【精華】初三作文錦集六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初三作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

在一次偶然，老師把一個調皮的你，調來和我做同桌，那時，老師就認爲，近朱者赤，近墨者黑，和我做同桌也許不會再那麼調皮吧。

就這樣，我們做了同桌一年了，我們之間建立深厚的友誼，自然的有了一些流言蜚語，人家說，你喜歡我，那時候的你，極力反辯，我也知道自己的樣子比不上別人，我不再胡思亂想，只是在心中深深的祈禱而已。

如今的你，也許在班上認識了不少的同學，也許，在你的心中，我僅僅只是你的一個“老”朋友，我也不會死纏爛打，看見你和你的女同學打羽毛球，我心裏真的很難受，我不知道這是不是闖說中的“吃醋”，可是我心裏真的有點恨那位和你一起打羽毛球的女同學。看見你取得了好成績，我在心裏也替你高興，我會一直在心中爲你加油，爲你祈禱，祝你早日得到幸福。

如果，我擁有一個拉丁神燈，能讓我許一個唯一的願望，我不會許個希望自己快樂的願望，爲了你，我願意許一個願望就是希望你永遠幸福快樂！

如果，有一天，你消失了，爲了你，我每天都在心中默默的祈禱，每天傻傻的上QQ，看你是否上線，我會在人間彷徨，瘋狂的尋找你。

你要知道，在你十分困難、十分無助的時候，爲了你，我會一直陪在你的身邊，安慰你，幫助你，就算你對我發多大的脾氣，我仍然會對你不離不棄。

你要知道，當你很開心的時候，我不會走上去打擾你的如此高興的興致，爲了你，我願意一個人在角落邊默默的哭泣，也不願意打擾你的好心情。

我想問你一句：“你懂得愛是什麼嗎？即便你懂得了，也許你也無法領悟出愛的奧妙。”你要知道，爲了你，我可以不惜一切！

初三作文 篇2

每個人的心中都有一首詩，它引領着我們前進。

一一題記

詩把小孩們培養成了一個能詩會道的小童子，把大人們練就了一個知識淵博的長輩，把青少年育成了一個未來的棟樑之才。

白夜撕扯着黑夜似要衝出魔網，於是便一點一點的亮了起來，似在與時間賽跑，與世界爭分奪秒。我停在路上望着這片煙霧瀰漫的天空，想着以後該怎麼打算。一步一個腳印，到了教室之後，我才發現燈是開的，以爲是最後走的同學沒有關燈，卻不曾想裏面竟然有人，我以爲我是班裏來的最早的。她在位子上坐着，白色的光亮照在她的身邊，似一個光環圍繞在她周邊，手捧着書津津有味的看着，我悄悄的走了過去，拍了一下她的背：“嘿！你怎麼來這麼早啊？”她嚇了一跳，顯然她看書入了迷，以至於還沒有發現有一個活蹦亂跳的大活人在教室裏待着。她咧開嘴笑了笑，那笑印在我腦海裏，意猶未盡，揮之不去。沒有回答，乾脆就罷，繼續低頭看書去了。我揮揮手，癟癟嘴，嘆了口氣。

黃昏之時，放學了，她還未走。同學們陸陸續續的回家了，可她卻還在複習着今天所學的內容，我望着她，不露聲色，她望着學習資料，不動聲色。過了很久，她伸了伸懶腰，離開座位活動了一下，一扭頭，便看到了我。不可思議道：“啊！你還沒走啊？”“是啊，我看你看好久了，你還沒回答我早上的問題。”“因爲，溫故而知新，可以爲師矣。”她帶着微笑望着我，那笑很甜很美，一瞬間融化了我迫不及待想要擠牙膏似的繼續追問。她又道：“我想成爲外教翻譯帶領着下一代學生們的成長，讓他們認識到中華文化的強大，更想將中華優秀傳統文化知識傳遞到外國人的腦中，過目不忘，使他們知曉中華文化的底蘊有多深，知識有多淵博，顯示中國智慧。這是我的夢想，它引領着我前進的步伐。”我一時無言以對，低頭沉思着，竟不知她早已走出了教室。

在一次一中考試之時，她以全校最高545分考入了一中，最好的高中。她在去那個高中之前，特地跑來告訴我：“加油，別放棄，溫故而知新，可以爲師矣，我等着你！”

後來，在每次遇到挫折和困難的時候，我總是會想到她的這句話，每次都想放棄時，卻每次都用任何理由堅持了下來，每次堅持下來後都會看到那張像極了她一樣很甜很美的笑容，她堅定了我不放棄的心。

一首詩，如果不被好好珍惜，妥善利用，那麼那些對於自己好的詩句將會被錯過，成爲一個無人問津的內容。詩有很多，它帶領我們在知識的海洋中翱翔，使得我們在詩中瞭解古代歷史中不爲人知的祕密。

初三作文 篇3

彷彿昨日纔剛剛踏進揚子一中的校門，對眼前的一切都感到憧憬。可是轉眼間，已經到了初三學習生活的尾聲。這真的像是一場夢，一場短暫的夢。我不得不感嘆時光的流逝，就像白駒過隙。

回想這三年，我們經歷了太多。我們曾經共同面對困難，也共同分享成功的喜悅。初一時，我還天真的認爲，初中的這三年還是很漫長的。時間過的好像流沙，看起來漫長，卻不時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。以前看着畢業班的同學和老師的離別，心中的感觸不是特別深刻。然而，真正到了畢業時，心裏有着道不盡的不捨。

有些回憶，我們不曾忘記，卻因爲歲月淡忘了。有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發現我們失去太多一起度過的那些日子，那段生活，過了就不在重來。

總有一天，我們會離去，或許以後，因爲時間、我們誰也不能陪誰？但如果有一天，我想起你們，腦海裏揮之不去的記憶;有的是失望有的是開心。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅信我們都會再次相遇。

初三作文 篇4

我六歲生日的那天，爸爸媽媽爲我買了一雙旱冰鞋作爲生日禮物。

我是十分開心的，因爲早在半個月之前，鄰居家的小哥哥就得到了一雙，看着小哥哥飛快自由的穿梭在人羣，院落之間，我心中便埋下了對旱冰鞋的渴慕。現在，我終於也有一雙同樣華麗精美的旱冰鞋了！

得到旱冰鞋後，我對它的喜愛到了近乎狂熱的地步：每天幾乎都要拿它出來在家裏滑上幾步。我滑旱冰鞋的技術不佳直接導致了家裏的“慘烈”景象，今天那兒砸一個碗，明天那兒碎一個瓶兒，“案發現場”似的環境還配着“噼裏啪啦”的巨大音效，這不免影響了左鄰右舍的叔叔阿姨，可當時玩得正歡的我哪裏會管這些，也順帶忽略了每次出門時鄰居異樣的眼神。也許是因爲顧及着多年的鄰里情誼，叔叔阿姨們並沒有多說些什麼。

可俗話說得好：“一物降一物。”

也不知道是個什麼機緣巧合，樓上淘氣的小妹妹也得到了一雙同樣華麗精美的旱冰鞋，不光鞋子模樣上大同小異，連這鞋子的主人都如同一個模子上刻出來似的。

“咣噹！”我正在背語文，樓上的“小惡魔”又一次放學回到家，開始了又一次的“大掃蕩”，聒噪的雜音使我不能夠再記清孔子的“之乎者也”，無法忍受此番折磨的我剛想走到樓上，讓那“小惡魔”消停一會兒，腦中卻突然浮現出了當我熱衷於滑旱冰時，樓下的叔叔阿姨們拼命捂住耳朵，忍住上樓理論的衝動時的情景，是啊，當我正在自己的世界中盡情狂歡時，竟沒有爲他人着想過一分。

我心中的憤怒早已被羞愧沖刷的一乾二淨，我走到房間，拿起那雙曾讓我狂熱喜愛的旱冰鞋，敲開了樓上小妹妹的家門。

小妹妹正一個人在家獨自玩耍，家裏也同我那年一樣，雜亂無章，我拉起小妹妹的手，“走，和姐姐一起去樓下玩兒。”

那天，我與小妹妹都玩的很開心，很盡興。在即將分別的時候，我與小妹妹約定，當她想滑旱冰鞋時，到樓下找我一起玩！

距離那雙旱冰鞋的到來已過了七，八年的時間，它早已裝不下我日益長大的腳，但我仍把它完好的保存在屋子裏最顯眼的角落，只要看見它，我就會想起：

要想想別人！

初三作文 篇5

語文老師說，學習沒有什麼捷徑，只有死記硬背．

數學老師說，一定要考上重點中學．

這一年，就這麼過去了．

初一生活是新鮮的．認識了四面八方來的朋友，也瞭解了中學裏的雜亂，知道不能隨便交朋友，不能隨便惹事．

當時我們的教室是一間破瓦房．陰暗，悶熱．一擡頭，藍天白雲，羣星閃爍，嬌日明月，一日一日地重複．

接着，開晚會．大家玩得一塌糊塗．

在一片喧鬧中，我們升上了初二．

初二的印象是模糊的．那是我在初中三年過的最混亂，最不知頭尾的一年．

時至今日，我仍然後悔．如果當初在物理課上認真一點，也許今天就不會總看物理書發呆了．

那一年，班上的人瘋狂的迷上了網絡．男生玩CS，女生聊天．在一個網吧裏，百分之七十都是我們班的人．

再後來，F4出現了，周杰倫也出現了．

刻骨銘心的感情只要在刻骨銘心的日子裏才能體會到．最後一年，我們懂得了所謂＂深情厚誼＂．

忘不了，球場上，班上男生投藍的姿勢以及我們震天動地的吶喊聲．

忘不了，上電腦課時的追逐場面．

忘不了，在流行＂非典＂的那段日子裏，大家每天量體溫的情景．

忘不了，同學錄滿天飛的情景．

忘不了，在中考的前兩天，一場大雨過後，天空出現的那兩道彩虹～～～

我們總在不斷成長，時而迷茫，時而奮鬥，時而清醒，時而糊塗．回憶的日記裏，滿滿的都是青春流逝的痕跡．

初三作文 篇6

時光裏，那不變的'溫度

冬，是嚴酷的、冰冷的、是絕情的判官，可它也有不變的溫暖

進入初三以來，學業日益繁重，曾經那顆熱血跳動的心不覺間伴着冬的到來已被封死，冬天是寒冷的，讓人感覺不到一絲溫度。

隨父母去看雪散心，心裏卻無半點興奮。到目的地，天依舊陰暗，一片陳舊的灰色大幕遮住了一切希望，梧桐的葉子已經枯黃，一陣寒冷颳起，那枯葉像一隻踉蹌掙扎着要飛起的蝶，最終不得不合上了殘翼，落在地上，我不由嘆息！

第二天我起的很早，下雪了！好大的雪啊！如柳絮般的雪洋洋灑灑，籠住了大地，摟住了梧桐，貼緊了屋頂，我的眼前只剩下一個銀裝素裹的盛會！白色，從遠方的山巒上一望無際的白，到身旁鬆軟的白雪，太陽的光芒也刺破雲層照射下來，一陣暖流襲來。

雪依舊細密，陽光卻越來越強，我不由得環顧四周，梧桐已被白雪覆蓋，那青蔥的松樹上裹上了一層雪毯，只有那墨綠松針與陽光親吻着，談論着。陽光來了，雪花卻更歡樂了，一片片金色的陽光在雪毯上嬉戲、成影，那一簇簇臘梅倒是透露出星星點點的紅，似雪中的密語。溫暖的冬日陽光，不比春時的和煦，夏日的熱烈，秋時的蒼涼。它只是溫暖，永遠保留着那不變的溫度。世界只剩下一片白，一份暖，還有一個我，我不由得沉醉在這雪景中，踩在那法蘭絨般的白毯上，我只願我也成爲一片雪花，一位雪的精靈，伴着萬千精靈一起炫舞、嬉戲，與它們一同在空中交織，飛旋，與溫暖的陽光邂逅。

冬天是有溫度的，那陽光是溫暖的，恬淡的。那是一份不變的永恆的溫度，永久照射在冬日的大地上。我的心也被這份光、這份暖所感動，誰說冬天沒有溫度呢？

學業的繁重，一時的不如意又何嘗不是人生的冬天，但每一個冬天都會有一份永恆的溫暖，暖入人心。我們無法躲避冬天，四季無法只有春、夏、秋，既來之，則安之。我們要盡力去發現冬天的暖陽，去感受冬天的溫度。

冬天裏，那不變的溫度，讓人暖暖的溫度。