大學生辭職養螃蟹高分作文
【文題呈現】
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
小朱向父母坦陳了自己醞釀很久的一個想法：辭職回家和父母一起養螃蟹。父親覺得小朱好不容易讀完大學，當了大公司的網絡工程師，待遇又好，工作又體面;如果回家養螃蟹，這些不都白費了?母親則建議小朱先跟着他們到蟹塘去體驗一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正體會到父母養蟹的辛苦。不過，他仍然覺得發揮自己的專長，做“電商”賣螃蟹也很有前景;如果成爲鎮裏第一個賣螃蟹的大學生，也是挺光彩的。
要求結合材料內容及含意，選好角度，確定立意;明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不得泄漏個人信息。
【優秀作文】
篇一：曷不委心任去留
大學生小朱畢業以後有着一份體面的工作，他卻向父母坦誠自己希望辭職回家和他們一同養螃蟹，對於他這個醞釀已久的想法，父母皆是頗爲詫異而爲難。於我看來，養螃蟹是小朱的興趣，所學專業是其專長，將興趣與專長相結合，定會開出新天地。
對於小朱的想法，想來很多的人都會有所不解：爲何放棄體面的工作回家養螃蟹?如此一來豈不是荒廢了所學知識?對此，小朱心中早有答案，他選擇將自己的知識技能和內心興趣相結合，開闢出職業選擇的新道路。這樣大膽而富有創新意識的想法正是當下社會所缺少的，應當得到人們的支持。
職業選擇不應拘泥於體面與否，更應順應興趣。從心而行，往往會有意想不到的收穫，小朱辭職回家的想法並非一時興起，而是經過了很多長時間的深思熟慮，在他向父母坦陳後，母親建議他到蟹塘體驗一番再下最後的決心。而小朱亦是在勞累一天後方纔真正體會到父母養蟹的辛苦，然而他並沒有打退堂鼓，反而堅定了自己的信念。由此可見，他的想法並非腦熱之舉。既然如此，我們又爲何不相信他有能力將興趣化爲推動事業發展的動力呢?一個人真正熱愛的事方爲他的天賦所在，小朱的選擇順從內心的聲音，也爲人們提供了從心而行的勇氣。
將興趣和專業結合，方可實現自我價值的最大化。小朱辭職賣螃蟹卻並未將所學的知識拋諸腦後，而是提出做“電商”賣螃蟹的新思路。如此一來，既順應了興趣，做自己想做之事，又將所學知識融匯其中，同時還可以推進產業的轉型，一舉兩得，豈不妙哉?當興趣和專業結合在一起時，對雙方都有着極大的促進作用。且看交大材料學院博士李宏燁，將所學的理科模型知識運用到相聲分析之上，推動相聲邁上新臺階。興趣和專業強強聯手，必將成就小朱事業的新輝煌。
畢竟人們受到的束縛太多，從心而行，順應興趣擇業不自覺間竟已成奢侈之事，何不如小朱一般，順應內心的選擇?做大公司網絡工程師固然好，成爲這裏第一個賣螃蟹的大學生，也是光彩之事。
且以專業爲槳，在興趣的海洋裏徜徉，委心任去留吧!
篇二：以專長跨界創業，上佳之選
正一步步向前發展的當代社會中，大學生畢業以後的擇業就業問題成爲社會焦點的話題之一。有人認爲大學生應當依靠自身所學進入上流職位，也有人認爲職業不分貴賤，應該以興趣爲主。對於材料中小朱遇到的問題，我表示對他的觀點的支持。我認爲利用自身的專長進軍另一個領域，是一個不錯的想法。因爲跨領域的創業是富有價值的，這價值不僅體現在個人層面，也體現在社會層面。
首先，就小朱而言，他有着計算機網絡方面的專業知識，對於做電商的工作不存在技術上的難題。況且他的父母已然養蟹多年，如果進行網絡銷售，那麼蟹的來源以及質量都有很好的保障。這樣的條件很可能就使小朱的電商不斷髮展，或許小朱的賣蟹電商會使他揚名立萬，獨樹一幟。正如北大才子創立了“一號”市場，包含了一號土豬、一號土雞等如今暢銷的農產品品牌，“一號”的老闆便是北大經濟學院專業畢業的，他運用自己的經濟學頭腦，並結合當時的實際情況，進軍農產品行業，將“一號土豬”打造成爲名振全國的優質土豬肉，這也讓他聲名大起，實現了人生的價值，倘若他當初只是拘泥於自身的專業而進入證交所之類的機構工作，怎會有今日的輝煌?
小朱也是如此，如果小朱只是侷限於做一名網絡工程師，他也許就在這個職業終老，反之，若以他的專業進軍蟹行業，何嘗不能創造出屬於自己的輝煌呢?
跨領域創業不僅能實現個人的價值，更重要的是，它能推動社會的發展，促進社會的進步。小朱的電商賣蟹，無疑給了螃蟹一個新的銷路，這不僅使小朱一家的蟹店壯大，也能帶動整個蟹行業的轉型升級。小朱以他的互聯網專長，帶動了整個蟹行業的發展，給人們的生活帶來了便利，這又何樂而不爲呢?科技巨頭們利用人工智能技術進軍圍棋領域，創造出了擊敗人類的阿爾法狗，同時也推動了圍棋的發展。地產巨頭萬達集團利用其資源的優勢進軍足球行業，引發了國人對國足的關注。這不也體現了社會價值嗎?小朱的電商賣蟹前景廣闊，社會效益估值高，是絕佳的創新。
利用自身的專長優勢，進行跨領域創業，乃上策上佳之策。我支持小朱，也希望更多像小朱一樣的跨領域創業者不要猶豫，勇敢前行!
篇三：發揮專長，緊跟時代
小朱放棄體面優質的網絡工程師工作，打算辭職回家與父母一起養螃蟹。父親對此表示不理解，而我卻支持小朱的大膽想法。
從基礎來看，小朱的想法便具有可行性。小朱的父母一直以養殖螃蟹爲業，並以此爲收入來源供小朱唸完了大學。可見，在養殖螃蟹方面，小朱父母的經驗豐富。若小朱實行了自己的想法，回家養蟹，父母無疑是他技術上的最佳指導者。
從前景來看，小朱的想法具有可行性。在當下，“互聯網+”的創新發展路線是炙手可熱的。而黨和政府在政策方面也極力地推崇創新驅動發展戰略。小朱的專業又是網絡工程師，對電子商務和網絡技術的瞭解應當是清晰甚至深入的。將小朱在網絡方面的專長應用於養殖螃蟹中，將傳統的養殖業與新興的時代潮流相結合，小朱的想法無疑是可能的，甚至是前景光明且廣闊的。
從帶動效益看，小朱的想法是值得實現的。隨着大學生回鄉創業熱潮新聞的屢見不鮮，我們也能從中看到這種形象帶來的可喜效應。大學生應用自己學到的管理、開發、創新技術，將創業的熱情帶給鄉民，帶動全鄉經濟發展，。而小朱的想法若能成真，又何嘗不可能帶來同樣的效能呢?成爲鎮裏第一個賣螃蟹的大學生，小朱認爲是一件光彩的事。而若能將“電商”賣螃蟹的想法實踐而推廣，使鄉民們與他一起受益，豈不更加光彩，何樂而不爲呢?
小朱父親的想法自有其做爲父母的考量，但他將反對的思路侷限於養螃蟹不如大公司的網絡工程師體面則顯得有些目光狹隘。父母希望兒子有一份安穩的工作是人之常情，但不該以面子爲由對小朱的想法表示反對。且他擔心的“大學白費”是錯的。依小朱的想法，大學裏對電腦知識的學習恰恰是想法成功的關鍵。而母親的做法更顯智慧。小朱體驗實踐後並未放棄想法，那便體現了他不怕辛勞、甘於實行想法的執著。作爲父母，應當支持小朱的想法，助他一臂之力則更爲妥當。
小朱回家與父母一同養螃蟹，開闢“電商”養蟹的想法在各方面都具有優勢。有利於他發揮專長，將所學與實踐相結合，走在時代的潮流上，相信他定能打造出屬於自己的一番獨特創新天地。
