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高二學生開學的感想作文600字

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導語:步入高二,首先要做的就是進一步改造自己。下面是高二學生開學的感想作文600字,歡迎參考。

高二學生開學的感想作文600字

  篇一:高二學生開學的感想作文600字

光陰如拋錨一般,如此之快,轉眼之間,懵懂的高一結束了,迎來了新的學年——高二。去年的今天,我還是一個沒有任何理想抱負的初中畢業生,對自己要走的路非常的茫然。因爲中考考得有點不理想,心裏總是有點不踏實,擔心自己會在學校怎樣怎樣,就連中考後的暑假也不是在暑假中度過的。而現在的我已安全度過了高一,長大了一歲,也成熟了一些。高一走過的道路有筆直平坦的,也有“九曲迴腸”似的。這其中有成功的鼓勵,當然也有淚水的折磨。不管是喜是悲,我覺得自己收穫了許多。

首先,自己的科學文化知識豐富了許多,這是毋庸置疑的。但更重要的是我學會了如何去面對學習生活中一些大大小小的事。例如,當自己考差了,我們大都能較快地從失敗的嚶陰影中走出來,考好了,我們也大都能抵制驕傲思想的侵蝕。面對困難,我們大都不會再抱怨困難,而是想辦法去克服。同時,我們也學會了去總結,總結失敗的教訓和成功的經驗。

經歷了高一,對於自己所處在的班級也有頗多感受。我覺得一班是一個優秀的集體,一班不僅要求我們會學、好學。更要求我們每一個1班學子要有強烈的集體榮譽感和團隊意識,要求我們每個人學會去面對,學會如何與人交往.......在一班好像還沒有誰被遺忘在被遺忘的角落,總之,一班對我們的綜合素質提出了要求,我覺得自己處在一班這個集體大家庭,是蠻幸運的 。

我覺得步入高二,首先要做的就是進一步改造自己。努力改掉高一學習生活中不好的壞習慣和缺點,以充實提高自己。其次就是學會如何去學習,逐步形成自己的一套學習方法,以提高自己的學習效率和能力。最後就是進一步提高並改善與同學相處的能力,使自己做到一班對自己的各方面要求。簡言之,我認爲高二是一個提高、充實、完善自己各方面的階段,這也是我在高二要達到的基本任務。

對於高三,說老實話,真的還小有點害怕,因爲自己在平時的成績並不是很拔尖,擔心自己在高考中失利,而高考對於我們這些出生在農村的學子如此之重要,越過了這道坎,你就能夠減輕未來的負擔,如果跨不過,則很可能是自己難以實現自己的目標,使自己的生活全部都是暗淡的色彩。現在社會的激烈競爭讓許多人喘不過氣來,當然也包括我在內。同時我也擔心在高一時所犯下的一時懶惰和馬虎而留下後遺症,在高考中跑出來懲罰我,這些都是我所顧慮的地方。

話說回來,有了高一的經驗與教訓,少了一分高一的懵懂,有了高一的那些收穫,又有一個優秀的集體作後盾,我將以更加積極的姿態走進高二,以平和的心態度過高二、高三直至高考。同時我對自己也有信心,我相信我能完成我定的基本任務,跨過那關鍵的一坎,實現自己的人生目標。

 篇二:高二學生開學的感想作文600字

在2016年8月12日那天,我鄭重地又一次邁入沁陽一中的大門。心情無比激動,因爲從那天開始,我就正式成爲了一名高二學生了!

來到學校,來到了新的寢室、新的班級。遇見了新的同學、新的老師,就像去年剛踏入沁陽一中時的心情一樣,激動無比。但在激動中,又不免有一些感傷。因爲從這天以後,我就要和我相處了一年的老師們、同學們說再見了。老師們都教了不同的學生,同學們都來到了不同的班級。現在回想起來,高一時的點點滴滴仍如昨日之景歷歷在目。而現在的我們,都已經坐在了不同的班級,面對着不同的老師和同學,難免有些不捨。

但是,我們一定要珍藏起昨天的回憶,以全新的面目、良好的狀態面對這至關重要的高二。在高二這一年的學習中,我一定要繼續和高一時一樣,腳踏實地,一步一個腳印。又要比高一時更能吃苦,更加努力!一定要抓實高二,爲衝向高三做準備!加油吧!我一定行!

在這新的學期裏,我又結識了一羣新的老師。他們一個個經驗豐富,教學水平高超!因此,在高二我能來到1121班這個班級我感到無比的幸運!同時,我也相信,我在這羣老師的帶領下,我的成績一定會日漸提升!加油!

新的高二,新的開始,新的起點!一定要重新做起,從心做起!加油!

  篇三:高二學生開學的感想作文600字

正式開學已經1個星期,分到了理科班,宿舍在7樓,課室在6樓,我們現在成了所謂的“高層”,不但宿舍最高,課室也最高。 真是佩服學校的安排,何其“合理”!雖然班上的人都沒全認識,但有很多男生是以前就認識的,還比較熟,以前不和男生打交道的我,現在居然在班裏和男生說話比女生還多。和宿舍的人還不熟,沒什麼共同話題,只有和同桌比較好,有些人可能連我的名字也不知道。還是不會處理人際關係,可是我已經很努力了。宿舍是比較靜的,打鈴之後也沒人說話,之前也沒什麼說話,有幾個人天天一回來就打電話,一直聊聊聊,不知在聊什麼。大概有2個人拍拖,可能更多。感覺和她們沒有共同點。在宿舍,很壓抑。幸好有個朋友在我隔壁,所以經常一下課就去找她談話。

在這裏當上了課代表,比起高一時沒有任何職位,起碼算是有點事做,而且也更容易讓別人認識,不要再默默無聞啦!對於工作能力,雖然轉姐是因爲我是競賽組而選我的,但是起碼做個課代表,收收作業肯定沒什麼問題,人人都會,本來我是充滿信心的。可是,那個老師的話讓我充滿的正能量徹徹底底全部變成了負能量。首先,我向她說了自己名字,告訴她自己是課代表。她一開始還知道,叫我收作業。可是轉過頭,到了下節課,她居然又問我的名字。然後又到了晚修下課,我和朋友一起經過她的班,見到她,她居然又問我的名字,還忘了我是課代表,後來才記起來。反而對於我的朋友,她只是有一次在宿舍見過她就記住了她,還很親切地叫她名字的最後兩個字。還指明叫她做課代表,和她好像很熟一樣地聊天,她還說她一看就知道是什麼精明能幹的人!我不是否認,但也有些妒忌吧,這是難免的,明明都是課代表,雖然我的樣子是不太好記住,也不算什麼太“醒目”的人,甚至還有點呆,可是用得着分別這麼大嗎!就拿收作業來說,同樣收作業,一個班同樣是50多人,我的班只有幾個人沒交,我朋友的班有十幾個人,當然這和課代表沒關係,可是至少我把沒交的名單記錄好了交給她,而我朋友沒做這項工作,只是收了就算,也許她有統計誰沒交,可是沒有交給老師。就這點來說,起碼我比她好上幾倍了吧,連交名單也沒有做,可見她沒有做課代表的經驗。可是老師還是照樣喜歡她,這算是什麼!就因爲這件事,整個星期我的心情跌到了谷底。

不想再想這件事,讓痛苦和悲傷都快離我而去。進入高二,新的開始,努力提升自己。

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