【精華】初三作文集合六篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

真願成爲詩人，把一切好聽好看的字都浸在自己的心血裏，像杜鵑似的啼出他的俊偉。啊！我不是詩人！我將永遠道不出我的愛。——老舍《想北平》

時光的河慢慢流，生命中的許多美好需要我們去好好把握。

來到這座人們口中繁華的城市，但是看到眼前的一切，卻讓我回想過往的點滴。城市中，高樓大廈林立，好似一個個壘起來的大小不一的火柴盒子，我分不清方向。回家的路上，車水馬龍，讓我驚慌失措，儘管走了好幾回，卻依然那麼陌生。而住在隔壁的鄰居，我至今不知道他們家有幾口人，因爲每次來到家門口，旁邊的那扇安全門總是緊閉着迎接我。

腦海裏總是浮現畫面，家鄉的紅磚綠瓦在雨水的洗刷下斑斑駁駁，卻顯得別有一番風味，家家戶戶的庭院形態各異，有花有草，有蔬菜有水果。阡陌交通，雞犬相聞，晚歸的老牛慢悠悠地朝着家的方向走去。結束了一天勞動的鄉民們，三三兩兩地來到誰家庭院，泡一壺濃茶，猛吸幾口旱菸，迎接着星光燦爛的夜晚的降臨……

在萬千的畫面中，總是有幾幅刻骨銘心的畫面深深印在腦海中，在沒有月亮的夜晚浮現……

一條長長的幽靜的由青石板鋪成的小街。它叫青石街，是老家小城裏最古舊的街道，長條的青石經過歲月的洗禮變得非常光滑，尤其是雨後，雨水沖刷過的街道青石紋理清晰可見。我那時已經是個陽光的少年郎，每天來回走在上下學的路上，最開心的事就是低頭看腳下的青石，搜尋散落在小巷中的小碎石，瀟灑地將它一腳射入寂靜的角落，時不時還會傳回石子與青石板碰撞發出的清脆迴響。擡頭看藍藍的天，那時的天真的好藍好高，白雲飄啊飄，我常常會望的出神。

第二個場景是黃昏的沙灘。小城四面環海，校園離海特別近，這是大自然給我們的饋贈。每當我內心煩惱的時候，總會一個人走在黃昏的沙灘上，脫下黑色的舊舊的帆布鞋，赤着腳踩在柔軟的的沙灘上，這細膩的沙子似乎可以撫平我內心的落寞。落日的餘暉灑落在海面上，金黃金黃，一圈一圈的漾着，海面波光粼粼，海天一線，美不勝收。

我懷念家鄉，那一份美好我會好好珍藏，緊緊握在手中，記在心裏。隨着時光流逝，我終於體會到，人一離開鄉土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬和因風四散的蒲公英，但鄉土的夢，卻永遠追隨着我們。

握緊這一份美好。

初三作文 篇2

在下課前，突然被告知週五去秋遊，我的反射弧飛躍了好幾個世紀才重新轉回到神經中樞，什麼！秋遊！全班同學鴉雀無聲，幾秒種後，五班爆發出勝似開國大典的歡呼聲，這次秋遊怕是我們最後一次在一起了吧。

時間真是個調皮的孩子，平時似水飛流的24小時，竟然一眼望不到頭，秋遊似乎變得遙遙無期，終於還是熬過了這一天，秋遊，我們來了！鬧哄哄的氛圍從週四一直延續到現在，我望着窗外飛逝的風景，窗外下着淅淅瀝瀝的小雨，寒風肆意地呼嘯着拍打着車窗，連車窗都透着絲絲寒意，車內的同學就像是一隻只歡樂的喜鵲，嘰嘰喳喳個沒停，我聆聽他們的話語，這青春的語言，溫暖而又溫馨，驅散了這寒意，讓我好似躺在春姑娘的懷抱之中，我不禁感嘆道：“只願時光停留，能存下這份溫馨。”

再遠的路程在歡聲笑語中，都變得好像只隔了一個路口一樣的短。剛下車，便看到一隻展翅的“飛鵬”傲然佇立在眼前，展翅翱翔的狂傲不羈，俯瞰蒼生的淡漠冷然，全身都散發着王者的氣息，真是沒有愧對那“神鵰”二字！還沒來得及讚歎，便被老師呼喚過去拍集體照，大家緊緊地擠在一起，嬉笑着，難掩臉上的喜悅，“一、二、三！李琳！”五班獨特的口號着實是吸引了不少人，“哈哈哈！李琳你火了！”“李琳，生日快樂！”……少年們純真的笑臉在陽光的照耀下現出青春的活力，那笑容似午後的陽光般溫暖，充實着我的心。我想在畢業以後，再回想起那些少年，那一張張純真的臉，內心都會有滿滿的感動和溫暖吧！

我和傅小方，曹佩佩組成了象山三劍客，說是三劍客，倒更像是三個資深文藝女青年聚在了一起，各自手持相機，在城中漫步。偌大的城中，卻十分的冷清，卻不讓人覺得孤單落寞，我喜歡的卻是這份靜謐。順着一條大道一路向前，泥土築起的土城牆聳立着，透着濃濃的古樸的氣息。踏進城中，映入眼簾的是一條集市，右手邊是一個草鞋攤，花花綠綠的草鞋牽着我的好奇心，那粗糙的質感，草莖扎手的刺痛，讓我不禁感到奇怪我：古人怎麼會喜歡穿這種鞋呢？我一路舉着相機，到處拍着風景，還真似有一番文藝女青年的氣息。突然，目光被一顆牆角的樹吸引，陽光穿過葉片間的縫隙，形成一柱柱小光束，細細碎碎的光斑撒了一地，土黃色的半截圍牆讓樹只露出那茂密的上半截，綠綠的樹葉在風的吹拂下翻轉着，那小綠片迎着陽光，綠的動人，綠的清新。我舉着相機，拍下這要轉逝的瞬間，相機留下了小城的風韻，腦海中襄陽小城的古樸印象揮之不去。

象山影視城中最讓我爲之心動的是“民國小城”。聽聞陳偉霆和楊洋在民國區拍戲，帶着悸動的心前去尋找，卻落得一場空，沒能見到wuli偉霆。重拾失望的心情，漫步在街頭，眼睛細細地撫摸着這一幢幢歐式建築。小洋樓整整齊齊地排列着，嶄新潔淨地矗立在街邊，無一絲陳舊感。不遠處的街口，一輛鏽跡斑斑的自行車靜靜地立在街頭，與身後白色的民國建築相照映，陽光落在圍牆上，灑下一片錯落有致的光影，那片刻的靜謐唯美，頗具街頭的歐洲藝術感，恍惚間，讓我好似站在巴黎的街頭，歐式的氣息撲面而來。相機只能留下瞬間的景，卻留不下着一直存在的情，這份特殊的情懷只能留在心中，慢慢醞釀。相機只能留下民國建築的洋範，但民國小城的歐式印象卻在心中烙下深深的印記。

我帶着相機，相機帶着小城的風韻，照片中映出內心的小城印象。時間是個調皮的孩子，秋遊結束的如此之快。結尾總是不盡人意，我慢慢拂過那城牆，深嗅着這獨特的小城氣息，戀戀不捨地用相機留下最後的回憶。

象山之城，十年風雨，風韻猶存。小城之態，綻於腦海，印象猶新。不期待的象山之旅，卻帶回了滿滿的收穫，盛着一心的感動和滿足，我細細地回憶着小城印象。

初三作文 篇3

我問；‘童真是什麼。’

詞典上解釋；‘兒童的天真稚氣。’

詩人答；‘童真是一泓清泉，清澈見底，讓人一覽無遺。’

‘童真是一輪明月，皎潔無暇，讓人一見鍾情，童真是滿天繁星，活潑可愛，睜着頑皮的眼睛。’

‘童真是爛漫山花，光彩奪目，舞着嬌豔的身姿......’

我留戀童真，我回憶童真。

孩子說；‘童真就是可以自由自在的玩耍，可以撒嬌，可以在下過雨之後，捏一把泥土捏成各種各樣的東西和小玩意，童真是可以吃到好吃的東西和糖，還有好多的玩具可以和夥伴嗎一起分享，玩耍。’

什麼是童真呢、

我的童真就是每天在家裏看電視，玩手機，玩遊戲，雖然我是個女孩，但我在玩遊戲的技術一點也不輸給男孩子，由於我天天這樣，導致我的眼睛近視了，我也因此都快變成了一個宅女了。

今天，我出去轉了轉，天氣晴朗，我到坡上轉了，發現一些孩子在放風箏，孩子們在草地上歡快的跑着，彷彿在比誰的風箏飛得高，我看着很好玩似的，就去和他們一起看電視，就這樣半天過去了。

吃過飯之後，他們又玩捉迷藏，有的藏在樹後面，有的藏在草叢裏，當他們玩累的時候就躺在草地上，看天上的白雲，有的像一隻兔子，有的像一匹馬，有的像一隻獅子，有的像兩隻石像、、、、、、

我在一邊看着，真替他們高興，再回想起我的童真是怎樣度過的真是不敢想啊，真是越想越傷心啊。

隨着年齡的增長，我們的童真一去不復返，我們將變得成熟，變得現實，那些童真便不會再存在了，童真便會在滾滾浪花中，流失流失。

童真真的是一去不復返，在有限的時間裏珍惜吧。

初三作文 篇4

靜謐的夜，沒有花開的聲音，煤油微燕的呢喃，唯有心靈深處的獨白從墨色深處走來。這次，我該向左還是向右?

左?左邊那條街，徹夜燈火闌珊，煙染了流光模糊了它的本來面目。燈紅酒綠，勝似人間極樂，向左走，向左走那裏沒有沉重的作業，沒有父母的嘮叨，有你最愛的漫畫小說，有各種各樣的美食……

我舔了舔嘴脣，不能，你看看右邊，那可是你的家，那焦急得人可是等待你歸家的父母!哪裏有充滿愛的味道的飯菜，又一心繫掛你的人，我緩緩偏過頭，大樓安詳的沉睡在夜色中，那幾點星火必有一點是爲我而亮起，你忍心辜負血濃於水的親人們?向左，不，向右，左，右。

我痛苦的抱頭蹲下，空曠的十字路口只有我一人，淡淡薄霧輕籠的夜裏，一陣又一陣的寒意向我襲來，究竟該走哪邊?

我望向左邊，曾經有無數次我站在這個路口，都是一秒的猶豫都沒有就向左走，兒時貪玩，沉醉於那些，絲毫沒有注意到父母痛心疾首的表情。稍大一點，站在路口猶豫一兩秒還是去了左邊，卻漸漸注意到父母的憤怒。越來越大，在路口徘徊的時間越來越長，父母的情緒捕捉到的也越來越多，憤怒，失望，傷心，焦急，甚至內疚。

恍惚迷離的眼漸漸濡溼。

我必須選擇了，十四歲，不小了。曾經無數次向左，但我不想讓父母再傷心了，這次，我必須向右，那是我的責任。

就像花木蘭替父從軍，我也要爲了責任與愛殺出一條血路來。每個人都有想要守護的東西，縱使前方困難重重但有愛的地方就有力量，我要扛起自己的責任，守護我的家。

我向左走了幾步，忽然一轉身，向右狂奔而去。

感謝那個路口，讓我學會扛起自己的責任。

初三作文 篇5

還記得那位臉頰被汗水和雨水打溼的送水員，以及她臉上那爲家庭辛勤工作而幸福自豪的笑容——這些都刷新了我對敬業精神的認識。

那是一個下雨天，窗外下着傾盆大雨。看了看空了的飲水機，我猶豫再三，還是撥通了送水店的電話。那邊很快出來聲音：“喂，好的，好的。馬上給您送過去。”

不一會兒，門鈴響了。打開門，竟是一個女送水員。我有些吃驚：“平時不都是李叔叔送嗎？怎麼今天是您啊？”“下雨天打電話的人還挺多，店裏有些忙不過來，我也就一起幫着送了。”說着，她將黃色雨衣脫下，又在腳上套上鞋套，拎起水桶走進屋內。

“您來得挺快的！”“怕你們着急啊！其實，也沒多遠。”她隨手卸下飲水機上的空水桶，將一旁滿滿的水桶的標籤撕開，順勢將桶抱起，用腿抵住水桶的嘴部，用力向上一擡，手臂上青筋綻出。我這才發現她是那麼得瘦弱。沒等我多想，那桶水已被穩穩地放在飲水機上。

我脫口而出：“您真夠辛苦的！”她似乎聽到了我的話，開口說道：“這有啥辛苦的！我以前幹過比這更辛苦的活呢！”接過我遞給她的卡片，她一邊在上面標註日期，一邊又說：“現在孩子上學了，家裏的生意也越來越好。我們做父母的雖然辛苦點兒，但能爲孩子創造一個更好的條件，再辛苦我們也願意啊！”她欣慰的笑容浮現在臉上，那種對家庭的愛深深地打動了我，刷新了我對敬業精神的認識。

望着窗外絲毫沒有減弱趨勢的滂沱大雨，我一再請求她留在家中，等雨小一點兒再走。她對我笑笑：“不了。店裏不能沒人看着，萬一還有別的顧客需要送水呢？好了，我先走了。”還沒等我來得及對她說一聲“謝謝”，她已經提着水桶走向門外，將門輕輕帶上，那一聲“咔嚓”顯得格外悅耳。

我走到窗口，看到密密麻麻的雨點中，一個亮黃色的身影騎上電動車，漸漸消失在氤氳雨霧中。不知不覺，我的眼眶有些溼潤。敬業精神不一定是要做出什麼轟轟烈烈的大事業，也許只是出於對家庭的一份愛而辛勤工作，無悔奉獻。

生活中還有許多像這位女送水員一樣的人，他們只是平凡的普通人，卻在用自己的行動，不斷刷新着敬業精神的內涵。正因有他們的存在，家庭才充滿歡笑，社會才能更加和諧。讓我們去熱愛這種平凡的生活，讓自己也加入到他們的隊伍中，刷新並豐富敬業精神的內涵吧！

初三作文 篇6

習慣了在天朦朧的時候起牀，

習慣了帶着惺鬆的睡眼洗臉、刷牙，

習慣了早上五點多起牀，

習慣了早上不到七點上學，

習慣了中午吃着欄杆外小販賣的難吃又不飽的盒飯，

習慣了邊走着邊咒罵着可惡的教育制度並計算着距離星期天的時間；

習慣了在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺，

習慣了打了預備鈴才匆匆從廁所跑進教室，

習慣了帶着別人的試卷到食堂了裏抄襲，

習慣了卡點等老師來了再從廁所出來，

習慣了中午做作業的時候爭着打掃衛生，

習慣了每天早早的'來到學校搶那堪比破爛的拖把，

習慣了在趙娟默單詞海燕默課文時默默低頭的樣子，

習慣了在1.3.5.晨讀時陳濤和海燕爭晨讀之前該讀啥，

習慣了上英語課趙娟讓我們拿着板凳到後面蹲着的瀟灑，

習慣了語文課上海燕姐姐在黑板上劃的八個格子理交頭接耳，

習慣了數學課上拿着試卷找匡匡單練的場景，

習慣了物理課上不會做題侶廣力給錢的痛苦，

習慣了化學課上老陳的爛字和讓我們唱歌。讓我們坐垃級筐以及他的兩個定理。

習慣了歷史課上吳晨的白臉以及天天用品程程跌拉我們的樣子，

習慣了政治課上背不出書本大黑扭人後在背後罵魏言強大黑碳的快樂，

習慣了廣播操踢腿時找事的膜樣，

習慣了在班級口號中跑步第頭找掉落的物品，

習慣了在大雪中伊舊奔跑的苦逼，

習慣了課上把書堆的高高地，假裝低着頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。

那年我們都是初三。

喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、

喜歡在牆上寫下自己的無奈、

喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、

喜歡在吃飯的時間裏去操場投兩把籃球、

喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去…

喜歡看看自己好久沒看的雜誌、報紙、

喜歡站在陽臺上望着樓下走過的男生，女生，並大肆的點評一番、

喜歡一羣朋友在一起起轟一番，發泄一下自己青春的無奈、

喜歡在教室的後排小聲的討論着。

喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個他來個刻意的不期而遇；

那年我們都還初三。

害怕成績的宣佈，卻又期待着成績的宣佈，

當成績貼上牆的一刻蜂涌而上。

我們都是初三~

上課瘋狂的幹這與學習無關的事，還得時刻警惕後門窗戶出現的班主任的醜惡嘴臉，與此同時，大家幾乎都條件反射般的熟練到將書箱的雜誌小說推進去，筆直的做好，假模假式的拿着寫不出字的筆，認真看着黑板，腦子裏在盤算着班主任走了沒有？沒然後片刻寂靜後，停到後排的喧鬧聲，是的警報解除……

想回到初三的教室看看自己留下的汗漬，

想回到初中的教室看看寫滿作業的黑板，

想回到初三的教室看看自己曾經在牆上寫下的詩，

想回到初三的教室看看我們後牆的倒計時板報；

想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞樑不捨離去，

想回到初三的教室見見一起從黑色六月走過的朋友們，

想回到初三的教室見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，

想回到初三見見那充滿我們歡聲笑語的教室……

現在裏揮霍着自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的衝動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關於青春的最美好回憶。

初三，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。

初三一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念。