[優選]二年級優秀作文8篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的二年級優秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級優秀作文 篇1

在我的童年記憶裏，有許多有趣的是。它們就像一個個貝殼，分外美麗。有一個最顯眼，在沙灘上閃閃發光，顯得格外明亮。現在，就讓我們一起拾起貝殼，打開記憶的匣子，一同回味那件令我哭笑不得的童年趣事吧！

還記得我小時候，是一個十足的“小書蟲”，特別喜歡看書。於是，媽媽告訴我，：“讀書就要把書讀透了。就像俗話說‘讀書破萬卷，下筆如有神。’知道了嗎？”我似懂非懂地點點頭，心裏不禁想：要怎樣把書讀破呢？哦！有了！我先從櫃子裏找出了一疊厚厚的紙，只見上面佈滿了密密麻麻的字。題目寫着：優秀範文。然後，我又找出了一把剪刀，想把這疊紙剪破。

我右手拿着剪刀，一刀就往紙剪了下去。可是因爲紙太厚了，紙沒有一絲變化。我生氣極了，心裏悶悶不樂，想：哼！我一定要征服你！哈！我靈機一動，把紙分爲幾小疊，這樣就應該剪得動了吧！我把每一疊的.紙中間都紮了一個大洞，再疊在一起，就像一個極深的山洞。媽媽看見了，大笑了起來，告訴我其實是讀懂的意思，不是剪破！我只好苦笑幾聲，生氣極了！

這就是我的童年趣事，我永遠也不會忘記！

二年級優秀作文 篇2

從小到大，我們都會走進好幾所學校，走進美麗的校園！每個人的心裏都有一個自己喜歡的美麗的校園，那個校園，就像是我們的第二個家園，它呵護我們成長，它教給我們做人的道理，它也授於我們許多有趣的知識，它讓我們……

我們的學校，就像是一個小小的社會，人人都在競爭，都在努力，如果不努力，那麼就會被淘汰，我們的學校——北區小學，還舉辦許多的社團活動，我從二年級開始就上足球社團，一直到四年級。這一學期，老師教我們踢球賽，和踢足球比賽的各式各樣、五花八門的技巧。

老師還用班班通給我們上課，把我們所有的難題都攻破，把一道道題都一掃而光，我們學校還舉行了圖書漂流會，讓我們買書或賣書讓我們知道做生意的竅門，做生意需要講究誠信。還鍛練了我們討價還價的能力，讀書漂流會讓我們感受到無限的快樂！我們學校還舉行了去嵩陽書院、嵩山地質博物館、會善寺等多個旅遊勝地，讓我們感受傳統文化，學習傳統文化。

我們學校用各種各樣的方法，引領我們學習。每位老師都耐心的教導我們，把我們引領到知識的海洋。教導我們做人的`道理，我的學校還會評比出書香少年和書香家庭。讓我們自覺讀書，養成閱讀的好習慣。老師們辛勤的培育我們，在此，非常感謝我們的老師！

我愛我的校園，我愛我的智慧校園！它充滿了智慧，他是真正的智慧校園！它讓我們快樂的成長！我，愛我們的老師，更愛我的智慧校園！

二年級優秀作文 篇3

每個人都渴望擁有財富。有人認爲財富是萬能的金錢；有人認爲財富是珍貴的友誼；有人認爲財富是寬容的心靈；還有人認爲財富是自然的美麗……；而毅力，就是我特殊的財富。

在一個驕陽似火的七月裏，正值酷暑，我與家人同行來到遠近聞名的無錫惠山。從山腳擡頭望去，山峯直插雲霄，山頂似乎遙不可及。我一鼓作氣，開始了此次的.爬山之行。起初，身心十分放鬆，絲毫沒有懈怠之意。漸漸地，身體越來越疲憊，從輕盈轉變爲沉重。一個小時過去了，此時的我已勞累不堪，拖着足有千斤重的步伐一步一個臺階的“龜速”前進。我不敢看前方的臺階，因爲我怕看到還未走完的路我會沒了勇氣；我更加不敢回頭看後面的漫漫長路，因爲我怕看到自己走過的路會沒有底氣。是繼續往上爬，還是選擇放棄？這時，我看見了在自己身後的遊客已超越了我，從我的身旁擦肩而過。他們就像一個個英勇無畏的戰士，層層疊疊的石階彷彿就是腳下的泥丸。我被他們的行爲所激勵了，立刻站了起來，重新踏上爬山的旅途。這次，我咬緊牙關，無論是酷暑的炎熱還是登山的疲憊都無法阻擋我前進的步伐。汗水浸溼了我的衣衫，太陽燒灼着我的身體，豆大的汗珠從額頭上劃過。我用辛勤的汗水和堅持不懈的毅力凝聚成一架通往成功的橋樑，這個橋樑的彼岸就是我一直在努力攀登的終點——山頂。

山頂上，微風習習。涼爽的風拂過了我滿是汗的臉龐；拂過了我溼漉漉的衣角；同時，也拂過了我感悟至深的心。我俯視着山下微小的行人與景物，在徐徐涼風中領悟出了別樣的道理：毅力，何不是我特殊的財富？

二年級優秀作文 篇4

有誰會想到，一隻蜘蛛能救得了一頭豬；還有誰能想到，一隻蜘蛛是爲了一頭豬而死。但確實如此，它只是爲了兩個字“友誼”。

那是一個晴空萬里的早上，小豬（威爾伯）知道了自己最終的命運是變成燻肉火腿，做爲一頭豬，它也認爲自己無力改變命運，只能接受這種任 人宰割的現實。可看似渺小的蜘蛛（夏洛）卻說：“我救你！”於是夏洛用自己的.絲在豬欄上織出了被人類視爲奇蹟的“網上文字”，讓威爾的命運發生了翻天覆地的變化，威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎，正當大家爲之慶賀時，夏洛的生命卻走到了盡頭……

此時，最傷心的不是夏洛，而是威爾伯，它實在不想失去這份純潔無瑕的友誼！威爾伯也想到了：雖然，夏洛回不去了，它的孩子的還能回得去，於是，一個蜘蛛家族誕生了……劉景鈺

二年級優秀作文 篇5

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不反惱，你看我的夥伴遍地天涯海角，春風啊春風，你把我吹倒，大地啊大地……”仍記得《小草》這首歌裏這樣寫道。

小草，無時無刻的爲人們服務着。不怕被人們的`踐踏，如同一個母親，愛着自己的孩子們。當人們躺在它們的身上時，它們是感到幸福溫馨還是痛苦哀愁？我想它一定很開心，因爲給予是快樂的。

有誰會在意無人知道的小草？人們在聞花香、觀樹高的時，怎麼會想到一棵小草在默默傷心，它不是爲自己沒有花香和樹高，是因爲自己不能被人們觀賞！不能爲人們服務！

我寧願做一棵無人知道的小草 ，做一棵微忽極微的小草，默默爲人們服務！

二年級優秀作文 篇6

隨着書香班級活動大幕的拉開，我們班級的讀書活動是再掀高潮。爲了讓這股讀書的熱浪更加高漲，也爲了給孩子們的童年真正留下些值得回憶的東西，我經過深思熟慮，決定在班級裏開展“跳蚤書市”活動。

把這個想法告知給孩子們，他們一個個小臉因喜悅而漲紅着。於是，我把孩子們先期要準備的工作一一告知：首先要準備自己認爲比較有價值而自己已經讀過的圖書，根據書的破損程度適度折扣，和爸媽一起爲書籍重新定價；然後還要準備一些零錢，準備購買圖書；接着還要小組結合，爲自己的小組書店準備一個賞心悅目的名稱；最後是小組內的成員合作，商量如何介紹圖書以吸引同學們的注意，如何購買圖書，以保證自己不吃虧等等。孩子們聽的格外認真，這可是一堂生動的社會實踐課呢！

（孩子們在活動中……）

在孩子們的熱切期盼中，我們的班會課緩緩而至。課前，孩子們就已經準備好了“小組書店”，一本本圖書整齊地擺放在書桌上等待着“顧客”的光臨。

上課了，我簡單提出了“買賣”要求，比如講禮貌，文明購物；翻閱圖書時要輕拿輕放等。再看孩子們，他們早已等不及了，於是，在一聲“跳蚤書市正式開張”的掌聲中，我們熱鬧的書市活動就開始了。

我隨着孩子們邊走邊看，有幾組孩子的圖書非常暢銷，只短短的一會兒功夫，就見幾個“小老闆”已經收穫滿滿了。當“資深顧客”的感覺真不錯，我走到哪個書攤上都有熱情的招呼聲，他們還不忘推銷呢：“老師，這本《意林》多好，裏面有很多哲理小故事，保準你受益！原價16.8元，我現在只賣7元！”我禁不住他們的推銷，翻看一番，內容還真不錯，也動了想買的心思。但轉念一想，還是爲其他孩子留點機會，我再轉一圈看看吧！

走到哪個書攤上都有熱情的孩子笑臉相迎，不時還有幾個孩子跑到我面前來，向我炫耀他們買到的書籍，我也一臉的羨慕加高興——孩子們自己的零用錢換來的書籍，他能會不喜歡讀嗎？

最後當我逛到第一小組的時候，竟然發現了一本我們當地一個11歲孩子出版的23萬字的小說《六八班的那些事兒》，讓我驚奇之餘也有了想買的衝動，一問價錢，厚厚的一本書只要五元錢，於是當即掏錢買下，我想先讀讀這個孩子的作品，回頭也好引導我們班孩子也能寫出這樣的作品來，呵呵，到那時，這本書的榜樣作用可就真大了！

（忙裏偷閒看會書）

一陣子的喧鬧過後，我看孩子們桌子上的圖書所剩無幾了。但是仍有一些孩子意猶未盡，於是，我讓孩子到前面進行好書推介，順便也能兜售自己的'圖書。這下子孩子們的積極性又掀高潮，孩子們的介紹有板有眼，還真促成了好幾筆買賣呢，呵呵。

（再來個好書推介……）

隨着一聲清脆的下課鈴聲，我們的書市也該收尾了。當我抱着自己買到的書籍就要離開教室的時候，我看到好多孩子已經在迫不及待地看自己購買的書籍了……

真是一次難忘的活動，促進了孩子們之間的圖書交流，也教會孩子們一些生活技能，更能激起孩子們讀書的熱情！

（瞧我賺的最多……）

二年級優秀作文 篇7

今天真是倒黴，昨天考完試，今天本來就可以去領成績的，結果……

“起牀啦！偵探要早起！”媽媽型鬧鐘開始亂叫。我起牀後和土豆芹菜去上學了，“今天不知道考得好不好啊！”土豆心裏沒個底。“我覺得數學有點難！”芹菜撓着頭說。“真想早點破案，我不喜歡數學的！”我，有些生氣的`說。“那怎麼可以啊！破案有時需要數學！”芹菜對我大聲說。“知道了，看看成績不就知道我們這個暑假誰當偵探長了！”我想：芹菜，你不就是想當破案主角嘛！幹嘛這樣！

學校。

剛到學校門口就聽見議論好大聲啊！怎麼了？我們看見學校建好了，學校操場上擠滿了人，大家裏三層外三層，圍着什麼東西看。“你們看，偵探破案宅的偵探們來上學了，問問他們吧！”一位高年級的兔子姐姐看見了我們。

大家讓出一條通道，我們看見操場中間有一個人，正直挺挺的躺在上面，這是誰？

原來是一名老師，不知怎麼了就不行了，這個真難破，我們要好好研究一下。

二年級優秀作文 篇8

雨，還不停地下着。我在家門口望着麗芳遠去的背影，心頭不禁涌起一股感激之情……

下午放學時，突然下起雨來，我因爲沒帶傘，只好焦急地在校門口等着雨停下來。涼風陣陣吹來，我打起寒戰，同學們快走光了，雨仍然下着，我無奈地閉上眼睛。突然，我聽到了腳步身由遠而近，我睜眼一看，是我的好夥伴麗芳，麗芳親切地對我說：“雨蕁，走吧，我送你回家。”我聽了不由得楞了一下，帶着懷疑地問：“你家往西，我家往東，我們怎能一起回家?”“我可以先送你回家，然後……”“這樣的話，你得走多遠的路啊!”麗芳聽了我的話，有些急了，“那有什麼關係，能和‘美女’在雨中散步，多美啊!你再不走，我就要生氣了。”說着，她故意撅了撅嘴，做出生氣的樣子，我看不好推卻，只好跟着她走了。

雨越下越大，雨點落在房頂，落在樹上，落在傘上。一切都被於籠罩着，我彷彿置身於一幅朦朧的風景畫中。在傘下，我們緊緊挨着，我感覺到傘明顯向我這邊傾斜，我便輕輕地推一下傘，可她又把傘壓向我這邊，我再輕輕一推，她又……

也許是在校門口站久了，我連打了幾個冷戰。“冷嗎?”她不禁問我。我連忙挺了挺身子笑着說：“不冷，一點都不冷。”她便不再問什麼，但卻把我摟得更緊了。我知道，她分明想用自己的身體幫我驅散寒意呀!慢慢地，我覺得眼前的事物更加朦朧了。

十分鐘的.路，然而今天卻好像走得特別久。到家門口，我說：“麗芳，坐一會再走吧。”麗芳看了看天色，笑眯眯地搖搖頭，舉着傘快步走了。

我呆呆地站着，看着麗芳被淋溼的衣袖，看着麗芳的背影消失在雨中，我……