，並給肅樣的世界一個暖暖的美景。

春日，是播種的季節；是開始奮鬥的季節，春日更是百花綻放的姐姐。

是春日一大美景。迎春花，枝青花黃，搭配得多麼協調。泛着幽香，嬌柔的桃花，矜持而蓬勃。紅得鮮豔，火熱的山茶花，在陽光下，灼灼閃耀。可愛的蘋果花，遠遠望去，紅彤彤的一片。彷彿是太陽的餘暉。清風一吹，花香飄數裏。五顏六色點綴着這個生機勃勃的春日。陽春佈德澤，萬物生光輝。

在深圳的大街小巷，都充滿了歡聲笑語。冬天過於寒冷，夏天過於炎熱，只有春日纔是最適合人們的。荔香公園裏，風箏佈滿天。草地上的人們在和風中快樂地度過每分每秒。在大南山上，許多人都勇躍攀登，到達山頂，眺望深圳春日的美景。在紅樹林裏，海風習習，聽着海水輕輕拍打着礁石的聲音，一切都這麼和諧。

春日，是需要努力奮鬥的。春日的景象太容易讓人誤以爲景色已達絕美，其實，春日知識播下種子，勃勃金色的收穫還需要在厚實的秋天定局。

讓我們不要爲突然冒出的綠意而洋洋得意，綠色的昇華註定需要執著的生長。

讓我們不要爲短暫誘人的花香而流連忘返，碩果的培育註定需要艱難的勞作。

讓我們從恭敬開始，謙卑起步，孤獨地醞釀吧，正如一位哲人所說：春日裏不做來天的夢。望着眼前的大好時光，我們更應該珍惜每一分鐘，把握每一瞬間。

春暖花開初三作文2

春天，萬物復甦，生機盎然；青年，青春如火，理想無限。讓學生親近自然，感受春天，放飛理想，堅定信念。爲了給學生提供一次陶冶情操、熔鑄團隊的機會，培養學生自強不息、堅定理想的精神。4月1日，伴着草長鶯飛的季節，初三全體同學踏上了前往長清園博園的旅程。一模考試剛剛結束，緊張的學業之中，初三同學有機會感受春天，有張有弛，爲備戰中考增添色彩。出行前，全體同學有序站好隊伍，在注意安全和保護環境的共識中，開始了春遊的第一步。

濟南國際園博園佔地面積5176畝，位於長清區大學科技園內，其中湖面面積1440畝，是目前國內最大的陸地園博園，展園總數達108個，包括17個省內城市、45個其他城市、我國港澳臺地區以及21個國外城市，加上9個設計師展園和13個專類園。在如此廣闊的土地上，同學們分爲小組活動，由心理老師設計的團體遊戲，如大風吹、愛的抱抱、蘿蔔蹲、夢在春天發芽、心有千千結等，在這些活動中，同學們感受到了團體成員的彼此之間的合作，也增強團體凝聚力，感受面對挫折，挑戰挫折的成就感。

一些班級也有自己的個性活動，如初三七班的尋寶活動，團隊合作，在遊戲中體會智慧的力量，初三八班也設計了屬於自己班級的遊戲，同學們在歡樂中放鬆，也增進了彼此的友誼。

這次春遊帶給學生一次放鬆心情、陶冶情操的機會，增強學生的團隊意識和班級的凝聚力，引導學生牢固樹立堅持理想、奮發有爲的思想，也爲山大附中初三學子留下一個美好的人生記憶。

春暖花開初三作文3

青煙籠罩着這片土地，樹木和花兒耷拉着的腦袋訴說着黃土飛揚的苦悶。乾涸的流水失去往日的生機。依稀，我望見遠方有湛藍的天空。我奔去，轉眼，我到了二零四九年。

阡陌交通，雞犬相聞。寬闊筆直的馬路延伸到街道盡頭，道路上奔跑着不再吐黑煙的汽車。路兩旁的行道樹，向守邊的軍人似的，直挺挺立在那裏。一陣風輕輕吹來，行道樹彷彿跟着無形的跳動的音符來回擺動身軀，顯得格外生意盎然。走在馬路上，我嗅到的新鮮空氣快速鑽入我的鼻子，穿梭在我的大腦中。頓時，我感到無比的神清氣爽。接着，我貪婪地呼吸着與我闊別已久的清新。

黃髮垂髫，並怡然自樂。青石板上坐着三五個老人，他們手上拿着蒲扇，驅逐這騰騰的熱氣。他們爭着說昨天又看到了幾輛不同尋常的汽車，車軲轆邊跑，儲備箱卻又多了一些清潔的水，老人們的臉上總掛着燦爛的笑容，像撲面而來的春風那樣溫暖，嘴裏還不時地發出幾聲爽朗的大笑。一旁淘氣的孩子，總用纖細的手指竭力地扒住奶奶爺爺的嘴巴，然後露出一排參差不齊的牙，笑出咯咯的聲音。

路不拾遺，鑄劍爲犁。隨處可見的失物招領處，總是人來人往，那裏佈滿失主答謝的聲音。在這個春暖花開的日子裏，人們化劍爲犁：再也看不到刺眼的子彈，再也聞不到戰爭的硝煙，再也聽不到孩童的`哭泣。

春風徐來，湖面泛起層層波瀾，小草的嫩芽兒從土裏探出頭來，經受雨點的洗禮。花兒羞澀地含苞待放，樹木又抽出新的枝芽。二零四九年的日子，春暖花開。

春暖花開初三作文4

日子總是在悄然間流逝，還沒來得及悼念它的過去，卻又馬上有了新的哀悼。

是不是該慶幸，現在我終於能靜下心來。我想你是對的，至少，你始終是比我明智許多的，對於那些事，充滿了太多的未知而徘徊，我已無法去確定，在遠方的你，是否仍值得去追尋。我討厭我現在所帶着的反反覆覆的態度，其實也是正常的，政治老師說辨證的否定更能促進發展，能夠越來越好的向前看，總是好的。

在這個春暖花開，將愁緒遺棄在田野。

我記得曾經有人說過我很瘋狂。得不到的永遠在騷動，被偏愛的有恃無恐，或許是不甘，也或許是真心，至少我也曾瘋狂過，不是嗎？忽爾又想起了那時淡淡的陽光“回憶如困獸，寂寞太久而漸漸溫柔”，冷漠而又疏離的眼神大概是一種保護色吧，和你共同回憶的美好，太珍貴，我不配。

帶着我的念想，走失在春暖花開。

越來越習慣安靜，時光仍在傾流而下，畢竟總是會變的。關於藏在心裏的念想，說不清楚，那又何必說出口。也許我們之間需要機會來開誠佈公的談談，開始懂了，卻也不知道該怎樣去面對了。

還有一年半，就只有一年半了。一年半後，我們也將走出這片天空，各奔東西，到了明天，同桌的你是否仍會記得我？

冥冥之中，在我身邊似乎有些什麼逃走了，我知道，那是關於我的春暖花開。

春暖花開初三作文5

繁花似錦，卻零落成殤。我靜靜地蹲下身子，拾起一瓣花，看着她破碎殘缺的樣子，心莫然的痛……

花開了，一樹的繁榮

你說，你喜歡海子，喜歡他與生俱來的孤獨。你說，你喜歡先生，喜歡他凜冽的筆鋒。我說，我喜歡一切，只因喜歡書中那份澄明。於是我們走在了一起。花海中，我們靜坐，一起尋找如畫風景中朝花夕拾的美好。一起遙望遠方的繁星春水，守護窗前最後的籐葉，俯視山下的呼嘯山莊，感悟眼前的死水微瀾……無與倫比的享受——+

你和我。

風吹過，一地的衰敗

看着手中破碎撕裂的黃卷，隨着風，張揚起飛，在一個華麗得翻轉之後，便落在了地上，四處散去，一如你我。你告訴我，你不是故意的。我卻不想聽。這是我最愛的唐詩宋詞藏本，你卻因疏忽讓小孩子撕碎，我打落你手中的碎片，任它在風中飛舞，轉身而去。花瓣隨着紙片零落一地。

花落了，還有再開的時候

我躺在花海中，與花融爲一體。突然，一股墨香迎面襲來，我睜眼。你笑着一本嶄新的唐詩宋詞拿給我，一面隨意對我說着。我猛然起來。你捨去了最愛的海子珍藏版去換。

你說，我沒關係，我們可以與易安共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨；與李白同登敬亭山，看青雲紅霞……

嗯，我輕輕點頭。

還有，我們一起去看海子，去看他面朝的大海，春暖花開，我在心裏如是說……

春暖花開初三作文6

風呼呼地吹進我的袖口，雖然不像冬天那樣刺骨的寒冷，但使我感到冷冰冰的。我步行在回家的路上，腳步愈發緩慢。接二連三的考試失利，再加上這次的失誤，把我的心推向了冰窖。我多少次想要問問自己——如今的我到底怎麼了？我不想馬上回家，雖然我知道，爸媽不會說什麼，但我內心的自責迫使我需要好好靜一靜。我在樓下的石階上坐了下來，注視着街道上來來往往的行人。

我的目光停在了不遠處的一盆花上——我認得它，姥姥養的吊蘭和它很像。它的葉子枯黃，無力的垂着，只有根部的末端還殘留着一絲可憐的綠色，花盆也很是破舊了，整株花橫躺在不遠處的石階上。很顯然，他被丟棄了。我慢慢走過去，把它捧起來，搬到了自己的身邊。我細細的看着它：親愛的，是不是你和我有着同樣的心情呢？不覺得已呆坐到了日暮，心情好了許多。我把吊蘭搬上了樓，把它和姥姥的吊蘭緊挨着放在陽臺上。每天都給它澆一點水，一週多時間過去了，還在無精打采中徘徊的我驚奇地發現，那株撿來的吊蘭原本枯黃的葉又恢復了綠色。我很是驚異於它頑強的生命力，能夠把握每天微薄的滋養。我不禁發覺自己的意志竟不及這株吊蘭，僅是幾次的考試挫敗，就戰勝了我的信心。而它——吊蘭，給予了我徹底的醒悟。恍惚間，我的心中開出了一朵堅強的春蘭——那一刻，美好的世界春暖花開。

冰雪的融化意味着春日的到來，春蘭融化了我心中的冰雪，使我的心剔透，大徹大悟。就在那一刻，美好的世界春暖花開……又是一朵春蘭。

春暖花開初三作文7

青煙籠罩着這片土地，樹木和耷拉着的腦袋訴說着黃土飛揚的苦悶。乾涸的流水失去往日的生機。依稀，我望見遠方有湛藍的天空。我奔去，轉眼，我到了二零四九年。

黃髮垂髫，並怡然自樂。青石板上坐着三五個老人，他們手上拿着蒲扇，驅逐這騰騰的熱氣。他們爭着說昨天又看到了幾輛不同尋常的汽車，車軲轆邊跑，儲備箱卻又多了一些清潔的水，老人們的臉上總掛着燦爛的笑容，像撲面而來的清風那樣溫暖，嘴裏還不時地發出幾聲爽朗的大笑。一旁淘氣的孩子，總用纖細的手指竭力地扒住姥姥爺爺的嘴巴，然後露出一排參差不齊的牙，笑出咯咯的聲音。

路不拾遺，鑄劍爲犁。隨處可見的失物招領處，總是人來人往，那裏佈滿失主答謝的聲音。在這個春暖花開的日子裏，人們化劍爲犁：再也看不到刺眼的子彈，再也聞不到戰爭的硝煙，再也聽不到孩童的哭泣。

清風徐來，湖面泛起層層波瀾，春草的嫩芽從土裏探出頭來，經受春雨的洗禮。羞澀地含苞待放，樹木又抽出新的枝芽。二零四九年的日子，春暖花開。