實用的二年級優秀作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的二年級優秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級優秀作文 篇1

那是一個令人難忘的下午，我參加了舞蹈六級考試！

下午1:50分，我和媽媽早早地來到了考級現場，外面下着濛濛細雨，我們便在休息室等候。休息室裏人頭攢動，同學們都換好了練功服，有的在壓腿，有的在搬腿，還有的三五成羣聚在一起，嘰嘰喳喳地背誦着考題…..我想：俗話說“十年磨一劍”，平時我們苦練基本功時，同學們“出賣”了多少眼淚呀，今天，“亮劍”的時候到了！ 我一定要好好表現，把最美的舞姿展現給評委！

這時，門外的工作人員喊道：“請第四組的1號同學去抽題！”我們組的同學立刻緊張起來，大家都希望抽到B題，我在心裏默默地祈禱着：“B題、B題、B題……”，不一會兒，1號回來了，我們趕快圍上去問：“A題還是B題？”“A題——”“唉——”我們同時嘆了口氣，失望極了。沒辦法，只有積極應戰了，我們快速把A題複習了一遍。

該我們上場了，冉老師笑眯眯地看着我們，一字一頓地說：“一定要記住，要有表現力！表——現——力！”我們點點頭，信心百倍地走進了考場。擡頭，挺胸，收腹，我們五人身穿清一色的淺藍色練功服，淺粉色褲襪，淺粉色舞蹈鞋，像小天鵝一樣，優雅地走到評委老師面前，報上了自己的姓名。

第一道考題是《波浪》，我的耳邊又響起了熟悉的歌聲，隨着音樂，我的手彷彿變成了又輕又柔的的波浪，隨風盪漾……一曲下來，我感到很滿意！偷偷瞟了一眼漂亮的評委老師，她的臉上露出了微笑，我更加有信心了。接下來是彈腿、壓腿、（女）雙手位、蹲、擦地、三拍舞步、重拍練習……我越跳感覺越好，臉上始終保持着微笑。該跳蒙古族舞了，我們換上了跟鞋，跟着歡快的音樂，投入地跳了起來，“呱噠、呱噠、呱噠、呱噠……”我們的跟鞋發出了有節奏的響聲，像一羣小馬在草原上縱情奔跑，我彷彿看到了青青的草原、成羣的牛羊、牧民們端起了酒碗在慶祝豐收……我好像也變成了快樂的小牧民，和同伴幸福地對視着，舞蹈着，下腰、笑肩，我們做得都很到位，最後，一個乾淨的`甩鞭和揚鞭，我們結束了動作，高興地跑下考場。

最後一道題是“結束動作”，我們放鬆一下身體，準備離開考場。這時，我看到評委老師低下了頭，拿起筆快速地寫起字來，大概是在給我們評分吧，聽說這位來自北京舞蹈學院的漂亮老師非常嚴格，昨天的考試有很多人沒過關呢，會給我評多少分呢？我真想長一雙千里眼，看看老師在本子上寫了什麼?音樂結束了，評委老師擡起頭，甜甜地說：“同學們再見！”我們彬彬有禮地離開了考場。

啊，好難忘的考級呀！我過關了嗎？真是個迷呀!

二年級優秀作文 篇2

放假第一天的凌晨，珍妮正在暢遊夢鄉。

門開了，媽媽和春蘭輕手輕腳走進珍妮的“小天地”，媽媽伸出手指，“噓——”了一聲，在春蘭耳邊說：“你小聲點兒，別吵醒了珍妮。等一會兒，我用小轎車把她送到生態園那兒去。”春蘭說：“好！”

媽媽和春蘭一前一後擡起珍妮的小牀，一直擡到小轎車的後備箱上，放下來。用軟繩綁好。司機開車來到大街上，媽媽對交警說：“不要讓其他車子開來，好嗎？”交警說：“好。”

對面開來一輛小轎車，車上的人大聲吵鬧，笑得一點兒也不客氣。交警伸出食指，“噓——”了一聲，車上的人就不吵了。媽媽的車開走了。

生態園的草地上，媽媽把珍妮放下來，吻了吻她。這兒真美。陽光明媚，空氣清新，樹木茂盛，風景秀麗。

百靈鳥唱起了歌，把珍妮驚醒了。她驚呆了：馬牛羊圍着她的小牀；小雞悠閒地散步；小兔子的耳朵一動一動的，真可愛！

而幕後主使——媽媽在草叢後面笑了。

二年級優秀作文 篇3

隨着高科技的猛速發展，各種東西也隨之變更，就是雨傘也有了大大的提升。

未來的雨傘，在我心中應該是有識別壞人的功能。一天，我走在回家的路上。突然，一個可疑的面孔出現在我的視野裏。那個人問了我幾個問題，他問道：“你的爸媽怎麼沒來接你，你叫什麼名字？”等我還沒回答，我的書包就發起了警報聲，我立馬意識到，在跟我對話的這位怪叔叔，十有八九是壞人。我馬上大叫起來，說：“抓壞人啊，抓壞人啊！”壞人聽了，拔腿就跑。不一會兒，他就離我十萬八千里了。這還得感謝我的“隨身保鏢”——書包。

在夏日炎炎的夏季，最需要的就是一把傘——降溫傘。我一按降溫按鈕，頓時感覺一陣清風吹過我的臉龐，使我暢爽無比。別人都用羨慕的眼光向我投來。時不時有人問我：“這傘哪買的？”我回答說：“這是我自己創造的，要買就到我爸的廠裏買吧！”從此我爸的生意慢慢走向興隆的巔峯。一萬把傘幾乎十秒鐘就被搶光了！

未來的雨傘真是讓我大吃一驚，也讓我感到無比的奇妙！