初一學期收穫的作文參考

期末時老師佈置的“期末總結”和“期末考試總結”中多少會有寫給老師看的成分，去掉其中的廢話和拍馬屁的話，再爲自己作一份更實用的總結是非常有必要的。

時間過得真是快，忙忙碌碌的一學期就這樣過去了。在這一學期中，我有了一些進步，同時也暴露出了自己的一些弱點與不足，在這裏進行一下總結。

首先是期中和期末考試。期中語文考試考得相當爛，我認爲這主要是因爲我複習得太不充分，作文和基礎失分太多，而且比較浮躁，還沒有進入考試的狀態，導致了考試失利。期末考得也一般，因爲我認爲我應該能考出更高的分數來的。數學考得還可以，計算題期中期末都沒丟分，這一點我認爲自己比以前有了進步。期中英語考得一般，但如果跟期末比的話就考得太好了——如果我期末英語能考和期中一樣的成績，我的三科總分就是282分了，應該是年級前幾名——原諒我，白日夢是人人都做過的。但現實和理想的差距總是很大，託英語的鴻福，期末考試我才得了268分，順利的沒上270分。“悲痛欲絕”、“扼腕嘆息”、“捶胸頓足”、“欲哭無淚”，這些詞都不能形容我算出總分時的心情。

但我更加明白，要化悲痛爲力量，冷靜地從中吸取教訓，今後不再犯相同的錯誤，否則一次次考試、“漸欲迷人眼”的`分數就毫無意義了。我分析了試卷，並找到了我和魯洋之間的差距。我發現我聽課的效率比他要低，在課堂上也不夠積極。在下學期中，我一定要改正這些不足，努力縮短我和他的距離，在期中、期末考試中超過他，爭取在下次同步班分班時進入一班。

期中考試之後的改選，我被老師任命爲宣傳委員。我總覺得我做不了什麼，只是排版，自己掏錢買東西，查找資料，設計文字，晚上留下來陪伴，或說是監督板報小組工作。但就是這些事，我也努力做到最好。

曾經，在發下月報表後，我絕望的看着自己的成績，驚訝老師在看過我可憐的分數後爲什麼還會對我給出這樣的評價。

曾經，我很詫異爲什麼每次考試前都有人說我會得第一。

但是現在我明白了，那是老師和同學對我的信任與期望。我在大家的鼓勵中慢慢長大，在殷切的希望中堅定地走下去，信任的目光將是我每一步前進的動力。

初一上學期過去了，我不知道應該怎樣描述我心中的感覺，是喜，是悲，還是驚訝，或是空虛無奈，興許正是這許許多多的情感混合成的一種奇妙的感覺。回望過去的一個學期，又或是回首過去的一年，到底是收穫了的喜悅，還是失敗了的哀傷呢？或許我們所能說的也只是“又是一個美麗的春秋，又是一個逝去的年華，我們又在不知不覺中長大了一歲。”

細數這個學期的事情，我不知道應給怎樣說明這些事對我的影響，但我可以說的是過去一年我的確成長了。我最近看了一個故事叫做《鑽石就在你身邊》。這是流傳在印度的一個神祕而發人心醒的故事。農夫阿利在聽說了鑽石的巨大價值後，一意孤行要去尋找鑽石礦，然而最終在尋找鑽石的旅途中死去了，再也沒有回到自己的家裏。然而，故事並沒有在這裏結束，多年後，租用了阿利屋子的人很意外的在他家後園的河中找到了久違的鑽石。如果當年的阿利踏踏實實的再自己家中的話，如果他不是好高務遠的去尋找埋藏在遠方的不知名的巨大寶藏的話，或許他就真的能遇到生命中最燦爛的“鑽石”。與其去尋找遠方的寶石，尋找那渺茫的希望，如大海撈針般的徒勞，爲什麼我們不看看自己身邊的寶藏，實實在在地努力和付出。爲什麼我們總這麼固執的認爲美麗的風景只在遠方，真正的鑽石就不在身邊？ 共頁，當前第頁12