老鷹捉小雞二年級作文合集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的老鷹捉小雞二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

老鷹捉小雞二年級作文 篇1

“叮鈴鈴”下課了，同學們興高采烈地來到了操場上玩起了“老鷹”捉“小雞”的遊戲。

“老鷹”捉“小雞”的遊戲規則是先選一個“老鷹”，再選一個“雞媽媽”，其他的同學都是“小雞”，他們一個抓一個人的衣服，躲在“雞媽媽”的身後，“雞媽媽”是保護小雞的，當“老鷹”捉“小雞”時，“小雞”就蹲了下來。“老鷹”就不能捉“小雞”了；當“老鷹”捉到小雞時，小雞就做俘虜，站在一旁當觀衆。

遊戲開始了，“老鷹”撲過去，“雞媽媽”張開手，左擋右攔，“小雞們”左躲右閃。當“老鷹”快要捉到“小雞”時，“小雞”就立刻蹲了下來。忽然，“老鷹”想到了一個聲東擊西的辦法，“老鷹”往左邊撲去，“雞媽媽”上當了，“雞媽媽”就往左邊擋去，“小雞”就往右邊躲，“老鷹”忽然往右邊撲去，“小雞”和“雞媽媽”都沒注意，所以，“小雞”被捉到了兩隻，他們只能當俘虜了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們開開心心地上課去了。

老鷹捉小雞二年級作文 篇2

有一天，老鷹忽然覺得肚子餓了，到處找吃的。

他來到小雞的家裏，正好雞媽媽不在家。老鷹一下子捉住了所有的小雞，放進袋子裏就走。有一隻聰明的小雞啄破了袋子，小雞們都從洞裏跑了。老鷹回到家，一看袋子空了，非常生氣，又回去找小雞。這時，那隻聰明的小雞說：“我們都生病了，是傳染病。我們快死了，你吃了我們，你也得死。”老鷹一聽就飛走了。

小雞們得救了，他們又唱起歌來。

老鷹捉小雞二年級作文 篇3

我的課餘生活豐富多彩，有看書、畫畫、下棋、玩遊戲等等；其中，我最喜歡玩老鷹捉小雞。下面，我們就一起來看看這個遊戲怎麼玩吧。

我們先用石頭剪刀布的方法來決定誰先當老鷹，誰當雞媽媽，剩餘的小朋友就只能當可愛的小雞了。

遊戲開始了，只見當老鷹的明明張牙舞爪的張開翅膀，露出一張猙獰而恐怖的臉獰笑着向雞寶寶們撲來，老鷹看見雞寶寶們在左邊，便向左邊撲去，誰知當雞媽媽的紅紅見這樣，不但不緊張，反而放鬆的對她的雞寶寶們說：“大家都別害怕，有媽媽媽在呢。”說話間，老鷹已經要捕捉到一隻雞寶寶了，雞媽媽靈敏地一閃，一隊小雞就跟着到她的後面去了。老鷹撲了個空，心中很不是滋味，於是他又擺出一副更加兇狠的樣子向雞寶寶撲來，就這樣一次次的攻擊，小雞們在雞媽媽的保護下，都安然無恙。這時的老鷹已經變得垂頭喪氣，蹲到一邊，眼睛咕嚕一轉，想出了一個好辦法。他假裝朝左邊撲去，雞媽媽還以爲老鷹要捉左邊的小雞呢，老鷹又突然向右邊撲去，“啊……！”一隻反應有點慢的小雞被捉住了。其他的小雞見他被抓住了，都跟着一起尖叫起來，就這樣，廣場上一直迴盪着我們快樂的笑聲。

啊，多好玩的遊戲呀，這不僅讓我們收穫到快樂，還讓我們感受到團結、勇敢的重要性！

老鷹捉小雞二年級作文 篇4

每當想起和同學們玩老鷹捉小雞這個遊戲，我就非常地開心。

遊戲開始了，首先由我當老鷹，只見老母雞張開雙翅保護着小雞們。我想：硬碰硬不行，得用巧攻。對了，我可以用聲東擊西這個辦法來迷惑老母雞。我先向右跑，準備再向左跑的時候，老母雞識破了我的計策，便用雙手把我往前推。我想：這招不行，就用側面偷襲的法子，你一定不會知道的。於是，我用雙手往前推，然後猛地一轉身，終於輕而易舉地捉到了兩隻反應不夠靈活的小雞。

輪到我當老母雞了。只見老鷹氣勢洶洶地向我這兒衝來。我大聲地對小雞們說：“孩子們，小心啊！”我一邊提醒小雞一邊展開雙翅和這隻老鷹搏鬥。漸漸地，這隻老鷹終於被打退了，正當我們想喘口氣的時候，這隻狡猾的老鷹突然向我們發起了進攻，可憐我後面幾隻反應遲鈍的孩子們，還沒站穩腳跟就被這隻老鷹給拖走了，成了老鷹的美餐。

在玩這個遊戲的過程中，讓我們最好笑的就是張歆予了，因爲在他當老鷹的時候，竟然跌了三個跟頭，有兩個還摔成了四腳朝天，滿身是草。我們見了都忍不住笑了起來，就連老師都笑得直不起腰來。

今天個個玩得滿頭大汗，累得氣喘噓噓，但我們都很開心，我真希望每天中午都能做一個遊戲，玩得像今天這樣快樂。

老鷹捉小雞二年級作文 篇5

下課鈴響了。我們迫不及待地衝出了教室來到操場。

今天我們玩的是老鷹抓小雞。首先我們開始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還舉得高高的。可是老鷹這個位置被別人搶去了，我無可奈何地當了一隻小雞。遊戲開始了，小雞們立即排成了一條長龍，還牢牢地拉住前面同學的衣角，生怕成爲老鷹的盤中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒，裝出一副兇樣，彷彿在說∶“我一定要抓到小雞！”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開始四處逃散。果然不出所料。一隻小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個辦法，它趁母雞一不留神，從母雞手臂下“哧溜”一下鑽了進去。啊，一隻小雞光榮地犧牲了！這次，母雞不再上當了。不管老鷹怎樣左撲右衝地找“獵物”，都吃不到一隻小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來走去，好象在說∶“這可怎麼辦！”

忽然，上課鈴又響了。同學們都陸陸續續的進了教室。

老鷹捉小雞二年級作文 篇6

今天活動堂的時候，老師和我們玩捉小雞。

遊戲開始了，餓極了的.老鷹像野狼那樣大步朝我們跑來。勇敢的母雞爲了保護我們這些小雞，什麼也不怕，張開雙手，不讓老鷹有機可成。我們這些小雞就更加謹慎了，哪一隻小雞會願意被老鷹吃掉呢？可是，老鷹也不甘示弱，這次，它猛地想我們衝來，我們這些小雞東奔西跑，一些快要被抓住的小雞立刻蹲下，雙手抱住頭。老鷹就抓不住我們了。

哈哈，我們真聰明！

經過上一次的教訓，老鷹不再勇闖了，而是智取。老鷹扮得很難過，很自責。我們都被老鷹的面具騙了，放鬆了警惕。這時，狡猾老鷹就見機行事，突然，像老鼠那樣靈敏的從母雞旁邊溜過，哎呀，一隻小雞被吃掉了。

哎呀，原來老鷹是這麼聰明的！

遊戲完後，雖然我們都累了，但是很開心。從這次遊戲中，我學會了：無論做什麼事都要不但勇敢，還要用腦子！

老鷹捉小雞二年級作文 篇7

今天，老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。

白老師當母雞，我當老鷹，其他的同學當小雞。我一喊“開始”，就用最快的速度向最後一隻小雞撲去，白老師連忙張開雙臂想擋住我的去路。可是，我跑得飛快，白老師擋不住我，我抓住了一隻“小雞”。接着，我又向“小雞”衝去。“小雞們”可嚇壞了，東逃西竄，都分散了。其中有一隻“小雞”不停地向我作鬼臉，並不停地叫着“你這隻沒用的老鷹，休想抓住我！”我氣壞了，猛的向他撲了過去。他來不及逃跑，被我抓住了，我非常得意。後來，我又一下子抓住了兩隻“小雞”，左手一隻，右手一隻，臉上露出了勝利的笑容。

我們正玩得開心時，鈴聲響了，下課了。今天的老鷹捉小雞遊戲真有趣，我下次還要玩。

老鷹捉小雞二年級作文 篇8

課外活動的時候，同學們像飛一樣地跑向操場，開始玩起了老鷹捉小雞的遊戲。看，同學們玩的多開心呀!丁丁當老鷹，鼕鼕當雞媽媽，其他小朋友是小雞。

老鷹兇惡地撲過來了。雞媽媽張開雙臂，左躲右閃。小雞們跟着雞媽媽東跑西藏。氣得老鷹哇哇叫，樂得小雞哈哈笑。老鷹捉小雞的遊戲真好玩兒。