二年級作文【推薦】

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文1

清明節放假，我和爸爸媽媽，伯伯阿姨，還有我的好朋友趙怡婷去思念果嶺踏青。公路上，有大大小小的車輛，各種各樣的花花草草。 我們看的是眼花繚亂。終於，思念果嶺到了，那裏盛開了五 顏六色的花兒，有金燦燦的迎春花，粉嘟嘟的桃花，紫瑩瑩的紫羅蘭。 各種各樣的花美麗極了！

我們發現了一片綠油油的草地，便停下車來取出風箏，我在草地上拿起風箏飛快的跑，終於，風箏飛起來了，風箏越飛越高，終於停留在高高的天空中，一陣風吹過，我和趙怡婷的風箏的線攪在一 起了，兩隻風箏便掉落了下來，我只好拿着攪在一起的兩隻風箏去找“風箏高手”我的爸爸了。我對爸爸說：“拿剪刀把攪在一起的風箏剪開！”爸爸說：“只要細心，攪在一起的線是可以解開的！” 爸爸花了好長時間才解開纏在一起的風箏。哦！原來幹什麼事情都要有耐心的啊！

二年級作文2

一個夜晚，颳起了大風下起了瓢潑大雨，颳倒了一棵不起眼的小樹。

第二天下午放學，李英揹着自己藍色的書包蹦蹦跳跳地走出校門回家去。她走着作着，突然在公園門前的一棵小樹前停下了腳步，原來這棵小樹被昨晚的暴風雨刮倒了，土也鬆了。李英兩手抱住樹幹扶起了小樹，可手一離開小樹，小樹就又倒下了。“該怎麼辦呢？”李英撓了撓後腦勺想。忽然，她猛的一靈機，三步並作二步跑回家，拿了一條繩子木棍，又氣喘吁吁地奔回了公園前那棵倒下的小樹旁，把木棍插進了小樹旁，再把土踩結實了，最後，李英用繩子把木棍和小樹綁在一起，小樹又挺起了腰，李英見了這情景，拍了拍手，放心的回家去了。

一陣微風吹來，樹葉"沙沙”的響着，好似再向李英道謝呢！

二年級作文3

我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。

記得那是假期的一天，媽媽做飯沒有菜，讓我去買菜，還說給我五角錢作 爲報酬，我興高采烈地拿着錢去買菜。在買菜回來的路上，我看見一位老奶奶手裏提着一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很着急。我趕忙跑過去說：“老 奶奶，我幫您拿吧！”老奶奶說：“謝謝，我實在提不動了！我家就在前面的小巷子裏。”我幫老奶奶把東西拿回了家。老奶奶感激地說：“孩子多虧你了，真是太 謝謝你了。”我忙說：“不用謝！尊老愛幼是我國的傳統美德嘛！”和老奶奶告了別，我走出去不遠聽見老奶奶自言自語地說：“多好的孩子呀！”我聽了心裏喜滋 滋的。

事後我明白了我們要學會關愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的雙手，誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。

伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。

二年級作文4

過年的時候，我和爸爸一起貼春聯、掛燈籠，和爺爺一起放鞭炮，最讓我開心的事情就是和奶奶一起做圓子。

我們先把麪粉倒進了一個盆子裏，再把熱水倒了進去，奶奶在裏面揉了好幾下，麪粉被揉成了一個團，摸上去軟軟的，很有彈性。開始做圓子了，奶奶從麪粉上捏下一小塊，放在手心裏不停地轉動，不一會兒，一個圓滾滾的湯圓做出來了。我學着奶奶的樣子，可是湯圓不是被我壓扁，就是壓歪了。許多白白胖胖的小湯圓，放進了鍋裏，煮熟以後，我嚐了一口甜甜的，真好吃。

我喜歡過春節。

二年級作文5

今天，天氣晴朗，秋風送爽，同學們興高采烈的來到學校，因爲我們最盼望的秋遊來了。這次秋遊的地點是海拉爾國家森林公園。

海拉爾森林公園是我國樟子松林爲主體的國家級森林公園。公園裏有海拉爾展館、植物園、動物園、鳥語林、名人峯的樹王、守望鬆、中彈樹等美麗的景觀。我們玩得特別開心。雖然是秋天了，樟子鬆依然是綠油油的。

最後我們戀戀不捨的離開了國家森林公園，通過這次秋遊，我覺得秋天很美麗，我喜歡秋天。

二年級作文6

星期天的早晨，我早早的起牀了，因爲今天爸爸要帶我去釣魚。

陽光真好啊!照得人好舒服!車子很快的到達三洋溼地，空氣好新鮮啊!爸爸一到河邊就高興的拿出自己的魚具，說要釣條大魚給我們當中餐，說着說着就開始了，我也在旁邊看着，過了好久好久魚杆那頭一點動靜也沒有，我就拿些草扔到河裏讓魚兒快出來吧!這時爸爸說：“你不要在這裏動來動去，魚兒都給你嚇跑了，釣魚要有耐心啊!”聽了爸爸的話我也認真的坐在爸爸身邊。

突然，爸爸叫了起來，釣到了、釣到了，我趕緊拿起水桶去接，爸爸費了好大的勁終於把魚兒拖到了岸邊，是條鯉魚，爸爸說中午紅燒鯉魚囉!

二年級作文7

我愛雄偉挺拔的山峯，我愛鬱郁蒼蒼的森另，我愛五彩繽紛的花朵，但我最愛美麗無比的小草。

春天，小草睜開了朦朧的睡眼，從泥土裏探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。從遠處看一片綠茸茸，近看卻沒了它們的蹤跡。真是“草色遙看近卻無”呀！

夏天，小草長高了，綠油油的，從遠處看就像一條地毯撲在大地上。這可把成羣的牛兒、羊兒樂壞了。

秋天，瑟瑟秋風吹來，小草變黃了，個個都低下了頭，像一個個害羞的小姑娘。

冬天，大雪紛飛，天氣非常寒冷，小草的身上蓋上了棉被子。但小草特別堅強，一動也不動地站在雪地裏跟北風和大雪戰鬥，勇不言敗。

又是一年春來到，到處又都是小草的身影，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。

我愛你——堅強不屈、默默無聞的'小草。

二年級作文8

我家小貓可愛極了。一身雪白的毛，長着一雙毛茸茸的爪子。閃閃發光的大眼睛，鋒利的爪子。小貓它非常聰明，我兩次都載在它手裏；第一次，我把一個玩具蛇放在它家，小貓回來了，看見玩具蛇，心想；小主人你想玩我。我看見小貓飛快地跑過來，我大吃一驚，想；小貓竟然識破了我的計謀。我立馬在地上拿起一塊石頭，小貓立刻逃往房子裏，我一下子哈哈大笑。小貓很生氣，臉朝下走過來，一下子把葉子潑了我一臉。氣死我了。

第二次，我把烤魚放在炕上，等小貓上鉤。你會問我爲什麼很生氣，因爲我弟弟已經和小貓結拜兄弟了。過了一會。突然有貓上鉤了，我一下子跑過來，結果也掉進坑裏。小貓喵喵叫，好像說；‘想捉我，再等一百年！’坑裏是我的弟弟，我說：果然，螳螂捕蟬黃雀在後。

啊，我愛你小貓

二年級作文9

我的家鄉西安，是陝西省的省會城市，歷史上叫做長安。曾經是我國古代13個朝代的首都；有名的絲綢之路就是從這裏開始；我們小朋友喜歡的孫悟空就是從這裏和唐僧開始了西天取經。

西安的歷史文物和名勝古蹟特別多，有在世界上規模最大、保存最完好的古城牆，城牆非常雄偉壯觀。在城牆裏有著名的鐘樓，還有鼓樓和碑林博物館；城外有大雁塔、小雁塔。

鐘樓在西安市的中心，是西安的標誌性建築，鐘樓和鼓樓，都是以古代放置大鐘和大鼓而得名。碑林博物館，那就更神奇了，數不清的石碑上面有隸書、草書、行書等各種書法。大雁塔宏偉高大，是我國有名的建築。被譽爲“世界八大奇蹟”的秦始皇兵馬俑博物館裏有好多好多的秦代兵馬俑，他們身材高大，形象逼真，身披盔甲，手拿兵器，排成一個個方陣，好威武啊！

我們西安不但古蹟多，而且也是一個現代化的城市，有許多大學，有高新開發區，有數不清的高樓大廈，有寬廣的高速公路，我們西安真美啊！

二年級作文10

我有一個好朋友，他叫關仁杰。他今年11歲了，高高的個子，長得胖胖的。

關仁杰很喜歡畫畫。

上畫畫課的時候，他都特別認真。開始他先畫了兩個房子，房子後面有一棵又高又大的大樹，在遠處還有連綿不斷的大山。畫完之後，他開始塗色，太陽畫了金黃色，雲畫了白色；天畫了藍色，房子的顏色就多了，有黃色，粉色，灰色，紅色，最後大山畫了綠色。

要給大樹塗色的時候，他發現綠色的顏料用完了。怎麼辦呢？他想到了黃色和藍色可以變成綠色，終於畫完了。

他把畫交給老師，老師驚訝的說“你畫的太好了。”

二年級作文11

春姑娘邁着輕盈的步伐，悄悄地來到了人間。萬物復甦了，一切都變得那麼生機勃勃。當春雨落下時，彷彿給大地染上了鮮豔的色彩。

張開眼睛瞧一瞧，遠處的山峯，高低起伏。一棵棵大樹長出了嫩芽，在風雨中搖曳着曼妙的身姿。遠處的柳枝細細的，密密的。在春雨的滋潤下，像一團團隨風飄舞的煙。

豎起耳朵聽一聽，泉水“叮叮咚咚”演奏着春天的樂章。南歸的大雁歡快地合奏着，彷彿在歌頌美麗的春天。

捏起鼻子聞一聞，山下人家的煙囪裏冒着縷縷炊煙。整個村子裏瀰漫着飯菜的香味。在這個溼漉漉的季節，一家人圍着桌子吃頓團圓飯，是件多麼美好的事啊！

撒開步子跑一跑，地上的小草被春雨染得綠油油的。小蝴蝶在春雨的沐浴下快樂地飛舞着。花朵在春雨的滋潤下更加鮮豔。

春天是個色彩繽紛的季節，是一個充滿活力的季節，在這個季節裏，給人們帶來了溫暖的春風，萌發了嫩芽。一切的一切都顯得那麼美好和寧靜。

二年級作文12

呼——————呼——————，冬爺爺來到了我們的動物王國，小動物們都去找食物。

正在這時，一隻小貓又蹦又跳地走了過來。他說：“今天一下子釣了三條魚，夠我一個星期吃了”。

突然，一隻狐狸跟了過來。狐狸轉了轉眼珠子，說：“小貓，小貓，你的魚是從哪裏來的？”小貓想了想，說：“是我自己用尾巴釣上來的”。狐狸說：“那我也去釣幾條魚”。說完，狐狸就走了。小貓想：你這隻笨狐狸，我去找我的朋友獵狗，讓獵狗的主人來收拾你，哈哈！哈哈！

狐狸來到小河邊，他看見河面上結了許多冰，就挑了一塊最結實的冰坐在上面，然後把他的尾巴放到河裏。一上午，一中午，一天，獵人已經到了，他一槍幹掉了狐狸。獵人高興地說：“我的寶貝狗還沒吃東西呢，正好把你給吃了！”

小貓用他的智慧終於戰勝了狐狸！

二年級作文13

上科學課的時候，科學老師讓我們捉螞蟻。下樓捉螞蟻的時候，我一下捉了兩隻，老師就讓我們回教室觀察螞蟻。

回到教室，我們開始觀察。螞蟻有三部分組成，分別是頭、胸、腹。下課後，我往裝螞蟻的瓶子裏接了點兒水，然後第二次觀察螞蟻。因爲我先往瓶子裏撿了跟黃豆差不多大的木頭，所以它們都爬到木頭上了。

有一隻螞蟻掉到水裏了，它游到瓶子中間露出水面的木頭旁，它馬上又爬到那塊木頭上，保證了生命安全。因爲最後老師上課，我沒來得及給螞蟻換氧氣它們就悶死了。

二年級作文14

今天，我按平常的時間來上作文課。可令我納悶的是今天跟往常很不一樣：不上作文課，而是唱歌。

讓我們吃驚的是，老師只教我們三次，學完了，立刻檢查。挨點到的同學，就要上去唱歌。可他們唱不出來，老師叫下面的同學幫唱，挨抽查到的同學在上面跳舞。他們跳得很熱鬧，可是他們的動作太幽默了。看，那兩隻手簡直是兩根木棍，一上一下的恍，又扭扭捏捏的， 搞得我們哈哈大笑。老師還說了：如果以後誰遲到了，就挨唱老師教我們唱的那首歌——各國兒童心連心。

“同學們，剛纔開心嗎？好，請你拿起你那智慧之筆，把剛纔我們學這首歌時的全過程詳細的記錄下來，適當加上自己的想法或看法。”老師不緊不慢的說。“哦！”我們這才恍然大悟，原來老師用這個辦法來讓我們創造寫作素材呢！太有趣兒了！

我真佩服譚老師，因爲，她能教我們唱歌，教我們學寫作文，她還教我們跳舞，她是一個全能的人，我喜歡。

這節課給我留下了深刻的印象。

二年級作文15

“下雪了，下雪了”好朋友玲玲一路小跑着來到我家，對着我興奮的說。我連忙說：“真的啊，那我們出去堆雪人吧。”我飛快的帶好帽子，拿上手套。推開門一看，啊！外面是白茫茫的一片，美極了。

我們倆先滾了一個大大的雪球當做雪人的身體，再滾了一個小雪球放在大雪球上面當做雪人的小腦袋，接着用兩枚黑鈕釦鑲在它的頭上當眼睛，最後再找來一根胡蘿蔔當做嘴巴插在它的眼睛下面。這樣，一個可愛的雪人就大功告成了。可是，我左看看又看看，總覺得缺少了點兒什麼？哦，我想到了原來是雪人頭上少了頂帽子，我把自己戴着的小帽子戴到了雪人頭上。這下，小雪人就更可愛了。我們圍着雪人是又蹦又跳，開心極了。