二年級有趣的作文【合集7篇】

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的二年級有趣的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級有趣的作文 篇1

星期天的早上，我正在寫作業，突然，廚房裏傳來滋滋的鳴叫聲，我趕忙跑了過去，哎呀!只見噴着白霧的水從壺嘴裏、壺蓋裏汩汩地往外溢，這是怎麼了?我嚇得趕緊跑到媽媽面前大聲說：“媽媽，咱家新買的水壺漏水了。”媽媽大步走進廚房，也不知在哪按了一下，咦?滋滋的“鳴叫”聲立刻變小了，水也慢慢“平靜”了下來。媽媽拿起抹布，把水擦乾淨，轉身看到正躲在她身後探頭張望的我，笑着說：“傻孩子，這哪是水壺漏了，這是水燒開了，熱脹冷縮就流了出來，這可是最基本的生活常識呀!”這件事成了家裏茶餘飯後的笑話。

我想，我們現在太重視學習書本上的'文化知識了，缺乏生活經驗，什麼也不懂，纔會犯這麼“低級”的笑話。以後我要多幫家長做一些力所能及的家務活，增加自己的生活常識，纔會少出“洋相”。

二年級有趣的作文 篇2

晚上，我和平常一樣去洗澡。一來到衛生間，我就發現架子上有一支牙膏似的東西。我覺得十分奇怪：這是什麼呀?好像從來都沒有用過呀!我悄悄擠了一丁點兒，呀，好香喲!於是，我把它抹在肚子上。哇，真舒服，不一會兒，白白的泡泡們就好奇地探出了頭，東張西望地看看外面精彩的世界，接着又在我肚子上歡快地跳起了迷人的'舞蹈。肚皮一下子就比原來光滑多了，我使勁地揉呀揉，泡泡們就更多了，我親親的小腦袋，你踢踢我的小腳丫。嘿，乾脆把它全用了!我說到做到，我一邊哼着歌曲，一邊洗着香噴噴的澡。

洗好了，我鑽進暖和的被窩裏，剛閉上眼睛。這時，突然聽到媽媽大叫：“誰用了我的洗面奶?”接着媽媽衝進臥室急切地問我。我心想：什麼洗面奶呀?便回答：“沒有用啊!”於是媽媽就把那個牙膏樣的東西拿給我看。我一看，哦，原來是這個呀!我眨眨眼睛：“這個呀，我剛纔都用來洗澡了，你看，用了這個我的肚子可光滑啦!”媽媽又生氣又好笑地說：“這可是八十多元錢呢，你都用來洗澡了呀!”我大笑起來，“哈哈······原來那是洗面奶啊!我說呢這麼香、這麼光滑，卻原來今天洗了一個貴澡啊!”

每次洗澡我就想起這件事情，錯把媽媽的洗面奶當成了沐浴液，可真有趣呀!

二年級有趣的作文 篇3

與往常一樣，又該上討厭的特長課了。在教室裏安靜地等着老師來上課。誰知李老師剛進來就問：“今天去課外活動，大家同意嗎？”大家一聽，異口同聲地大聲說：“同意！”

我們在老師和四個大同學的帶領下想我們的目的地---新體育館出發。很快我們就到了。李老師說：“不能出這個圈，我們玩老鷹捉小雞的.遊戲。”我一聽，連忙跑過去，拉着別人的衣服。老師當老鷹同學們是小雞。老師不停地捉我們，我們就不停地躲來躲去…

今天的特長課真開心呀！

二年級有趣的作文 篇4

今年這個暑假對我來說很特別，因爲我經歷了一項全新的體驗，那就是學習表演。

第一堂表演課馬上就要開始了，我的心情既有點緊張，又感到有些興奮和期待。不一會兒，表演課的老師走進了教室。這是一位男老師，他的頭上紮了個小辮子，名字也很特別，叫“土豆”。於是，我們親切地稱呼他“土豆老師”。只見土豆老師上臺清了清嗓子，大聲宣佈說：“今天我們學習的是‘無實物表演’。”“無實物表演？”同學們驚奇地瞪大了眼睛。“沒錯。”土豆老師說，“我表演給你們看。”說着，他就手舞足蹈地表演起來。“吃麪條！”我們異口同聲地喊了起來。他表演得真是惟妙惟肖，我們一眼就看出來了。“沒錯！”土豆老師得意地笑着。接下來，他一個一個喊出了我們的名字，讓大家挨個兒表演。

終於輪到我了，我抽到的題目是“玩手機”。我心想：玩手機還不簡單？於是，就按平時在家裏玩手機的樣子隨便筆劃了兩下。土豆老師看了一會兒，搖搖頭說：“這樣吧，我把手機給你，你自己感受一下。”我接過手機，發現裏面安裝了一個好像很有趣的遊戲。玩了一會兒，我認爲自己找到了感覺，就把手機還給了土豆老師。接着，我一邊在腦子裏回憶剛纔是怎樣玩遊戲的，一邊重新開始表演。我先往左邊滑了兩下，又往右邊滑了四下，最後點開遊戲，把屏幕橫過來，東點一下，西按一下，往左邊側過來，又往右邊倒回去。土豆老師覺得我這回表演得有模有樣的，獎勵了我一個“小蘋果”。雖然這只是個不能吃的紙蘋果，但我的心裏卻覺得甜滋滋的.。

這是我第一次嘗試表演。我現在才明白，要成爲一個好演員，不但要學會細心觀察，還要具備很強的模仿能力。真期待今後能登上真正的舞臺做出更精彩的表演。

二年級有趣的作文 篇5

早上，毛毛蟲去找小螞蟻，毛毛蟲和小螞蟻約上蝴蝶，它們三個一起出去玩。它們玩時無意中發現了半個雞蛋殼，他們找來了一根木棍，毛毛蟲和小螞蟻玩起了蹺蹺板，蝴蝶在一邊爲它們伴舞。

過了一會，它們又想自己做一個熱氣球，於是它們找來了四根繩子和一個塑料袋，做成了一個熱氣球。毛毛蟲和小螞蟻坐上熱氣球。一陣風吹過，把熱氣球送上了藍藍的`天空中，它們從上空看地上，真美啊！

到了下午，“轟隆隆”一陣雷聲響起，它們趕快降落。要下雨了，沒有傘怎麼辦呢？這時，小螞蟻靈機一動，想到了一個辦法：把雞蛋殼翻過來，這樣不就有傘了嗎。它們三個躲在雞蛋殼裏，雨水“滴答滴答”，敲在蛋殼上，好像在彈奏樂曲。

天黑了，它們三個望着天上的星星，在比誰數的星星多。一陣風吹來，把一片樹葉吹到了蛋殼上，好像送給了它們一牀被子。

夜深了，他們進入了甜美的夢鄉。

二年級有趣的作文 篇6

今天，學校組織我們到光明廣場滑冰。同學們聽到消息後，都興奮得不得了啦!可是今天烏雲密佈，有的同學沒帶傘，但他們說“淋着雨就淋着雨吧，可以玩就什麼都可以。”我們穿着雪白的上衣，排好隊，就像一支軍隊一樣向光明廣場走去。我們來到了滑冰場，服務員給我們每人一張卡，我們拿着卡去取鞋子，通過檢卡，換上滑冰鞋，我們走進滑冰場。白色的煙在冰上飄着，教練先讓我們扶着欄杆走一圈，再教我們踏步，我們進步很快，走了幾圈就能徒手滑冰了。“軍隊”一下子變成了一羣“白天鵝”!“白天鵝”在冰上飛馳而過。嵐嵐說：“喂!小悅，你已經會滑了!我真羨慕啊!”小悅說：“笨蛋!多一點兒在這裏滑冰自然就會了!”說完，小悅就溜走了。琳琳說：“雯雯!我們手拉手一起滑吧。”雯雯說：“好啊!我們互相幫助吧。”叮鈴鈴……“時間到了!請各位小朋友馬上離開現場，多謝合作!”我們聽到廣播後都很傷心，最後，還是走了，依依不捨地走了。我們知道時間是有限的，但快樂是無限的，我要把無限的快樂投進有限的.時間裏，好好地珍惜我們的每一天!一次刺激好玩的滑冰結束了。

二年級有趣的作文 篇7

今天，是我和爸爸堅持第三次來河邊釣魚了，雖然我們前幾天失敗，沒釣到一條魚，但我們還是相信失敗是成功之母。這次我們吸取了上次的教訓，爸爸請教了他的同事姜叔叔，姜叔叔說前幾次我們把鉤弄得不鋒利了，所以光讓魚吃了魚餌，沒鉤上。我們按照姜叔叔說的方法，把鉤換好了，爲了保險，我們還把舅舅的.高級魚竿也帶上了。

我們還是和往常一樣，串好魚餌，把鉤扔了出去，當我們看見浮標在動時，立馬就把竿拉了起來，還是沒有掉起來，後來我們開始耐心的的等待，我又看見浮標在動時，我準備拉了，爸爸一手把我擋住說：“再等一下。”我跟爸爸對着說：“再等魚都跑了。”我們看見浮標已經在往下沉了，爸爸急忙拉鉤，啊，一條鮮活的魚上鉤了，雖然小了點，但我還是滿足了。

今天我們一共釣了三條魚，夠不錯了吧。