二年級作文300字彙編3篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的二年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

下了好久的雨，終於停了。雨過天晴，我就興致勃勃地到了馬路上散步。突然，我發現一隻蝸牛在馬路邊爬得很慢很慢，難不成它是出來湊熱鬧的？蝸牛一般不會出來，怎麼今天破例了呢？

我輕輕捏起蝸牛，把它放回草叢。誰知，蝸牛轉了一個身又爬了出來，好像丟什麼東西必須要去找回似的'。我更擔心它會被過往的行人壓死，就把它又放了回去。過了2分鐘，我以爲這次蝸牛會老實地呆在草叢，誰知它還是爬了出來。天氣晴朗地面乾燥的話它是不會出來的，下完雨地很潮溼，它可能和我一樣，也非常喜歡雨後清新的空氣吧？它使我好奇了，我發現它在水最多的地方轉來轉去，是想喝水嗎？我把它放在水中，它就躲進殼裏不出來，就像害羞的小姑娘。

我回家問了爸爸媽媽，他們都不知道。我查了下電腦，原來蝸牛喜歡生活在潮溼地帶，因爲蝸牛它本身就要靠分泌體液來前進，要有足夠的水分才能分泌足夠的唾液。

只有認真觀察，善於發現實踐，纔能有所發現。

二年級作文300字 篇2

有一天，一頭叫露露的小豬在路上迷了路，又餓又困，前方的路又是一片荒野。它着急地東張西望，找尋回家的路。走着走着，它發現遠處有一座農場，它又開心起來了。

它欣喜地走進農場，看見了一位美麗的小姑娘，便問：“你是這裏的'主人嗎？”

小姑娘微笑着說：“是，我叫麗麗。”

小豬嘿嘿一下，不好意思地說：“你能給我點吃的嗎？我已三天三夜沒有吃飯了。”

麗麗說：“可以是可以，但是，你得告訴我你叫什麼名字？”

於是小豬就說：“我的名字叫露露。”

麗麗說：“原來你的名字叫露露，這名字真好聽啊。”

於是麗麗從家裏拿出來很多好吃的食物給露露。露露吃飽喝足後，甜甜地笑了！

麗麗不僅給它吃的喝的，還給它找了個和善的主人藍藍！藍藍對露露尤其好！

露露有了自己的家，幸福極了！瞧，它和另一隻小豬寶寶正玩着，別提有多高興了！

二年級作文300字 篇3

細雨濛濛，我們約上幾個好朋友，來到九峯山找春天。雖然下着毛毛雨，但仍然阻擋不了我們尋找春天的步伐。

來到山腳，首先映入眼簾的是一片梅林。遠遠看去，梅花紅的像火，粉的像霞，白的像雪，漂亮極了。一枝枝亭亭玉立的梅花好似一條紅白相間的綢緞系在半山腰，又好像天邊的彩霞。走近一看，梅花有的傲然怒放，一片片花瓣舒展開來，像一位大方的`少女；有的還含苞欲放，花瓣半開半合，顯得格外嬌嫩；還有的還沒開放，可能是在等待下一場春雨吧。看着如此多姿的梅花，我不禁想起了寧代詩人王安石的名句“遙知不是雪，爲有暗香來”。我一聞，果然一股沁人心脾的清香撲鼻而來，讓人感覺心曠神怡。

我們幾個小夥伴在梅花林中竄來跑去，盡情玩耍。春天在哪裏呢？我們找呀找。聽，那丁丁冬冬的泉水聲不正是春姑娘彈奏的美妙樂曲嗎？看，那滿山遍野的梅花不就是春姑娘燦爛的笑臉嗎？呀！春天已經被我們給找到了！她就在我們的身旁，在我們吸入的每一絲新鮮空氣中，在腳下的每一寸土地中，在我們欣賞的每一片花瓣中，在灑落的每一滴雨水中……