【精選】植樹二年級作文彙編6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的植樹二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹二年級作文 篇1
春暖花開，一年一度的植樹節到了。老師帶着同學們一起去田野植樹。
這裏的景色真美啊！湖水碧綠、羣山環繞、樹木茂盛、風和日麗、鳥語花香、百花爭豔。天上飄着朵朵白雲，美麗極了！
老師開始分任務了，明明栽樹，紅紅提水，樂樂……在老師的指導下，他們有的挖坑，有的扶樹，還有的踩土，紅紅和明明在商量怎麼植樹？
不一會兒，他們就開始給小樹澆水了。老師看見了，特別開心。過了幾天，小樹長成了一棵又高又大的大樹。
老師點評：觀察細緻，想象豐富，語言優美。
植樹二年級作文 篇2
20xx年植樹節即將到來，班級家委會利用星期六組織同學和家長，利用星期六一起去做一件非常有意義的事情——植樹。
3月11日早上8點，我和班級同學以及爸爸媽媽們在翰林銀座西門集中，乘車向曹老集出發。同學一路上情緒激昂，歡歌笑語，爸爸媽媽們一路暢談。我時而加入同學圈，時而奇思妙想：這樹到底是怎樣栽的？用小鍬挖了一個小坑，將小樹放進去再埋上土，或者用手指摳一個小孔，把樹幹插上就行了？
正想着，車停了，我們到達栽樹的地點了。只見在一片空地上，到處都是用白石灰打的點，每個點栽一棵樹。路邊放着好多捆樹苗，枝叉上長着一個個嫩芽，根部長着黃色、細長鬆軟的根鬚。開始植樹了，我和爸爸首先在白灰處挖一個大大的坑，然後小心翼翼地放入樹苗，填入一些土，用腳踩實，再澆上水，最後用土蹦實，一棵樹就這樣栽好了，在大家的努力下，我們完成了植樹任務，栽了一大片樹。雖然很累，但是我們心裏都很愉快。
拖着疲憊的身體，我們登上返乘的汽車。小樹開始萌芽了，轉眼間小樹長出翠綠的葉子，一會兒長成了一顆蒼天大樹，我在樹下唱歌跳舞。“單陳昱，醒醒，我們到家啦！”爸爸的一聲呼喚，驚走了大樹，我擡起痠痛的手臂，揉着朦朧的眼睛，原來，我是做了一個夢啊。我在心中默默地祝願一棵棵小樹茁壯成長，長成一片大樹林，給大自然再增添一抹綠色。
植樹二年級作文 篇3
春天到了，野外柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、綠樹成蔭。
東東和芳芳拿着工具和小樹苗來到了野外，東東挖了個坑，然後，芳芳把樹苗放進坑裏，小心地扶着樹苗。東東又把土填進去，芳芳提來一桶水，澆到了樹根上。
望着載好的小樹苗，東東和芳芳特別開心。兩隻小鳥飛來了，圍着小樹苗跳起舞來。東東對小樹苗說：“小樹苗，快快的'長大，好讓人們乘涼啊!”小樹苗好像聽懂了東東說的話，微笑的點頭。
小樹苗隨着微風漸漸地長大了，變成了小鳥的家。
植樹二年級作文 篇4
到了，我和好朋友小明、小花一起去樹林裏植樹。小明扶着樹，我在挖土。小花幹什麼呢?原來她是去提水呀!我們種了一棵又一棵的樹。一隻小鳥說:“哇!這些樹可真高啊，樹葉可真綠呀!”另一隻小鳥說:“我們能在這兒安家嗎?”我們說:“可以呀!”“啊，那就太好了!”說完小鳥就飛到樹上做鳥巢了。小明說:“今天可是累了一天呀!”說完大家都笑了。“哈哈哈……”開心的笑聲迴盪在樹林裏。
植樹二年級作文 篇5
今天是植樹節，老師帶着三年級五班的同學們去郊外植樹。
他們來到了廣場，找了一片空地，開始植樹了。老師把樹苗都分給了每一位同學，兩位同學一組。大家都分別開始興致勃勃地植樹了。
開心和可心一組，他們倆可是最默契的一組，也是非常認真、仔細的一組。可心把小樹苗扶正，小心翼翼地將小樹苗栽進土坑裏。開心拿着鐵杴把土埋上，又有力地踩着土。
在回去的路上，每個同學都在想：自己的小樹長大了一定要美化這個城市，綠化這個城市，讓這個城市更美麗。
我建議大家一定多植樹，因爲樹木可以遮擋風沙，綠化環境。
植樹二年級作文 篇6
星期六下午，風呼呼地吹着，太陽像害羞的小姑娘，一整天都躲在雲後面，不肯出來。
媽媽帶我去鵑湖邊種樹。到了那裏，我看見一大片碧綠碧綠的草坪，還有很多叔叔阿姨也帶着小朋友來種樹。
我和媽媽每人挑了一把最大的鐵鏟。我把它扛在肩上，樣子神氣極了。下過雨的泥土溼溼的，我迫不及待地穿上了早就準備好的雨鞋，和媽媽一起走進種植區裏種樹。
我們分工合作，我負責挖坑，媽媽負責搬樹苗。我挖到一半的時候，突然挖不動了，仔細一看，原來是磚頭和碎瓦片擋住了去路，我趕緊把他們拿開。這時媽媽哼哧哼哧扛着樹苗來了。媽媽把樹苗移入樹坑，我雙手扶着樹，媽媽來培土。這時調皮的風娃娃來搗亂了，它一吹，風變得好大好大，樹苗都快被吹倒了。我趕忙一邊扶着樹，一邊踩着土，媽媽也加快了速度，樹苗就穩穩地站在那裏了。終於第一棵樹種好了。
第二棵、第三棵、第四棵……我們幹得滿頭大汗，但是很開心。本來光禿禿的空地，現在成了一片小樹林。
回去的時候，我依依不捨地跟小樹擺擺手，說：“明年我一定會來看你的”。小樹的枝條在空中搖擺，好像在跟我說：“再見”。
